第7章 力与运动 整合与提升-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材八年级下册物理（沪科版2024 重庆专版）

第七章整合与提升 思维导图 ·切物体总保持 状态或--内容一 力懿 个力与分力的关系 状态,直到有外 力迫使它改变这种状态为止 牛顿第 一定 一探究方法一 力足改变物体运动状态的原因,一说明一 平衡状态C 状态 不是维持物体运动状态的原因 状态 物体保持原来 或一定义一 一平衡力定义 状态的性质 二力 只与___有关一决定因素一 平衡 二力平衡 的条件 惯性不是力一 一两个力方向__ 两个方作用在同一条直线上 切物体在任何情况下都有燃性一 -说明一 一二力平衡条件的应用 惯性大小与速度大小无关一 教材图片 教材图片解读 考查内容 考查内容 教材图片 命题点 二力平衡 如图所示,跳伞运动员 命题点 利用惯性 在匀速下降的过程中,运动 如图所示,锤子的锤头 员和降落伞受到的总重力 名 松了,用手柄的下端撞击石 是一对平 教材P171图7-21 头或树墩,锤头由于 衡力。 会继续向下运动。这 教材P163图7-6 命题点 探究二力平衡的 样,锤头就被套紧了。 条件 M 命题点 防止惯性的危害 由实验探究可知,二力 公安部门要求汽车驾 平衡的条件是,作用在 驶员和乘客必须使用安全 上的两个力大小 教材P172图7-22 带,这主要是为了防止高 (a)未系安全带 、方向 速行驶的汽车在 作用在 时,驾驶员和乘客 易错易混专练 由于 而被撞伤: 易错点1 使用安全带可以起到保护 牛顿第一定律理解不到位 (b)系上安全带 作用。 教材P164图7-8 1.如图所示是炮弹的运行轨迹,当其运动到最 命题点 合力 高点时,若外力突然消失,则炮弹将( ) 图(a)中两个人合作提 A.处于静止状态 起一桶水,图(b)中一个人也 B.向左做匀速直线运动 可以提起,一个人用的力F C.竖直向下做匀速直线运动 与两个人用的力E和E。的 D.按原来的轨迹运动 (a) (b) 作用效果 ,这两个 易错点2 (选 教材P168图7-16 人提水的合力 惯性理解不透彻 填“大于”“等于”或“小于”) 2.甲、乙两物体直立在小车上,随小车一起往 这一个人提水的力。 前做匀速直线运动(如图所示),甲物体与车 第七章 力与运动 18 板间无摩擦,乙物体与车板间有摩擦,当小 做匀速直线运动,如果这时这对平衡力突然 ( _ 增加到40N.则物体 车突然停止时,可能发生的情况是 _( ) A.两物体同时向前倒下 A.速度增大 B.乙向前倒的同时,甲向后倒下 B.按增大后的速度做匀速直线运动 C.乙先向前倒下,甲随后向前倒下 C.仍按原来的速度做匀速直线运动 D.乙向前倒下,甲保持原来的直立状态匀速 D.做变速运动 向前滑动 易错点6 根据运动状态分析物体受力 情况 → 6.如图,重为G的物体在力F;的 (第2题图) (第3题图) 作用下,以速度v斜向上做匀 易错点 3 测力计示数与合力大小的区分 速直线运动,在力F;的作用下, 3.如图所示,在弹策测力计两端分别用4N的 该物体以速度o:坚直向上做匀速直线运动 水平拉力向相反的方向拉弹策测力计的两 若不计空气阻力,则 7 ) 端(弹测力计的自重不计),则下列说法中 A. FG.FG B. F.-G.F G 正确的是 , _~_ C.FG,F-G D.F -G.F-G A.弹策测力计示数为4N.受到的合力是0N 易错点7 运动和力与图像结合的分析 B.弹箭测力计示数为0N.受到的合力是8N C.弹策测力计示数为8N.受到的合力是0N 7. 如图所示,文具盒在水平向右的推力F的作 D.弹策测力计示数为0N,受到的合力是4N 用下沿水平桌面运动,F与时间/的关系如 易错点4 平衡力与相互作用力的辨析 图。0~2s内,文具盒做匀速直线运动,此 4.如图所示,长方体物块A放置在上表面水平 过程中它所受的摩擦力大小为N;3~ 的小车上,水平拉力F作用在小车上,在拉 4s内,文具盒所受合力的大小为N。 力F的作用下,物块A随小车一起向右做匀 1/N # 速直线运动(不计空气阻力)。下列分析正 确的是 ( ) (第7题图) (第8题图) 易错点8 整体法和隔离法在力和运动 A.小车所受的重力和水平地面对小车的支 关系中的应用 持力是一对平衡力 8.