第5课 隋唐时期的民族交往与交融 课件-2024-2025学年统编版(2024)七年级历史下册

2025-02-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第5课 隋唐时期的民族交往与交融
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 55.92 MB
发布时间 2025-02-28
更新时间 2025-02-28
作者 木易历史
品牌系列 -
审核时间 2025-02-28
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来源 学科网

内容正文:

木易历史 【单元导读】 隋朝建立后,统一南北,结束了长时间政权分立的局面。隋朝开凿贯通南北的大运河,创立科举制,对后世影响深远。继起的唐朝,前期政治开明,经济发展,在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等方面都有很大的建树,呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象,成为当时世界上最具影响力的强大国家。安史之乱后,唐朝国势由盛转衰,政治日趋腐败,连年的战争和日益沉重的赋役,使社会矛盾激化,最终爆发以王仙芝、黄巢为首的农民大起义,加速了唐朝的灭亡。唐亡后的五代十国时期,仍然处于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面,同时也开启了再次统一的进程。 2 传说,唐朝文成公主在远嫁吐蕃赞普松赞干布的路上,途经赤岭。她回首眺望,取出皇后所赠“日月宝镜”,镜中呈现出长安的绚烂景象。不料宝镜失手落地,摔成两半,分别落在东西两座山上。此时,落日余晖与初升月色交相辉映,日月山由此得名,成为唐蕃友好交往的象征。你知道隋唐时期民族交往中还有哪些历史佳话吗? 青海日月山 第一篇章 文成公主入藏 一 文成公主入藏 1、 吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。 唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年) 唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些。 自主学习:阅读教材,归纳松赞干布加强统治的相关举措。 今西藏拉萨 松赞干布的统治措施 推广灌溉技术,创制文字,颁行法令,设置官制等。 一 文成公主入藏 2. 松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝请婚。 《步辇图》(局部) 唐太宗 礼官 禄东赞 译者 一 文成公主入藏 文成公主(?-680)塑像 材料一 贞观十五年……(赞普)慕中国衣服、仪卫之美,为公主别筑城郭宫室而处之,自服纨绮以见公主。其国人皆以赭涂面,公主恶之,赞普下令禁之;亦渐革其猜暴之性,遣子弟入国学,受《诗》、《书》。 ——《资治通鉴》 材料二 自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。 ——(唐)陈陶的《陇西行》 根据材料并结合课本内容,分析文成公主入藏的影响。 意义:唐蕃和亲,促进了吐蕃经济和社会的发展, 也增进了唐蕃的友好关系。 麦积山石窟 扎陵湖 扎陵湖景色 西宁 天水 西安 日月山 日月山景色 玉树 公主礼佛图 大昭寺供奉文成公主携带的释迦牟尼十二岁等身像 拉萨 641年,文成公主入藏和吐蕃赞普松赞干布联姻。 8 一 文成公主入藏 3、641年,文成公主入藏和吐蕃赞普松赞干布联姻。 松赞干布(?-649)塑像 文成公主(?-680)塑像 蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。 派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠入藏。 吐蕃 大唐 一 文成公主入藏 布达拉宫 公元7世纪初,松赞干布为迎娶唐朝的文成公主,特别在红山之上修建了共一千间宫殿的三座九层楼宇,取名叫布达拉宫。据史料记载,红山内外围城三重,松赞干布和文成公主宫殿之间有一道银铜合制的桥相连。布达拉宫东门外有松赞干布的跑马场。 麦积山石窟 扎陵湖 扎陵湖景色 西宁 天水 西安 日月山 日月山景色 玉树 公主礼佛图 大昭寺供奉文成公主携带的释迦牟尼十二岁等身像 拉萨 唐蕃会盟碑 唐蕃会盟碑文字拓片 汉藏民族团结的友好见证 唐中宗时,唐蕃再度和亲,吐蕃赞普尺带珠丹迎娶了金城公主。 金城公主带去大批丝绸、乐器等,以及各类工匠、艺人。尺带珠丹上书唐朝皇帝说,唐朝和吐蕃“和同为一家”,他自称“甥”,称唐朝皇帝为“舅”。唐穆宗长庆年间,唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑。 11 第二篇章 突厥 二 突厥 突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。 552年建立突厥汗国,开拓疆土,控制了北方草原和整个西域。 隋朝时,突厥汗国以阿尔泰山为界分裂为东突厥和西突厥。 隋朝疆域图 1.战争:630年,唐太宗击败东突厥,各酋长及子嗣继位者接受唐廷的册封; 唐高宗时,唐朝灭西突厥,中央政权完全统一西域。 二 突厥 2.唐太宗实行开明的民族政策,被各民族尊奉为“天可汗” 反映了唐太宗主张实行开明的民族政策。 唐太宗说: 自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷一九八 这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张? 