第五单元（晨读晚背）-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024 重庆专版）

2.背景链接 从“出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 《爱莲说》是周敦颐在南康郡任职时 可以看出莲具有洁身自好，不与世俗同 写的。在此期间，他曾亲自率领部下挖 流合污，高洁傲岸却不孤高自许的品性； 池种莲，名日“爱莲池”。他酷爱莲花，钟 从“中通外直，不蔓不枝”可以看出莲具 情于“莲之出淤泥而不染”的品格，鄙视 有豁达、正直不苟的品性；从“亭亭净植， 当时封建社会官场骄奢淫逸的生活。 可远观而不可亵玩焉”可以看出莲具有 3.文体知识 风度清高、仪态端庄、令人敬重的品性。 说一种议论性的古代文体，大多2.文章题目是“爱莲说”，为何还写“菊”和 是就一事、一物或一种现象抒发作者的 “牡丹”？ 感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活 以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之 泼，有波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代 爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品 杂文颇为相似。 质，同时表达了作者洁身自好、不慕名 4.主题解说 利、正直伟岸的高尚情操。 《爱莲说》运用了托物言志的写作手3.文中爱菊，爱莲，爱牡丹分别代表了怎样 法，使莲花具有象征君子美好品德的意 的人生态度？ 义，表明作者不慕名利、洁身自好的生活 爱菊代表的人生态度是隐居避世；爱 态度，批判了趋炎附势、追名逐利的世风。 莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与 课文分析 世俗同流合污：爱牡丹代表的人生态度是 追求功名利禄。 1.请结合文中对莲的描写，说说莲具有哪 些君子的品性。 第五单元 18井冈翠竹 基础积累 魂飞魄散(pò) 绞尽脑汁(jiǎo) 1.字音字形 悬岩绝壁(6) 幽谷荒滩(tan) (1)读读写写（黑体字为课标“字表二”中 (2)其他重点词语 的字) 陡峭(qiào) 迢迢(tido) 深坳（ào) 梭镖(suo biao) 鬼哭狼嗥(hao) 坚贞不屈(q0) 砍伐(f6) 修长(xiū) 2.多音辨析 摇撼(han) 殷切(yin) (yin)殷切 (q0)曲折 殷 曲 功勋(xun) 郁郁苍苍(cang) (yan)殷红 (q心)歌曲 ·33· 3.形近辨析 素材积累 撼(hàn)震撼 坳（ào)深坳 1.佳作片段 憾(han)遗憾 拗(niù)执拗 与人相伴的树，各种各样，人们为树 4.词语解释 而赞叹。我曾经看到过这样一则寓言： 【深坳】山间深凹下去的地方。 【摇撼】用大力摇动。 一棵短小的树苗，为了能探求超过自己 【殷切】深厚而急切。 视线后面的东西，而不断地生长，最终长 【郁郁苍苍】草木苍翠茂盛的样子。 成了一棵最高的树，也看到了自己所希 【魂飞魄散】吓得连魂魄都离开人体飞散 望看到的东西。这棵树有着顽强的毅 了。形容惊恐万分，极端害怕。 力，它懂得只有生长才能看得更高，就好 【绞尽脑汁】形容苦思积虑，费尽脑筋，想 似诗人说的“欲穷千里目，更上一层楼”。 尽办法；费尽心思去思考一 树就是这样不断生长，凭着自己顽强的 件事情。 毅力，努力活下来。树就像地球上绿色 【意气风发】形容精神振奋，气概昂扬。 的卫士，在地球的每一个角落，默默地保 知识概要 护着人类。树，是忠诚为国的战士；树，是 1.主题解说 保护环境的使者。树，寄托着人类热切的希 本文从描写井冈山一片郁郁苍苍的 望；树，蕴含着人类丰富的感悟。 竹海着手，重点叙述了翠竹在革命战争 ☐【适用角度】毅力顽强托物寓意 年代、社会主义建设时期不同阶段建立 2.国学经典 功勋，最后落笔于解放后井冈山人发扬 夫信者，人君之大宝也。国保于民， 革命传统，为祖国再做贡献的动人事迹。 民保于信。