(2024·重庆渝北区期末)如图所示,在水平 B.小车所受的拉力和水平地面对小车的摩 擦力是一对平衡力 面上叠放着A、B两个木块,A木块用一根细绳 C.物块A对小车的压力和水平地面对小车 挫在固定的墙面上。用力F,一14N向左拉 的支持力是一对相互作用力 动B木块(B足够长),使它以3m/s的速度 D.物块A所受水平向右的摩擦力和小车所 做匀速直线运动,绳的拉力F.一3N,则A 受拉力是一对相互作用力 木块所受到的摩擦力大小为 N;B木块 易错点5 根据物体受力情况判断运动 受到地面的摩擦力大小为N;若拉力 状态 F.增大为20N,B木块与地面之间的摩擦力 5.一个物体受到10N的一对平衡力的作用而 大小为__N。 19 艺麻助优三点 分层作业 物理八年级下册 护科版 章未作业 5.(2024·湖北武汉)2024年4月30日,神舟 一、选择题 十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功 着陆。如图所示:返回舱在落地前的某段时 1.小金在进行百米赛跑时经历了加速、减速等 阶段,最终冲过终点线。以下关于惯性的说 间内沿竖直方向匀速下落,若降落伞和返回 _~_ 法正确的是 ( 舱受到的重力分别为G 和G。,降落伞对返 A.小金加速跑时的惯性比减速跑时大 回舱的拉力为F,空气对返回舱的阻力为f ( 则下列关系式正确的是 ) B.小金冲过终点线,停下来时没有惯性 C. 小金整个跑步过程惯性大小不变 A.f+F-G +G D.小金在加速、减速等运动状态改变时才有 B.f+F-G C.F-G. +G+f 惯性 -返回舱 D.F-G+f 2.在平直的路面上,一个人沿水平方向用 20N的力推一辆重为150N的小车匀速向 6.如图所示,利用弹策测力计测量钩码所受的重 力,当钩码静止时,下列说法正确的是( 西运动,则小车所受阻力的大小和方向分 ) 别为 A.手对弹策测力计的拉力等于钩码所 ( ) 受的重力 A.20N,向西 B.20N,向东 D. 150N.向东 C.150N.向西 B.弹策测力计对钩码的拉力就是钩码 所受的重力 3.如图所示,某景点有一悬空的天壶,只见水 C.弹策测力计对钩码的拉力和钩码所 哗哗地从壶口流出来,却看不见任何物体支 撑天壶。该天壶悬空是因为 ( 受的重力是一对平衡力 ) A.所受重力消失 D.弹策测力计对钩码的拉力和钩码对弹策 B.受平衡力作用 测力计的拉力是一对平衡力 7. 新考法如图,列车停 车厢路灯a C.受非平衡力作用 D.不受任何力的作用 在平直轨道上,车厢中小 球6静止,忽略桌面对的 4.(2024·重庆B卷改编)如图是运动员刻苦 训练的情境,下列说法正确的是 ) 摩擦及空气的影响。列车启动后,下列选项 ( 中的情况可能出现的是 ) 分,路灯a 路灯a 7777 7777777 A.运动员举着杠铨 B.运动员射出的 A 。 #灯# 不动时杠拎受到 箭受到惯性作 ##,路灯a 用而继续飞行 的合力不为零 777777777777 77777777777 C D 二、填空作图题 C.运动员击打网 D.运动员从起跑 8.小聪用大小为700N的竖直向上的力把重 球改变了球的 线起跑后一直 500N的杠铨举过头顶,杠拎被举高过程中 运动状态 处于平衡状态 受到的合力为 N.这个合力使杠拎由 第七章 力与运动 20 状态变为运动状态;有一只重300N # 的箱子放在水平地面上,用178.9N的力竖直向 # ### 上提箱子时,箱子所受各力的合力为 N。 甲 乙 9. 吊车以4m/s的速度将1000N的重物竖直 分 (1)小文认为卡片的重力可能对实验造成 向上匀速提起,这时钢索对重物的拉力是 影响。如果这个卡片无法更换,她可以 N;请在图中作出此时重物A所受 把这个卡片剪得小一点以减小卡片自 重力与拉力的示意图。 重,或者通过_(选填“增加”或 “减少”)钩码重力的方法来减小卡片重 力对实验的影响。 (2)实验过程中,小文在图甲右侧加挂了 个钩码,由静止释放小卡片,发现小卡 10. 科学推理小明想象自己在太空中做 片向右加速运动,由此可以得到二力平 实验:如图所示,将系着细线的橡皮在竖直 衡的一个条件:相互平衡的两个力必须 方向用起,使其绕手做圆周运动,当运动到 最低点A时断开细线,则橡皮离开A点后 (3)小文将卡片旋转一定角度,如图乙所 的运动轨迹是(选填“a”“b”或“c”),支 示。