内容正文:
醉芝麻助优三点分层作业·语文七年级下册人教版
2
说和做
记闻一多先生言行片段
课前预刀
1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
3.文学文化常识与文章内容梳理。
梳头(
)
抱qian(
)
(1)闻一多,著名诗人、学者、
秩序(
)
深宵(
)
代表作有诗集《
》《
》,学
小楷(
)
硕果(
)
术著作《神话与诗《唐诗杂论》等。
卓越(
)
迭起(
)
(2)本文的作者是
,代表作有诗集
澎湃(
)
大无畏(
)
》等。
气冲斗牛(
锲而不舍(
)
(3)(2024·河南南阳期末)文章内容梳理。
兀兀穷年(
(
)尽心血
银前不价,
心不在焉(
)
jiǒng(
)乎不同
w4心血
G哳诗朵论务
目不kui(
)园
慷kai(
)淋漓
熊为了沙。
行究学术
能碎校补%
贴呆卡颜
2.写出下列词语的意思或根据意思填词语。
i不现
8古典新义总】
疏和做
(1)兀兀穷年:
什爱
(2)潜心贯注:
作为
(3)
:心思不在这里。指不专心,
布游行试
精神不集中。
(4)
:不停地雕刻,比喻有恒心,
①
有毅力。
②
(5)
:形容气势之盛可以直冲
③
云霄。
④
(6)
:用尽心思和精力。
课堂训练
基础积累
芒毕露。吾辈青年只有将个人梦想与中华民族
阅读下面文段,完成4~6题。
伟大复兴梦相融,才能一步步走出小家,心怀祖
家国天下是中华民族传统的精神信仰,它
国,放眼天下。清澈的爱,只为中国」
早已沉淀为中华传统文化中最宝贵的财富,内
4给加点字注音,根据拼音写出汉字。(4分)》
)辛
化为中华民族历经磨难而不衰、饱尝jiān辛而
沉淀(
jian(
不竭(
)
不屈的不竭动力。“苟利社稷,死生以之”,无
鞠躬尽cui(
数仁人志士踏荆棘而来,为后世开辟道路(A:)
5.文段中加点的成语使用有误的一项是
曾记否,闻一多慷慨淋漓斥特务,气冲斗牛震
)(3分)
华天(B,)曾记否,黄继光赴朝抗美捍尊严(C,)
A.慷慨淋漓
B.气冲斗牛
浴血奋战保家国:曾记否,邓稼先隐姓埋名扎
C.隐姓埋名
D.锋芒毕露
戈壁,鞠躬尽Cui扬国威(D…)那战争年代
6.文段A、B、C、D四处标点符号,使用错误的
一项是
(
)(3分)
坚毅的身影从未消散,跨越沧桑历史,至今锋
8
第一单元走近杰出人物
7.仿照示例,从备选词语中任选一个,写一句月15日,“卢沟桥事变”爆发一周后,闻一多在
话。要求:体现出事物的特征,修辞和句式
给妻子高孝贞的信中如此感叹
不限。(4分)
②平静的生活被侵略者的炮火打碎。3天
示例:烟花一烟花冲破包装的束缚,迎来了
后,闻一多带着儿女和女佣赵妈匆匆南下逃
瞬间绚烂的绽放,须臾之后却化为粒粒尘埃。
难,一路颇为狼狈。
备选词语:风筝尘埃鱼儿
③在武汉,闻一多与家人团聚没多久,就
于同年10月独自离家,前往长沙,担任西南联
大的前身—长沙临时大学的教授。此后,近
一年时间,他与妻子儿女分隔两地,只能借一
封封家书倾诉思念。
@课内迁移
④“家书抵万金。”闻一多是个恋家的人,
常常一离家,就翘首期盼起亲人的来信。在美
8.致材变式诗人臧克家的语言像诗,读起来朗
国留学时,他就数次写信抱怨家里人来信太
朗上口、铿锵有力,富于音乐美。请结合文
少,直白地问弟弟:“久不写信何故?”问妹妹:
章分析原因。(4分)
“为什么不多写些好的长的信来呢?”还问双亲
和妻子:“留学累月不得家书之苦唯我知之!”
