第7章 巩固强化练习(1)[范围：第七章第三节]-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材八年级下册物理（沪科版2024 重庆专版）

巩固强化练习（一） [范固：第七章第三节] 一、选择题 C.若在拉力F作用下，A、B保持相对静止 1.(2024·江苏苏州)如图所示，大小适中的实 一起向右匀速运动，则B对A有向右的 心木球，球面有两个小孔在某条直径的两 摩擦力 端，两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子 D.若在拉力F作用下，A、B保持相对静止 穿过两孔，在竖直方向上用手拉绳的两端， 一起向右运动，则运动速度越大，地面对 球会静止在绳上，减小拉力球会向下运动。 B的摩擦力就越大 对此现象下列说法正确的是 二、填空题 A.球静止时，绳两端的拉力是平衡力 5.宁马城际铁路是一条跨省跨 架桥机钢紫 B.通过拉力的调节，球可以匀速下滑 市的都市圈通勤铁路，建成 C.绳子下端突然松手，球就匀速下滑 通车后仅需30分钟即可实 D.通过手的运动和拉力调节，球不可能从绳 现马鞍山与南京的互通互 箱梁 的下端移到上端 达。如图是江东大道段正在架设箱梁的场 2.(2024·上海)小申坐电梯回家时，电梯匀速 景，在缓慢匀速的提升过程中，箱梁所受拉 上升。若他对电梯的压力为F,电梯对他的 力的平衡力是 施加的。 支持力为F2,他受到的重力为G,则下列判 6.如图所示，小华用F=120N的水平 断中正确的是 力，将重为80N的物体压在竖直墙 壁上，当物体刚好匀速下滑时，墙壁 A.F>G B.F2>G 对物体摩擦力的大小为 N,墙壁对物 C.F和F2是平衡力 D.F2和G是平衡力 体摩擦力的方向为 若其他条 3.三个相同的磁环a、b、c(质量 件不变，对物体施加 N的竖直向上的 均为m)套在有木质底座的光 拉力时，物体能沿竖直墙壁匀速向上运动。 滑木杆上，由于磁极间的相互 [变式]如图甲所示，水平向 作用，上面两个磁环都悬在空中，如图所示。 右用力F将柱形物体AB 下列说法正确的是 压在墙壁上，已知G= A.a对b的磁力和a的重力是平衡力 10N,G%=20N,F=100N, B.b对c的磁力小于c对b的磁力 AB整体沿墙面以1m/s的 C.c受到b的磁力大小为2mg 速度匀速下滑，A物体受到的摩擦力大小为 D.c对底座的压力大小为mg N,方向 :墙对B的摩擦 4.如图所示，在粗糙水平地面上，A、B两个木块 力为 N。现将A物体放在B物体上 叠放在一起，下面的木块B受到水平向右的拉 方，用力F压着B物体，如图乙所示，AB以 力F作用，下列判断正确的是 3m/s的速度匀速下滑，此时A受到的合力 A.若在拉力F作用下，A、B 为N,B受到的摩擦力为 N 仍处于静止，则B对A有 7.(2024·重庆江津区期末)如图甲所示，完全 摩擦力 相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在 B.若在拉力F作用下，A、B仍处于静止，则 20N水平拉力F的作用下，A、B一起做匀 地面对B有向左的摩擦力 速直线运动：如图乙所示，将A、B紧靠着放 11芝麻助优三点分层作业物理八年级下册沪科版 在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它 (1)实验时用弹簧测力计沿 方向拉 们一起做匀速直线运动。图甲中，A受到的 着物块做匀速直线运动，此时滑动摩擦 摩擦力是 N,图乙中，A受到的摩擦力 力的大小 (选填“大于”“等于”或 是 N “小于”)弹簧测力计的示数。 (2)图1甲、乙两次实验说明：在压力相同 B 时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 777 甲 乙 (3)图1丁中A、B一起做匀速直线运动时，木 8.京创题如图所示，空置的圆柱形 块A、B之间的细绳的拉力为 N. (4)同组的小蔡对实验装置进行了改进，如 容器，底部中央固定有沿竖直方 图2所示。两个传感器可分别显示拉力 向的细杆，细杆的上端连接着密 和压力的大小。实验过程中， 度为0.6g/cm3的圆柱体A,高 (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木 度为10cm,底面积为100cm。圆柱体A 板，当沙桶中沙子增加时，拉力和压力传 始终处于静止状态。求：(g取10N/kg) 感器的示数（填序号）。 (1)未加水时，杆对物体A的作用力为 N, A.拉力和压力传感器的示数都增大 方向 B.拉力和压力传感器的示数都减小 (2)若加水后，竖直向上的浮力为3N时，杆 C.