上海市廊下中学2024-2025学年（五四学制）九年级上学期期中道德与法治试卷

( 二、 科教 兴国 （10分） 3 、 （ 4 分） 4 、 （ 6 分） 三、 民主 法治 （8分） 5 、 （8分） 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 )2024学年第一学期九年级道德与法治课堂练习答题卷 2024年11月 注 意 事 项 学校 姓名 1.答题前，考生先将自己的姓名、学校、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名。 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分使用黑色字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。 准考证号 ( 贴条形码区 ) ( 一、 法治 中国 （12分） 1、 A. （ 2 分） 理由： （ 3 分） 2、（1） （ 2 分） （2） （ 5 分） ) ( 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期九年级道德与法治课堂练习 2024年11月 （开卷，教科书中不得夹带材料；时间：40分钟；满分：30分） 考试说明 1.本考试为开卷考试。只允许携带教科书，教科书中不得夹带任何资料。 2.本考试分为试卷和答题纸两部分，所有答案写在答题纸指定位置，写在试卷上不得分。 3.答题时，务必在答题纸上填写学校、姓名和考试号。 法治中国解释、监督 修改、监督 全国人民代表大会 A 全国人大常委会 法律 行政法规 部门规章 地方性法规 光明中学正在校外法治辅导员王老师指导下，开展法治宣传活动，请你一起来参加。 1、 小明绘制的上述示意图中，A处应该填写________________，理由是：_________________________________________________________________________。（5分） 2、 法治辅导员王老师讲述了一个案例：16岁的张某沉迷游戏，曾为购买游戏周边而偷窃同学和老师财物，被公安机关拘留。之后为赚钱给游戏充值，他加入了电信诈骗团伙，最终因诈骗罪被判刑。 （1） 本案例中，张某被公安机关拘留的处罚行为属于____________。（2分） （2） 王老师建议小明组织社团成员开展模拟法庭活动，将本案例向全校师生警示教育，但有同学以影响学习为由拒绝，如果你是小明，你会如何劝导他们？请运用“学习伴成长”和“做守法公民”的内容写一段劝导的话。（150字左右）（5分） 科教兴国 《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》于8月26日发布。 意见提出，强化高层次教师培养，为幼儿园、小学重点培养本科及以上层次教师，中学教师培养逐步实现以研究生层次为主。 图2-1 2017-2022年我国普通本科招生数 图2-2 2017-2022年我国研究生招生数 3、小明同学从上图中分析得出这样的结论：我国教育水平发展取得显著成就。这一结论是否有充分的材料支持？请阐述理由。（4分） 4、根据以上信息，小明相信我国一定能实现2035年建成教育强国的目标，你同意他的观点吗？请结合所学谈谈你的想法。（6分） 民主法治 基层立法联系点被形象地称为立法“直通车”“连心桥”，是新时代中国发展全过程人民民主的生动实践。 材料一：自2014年党的十八届四中全会提出建立基层立法联系点制度以来，据统计，在现行的299件法律中，有142件征求过基层立法联系点的意见。 材料二：各基层立法联系点和人大代表之家、工作室、联络站以及其他民主实践平台建在一起，通过座谈、调研、视频连线等多种形式，听取基层群众“原汁原味”的声音，关注群众“急难愁盼”的现实问题，确保法律解决实际问题。 光明中学为了让同学们探究学习,将以上搜索的资料制作成宣传画册,分发给同学们。 5、你认为这样的探究活动有意义吗？结合所学，从“民主与法治”的角度阐明你的理由。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期九年级道德与法治课堂练习答案示例 2024年11月 一、法治中国（12分） 1.A.宪法 （2分） 理由：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力，是其他法律的立法依据，全国人大及其常委有权监督和解释宪法。（3分） 【评分标准】宪法地位2分 宪法监督1分 2.（1）行政制裁 / 行政处罚 （2分） （2）同学们你们好，你们认为开展模拟法庭会影响学习的想法是不对的。 学习是多方面的，它包括知识的获取、技能的培养和品德的培育，我们可以通过模拟法庭的活动更好地学法知法，增强法治意识，远离不良行为和违法犯罪，学会用法律来维护自己的合法权益。同时法律和我们的生活息息相关，保障我们的幸福生活。所以请你们积极参与到我们的活动中来，为全校师生做好警示教育，提高我们的法治意识。 【评分标准】 价值判断1分 学习内涵1分 依法维权1分 自我防范1分 价值驱动1分 二、科教兴国（10分） 3、有充分材料支持，2017-2022年我国普通本科招生数从4107534万人上升到4679358万人。2017-2022年我国研究生招生人数从806103万人上升到1242479万人。体现了我国教育质量稳步提升，因此可得我国教育发展取得显著成就这一结论。 【评分标准】 四要素齐全3分，缺一扣1分 依据与结论间的逻辑关系 1分 4、我同意他的观点。 在中国共产党的领导下，我国把教育摆在优先发展的重要位置，全面落实科教兴国战略和人才强国战略,推进教育事业提升。同时我国践行以人民为中心的发展思想，完善教育保障体系，不断增进民生福祉，满足人民发展的美好生活需要。近年来我国普通本科招生数和研究生招生人数逐年增加，也为我国教育良好发展奠定了基础。 《意见》提出：强化高层次教师培养，为我国教育体系完善，教育质量提升提供了强有力的政策保障和师资力量。 因此我同意我国一定实现2035年建成教育强国的目标。 【评分标准】 判断1分 党的领导1分 政策1分 材料1分 民生1分 保障1分 三、民主法治（8分） 5、我认为参加这样的探究活动是有意义的。 参加立法联系点的探究活动，能够不断增强自己的民主能力和法治意识，积极推进国家的民主进程和法治建设。 通过实地参观、查阅资料等方式，了解我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主不断积累民主知识，逐步提高有序参与民主生活的能力。 了解到各方意见被基层立法联系点通过座谈、调研、视频连线等多种形式，听取基层群众“原汁原味”的声音，体会到我国政府集中民智、反映民意,促进立法决策的科学化，我国积极关注群众“急难愁盼”的现实问题，确保法律解决实际问题。从而实现科学立法、民主立法，推进法治中国建设，更好地维护人民的根本利益。 作为中学生，我们也要增强民主意识和法治意识，积极建言献策，为我国的法治建设贡献智慧和力量。 【评分标准】 判断1分 材料1分 民主2分 法治2分 价值驱动2分 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$