⑤赴美第一年年底,闻一多的第一个孩
子
女儿闻立瑛出生。家人没有及时告知
闻一多,这令他很不满,他给父母写信说:“孝
贞分娩,家中也无信来,只到上回父亲才在信
9.闻一多先生是“口的巨人”“行的高标”,令人
纸角上缀了几个小字说我女名某,这就完
敬仰。在现实生活中,有一些人常常只说不
了…我老实讲,我得一女,正如我愿,我很得
意。我将来要将我的女儿教育出来给大家做
做,或者言行不一致,在言和行的关系中最重
个榜样…我的希望与快乐将来就在此女身
要的一点是什么?请谈谈你的看法。(3分)
上。”遗憾的是,4年后,闻立瑛因病早天。
⑥诗人总是有话直说,从不吝啬在信中表
达对妻子儿女的热切情感。
⑦日后成为画家的闻立鹏,早记不清年幼
时在给父亲的信里画过什么,他笑着说:“六七
岁的小孩会画什么?胡涂乱抹吧。”但这幼童
岛类文阅读
的“胡涂乱抹”正是闻一多一再急切索要、倍加
家书
珍惜的。
⑧孩子们的每封信都被父亲郑重其事地
王京雪
对待。他夸长子立鹤的信写得好,拿去给朋友
①“这一星期内,可真难为了我!在家里
们看,赚来一圈赞美。他怪次子立雕不多写
做老爷,又做太太:做父亲,还要做母亲。小弟
信:“难道我一出门,你们就把我忘记了吗?”儿
闭口不言,只时来我身边亲亲。大妹就毫不客
子们的信写得比从前语句更通顺,字迹也更整
气,心直口快。小小妹到夜里就发脾气,你知
齐了,他高兴得“今天非多吃一碗饭不可”,还
道她心里有事,只口不会说罢了!家里既然如
大力夸赞:“你们的信稿究竞有人改过没有?
此,再加上耳边时来一阵炮声、飞机声,提醒你
像这样进步下去,如何是好!”
多少不敢想的事,令你做文章没有心思,看书
⑨闻一多是那种不轻易否定孩子的父亲。
也没有心思,拔草也没有心思…你不晓得男
他极关心子女的健康和学业,时常询问子女读
人做起母亲来,比女人的心还要软。”1937年7书的情况,虽然一直忧心次子立雕功课不好,
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整芝麻助优三点分层作业·语文七年级下册人教版
却又特地在给妻子的信里强调:“雕儿玩心大,
续表
且脾气乖张,但绝非废材,务当遇事劝导,不可
家书
家书的内容
怒骂。”
1938年2月写给
(5)
⑩“他是个慈父,脾气好,几乎从不对我们
妻子的
发脾气。不是那种严肃、权威、老古董似的父
亲。”闻立鹏说。
11.数材变式(★考点:细节描写)选文中有多处
①对孩子,闻一多有万般耐心与柔情。
细节描写,请你选出其中一处,进行分析。
1938年2月,战争逼近湖南,长沙临大再迁至
(4分)
昆明,闻一多参加由近300名学生组成的“湘
黔滇旅行团”,徒步3000里前往昆明。出发
前,他在家书中提及上回离家时与儿女们道别
的情形:“那天动身的时候,他们都睡着了,我
想如果不叫醒他们,说我走了,恐怕他们第二
天起来,看不见我,心里失望,所以我把他们一
一叫醒,跟他们说我走了,叫他们再睡。但是
叫到小弟,话没有说完,喉咙管硬了,说不出
12.(考点:句子赏析)请结合语境,回答括号内
来,所以没有叫大妹,实在是不能叫…出了
的问题。(6分)
一生的门,现在更不是小孩子,然而一上轿子,
(1)令你做文章没有心思,看书也没有心
我就哭了…40岁的人,何以这样心软。”
思,拔草也没有心思…(该句运用了
⑧从年少读到年老,每次读这封信,闻立
哪种修辞手法?有何作用?)
鹏都会心头泛酸。他已记不得在睡梦里被父
亲叫醒的画面,记不得父亲说不出话的样子,
记不得父亲说过什么…所幸有家书,定格了
这被年幼的小儿女忽略的深情,封存起一个父
亲对孩子永久的爱意。
(2)但这幼童的“胡涂乱抹”正是闻一多
(选自《作家文摘》,有删改)
再急切索要、倍加珍惜的。(删掉加点
10.(考点:内容概括)选文中引用了闻一多的
词语是否影响句子的表达效果?)