拉力传感器的示数增大，压力传感器 对物体A的作用力为 N,方向 的示数减小 D.拉力传感器的示数减小，压力传感器 (3)若加水后，竖直向上的浮力为6N时，杆 的示数增大 对物体A的作用力为 N 【拓展设问】 (4)若加水后，竖直向上的浮力为9N时，杆 (5)为了探究静摩擦力作用的相互性，并比 较一对相互作用的静摩擦力的大小，小 对物体A的作用力为 N,方向 明又设计了如图3所示的实验装置，整 个装置放在水平桌面上，其中A、B两木 三、实验探究题 块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、 9.(2024·重庆西南大学附中段考)为了探究 D的一端与两木块相连，另一端固定在 “滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小翔利 铁架台E、F上。在水平桌面是光滑的理 用完全相同的两块木块A、B设计了如图1 想情况下，B对A的静摩擦力大小等于 所示的实验。 弹簧测力计D的示数，A对B的静摩擦 =02N玻 F=06N木 力大小等于弹簧测力计C的示数。 ” 回中板 ①实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过 程中，应使A、B保持相对 (选填 F=12N木 =12N木 “运动”或“静止”)，整个装置静止后，读 四板 取两个弹簧测力计的示数F、F2: 丙 图1 ②分析实验数据，若 ,则静摩 擦力的作用是相互的，且一对相互作 两 用的静摩擦力大小相等。 沙桶日 铜块 D 拉力r长木板 拉力传 力传感器 感署 图2 图3 第七章力与运动12第七章力与运动 第三节二力平衡 第一节牛顿第一定律 第1课时力的平衡 第1课时牛顿第一定律 知识梳理 知识梳理 ①静止匀速直线运动平衡状态平衡力②同一物体 ①一定的力不存在运动小大运动②静止匀 相等相反同一条直线 速直线运动经验事实推理抽象 基础过关 基础过关 1.D2.平衡重3.A4.C5.C6.C7.(1)大小相 1.C2.(1)同一高度(2)越小为零(3)运动状态 等木块与桌面间存在摩擦力(2)转动回来在同一条 3.D4.B5.做匀速直线运动6.C【点拨】做匀速圆周 直线上(3)两个力必须作用在同一物体上8.D[变 运动的物体，运动方向在不断改变，当外力全部消失时，物 式]D 体将沿其切线方向做匀速直线运动。 能力提升 能力提升 9.A10.D 7.A8.D9.D[变式]C10.B11.= 思维拓展 思维拓展 12.B 11.C 重庆常考真题演练 重庆常考真题演练 13.牛顿力 12.A 第2课时 惯性 第2课时 二力平衡的应用 知识梳理 知识梳理 ①匀速直线运动静止惯性质量质量速度大小 ①大小方向大小方向 运动状态 基础过关 基础过关 1.B2.C[变式]D3.A[变式]D4.B5.2.6平 1.D2.D3.惯性重力4.C5.A6.菜 衡6.==7.<=8.5竖直向上不变9.4 能力提升 水平向左 6 7.A8.D9.C[变式]A10.惯性重力1L.乙甲 能力提升 12.不科学人走路踩到较滑的地面时，下半身速度变大， 10.C11.C 而上半身由于惯性仍要保持原来的速度，结果会向后仰 思维拓展 13.前液体【点拨】相对于液体，气泡的质量小，惯性小， 12.2mg 气泡的运动实际上是受到了液体惯性的影响，而不是自身 重庆常考真题演练 惯性的影响。 思维拓展 13.B 14.不会两物体在水平方向上不受力，由于惯性，仍以原 巩固强化练习（一） 来的速度做匀速直线运动，它们之间的距离保持不变 1.B2.D3.C4.B5.地球6.80竖直向上160 重庆常考真题演练 [变式]10竖直向上300307.20108.(1)6 15.惯性质量 竖直向上(2)3竖直向上(4)0(5)3竖直向下 第二节 力的合成 9.(1)水平等于(2)大(3)0.6(4)不需要B 知识梳理 (5)①静止②F1=F2 ①相同分力 ②大小之和相同F十F。大小之差 小专题一力与运动的关系 较大的那个力F,一F 1.D2.B3.D4.A5.D6.D[变式]B7.D 基础过关 8.950509.匀速2010.300[变式]2水平向左 1.D2.相同合力分力3.D4.C5.C6.2 10 11.62 7.640竖直向下0 能力提升 小专题二 受力分析 8.D9.D10.C1L.6012.6F=600N13.(1)相同 专题分类 等效替代(2)3 【例1】解：如图所示： [变式]解：如图所示： 思维拓展 【例2】解：如图所示：4 变式解：如图 14.C 重庆常考真题演练 777777707 15.020 G 参考答案第1页（共31页）