非信无以使民，非民无以守 作品以竹喻人，歌颂了井冈山人民以及 国。是故古之王者不欺四海，霸者不欺 中国革命者的英勇斗争精神和坚韧不拔 四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺 的意志，情感含蓄而深沉，富有感染力。 其亲。不善者反之：欺其邻国，欺其百 2.手法鉴赏 姓，甚者欺其兄弟，欺其父子。上不信 首先，运用象征手法。通过井冈翠 竹这一具体形象来象征革命精神和民族 下，下不信上，上下离心，以至于败。 精神，使得文章的主题更加鲜明、突出。 (节选自《资治通鉴》) 其次，运用对比手法。通过对比历史与 (1)请将加点字的释义和画横线句子的 现实、自然与人文等方面来突出井冈翠 翻译在【译文】空缺处补充完整。 竹的独特价值和意义。此外，还运用生 【译文】信誉，是君主至高无上的法 动的描写和细腻的情感表达来展现井冈 宝。能保国家局势稳定的，是老百 翠竹的形象和精神内涵，使得文章更加 姓；能保民众安居乐业的，在于信誉。 具有感染力和艺术魅力。 ·34· )古代成就 不信下，下不信上，上下离心，以至一 王道者不欺骗天下，建立霸业者不欺 败涂地。 骗四方邻国，善于治国者不欺骗人 (2)司马光认为治理国家需做到 民，善于治家者不欺骗亲人。不善于 ,并从反面来阐述不做到这一点 治理的人与之( ):欺骗邻国， 导致的后果的语句是： 欺骗百姓，甚至欺骗兄弟、父子。上 19 紫藤萝瀑布 基础积累 伫(zhù)仁立 1.字音字形 贮(zhù)贮存 (1)读读写写（黑体字为课标“字表二”中 4.词语解释 的字) 【挑逗】逗引；招惹。 【伫立】长时间地站着。 瀑布(pù) 迸溅(bng) 【伶仃】①孤独，没有依靠。②瘦弱。文 挑逗(dòu) 凝望(ning) 中形容紫藤萝花的稀少。 繁密(mi) 笼罩(zhào) 枯槐(hudi) 遗憾(han) 【忍俊不禁】忍不住笑。（注意不要与 忍俊不禁(jin) 仙露琼浆(qing) “笑”连用) (2)其他重点词语 【仙露琼浆】比喻酒非常鲜美；后指极少、 穗(sui) 不多见的美酒。文中比喻 伶仃(ling ding) 花朵中含的露水。 树梢(shao) 酒酿(niàng) 伫立(zhù) 盘虬卧龙(q) 【盘虬卧龙】形容树木枝干十分弯曲的样 蜂围蝶阵(dié) 子，给人十分有力量的感觉。 2.多音辨析 知识概要 (tiao)挑剔 (1ǒng)笼罩 1.作者简介 挑 笼 (tiao)挑逗 (I6ng)鸟笼 宗璞，原名冯钟璞，中国当代女作 (jin)忍俊不禁 家。主要作品有《红豆》《弦上的梦》《后 禁 (jin)禁止 门知音》等。2018年10月，凭借《北归 3.形近辨析 记》荣获第三届施耐庵文学奖。 槐(hudi)槐花 2.主题解说 绽(zhàn)绽放 瑰(gUT)瑰宝 课文描写了一树盛开的紫藤萝花生 淀(dian)淀粉 魅(mei)魅力 机勃发、辉煌灿烂的景象，抒发作者由焦 ·35· 急、悲愤转化为宁静和喜悦的心情。作 “蜚鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。越王 者又对比了十多年前家门外的花与眼前 为人长颈鸟喙，可与共患难，不可与共 的花，由紫藤萝引向对生命的思考：生命 乐。子何不去？”种见书，称病不朝。人 的长河虽有曲折，但永远前进。 或谗种且作乱，越王乃赐种剑曰：“子教 素材积累 寡人伐吴七术，寡人用其三而败吴，其四 1.佳作片段 在子，子为我从先王试之。”种遂自杀。 那是一片我从未留意过的爬山虎。 (节选自《史记》) 它从高高的城墙上偷偷地探出了头，悄 【注释】①范蠡：春秋末著名的军事家、政 治家，帮助越王勾践复国灭吴。②大夫 无声息地蔓延着，攀爬着，深深浅浅的 绿，随着微风轻轻地摇曳着，一片欣欣向 种：即文种，春秋末期著名的谋略家，越 荣之姿。我情不自禁地走近，只见它们 王勾践的谋臣。 紧紧地簇拥在一起，互相推着挤着，好不 请将加点字的释义和画横线句子的 活泼热闹。一片碧绿之中，仔细观察偶 翻译在【译文】空缺处补充完整。 【译文】范蠡于是离开了越王，从齐国 尔还会冒出几朵粉嫩的牵牛花，浅浅淡 ( )大夫种发来一封信，信中说：“飞 淡的着色，为这片绿的海洋注入了不一 样的生机和活力。