多封家书,请根据文章内容完成下列表格。
(5分)
家书
家书的内容
1937年7月15日
(1)
13.关联数恼(★考点:人物形象)对比课文《说
写给妻子的
和做
记闻一多先生言行片段》和选文,
(2)
你看到的闻一多形象一样吗?请用简洁的
抱怨家人来信太少
语言进行概括。(5分)
赴美第一年年底写
(3)
给父母的
忧心次子立雕功课
(4)
不好时写给妻子的
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第一单元走近杰出人物
课后巩固
③素养提升
么都不顺眼,许多次都在父亲的唠叨里发了
脾气。
14.阅读名著《骆驼祥子》片段,回答问题。(4分)
②父亲退休后,便无事可做,我不知道他
A心里有数儿。他晓得祥子是把好
是如何熬过一个人在家的寂寞时光的,亦不知
手,即使不拉他的车,他也还愿意祥子在厂
每日做好了晚饭,却一直等到莱凉了也不见我
子里。有祥子在这儿,先不提别的,院子与
回来的焦灼,他是怎样慢慢挨过的。常常,我
门口永远扫得千干净净。B更喜欢这个傻
晚上下班后回去,父亲正坐在沙发上,看重播
大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和
的新闻。每每,我觉得厌烦,拿过遥控器,啪一
她争辩。别的车夫,因为受尽苦楚,说话总
下换了台。父亲即刻便急,说:“让我再看一
是横着来。她一点不怕他们,可是也不愿
遍。”我心里烦,嘴上也不客气:“你给报纸当义
多搭理他们。她的话,都留给祥子听。
务纠错员还没当够,又想跑到电视台去了啊,
A、B两个人物分别是
是不是纠出来让我们台长扣我钱,或者直接开
,通过选段可以看出祥子是一
除了,你才开心啊。”父亲的脸色,明显有些红,
个
的人。
但却什么都没有说,而是小心翼翼地看看我疲
15.(重庆A卷)生活中处处有语文。你们班将
倦的一张脸,说:“小悦,吃过饭了没?我给你
开展“我的语文生活”综合性学习活动,你
热热菜吧!”我总是慵懒地丢给他一句:“早就
是“生活中的广告词”活动组组长,请完成
凑合过了,我要早点睡了。”他看我转身进了卧
以下任务。(8分)
室,总是“哎”一声,便在我砰的关门声里,噤
(1)【活动设计】你们小组需要设计三项活
了口。
动,请你补充完善。(4分)
③但他还是每日戴了老花镜,乐此不疲地
活动一:
盯着电视屏幕看我编辑的节目,即便是针尖大
活动二:评析广告词
的失误,也要记下来,在吃饭的时候,絮絮叨叨
活动三:
地讲给我听。恰恰我在休息时间,不想听任何
(2)【活动实施】组员小重在图书馆看到
人提及工作的事,所以每每两个人都会不欢
则公益广告,产生了疑惑,请你帮他解
而散。
答。(4分)
④工作半年后,台长将一个重要的宣传片
图书馆墙上贴肴徐志摩的
交给我做。我知道这是台长考验我的机会,除
诗句“轻轻的我走了,正如我轻
了成功,我无路可走。从开始做节目的那天
轻的来”,我觉得很好,但不知
起,父亲几乎和我一样早出晚归,我一心扑在
小重
好在哪里,请你帮我分析一下。
工作上,顾不得管他,他也神秘地不给我透露
半点消息。直到几天后,他将一大摞厚厚的复
印资料交到我的手中,我漫不经心地翻了翻,
这才知道,他每天出去的原因,原来是去省图
书馆,帮我查与宣传片有关的资料,可惜他的
组长
思想老了,跟不上现在夸张的宣传形式,收集
拓展阅读
来的材料,老套又过时,于我,不过是一堆无用
站成你身后擎天的树
的废纸。
①大学毕业后我应聘到省电视台做幕后
⑤那堆被我扔到书桌上,便再也没有动过
的编辑,每日起早贪黑,但还是因为背负的压
的材料,似乎并没有打击到他,他依然忙碌,每
力过大而身心俱疲,因此在回到家的时候看什
日吃完早饭,便像往常一样,定时地坐到沙发
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整芝麻助优三点分层作业·语文七年级下册人教版
