第2单元素养综合练习(课件PPT)-【教材全练】2025-2026学年一年级下册语文同步练习(统编版2024)

第二单元素养综合练习 第二单元素养综合练习 一年级(下) 一年级(下) 《小学教材全练》PPT版 一年级(下) 第二单元素养综合练习 一、 写　出　对　应　的 小　写　字　母，再　把　大　写　字　母 　 按　顺　序　排　列。 xiě chū duì yìng de xiǎo xiě zì mǔ zài bǎ dà xiě zì mǔ C——(　　　)　　H——(　　　)　　U——(　　　) R——(　　　)　　M——(　　　)　 G——(　　　) __________________________________________________________________ àn shùn xù pái liè c h u r m g C　G　H　M　R　U 【解析】此题考查对小写字母和字母顺序的掌握情况。给出的大写字母中，除C外，其他的小写字母和大写字母的形状都不相同。U的小写字母是u，M的小写字母是m，G的小写字母是ɡ。注意题干还要求我们将大写字母按顺序排列，不要写错。 二、给　加　点　字　选　择　正　确　的　读　音，画“√”。 gěi jiā diǎn zì xuǎn zé zhèng què de dú yīn huà 座位(zò　zuò)　　　　　　热爱(nài　ài) 想念(nàn　niàn)　　　　　走路(zhǒu　zǒu) 告诉(sù　shù)　　　　　　阳光(guāng　gāng) · √ · · · · · √ √ √ √ √ 【解析】本题考查生字的读音。“座、走”都是平舌音。“座、念、光”都是三拼音节。 zhù　　 dì fɑng　　　 hòu biān 1.全全(　　)的(　　　　)在我家(　　　　)。 　　　　　　　　　 běi jīng　　　　　　 cháng jiāng 2.暑假里，明明想去(　　　　)，玲玲想去看(　 　　　)。 三、看　拼　音，写　字 词　。 kàn pīn yīn xiě zì cí 住 地方 后边 北京 长江 四、给　下 面　的　字　加　不　同　的　部　件， 变　成　新　字，　 　　再　组　词。 gěi xià miàn de zì jiā bù tóng de bù jiàn biàn chéng xīn zì zài zǔ cí 阳 阳光 早 早上 晴 晴天 住 居住 往 来往 注 注意 【解析】此题考查加部件组字再组词的能力。先观察给出的字，再根据自己的积累，给字加部件变新字，并组词。 tián kòng 五、填 空 。 1.“走”共______画，第四笔是______。 2.“光”共______画，笔顺是__________________。 3.“席”的偏旁是______，“京”的偏旁是________。 7 丨 6 广 亠 【解析】此题考查生字的笔顺、笔画和偏旁。“走”的笔顺是 ，注意第二笔和第四笔是分开的。 六、 连 一 连。 lián yi lián 弯弯的•　　　　•草原　 　温暖的•　　　　•季节 清清的•　　　　•水果　 　美丽的•　　　　•天山 甜甜的•　　　　•小路　 　多彩的•　　　　•阳光 绿绿的•　　　　•井水　 　壮观的•　　　　•升旗仪式 【解析】此题考查词语搭配。先认真观察每组中左边的词语，再选择右边符合该特点的事物，完成连线。 七、照　样　子，写　句　子。 zhào yàng zi xiě jù zi 1.例：我多想去北京城看看雄伟的天安门。 我多想________________。 2.例：我们成长。 我们在党的怀抱里幸福成长。 我们________________________。 我们________________________。 去游乐场玩儿 学习 在学校认真地学习 【解析】此题考查仿写句子的能力。第1题是表达自己的愿望，在横线上补充想做的事。第2题是扩写句子，把短句写具体。 八、根　据　课　文　内　容　填　空。 gēn jù kè wén nèi róng tián kòng 1.“吃水不忘挖井人”告诉我们(　　) ①每次吃水，都要先感恩一遍挖井的人。 ②人不能忘记关心和帮助过自己的人，要学会感恩。 2.我们热爱中国共产党，我们在(　　)的怀抱里幸福成长。 ①爸爸妈妈　　　　　②爷爷奶奶　　　　　③党 ② ③ 九、把　古　诗　补　充　完　整。 bǎ 　gǔ shī bǔ chōng wán zhěng 寻隐者不遇 [唐]贾岛 松下_______童子，言师________药去。 只在_________，_______不_________。 问 采 此山中 云深 知处 十、阅　读 短 文，回　答　问　题。 yuè dú duǎn wén huí dá wèn tí hōnɡ lōnɡ lōnɡ hōnɡ lōnɡ lōnɡ léi ɡōnɡ ɡonɡ bǎ cánɡ le hǎo jiǔ 轰 隆 隆！ 轰 隆 隆！ 