无论来往的行人是否 鸟被捕完了，良弓自然要收藏起来；野兔 为它们驻足停留，它们都在尽情地生长 死了，狗也没用了，就要烹煮着吃了。越 着，嬉戏着，热闹着。爬山虎没有青草的 王是长颈鸟嘴，只可以与之共患难，不可 柔和平静，没有桃花的灼灼其华，多数发 以与之共享乐，你为何不离去？”种看过 根在阴暗的角落里，但是它们从未失去 信后，声称有病不再( )。有人谗 言种将要作乱，越王就赏赐给种一把剑 生长的勇气，利用身边一切条件，依附攀 说：“你教给我攻伐吴国的七条计策，我 爬，努力生长，不断攀登，在平凡的世界 只采用三条就打败了吴国， 里绽放生命的光彩。 凹【适用角度】景物描写托物寓意 2.国学经典 种于是自杀身亡。 范蠡①遂去，自齐遗大夫种②书曰： 20* 外国诗二首 基础积累 瞬息(shùn) 怀恋(Iiàn) 1.字音字形 涉足(she) 萋萋(qiD 读读写写 幽寂() ·36· 2.形近辨析 一位垂垂老矣的妇人，再也回不去从前 涉(she)跋涉 萋(qi)萋萋 少女时期的明媚。那时的我常常想：明 徙(xi)迁徙 凄(q)凄凉 明如此生机勃勃的绿叶，为何最后却要 3.词语解释 离去得如此凄凉？ 【瞬息】一眨眼一呼吸的短时间。 来年春天，我又一次看见了枝头嫩 【怀恋】怀念 绿的芽，一如从前的它们。我慢慢拿出 【涉足】指进入某种环境或范围。 那片被我收起来的叶，纠结了一个冬季 【萋萋】形容草长得茂盛的样子。 的我，心中忽然释然了：那些绿叶，默默 【幽寂】幽静寂寞。 忍受风吹雨打，不过是为了孕育一个生 【延绵】延续不断。 命。而那满树的辉煌，不也正是生命的 知识概要 延续吗？四季的轮回中，绿叶用生命铸 1.作者简介 就了永恒。 普希金(1799一1837)，俄国近代文 【适用角度】人生感悟 生活哲理 学的奠基者和现代标准俄语的创建者， 2.国学经典 他的文学创作不仅为他自己，而且也为 许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨， 整个俄国文学赢得了世界声誉，被誉为 众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问 “俄国文学之父”。 之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰： 弗罗斯特(1874一1963)，美国诗人， “世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无 四次获得普利策诗歌奖。 主乎？”人所遗，一毫弗义弗受也。庭有 2.主题解说 果，熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去。 《假如生活欺骗了你》：以一个假设 其家人化之如此。 起句，从一个长者对后辈进行劝说的角 (1)请将加点字的释义和画横线句子的 度告诉人们要善待生活，善待自己，坚信 翻译在【译文】空缺处补充完整。 未来一定会更美好。 【译文】许衡曾经在盛夏时( 《未选择的路》：人生就是一次又一 河阳（今河南省孟州市），（由于行走 次的选择，在人生的岔路口，你做出什么 路途遥远，天气又热)十分口渴，路上 选择将决定你一生的道路，所以选择要 有一棵梨树，众人都争先恐后地去摘 慎重，但也要有魄力，勇于创新和进取。 梨来吃，许衡独自端正地坐在树下， 素材积累 安然如常。有人问他（为什么不摘梨 1.佳作片段 吃)，（许衡）说：“不是自己拥有的却 在秋风萧瑟中，绿叶褪去了旧日里 摘取它，不可以。”那人说：“现在时局 充满生机的颜色，复而换为枯黄 一如 混乱，这棵梨树没有主人了（何必介 ·37· 意)。”（许衡）说：“ (有教养的)小孩经过它，也不( ?”别人遗留的， )看就离去。他家人的教化已经 (即使)有一丝一毫不合乎道义也不 到这样了。 能接受。（有教养的人家的）庭院里 (2)许衡具有怎样的性格特点？ 有果树，当果子成熟掉落在地上时， 21 古代诗歌五首 登幽州台歌 [唐]陈子昂 原文 译文 赏析 内容理解：诗人登上幽州台，俯仰古今。