上看我们台的节目,甚至连广告也看得津津有
父亲的行为
“我”的心理变化
味。我以为他视线转移,不再给我添麻烦,便
看重播新闸
(1)
将他忘在脑后,继续没日没夜地忙碌。
⑥几天后,电话接线员将一份热心观众意
(2)
漫不经心
见汇总交给我,我忙里偷闲扫了一眼,竟发现
粉热心观众
(3)
有个署名为“老观众”的人,对还没有放映只是
(4)
内疚,感激
打出预告来的宣传片,给予了一通热情洋溢的
17.(考点:句子赏析)根据括号内的要求赏析
赞赏和鼓励,说,相信有这么努力的编辑,肯定
能给观众带来不一般的节目:之后又给出十几
下面句子的表达效果。(6分)
条建议,说,仅供我参考。我笑问接线员,这人
(1)但他还是每日戴了老花镜,乐此不疲地
是谁?接线员摇头,说:“他只说是你的忠实
盯着电视屏幕看我编辑的节目,即便是
粉丝。”
针尖大的失误,也要记下来,在吃饭的
⑦我很快将这个粉丝忘记,直到片子播完
时候,絮絮叨叨地讲给我听。(从加点
的那天,这个粉丝再一次打电话来,给出一大
词语运用的角度)(3分)》
通热情洋溢的称赞,而且之后又有六七个人,
纷纷打电话来发表意见,一直喋喋不休地夸到
连台长都“惊动”了,凑过去听观众的意见。
⑧尽管心里蜜一样甜,想着半个月的心
血,总算没有白费,但还是有些纳闷,为何无缘
(2)老太太则拍拍我的肩膀,说:“闺女,该
无故地,我这名不见经传的小编辑,就多出这
谢的应该是你爸,我们只是搭句话罢
么些粉丝来,还因为我的名字,美其名曰:悦
了,你爸却为此快跑断了腿呢,而且,听
(月)饼。而且,这些“月饼”,全是赋闲在家无
说晚上连觉都睡不好,生怕你一有差
事可做的老人们。
错,就被领导开除了…”(从人物细节
⑨下班后路过小区的商店,看见电视里正
描写的角度)(3分)
重播我做的节目,店主是个几乎掉光了牙的老
太太,边将一袋盐递给我,边笑眯眯道:“现在
小区里的老头老太太们,都是你的‘月饼’呢。”
我不解,她便又笑道:“你爸现在是你节目的义
务宣传员,将我们这些赋闲在家的老头老太太
18.(★考点:人物形象)结合文章内容,简要分
们,全都号召起来,给你拉选票呢。”我的脸,即
析父亲的人物形象。(4分)
刻红了,慌忙地说:“谢谢,麻烦你们大家了。”
老太太则拍拍我的肩膀,说:“闺女,该谢的应
该是你爸,我们只是搭句话罢了,你爸却为此
快跑断了腿呢,而且,听说晚上连觉都睡不好,
生怕你一有差错,就被领导开除了…”
19.(考点:结尾的作用)文章结尾意味深长,耐
⑩本以为,日日清闲在家的父亲,永远无
人寻味,请从内容和结构两个方面说说它
法体会我奔走在城市的车水马龙里所承受的
巨大压力,却不知,原来他一直站在我的身后,
的妙处。(4分)
用老朽的枝干和稀疏的树叶,无声无息地为我
擎起头顶的那片晴空。
16.(考点:内容概括)根据文中父亲的行为和
“我”对父亲的态度、心理变化,完成下列表
格。(4分)
12第一单元走近杰出人物
3分)16.(1)①脂②汁(2)①罗萝晕荤②示
1
邓稼先
例:师傅您好!今天的“萝卜”怎么姓“罗”了?我吃了青椒
L.xun dian pin谣诵l心n zhou zhi qi解
肉丝怎么头晕目眩呢?师傅,请您为公示栏修改一下内容
kui ru cui 2.xianxian yan yin lu lou
吧。(言之有理即可得3分)17.胆大中的缜密稻田里
3.(1)值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常
的坚持18.(1)形容彭士禄做研究像牛一样踏实又自信
感动。(2)指小心谨慎,贡献出全部精力。(3)担得起某
(1分),既有拍板定夺的果断,又有科学严谨的工作态度
种称号或荣誉,无须感到惭愧。(4)截然不同(5)引人
(1分)。(2)形容袁隆平在研究杂交水稻的过程中,无论