松手后发现卡片又恢复图甲所示 持你观点的依据是 原状。这说明两个力必须作用在 上,物体才能平衡。 (4)为了验证(3)中小文的结论,小雨同学 将卡片往下拉到一定距离,如图丙所 11.用弹策测力计缓慢沿竖直方向提起放在桌 示。松手后发现卡片又恢复图甲所示 原状,小雨的方法 面上的物体(如图甲所示),记下弹策测力 (选填“正确” 计的提纽移动距离人和对应读数下,并描出 或“错误”)。 F-h的图像(如图乙所示)。由图像可知; 【拓展设问】 kg;当距离h为5cn 该物体质量为 (5)小文在上述探究活动的基础上,还想进 时,物体受到的支持力为 N;当距离/ 一步探究物体做匀速直线运动时的二 为4cm时,物体受力 (选填“平衡” 力平衡条件,于是她提出了如下实验方 或“不平衡”)。(g取10N/kg) # 案:将钩码直接挂在弹策测力计下端 FrN 用弹策测力计拉着钩码在 (选填“水平方向”“竖直方向”或“任意 方向”)做匀速直线运动,根据观察到弹 * 策测力计 乙 的现象,可以得出 三、实验探究题 结论:物体在静止时的二力平衡条件同 12.小文和小雨在“探究二力平衡条件”的实验 样适用于物体处于匀速直线运动状 中,做了如图所示的实验 态时。 21 艺麻助优三点分层作业 物理八年级下册护科版所示： 【例3】解：如图所示： [变式 第八章压强 第一节压力的作用效果 第1课时压力及其作用效果 1解：如图所示： 变式2解：如图所示： 知识梳理 ①垂直垂直受力相等 ②压力大小受力面积压 力越大受力面积越小 【例4】解：如图所示： 基础过关 1.C2.D3.205 15 254.305.不变变大 G 地 6.解：如图所示： 7.(1)凹陷程度转换 变式解：如图所示： (2)甲、乙 (3)受力面积。(4)错误比较时没有控制受力 地 面积相同 (5)铁块对海绵的压力变小 专题训练 能力提升 1.0.50.60.60.60.62.100竖直向上变大 8.39.20530 减速1003.解：如图所示：6- →F f→F 思维拓展 静止 向右匀速 10.受力面积(1)钉板(2)海绵相同(3)压力大小 4.解：如图所示： 受力面积越小 重庆常考真题演练 11.C 5.解：如图所示 第2课时 压强的基础计算与应用 知识梳理 ①压力大小受力面积 b=5 帕1②增大压力 6.解：如图所示： 减小受力面积减小压力增大受力面积 基础过关 7.解：如图所示： 5N0.5N 1.1×10-32.增大3.2×10° [变式]600小0.03 3.B4.B5.减小压强小于 能力提升 G,■IN 6.A7.D8.A9.B10.320011.解：m=0.9× 8.00.5 9.3不施加 跨学科实践调研桥梁建筑中的力平衡 10kg/m2=0.9g/cm,由p=受得，蜡鞋的体积V=”= 1.C2.(1)B(2)C3.重水平跨度4.有助于减小 675g 0.9 g/cm :=750cm2,由V=Sh得，蜡鞋的底面积S= 桥墩上游柱面受到的水流冲击作用稳定 第七章整合与提升 =750cm=250cm,嫌犯站立在海滩上的受力面积 h 3 cm 思维导图 静止匀速直线运动科学推理法匀速直线运动 静止 S=2S-2X250am=500am2,由p=号得，嫌犯体重G= 质量匀速直线运动静止相等相反 F=pS=1.5×10Pa×500×10-4m=750N。 教材图片解读 思维拓展 惯性紫急刹车惯性相同等于空气阻力同一物 12.3467.5 体相等相反同一条直线上 重庆常考真题演练 易错易混专练 13.204：9 1.B2.D3.A4.B5.C6.D7.218.31111 小专题三固体压强综合计算 章末作业 第1课时压强计算提升 1.C2.B3.B4.C5.B6C7.A8.200静止0 专题分类 9.1000 10.a牛顿第一定律 【例1】解：(1)合金块受到竖直向下的重力、竖直向上的拉 力、竖直向上的支持力，此时处于平衡状态，由图乙可知，拉 力Fr为14N时，支持力Fx为2N,则合金块受到的重力 为G=Fr+FN=14N+2N=16N:(2)当合金块对电子秤 11.0.450平衡12.(1)增加 (2)大小相等(3)同 条直线(4)正确(5)任意方向 示数不变 的压强为1450P时，由p=号得，压力为F=S 参考答案 第2页（共31页）