像燕昭 王那样的前代贤君已成为历史，后世自当有明君 前不见古人， 往前望，望不见古代的贤君：往后看， 贤士的风云际会，自己却无缘得见。 后不见来者。 看不到后世的明主。 情感：表现了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇 的惆怅和孤寂之情。 内容理解：通过“天地之悠悠”与“独”的对比，感 受天地的广阔和宇宙的恒远，营造了空旷辽阔的 念天地之悠悠，想到时间的久远和空间的广大，唯有 意境，奠定了悲凉孤寂的情感基调。诗人融理入 独怆然而涕下！我独自悲伤，眼泪纵横！ 情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我 待的事理悲情。 【主旨】诗人登楼远眺，俯仰古今，感慨无限，抒发了自己怀才不遇的境遇和寂寞苦闷的情怀。 望岳 [唐]杜甫 原文 译文 赏析 内容理解：开篇以设问的形式，表明泰山的青色 岱宗夫如何？ 巍峨的泰山到底如何雄伟呢？泰山横 在齐鲁广大区城内都能望见，表现泰山雄伟阔大 齐鲁青未了。 跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。 的气势。这是从远望的角度写泰山的高大。 炼字：“钟”字运用拟人的修辞手法，将大自然人 格化，大自然将神奇和秀丽集中于泰山，突出泰 大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山 造化钟神秀， 山神奇秀美的特点：“割”字运用夸张的修辞手 的南北两面，一面明亮一面昏暗，截 阴阳割昏晓。 法，写山南山北的阳光被切断，形成两种不同的 然不同。 自然景象，写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止 的山峰充满了活力。 ·38· 续表 原文 译文 赏析 内容理解：以“曾云”衬托山高，层层白云涌现，变 荡胸生曾云， 层云生起，使心胸震荡，张大眼晴远化多端，无比开阔。“决眦”将诗人极目仰望时的 决眦入归鸟。 望飞鸟归林。 神态描写得活灵活现，衬托出泰山的雄伟壮丽及 其令人震撼的力量。 内容理解：“会当”和“凌”表现出登临的决心和豪 迈的气概，贴切传神。这是诗人乐观自信、积极 向上精神的形象体现。 会当凌绝顶， (我)终要登上泰山的顶峰，那时，俯瞰 情感：抒发了诗人不畏艰险、勇于攀登、积极进取 一览众山小。 群山，群山就会显得极为渺小。 的精神。 哲理：不怕困难，敢于攀登顶峰，才能俯视一切， 俯视群雄。 【主旨】全篇围绕“望”字展开，由远及近，从朝至幕，由望岳想象将来的登岳，表现了诗人不怕困难、勇于 攀登、积极进取的精神和俯视一切的豪迈气概。 登飞来峰 [宋]王安石 原文 译文 赏析 修辞：“千寻塔”运用夸张的修辞手法，极言塔 飞来山上千寻塔，站在飞来峰极高的塔上，听说鸡鸣时 的高峻。 闻说鸡鸣见日升。 分就可看到旭日初升。 写作手法：“鸡鸣”就能“见日升”，侧面烘托峰 和塔之高，点出了诗人立足点之高。 写作手法：用典来直抒胸臆。“浮云”在古代诗 歌中，往往用来借指奸邪小人，表现了诗人变 不畏浮云遮望眼，不怕浮云会遮住我远眺的视线，只因 法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏 自缘身在最高层。为我身在宝塔的最高层。 的精神。 哲理：只有站得高，才能看得远。 【主旨】这首诗通过描写登飞来峰时的所见所感，将写景与抒情紧密结合，以理入诗，表达了诗人变法革 新的政治理想和远大抱负，以及大无畏的精神。 游山西村 [宋]陆游 原文 译文 赏析 内容理解：“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳 莫笑农家腊酒浑，不要笑话农家腊月所酿的酒浑浊，在丰 朴民风的赞赏：“足”字表达了农家款待客人尽 丰年留客足鸡豚。收的年景里备足鸡肉、猪肉用来待客。 其所有的盛情。演染出丰收之年农村一片宁 静、欢悦的气象。 ·39· 续表 原文 译文 赏析 炼字：“重”“复”二字可见地形复杂，显出所经 山水之无穷变化。