注目(6)马革裹尸4.(1)原子弹氢弹两弹一星
经历多少次挫折,仍像牛一样坚定信念,不惧权威,向着目
(2)杨振宁诺贝尔物理学(3)①鞠躬尽瘁②死而后已
标不断迈进。(意近即可得2分)19.示例一:【甲】文第③
③从不骄人④深情赞美(浓厚情谊)5广裹g勋
段引用彭士禄的话,解释了“彭拍板”“彭大胆”外号的由来
x伯列6.鲜为人知鞠躬尽瘁。当之无愧家喻户晓
(1分),休现了彭士禄果断自信的性格(1分):引用人物原
7.C【解析℃.成分残缺,在“致敬时代英雄”后加上“的活
话,增强了文章的感染力和真实性(1分)。示例二:【乙】文
动”或“的图片展”。8.璀璨的星辰,照亮黑暗,在人海中
第④段引用袁隆平的话,表现了袁隆平一生研究杂交水稻
散发无私的光芒铿锵的乐章,慷概激昂,在社会中奏响爱
的曲折过程(1分),突出了袁隆平不怕失败、不棋权威、坚
国的旋律9.①邓稼先对工作的高度负责和投入。他所说
持不解的科学态度(1分),作为成果丰顶的科学家,他自述
的“我不能走”,平静而坚定,表达了他对工作的执着和对责
成功感受更有说服力(1分)。20.为国为民,不畏艰难,
任的承担(2分)②重读“不能”,以强调邓稼先对工作的
勇于担当,乐于奉献,淡泊名利,勤于钻研,功勋卓著。(意
坚定态度和决心(2分)10.示例一:应该放在“国家栋梁”
思相近即可得3分)21.【例文】人生本来就是一个个不断
版块。这个版块聚焦于对国家有重大贡献的杰出人物,而
取舍、不断超越的过程。学会接纳生命里的每一天,无论好
邓稼先作为中国核武器事业的奠基人和开拓者,对国家的
与坏、悲与喜,坦然面对世间的千变万化。让自己在岁月的
科技进步和国防安全做出了不可磨灭的贡献。文章中多次
洗礼中,变得温柔而强大。有句话说得好:“水的清澈,不是
强调了他的领导力、责任感以及对民族复兴的贡献,这些都
因为它不含杂质,而是在于它懂得沉淀。”沉淀自己,是一种
是国家栋梁的典型特征,因此适合放在“国家栋梁”版块。
生活态度,也是人生最好的升华。(符合要求,言之有理即
示例二:应该放在“科学探索”版块。这个版块适合展示科
可得5分)
学家的科学探索过程以及在科学领域的创新和发现,文章
2说和做
描述了邓稼先在原子弹、氢弹研制过程中的科研工作和主
一记闻一多先生言行片段
要成就,展现了他作为科学家不畏艰险的探索精神,因此适
1.shu zhi xioo kai shuo zhuo die pai wei
合放在“科学探索”版块。(言之有理即可得4分)11.(1)没
d6 u gie wù沥yan迥窥概2.(1)一年到头
有出国留学的经历,却掌握了国际核物理的发展趋势和研
辛苦劳动,勤劳不懈。(2)形容做事用心专注。(3)心
究焦点,写出有重大影响力的论文和专著(1分)(2)放弃
不在焉(4)锲而不舍(5)气冲斗牛(6)沥尽心血
原子核研究,接受氢弹研究的任务,隐姓埋名28年(1分)
3.(1)民主战士红烛死水(2)臧克家烙印
12.“一篇又一篇”“一个又一个”反复使用数量词,强调了于
(3)①“说”了就“做”,行动与言论完全一致②寻求文化救
敏领导工作组人员取得的丰硕成果(2分),对于敏等人在
国之路③起稿政治传单④口的巨人,行的高标(言行
科研条件简陋、时间短暂的情况下却取得了惊人成果一事
一致)4.dàn艰j怕瘁5.D【解析】D.“锋芒毕
表示赞叹,也表达了对他们奉献精神的钦佩(2分)。
露”指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。不
13.(1)于敏认为个人价值的实现应该与国家命运联系在一
合语境,可改为“熠熠生辉”。6.B【解析】B逗号应改为
起,而任何功勋和名誉与这种自我价值相比,都无足轻重
分号。7.示例一:风筝一风筝挣脱紧紧拉住它的丝线
(2分)。(2)表现了于敏淡泊名利、无私奉献,朴实谦虚的
