第1单元 第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系-(课件PPT)-【教材全练】2025-2026学年四年级下册数学同步练习(人教版)

四年级 下 第 一 单 元 四则运算 第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系 1.根据卡片上的算式，直接写出下面各题的得数。（选题源自《小学教材全练》1页1题） 5396＋305＝ 1208－85＝ 486－126＝ 486－360＝ 5701－5396＝ 1208－1123＝ 5701 1123 360 126 305 85 2. A、B、C分别代表哪个数？（选题源自《小学教材全练》1页2题） 150 380 0 3.计算下面各题，并根据加、减法各部分间的关系进行验算。（选题源自《小学教材全练》1页3题） 1349＋684＝ 1080－633＝ 2033 447 思路分析：加法算式可以根据“和－另一个加数＝加数”进行验算；减法算式可以根据“差＋减数＝被减数”或“被减数－差＝减数”进行验算。 4.天津北宁公园的全园面积是 578700m²，其中水面面积是180000m²，陆地面积比水面面积多多少平方米？（选题源自《小学教材全练》1页4题） 思路分析：先求出北宁公园的陆地面积，再用陆地面积减去水面面积，求出陆地面积比水面面积多多少平方米。 正确解答： 578700－180000＝398700(m2) 398700－180000＝218700(m2) 答：陆地面积比水面面积多218700m2。 5.在一个减法算式中，被减数、减数与差的和是1048，被减数是多少？（选题源自《小学教材全练》1页5题） 思路分析：根据减法各部分间的关系可知，减数＋差＝被减数。已知被减数＋减数＋差＝1048，则被减数＋被减数＝1048，由此可求出被减数。 正确解答： 1048÷2＝524 6.在一个加法算式中，和与两个加数合起来是380，其中一个加数比另一个加数多60。你能写出这个加法算式吗？（选题源自《小学教材全练》1页6题） 思路分析：根据加法各部分间的关系可知，一个加数＋另一个加数＝和。已知一个加数＋另一个加数＋和＝380，则和＋和＝380，由此可得和是380÷2＝190，即一个加数＋另一个加数＝190。根据一个加数比另一个加数多60，求出两个加数分别是多少，进而写出这个加法算式。 正确解答： 380÷2＝190 (190－60)÷2＝65 65＋60＝125 加法算式：65＋125＝190 $$