“疑”字点明这变化的景色 是作者的主观感受所致：“暗”字突出了绿柳的 山峦重叠水流曲折，正担心无路可繁茂荫浓：“明”字则突出了鲜花的娇艳明丽： 山重水复疑无路， 走，柳绿花艳处，眼前忽然又出现了“又一村”写出了自己的欣喜之情。 柳暗花明又一村 一个山村。 哲理：诗人触景生情，表达了在困境中坚持下 去，终会出现豁然开朗的境界的人生体悟，不 仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间 事物消长变化的哲理。 将近社日，一路上迎神的箫鼓声此起 内容理解：农人欢天喜地地庆贺一年一度的“春 箫鼓追随春社近， 彼落，连续不断。村民们穿戴简单朴 社”。迷人的山水，古朴的风俗，淳厚的农民，使 衣冠简朴古风存。 实，古代的风气仍然保存着。 诗人流连忘返。 情感：说明诗人与当地村民相处得非常融洽， 从今若许闲乘月， 今后如果还能趁着月明来闲游，我一 表现了诗人对山西村和山西村民的无限热爱 拄杖无时夜叩门。 定柱着拐杖随时来敲你家的门。 之情。 【主旨】诗人以明快，抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。表现出诗人的休闲惬意 之情，以及对古风犹存的吾土吾民的热爱，同时也揭示了人在因境中会出现希望和转机的哲理。 己亥杂诗（其五） [清]龚自珍 原文 译文 赏析 内容理解：抒情叙事，在无限感慨中表现出豪 (我)在浩浩荡荡的离别愁绪中看落放洒脱的气概。离别的愁绪和回归的喜悦交 浩荡离愁白日斜， 日西斜，离开京师，马鞭向东一挥，从织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”： 吟鞭东指即天涯。 此便和朝廷远远相隔了。 既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面互 为映衬，是诗人当时心境的真实写照。 写作手法：展开联想，运用比喻的修辞手法，移 情于物，借“落花”自喻，表现了诗人超凡脱俗 落红不是无情物，落花并不无情无义，它化成春泥后会的宽广胸怀，且在形象的比喻中融入议论，自 化作春泥更护花。 护育出新花。 然而朴实。 情感：自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和 命运，不忘报国之志。 【主旨】这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，借“落花”自喻，形象地表现了 诗人虽然脱离官场，但不畏惧挫折，始终都愿为国家效力的泰献精神。 ·40· 知识概要 言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现 1.作者简介 作者志向高远、坚定)的诗句是：会当 陈子昂(659一700)，字伯玉，唐代文 凌绝顶，一览众山小。 学家，初唐诗文革新人物之一。其诗风 (8)王安石在《登飞来峰》中直抒胸臆，表 骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力。 达无畏精神和远大抱负的句子是：不 杜甫(712一770)，字子美，自号少陵 畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白 (9)《登飞来峰》中，蕴含着认识达到一定 合称“李杜”，被后人称为“诗圣”，他的诗 高度，就不会被事物的假象迷惑这一 被称为“诗史”。 道理的句子是：不畏浮云遮望眼，自 王安石(1021一1086)，字介甫，号半 缘身在最高层。 山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、 (10)《游山西村》中，渲染出丰收之年农 改革家，“唐宋八大家”之一。 村一片宁静欢悦的气象，表现对农 陆游(1125一1210)，字务观，号放 村淳朴民风的赞赏的诗句是：莫笑 翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。 农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 龚自珍(1792一1841)，字琵(sè)人，号 (11)《游山西村》中，写出路似无而实有，景 定盒(an)。