得到了无限的自由,却也失去了自己的方向。示例二:尘
精神品质(2分)。14.(1)使行文条理清楚,脉络清晰,简埃一尘埃不愿依附大地,努力逃离,得到了飘飞的快意。
明扼要地概述主要内容,给人留下深刻印象:(2)小标题可却失去了坚实稳固的根基。示例三:鱼儿一鱼儿被食欲
减少过渡性文字的铺张,突出了重点:(3)有助于表达情感,裹挟,毫不犹豫地咬住鱼钩上的饵食,却成了别人盘中的美
突出文章主旨。(每点1分,共3分)15.(1)老舍北京
餐。(任选一个词语,符合要求即可得4分)8.使用四字
人民艺术家四世同堂茶馆(2)军阀混战时,祥子出城
结构的词语,如“目不窥园、足不下楼、兀兀穷年、沥尽心血”
遇上乱兵,车也丢了,自己也被抓为壮丁。后来军阀战败,
等。这些词语的结构整齐,读起来朗朗上口(2分)。使用
祥子瞅准机会逃了出来,还偷偷牵走了三匹骆驼,卖了三十
对比、对偶等手法,如一开头的“人家说了再做,我是做了再
五块钱。祥子逃出来后大病一场,在昏迷中人们听见他老
说”就是对比句,又如“不动不响,无声无闻”等就是对偶句
是叨叨骆驼,于是送他个外号“骆驼祥子”。(意对即可得(2分)。9.示例:我觉得只说不做和言行不一致都是很
参考答案第1页(共31页)
不好的。我们应该说到做到、言行一致、表里如一,不要做3.(1)俄批判现实战争与和平安娜·卡列尼娜
语言的巨人,行动的矮子,只有说到做到,才能赢得他人的
(2)奥地利三大师(3)①毫无艺术感②犀利、敏锐、
尊重,人生才能成功。(言之有理即可得3分)10.(1)描
深刻③赞美4.mù崇kě彰5.A【解析】A.“诚
述了“卢沟桥事变”爆发一周后家里的情况和自己的生活状
惶诚恐”形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。用在这里
态(2)在长沙临时大学写给家人的(3)埋怨家人没有及不合语境。
6.B【解析】B.“大约”和左右”语义重复,可
时把女儿闻立瑛出生的消息告诉自己,强调自己很喜欢、很
任意删去其中一个。7.示例一:火锅一热辣滚烫/亲友
在意这个女儿(4)给妻子强调对次子闻立雕的教育方式
围坐/涮净生活的辛酸示例二:汤圆一颗颗满月/将那
(5)描述了自己上回离家时与儿女们道别的情形11,示
些离家的夜晚/在除夕夜照亮示例三:冰祺淋一就算融
例:第①段中在描述闻一多离家前与儿女道别的情景时提
化/依然甜腻/宛如逝去的童年8.①眼光洞彻一切,犀利,
到:“叫到小弟,话没有说完,喉咙管硬了,说不出来,所以没
能看清真相/善于观察并能看透事物的本质②瘦削的脸
有叫大妹,实在是不能叫”,这里的细节描写生动地展现了
庞,深凹的腮帮③僵直地交叉着的手臂(穿着军服,站在
闻一多作为父亲对儿女的深深春恋和不舍。他试图与每个
后面)④神气颇为颓丧9.句子巾的“犀利”“暴跳”“恶
孩子道别,但情感过于强烈,以至于他无法继续说出更多的
毒”“难堪”等同生动传神(2分),勾勒出托尔斯泰尖刻(严
话语。这种无言的告别更加凸显了他内心的痛苦和柔情,
苛)、直率(坦率、率真)的形象(2分)。10.托尔斯泰天性
使读者能够深刻感受到他对家庭的深深牵挂。(细节描写
善良,悲天悯人。他为城市贫民的凄惨处境感到震惊和痛
内容1分,分析3分)12.(1)运用了排比的修辞手法
苦,因自己物质富有、生活优越而内疚。他的博爱精神使他
(1分),生动形象地写出了闻一多在麦子离家,又遇到“卢
不能忍受他人的苦难,但没有人理解他、支持他,他在孤独
沟桥事变”爆发,时局混乱的状态下,无法静下心做事的情
中奋斗着,在理想与现实中挣扎着,所以他是痛苦的,缺少
形(2分)。(2)影响(1分)。“一再”“倍加”两个词语删掉
属于自己的那一份幸福。(言之有理即可得5分)11.乙、
后,就表现不出闻一多对孩子来信极其祸望的程度,情感表
甲、丁、丙。12.(1)C(2)示例一:一览(旅行社):出处:
达就没有原来那么强烈(2分)。13.不一样(1分)。从课
会当凌绝顶,一览众山小。用意:“一览”在诗句中有“攀登
文《说和做记闻一多先生言行片段》中,我们看到的闻
绝顶,俯视一切”的意思。用这个词作为旅行社名称,意在
一多是一个治学严谨、才华横溢、学贯中西的学者,是一个
表达旅行社将带领游客们欣赏无限风光,一览天下美景的
言行一致、表里如一的伟大的民主战士(2分)。从选文中
愿望。示例二:王若飞(无产阶级革命家):出处:万里赴戌
我们看到了一个脾气好,不轻易否定孩子,关心孩子的健康
机,关山度若飞。用意:“若飞”意为(翻越关溢和山岭)像飞
和学业,对孩子有万般耐心与柔情,对亲情无比渴望和珍惜
过去一样快。用这个词作为名字,意在表明自己为了革命,
的慈父形象(2分)。14.刘四爷虎妞勤劳质朴、沉默
为了保家卫国而不畏险阻,勇往直前。(选择1分,出处
寡言15.(1)搜集广告词/寻找具有创意的广告词创作
1分,用意3分)13.(1)记录人物主要经历(2分)(2)李
广告词/展示广告词/广告词创作大赛(2)示例:这则公益
广告提示大家在图书馆要保持安静:引用诗歌,具有含蓄委
四光接受蔡元培的聘书,回北大任教(2分)。(3)李四光
克服险阻回到祖国,为国效力(2分)。(4)打破了“中国
婉的文学美。16.(1)厌烦(2)查宣传片资料(3)高
兴,纳闷(4)当义务宣传员17.(1)“乐此不度”体现了父
贫油论”的错误论断(2分)。(5)直接引用人物话语
亲对“我”编辑的节目的关注、专注态度(1分),突出父亲对
(2分)(6)孙中山赞赏李四光:“你年纪这样小就要革命,
女儿的关心、关爱(2分)。(2)运用了语言描写(1分)。
很好,有志气。”(2分)(7)和中外地质学家的观点进行对
通过老太太的语言,侧面表现了父亲为“我”的节目奔波的
比(2分)(8)李四光回国的不容易(2分)。(9)李四光
辛劳,突出了父亲对女儿的关心和爱(2分)。18.这是一
研究兴趣之浓厚、著作反响之强烈(2分)。(10)志向远
个关爱女儿的慈父(1分)。他脾气好,无论女儿怎样发火,
大、坚持真理、执着创新,具有矢志不渝的爱国情怀(4分)。
他都不生气:他关注女儿的工作,默默地用自己的方式支持
4孙权劝学
女儿的工作,不辞辛劳(3分)。19.结构上:“为我擎起头
1.(1)当权,掌权(2)推托(3)研究专掌经学讲授的学官
顶的那片晴空”照应文章标题“擎天的树”:总结全文,点明
(4)只,只是粗略地阅读(5)了解指历史(6)经过
中心,深化了主题(2分)。内容上:父亲用自己的行动默默
(7)才干和谋略(8)另外,再擦拭(9)知晓2.(1)北
地支持“我”,表达了父亲对女儿的关心和爱(2分)
宋史学资治通鉴(2)编年战国五代1362
3”列夫·托尔斯泰
(3)鲁肃结友而别3.(1)吕蒙以军中事务多来推辞。
1.zi ran liu quan jia you cao zhi dun mei
(2)我经常读书,自以为大有益处。(3)士别三日,就要另
si qie jiang zeng gu ru qiao ang jin
外拭目相看。4.①当涂掌事,不可不学②但当涉猎,见
huang xuān垢鹤2.(1)气概,风度。
(2)束缚,
往事耳5.①运用侧面描写的方法,以鲁肃“与蒙论议”后
限制。(3)蒙昧(4)藏污纳垢(5)鹤立鸡群(6)整理
的惊异和“遂拜蒙母,结友而别”的行为来表现吕蒙学习后
好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。(7)形
才略的巨大长进(2分)。②对比,将吕家学习前后的变化
容小心谨慎以至于害怕不安的样子。(8)黯然失色
进行对比,表现其学习成效显著(2分)。6.“吴下阿蒙”
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