唐太宗 意即各族共同的君主 “天可汗” 二 突厥 3.设置机构:唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。 4.平定叛乱:744年,唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国,突厥于8世纪中后期解体。突厥在我国北方退出历史舞台。 唐太宗 唐高宗 唐玄宗 8世纪中后期 630年, 击败东突厥汗国 灭西突厥汗国, 完全统一西域。 744年,联合回纥等平定后突厥汗国 突厥解体,西迁 唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年) 西域的管辖 唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。 第三篇章 回纥 三 回纥 1.唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。 自主学习:阅读教材,梳理回纥发展和演变的历史。 唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年) 回纥 回纥是居住在漠北的游牧部落。 唐玄宗 回纥首领骨力裴罗统一漠北,建立回纥汗国,成为大漠南北最强大的势力。 唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗 三 回纥 1.唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。 自主学习:阅读教材,梳理回纥发展和演变的历史。 唐朝前期形势和边疆各族分布图(669年) 册封骨力裴罗为“怀仁可汗”; 唐朝联合漠北回纥等出兵平定 了后突厥汗国; 744年 唐玄宗 755年 安史之乱 回纥出兵助唐平叛; 唐朝后期 双方贸易往来频繁。 三 回纥 2.维吾尔族先民:9世纪,回鹘部众离散,汗国灭亡。余众一部分南下融入汉人等当地民众中,其他西迁到河西走廊和西域。其中,大多数西迁到新疆地区,逐渐与当地民众融合,成为维吾尔族先民的主体。 莫高窟第409窟东壁门两侧绘供养人像 回鹘衣装回鹘马, 就中偏称小腰身。 ——五代后蜀花蕊夫人《宫词》 左图为两身回鹘王妃,头上立一桃形冠,并镶嵌绿色宝珠。 右图为回鹘王礼佛供养像,回鹘王身穿团龙纹长袍。  图片来源于敦煌研究院官网 此诗句不仅是唐代及五代时期民族交融的历史见证,也是中华民族共同体形成发展的历史见证。 第四篇章 渤海和南诏 四 渤海和南诏 1.渤海:唐玄宗册封渤海国首领大祚荣为渤海郡王,以渤海为号 2.南诏:唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王。 阅读课本第28页正文内容,完成下面表格填写。 民族政权 发展情况 与唐朝的交往 渤海 南诏 7世纪基本统一各部,建立政权。 ①唐玄宗封大祚荣为渤海郡王; ②渤海国多次派遣学生到唐朝求学。 唐朝时,最南部的部落统一了其他五诏,建立南诏政权。 ①唐玄宗册封皮逻阁为云南王; ②南诏多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学。 3.唐朝的疆域:东到大海,西到咸海,西北到巴尔喀什湖以东、以南地区,北达贝加尔湖,东北至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及南海,超过了西汉鼎盛时期。唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。 隋唐时期,边疆地区得到开发,中央王朝加强了对各族地区的统辖, 统一多民族国家得到进一步发展和巩固。 725年设黑水都督府 即满族的前身之一 640年9月 于交河城设 安西都护府 640年文成公主入藏 710年金城公主入藏 832年立唐蕃会盟碑 回纥即维吾尔族的前身之一 713年册封粟末靺鞨 762年升格为渤海国 唐王朝支持南诏统一云贵794年册封南诏王 唐前期疆域及周边各族分布图 阅读材料,回答问题。 蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》 女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。 ——元稹《法曲》 (1)诗句中的“蕃”“胡”,指的是什么? (2)诗句反映出怎样的社会情况? “蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称; “胡”是我国古代对北方和西部各族的称呼。 反映出唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术,同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传,各民族相互影响、不断交融,共同发展。 真题演练 唐朝时期,民族之间的交融进一步发展。唐玄宗时,册封回纥首领为(  ) A.“天可汗” B.怀仁可汗 C.云南王 D.渤海郡王 B 26 真题演练 从西域都护的设置到乾隆平定大小和卓叛乱,从文成公主入藏到班禅六世进京,从澎湖巡检司到设立台湾府,这些史实构成的主题是(  ) A.统一多民族国家的发展 B.经济重心的南移 C.地方管理制度的日益完善 D.对外交往的扩大 A 27 $$

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