雷 公 公 把 藏 了 好 久 de dà ɡǔ zhònɡ zhònɡ de qiāo le qǐ lái tā yònɡ cū zhònɡ de sǎnɡ yīn 的 大 鼓 重 重 地 敲 了 起 来。他 用 粗 重 的 嗓 音 hū huàn zhe sǔn yár 呼 唤 着 笋 芽 儿。 sǔn yár niǔ dònɡ zhe shēn zi yí ɡe jìnr de xiànɡ shànɡ zuān 笋 芽儿 扭 动 着 身 子，一 个 劲儿 地 向 上 钻。 mā mɑ jiàn le mánɡ ɡěi sǔn yár chuān shànɡ yí jiàn yòu yí jiàn de 妈 妈 见 了，忙 给 笋 芽儿 穿 上 一 件 又 一 件 的 yī fu hái bù tínɡ de láo dɑo qiān wàn bié zháo liánɡ 衣 服，还 不 停 地 唠 叨：“千 万 别 着 凉。” sǔn yár zhōnɡ yú zuān chū le dìmiàn tā zhēnɡ kāi yǎn jinɡ yí kàn 笋 芽儿 终 于 钻 出 了 地 面。她 睁 开 眼 睛 一 看， à duō me mínɡ liànɡ duō me měi lì de shì jiè yɑ táo huā xiào hónɡ le 啊，多 么 明 亮、 多 么 美 丽 的 世 界 呀！桃 花 笑 红 了 liǎn liǔ shù yáo zhe lǜ sè de chánɡ biàn zi xiǎo yàn zi jī ji zhā zhā 脸， 柳 树 摇 着 绿 色 的 长 辫 子， 小 燕 子 叽 叽 喳 喳 de jiào zhe sǔn yár kàn kɑn zhèr kàn kɑn nàr zěn me yě kàn bú 地 叫 着……笋 芽儿看 看 这儿， 看 看 那儿，怎 么 也 看 不 ɡòu tā ɡāo xìnɡ de shuō duō měi de chūn ɡuānɡ ɑ wǒ yào kuài kuài 够，她 高 兴 地 说：“多 美 的 春 光 啊！我 要 快 快 zhǎnɡ dà 长 大！” 1.(　　)把藏了好久的大鼓重重地敲了起来，呼唤着笋芽儿。 A.雨姑娘　　　　　B.风婆婆　　　　　C.雷公公 C 【解析】此题考查提取信息的能力。第1自然段写了雷公公敲起大鼓，呼唤笋芽儿，所以本题选择C。 2.妈妈做了什么事？给她做的事画“√”，给她没有做的事画“×”。 (1)她给笋芽儿穿上一件又一件的衣服。(　　) (2)她不停地唠叨。(　　) (3)她不让笋芽儿向上钻。(　　) 3.笋芽儿钻出地面看到了什么？用“____”在文中画出来。 4.笋芽儿要______________________！ √ 【解析】此题考查提取信息的能力。第3自然段写了妈妈做的事，她给笋芽儿穿上一件又一件的衣服，还不停地唠叨“千万别着凉”，所以给(1)(2)画“√”，给(3)画“×”。 √ × sǔn yár zhōnɡ yú zuān chū le dìmiàn tā zhēnɡ kāi yǎn jinɡ yí kàn 笋 芽儿 终 于 钻 出 了 地 面。她 睁 开 眼 睛 一 看， à duō me mínɡ liànɡ duō me měi lì de shì jiè yɑ táo huā xiào hónɡ le 啊，多 么 明 亮、 多 么 美 丽 的 世 界 呀！桃 花 笑 红 了 liǎn liǔ shù yáo zhe lǜ sè de chánɡ biàn zi xiǎo yàn zi jī ji zhā zhā 脸， 柳 树 摇 着 绿 色 的 长 辫 子， 小 燕 子 叽 叽 喳 喳 de jiào zhe sǔn yár kàn kɑn zhèr kàn kɑn nàr zěn me yě kàn bú 地 叫 着……笋 芽儿看 看 这儿， 看 看 那儿，怎 么 也 看 不 【解析】此题考查提取文中信息的能力。第4自然段先写了笋芽儿钻出了地面，接着写了笋芽儿看到的景色。 2.妈妈做了什么事？给她做的事画“√”，给她没有做的事画“×”。 (1)她给笋芽儿穿上一件又一件的衣服。(　　) (2)她不停地唠叨。(　　) (3)她不让笋芽儿向上钻。(　　) 3.笋芽儿钻出地面看到了什么？用“____”在文中画出来。 4.笋芽儿要______________________！ √ √ × 快快长大 十一、看 图 写 话。 kàn tú xiě huà 　　春天来了，公园里的景色真美啊！看，那儿有个小朋友正在____________。他画了远处的__________、湖边的____________、空中飞翔的____________。 画画 青山 柳树 燕子 【解析】此题考查看图写话。先认真观察图片，弄清这是在什么地方，有什么人，人物在做什么。然后形成完整、通顺的句子。 $$