清代思想家、诗人、文学家。 似绝而复出且蕴含生活哲理的诗句 2.诗句理解 是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (1)《登幽州台歌》中陈子昂表达自己怀 (12)《游山西村》中，写山间水畔，道路萦 才不遇、生不逢时的诗句是：前不见 绕，景中寓含了世间事物消长变化 古人，后不见来者。 的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花 (2)《登幽州台歌》中陈子昂把个人的存 明又一村。 在置于广漠的宇宙空间中来衬托人 (13)《游山西村》中，由自然画卷进入风 的孤单渺小的诗句是：念天地之悠 情，描摹了南宋初年农村风俗画卷 悠，独怆然而涕下！ 的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简 (3)杜甫在《望岳》中，以问答形式，表现 朴古风存。 泰山雄伟阔大气势的诗句是：岱宗夫 (14)《游山西村》中，诗人对家乡淳朴生 如何？齐鲁青未了。 活产生欣慰之情，貌似闲适却未能 (4)杜甫在《望岳》中，运用虚实结合的手 忘却国事的惶恐不安，与所游之境 法，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的 相吻合的诗句是：从今若许闲乘月， 诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 拄杖无时夜叩门。 (5)杜甫在《望岳》中，写泰山云层叠生、 (15)《己亥杂诗》（其五）中，写诗人辞官 视野开阔，能使游者心胸豁然开朗的 之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离 诗句是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。 愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 (6)杜甫在《望岳》中，表达不畏困难，敢 (16)龚自珍在《己亥杂诗》（其五）中，借 于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的 落花自喻，表达至死仍牵挂国家命 诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 运的诗句是：落红不是无情物，化作 (7)《望岳》中，既是攀登泰山极顶的誓 春泥更护花。 ·41“旧的”的意思。9.(1)答痕蔓延到阶上,使台阶都绿了; 简单而微妙,巷子像一根瓜藤,串起了两边的房屋和房屋里 草色映入竹帘,使室内染上青色。 (2)于是就自己笑自己 的人,让人与人之间很近,又保持了恰当的距离。(4)充满 说:“这不就是我所说的书巢吗!”10.D【解析】D.有误 故事:很多巷子保留着名人故居和文物建筑。(任答三点即 “为了不被打扰”不是“宾客不至,妻子不规”的原因,且文中 可得3分)18.不能(1分)。因为“研磨”更能体现出人们 并未体现。 11.示例一:何陋之有一引用结尾“何陋之 行走在重庆巷子里可以感觉到时间慢慢消逝的特点,“研 有”。有什么简陋的呢?表现了书房主人毫不介意书房拥 磨”强调了时间的珍贵和生活的质感。同时,“研磨”与文章 挤,毫不在意物质条件清贫,突出陆游的乐观豁达。示例 中提到的“黄葛树伸出长长的手臂”“巷子们沉着、安稳”等 二:水有潜龙山有仙一-取自“山不在高,有仙则名;水不在 许多细节相呼应,形成了独特的意境和氛围(3分),而“消 深,有龙则灵”,山不一定高,有仙人(居住)就有名;水不一 磨”一词通常带有消极意味,与文章所表达的积极向上的情 定深,有龙(居住)就显得神异,暗示书房主人虽隐居民间 感和氛围不符(1分)。 19.(1)运用比喻的修辞手法 但才华超绝,终有腾飞之时。(结合【甲】文题词,合理即可 (1分),将渝中区比作一片树叶,将巷子比作树叶上蜿蜒密 得5分) 布的叶脉,形象地描绘了巷子在渝中区中的分布情况和重 参考译文: 要作用,展现了巷子与城市的关系,以及巷子在城市中的独 【乙】我的屋子里,有的书堆在书榆上,有的书陈列在前 特地位(2分)。 (2)“拉出丝来”形象地描绘了香甜气息 面,有的书放在床上当枕头,抬头低头看着,四周环顾下来 的浓郁和诱人,让人感觉香气如同可以拉出的丝线一样,使 没有无书的地方。我的饮食起居,疾病中吟,感到悲伤、忧 读者能够更加生动地体会到作者对重庆巷子香气的喜爱和 愁、愤怒、感叹,不曾不与书在一起。客人不来拜访,妻子) 怀念。(意近即可得3分)20.这句话是说当你走在坑坑 女不相见,且风雨雷霍天气变化:也都不知道。偶尔想要站 注注的石板路上,你能够感受到生活的真实和深刻。石板 起来,但杂乱的书围绕着我,像堆积着的枯树枝,有时到了 路象征着历史的痕迹和岁月的沉淀,每一步的行走都是对 不能行走的地步,于是就自已笑自己说:“这不就是我所说 生活的体验和触摸。这句话表达了作者对重庆巷子生活的 的书巢吗!”于是邀请客人靠近看当时的情形,客人刚开始 热爱和对时光流逝的感慨,让人深思生活的真谛和珍惜当 不能够进入屋子,已经进到屋中又不能出来,于是客人也大 下的美好时光。(意近即可得4分)21.略 笑着说:“这确实是像书巢啊!” 12.D【解析】D.有误。“主人公是宁向宇”错误,这篇科幻 晨读晚背答案 小说的主人公为顾家正,小说的主题由他体现出来的。 第一单元 13.示例:大家纷纷谈论着关于地球的美好的记忆,这时有 1 邓稼先 人提议关于移民太空的决定应该重新投票,这一次顾家正 (1)给 回头 如果不是你的马,希望你到丞相府归还给我 不是孤军奋战,大家都投了反对票。(符合情境即可得 (2)示例一:我觉得文中的卓茂值得我学习。卓茂明知道不 4分)14.(1)顾家正回忆在地球上的趣事,孩子们因能 是那个人的马,还是解下马给他了。我们要学习他仁厚的 在地球上无忧无虑地玩要而感到开心、快乐。(意对即可得 品质,在生活中,宽容地对待他人,不要斤斤计较。示例二 2分)(2)顾家正终于回到了想念已久的地球,感到激动 我觉得文中的卓茂不值得我学习。明明是丢马的人认错了 兴奋和感慨。(意对即可得2分)15.不能删去(1分),第 马,卓茂问清楚丢马的时间后已经确认了事实,但还是解下 ①段以小免子与大兔子比较谁爱对方更多的绘本内容为开 马给他了。这样的行为看起来有些太过软弱,生活中遇到 头,新颖别致,能吸引读者的阅读兴趣(2分),从大兔子和 这样的事情,我们要跟误解自已的人讲清楚,维护自己的 小免子的爱延伸到人们对地球的爱,引出小说主题,也与小 权益。 说结尾月亮的远近形成呼应(2分)。 16.(1)人们选择移 2 说和做 民太空(1分)(2)人们选择返回地球(1分)(3)人类应 --记闻一多先生言行片段 该保护地球环境,减少对环境的破坏(2分)(4)人类对地 (1)放置,安置 球的热爱与眷恋不会因为距离的拉远而消失,人类从情感 老虎仔细地盯着他们看了很久,甚至用头 上是不愿意与地球割舍的,这种热爱不会因为地球有缺点 来触碰他们,希望让其中一个能够感到害怕 不久,一会儿 而消失,地球是人类的家园,对人类意义非凡(2分) (2)示例:两个小孩令老虎威风扫地,这启发我们:只要人的 17.(1)环境幽静;没有车水马龙和高楼林立,黄葛树伸出长 心中不畏惧任何事物,就没有什么能够威胁到他。 3 长的手臂,招呼着来这里的每一个客人,房檐和树枝把阳光 列夫·托尔斯泰 切成了细碎的阴影。(2)节奏缓慢:巷子们沉着、安稳,不喜 (1)当时 原因 我本来是乘着兴致而来,现在兴致尽了就 回去,何必一定要见戴安道 欢抛头露面,总是站在熙熙攘攘的背面,有自已独特的 r(2)描写方法:语言描写、动作 奏。(3)生活气息浓厚:巷子里有各种小商小贩,人际关系 描写。人物特点:性情潇酒、随性、旷达、任性、率真等。 参考答案 第28页(共31页) 第二单元 19 紫藤萝瀑布 5 黄河颂 给 上朝 那四条还在你那里,你替我去到先王面前尝试 (1)喜欢 离开 一下那四条吧 向南可以望见灵壁,鸡和狗的叫声可以互 20* 相听到 (2)乐其风土 外国诗二首 6 老山界 (1)经过 梨树没有主人,我的心难道也没有主人吗 斜着眼 (1)命名 向东 从前春申君曾经在这里读书,因此而得名 (2)许衡做事有原则,有自己的道德准则 (2)①示例:生机勃勃 ②雪、云气、江边芦苇 第六单元 7 谁是最可爱的人 22 太空-日 (1)回答 我听说积有阴德的人,上天会降福于他,所以伪 (1)爱好 努力耕田家里就富了,家里富了就有钱来买好狗 不会死的 等到(2)运用了动作描写、语言描写。 屡屡(2)要善于发现问题,更要投入心力,认真解决问题 8 土地的誓言 23 “蛟龙”探海 (1)驾车 为什么要驱策好马,而不驱策牛呢 醒悟 (D有人 你为什么像这样勤奋刻苦呢 罢了 (2)示例: (2)C 读书没有捷径,只有勤奋和坚持。 24 带上她的眠睛 第三单元 (1)曾经 通晓 真是奇怪,这个人用这样的方式来教育儿 10 阿长与《山海经》 子(2)示例:我认为个人成才是为了奉献于社会,为社会 (1)他看到旁边有一个小洞,仅能容下一人,就像蛇一样前 所用。文中齐朝士大夫教子学习鲜卑语及弹琵琶,目的是 行爬了进去 于是 一起(2)示例:做事不能一味冒进, 得到公卿的宠爱,这样的想法自私且谄媚。从“若由此业, 该停止时就停止。 自致卿相,亦不愿汝曹为之”中,可以读出作者也认为这种 11 山地回忆 想法不可取。 名著梳理答案 (1)年幼时家里贫穷,没钱买书,于是就到邻居家去借 记 住 回答(2)李发是一个天性聪慧、勤奋好学的人。“无 《骆驼祥子》 不成诵”“无不立对”,体现了他的聪慧;“无费买书,乃借贷 【第一周】阅读任务单 于邻人”“库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之”,体现了他的 1.父母死得早,祥子忘了自己的生日;祥子认为把买车的日 勤奋好学。 子当作生日,好记;车子是祥子的心血,买上新车,预示着自 12*台 阶 己新生活的开始,这个日子值得纪念。 2.要买车做洋车 ()曾经 没有别的方法,只有努力读书并经常练习写作 尤 夫,说明祥子有梦想,自尊和要强;一直坚持至少三四年拼 其(2)他们都现身说法,用自已的亲身体验来劝说。欧阳 命拉车,说明祥子坚忍执着;为了买车出了“不知道多少方 修把自己曾亲身体验的写文章的方法告诉别人;孙权用自 滴汗”“从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦”,说明祥子 己经常读书,大有收获的经历劝告吕蒙。 吃苦耐劳、勤奋本分、省吃俭用。 3.祥子用自己的人力车 第四单元 拉客,在途中被兵抓走,丢失了车子。他找准机会,趁乱逃 14 驿路梨花 走,还顺带牵走了三匹骆驼。他把骆驼贱卖给了别人,然后 就投靠了刘四爷。 4.示例一:A;简短的几句话,写出虎 (1)侍奉 王导返回尚书省,等到要走时,长豫没有不送到 妞对祥子的关心,将一个有心计、泼辣的形象地展现在人们 车后面的 到(2)长豫做事谨慎,孝敬双亲;和父亲谈话 面前。示例二:B;通过神态描写,表现出刘四爷狡猾、自私 总是以谨慎细密为本,每次都为父亲送行;经常在家和母亲 和精明的性格特征。 一起整理箱子。 【第二周】 1阅读任务单 15 青春之光 1.(1)曹先生 虎妞 (2)刘四爷、曹先生。 (3)放高利 (1)说我(我)栽兰花没有成功,写下这篇文章自我解嘲 贷;起会。祥子没有接受。说明祥子还是小农思想,对先 (2)在梅花草堂,闲来栽兰花,写文章。 进、新鲜的事物不易接受。 2.①刚到杨宅第一天,祥子就 16* 有为有不为 要拉车接送孩子上学放学,送杨先生去衙门,送太太们买 毫无 缓缓地 过门槛的时候心里太过高兴,木展齿折断 菜、逛街、走亲访友,为太太们照顾孩子,可见他吃苦耐劳 了都没有察觉 (勤劳善良):②在杨宅吃不饱,睡不好也一味忍耐,可见他 第五单元 整厚懦弱;③在忍无可忍的情况下,最后怒辞杨宅,可见他 18 井冈翠竹 也有果断的一面。 3.(1)狂风中拉车的祥子(或勤奋拉车 (1)不讲信誉无法使人民服从,没有人民便无法守护国家 因 的祥子)。(2)祥子认为自己一定能靠努力与吃苦,获得 此 相反(2)取信于民 上下离心,以至于败 幸福与体面。每每想到这些,他就觉得不寒冷了。 (③)示 参考答案 第29页(共31页)