精品解析：山西省太原市2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

2024～2025学年第一学期九年级期末学业诊断 化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cu-64 一、选择题(本大题共20个小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。) 1. 碳酸饮料是一种常见的饮品，制作时，需要在高压条件下向已净化、冷却的水中注入 A. 氨气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氢气 【答案】C 【解析】 【详解】A、氨气是一种有刺激性气味的气体，有毒，不能用于制作碳酸饮料，故A错误； B、氧气不易溶于水，且氧气溶解在水中不会产生碳酸饮料那种独特的口感，故B错误； C、二氧化碳能与水反应生成碳酸，这使得饮料有独特的口感和气泡，在高压条件下二氧化碳能更多地溶解在水中，故C正确； D、氢气难溶于水，也不会产生碳酸饮料的效果，故D错误。 故选C。 2. 溶液在生活中的应用非常广泛，生活中常见的以下物质，属于溶液的是 A. 食盐水 B. 牛奶 C. 酒精 D. 豆浆 【答案】A 【解析】 【详解】A、食盐水是均一、稳定的混合物，属于溶液，故A正确； B、牛奶是不均一、不稳定的乳浊液，故B错误； C、酒精是由一种物质组成，属于纯净物，不属于溶液，故C错误； D、豆浆是不均一、不稳定的悬浊液，故D错误。 故选：A。 3. 山西面食被称为“世界面食之根”，在面粉加工厂中应张贴的消防安全标志是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、图中所示标志是剧毒物标志，面粉加工厂无需张贴，故A错误； B、可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，面粉加工厂的空气中混有可燃的面粉的粉尘，要防止引燃粉尘发生爆炸。图中所示标志是严禁烟火标志，是面粉加工厂必须张贴的安全标志，故B正确； C、图中所示标志是腐蚀品标志，面粉加工厂无需张贴，故C错误； D、图中所示标志是节约用水标志，面粉加工厂无需张贴，故D错误； 故选：B。 4. 二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料之一。空气中二氧化碳的体积分数约为 A. 78% B. 21% C. 0.94% D. 0.03% 【答案】D 【解析】 【详解】空气的成分按体积计算：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质：0.03%。 故选D。 5. 维修汽车的工人师傅们，手上常常沾有油污，清洗油污时可选用 A. 水 B. 汽油 C. 食醋 D. 石灰水 【答案】B 【解析】 【详解】A、水不能溶解油污，所以不能用水清洗手上的油污，故A错误； B、汽油能溶解油污，油污能溶解在汽油中，从而可以用汽油清洗手上的油污，故B正确； C、食醋主要成分是醋酸，醋酸不能溶解油污，所以不能用食醋清洗手上的油污，故C错误； D、石灰水的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙不能溶解油污，所以不能用石灰水清洗手上的油污，故D错误； 故选：B。 6. 我国明确提出力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，这里的“碳”是指 A. 碳酸 B. 碳单质 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】“碳达峰”、“碳中和”中的“碳”均指的是二氧化碳，故选D。 7. 我国金刚石薄膜技术的研发取得了显著进展，金刚石薄膜用于集成电路基板散热时，利用的性质是 A. 无色 B. 硬度大 C. 导热性好 D. 透光性好 【答案】C 【解析】 【详解】金刚石薄膜用于集成电路基板散热时，利用的性质是导热性好，故选C。 8. 木炭铜火锅是我省人们在冬季喜爱的一道美食，但在品尝美味时如果不注意通风，容易造成中毒，这是因为木炭燃烧生成了 A. 水 B. 一氧化碳 C. 烟尘 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】木炭铜火锅容易造成中毒，这是因为木炭燃烧生成了一氧化碳，一氧化碳有毒，一氧化碳极易与血红蛋白结合，其结合能力约是氧气与血红蛋白结合能力的200-300倍。一旦一氧化碳与血红蛋白结合，就会形成稳定的碳氧血红蛋白，使血红蛋白失去运输氧气的能力，导致组织细胞缺氧，使人中毒； 故选：B。 9. 城市污水经处理后可进行二次利用，在污水深度净化处理时，要用到具有强吸附性的 A. 焦炭 B. 活性炭 C. 炭黑 D. 木炭 【答案】B 【解析】 【详解】焦炭、活性炭、炭黑、木炭都具有疏松多孔的结构，均具有吸附性，但是活性炭的吸附性更强，可在污水深度净化处理时使用，用于除去水的的素色和异味，故选B。 10. 图书不仅是知识传播的工具，也是文化传承和情感交流的媒介。在图书馆的书库里应配备的灭火器是 A. 干粉灭火器 B. 泡沫灭火器 C. 水基型灭火器 D. 二氧化碳灭火器 【答案】D 【解析】 【详解】A、干粉灭火器虽然能扑灭多种火灾，但使用后会残留粉末，可能对图书造成污染，A错误； B、泡沫灭火器喷出的泡沫含有水分和化学物质，会对图书造成损坏，B错误； C、水基型灭火器中的物质也可能对图书有损害，C错误； D、二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何残留物质，不会对图书造成损害，适用于图书馆书库灭火，D正确。 故选：D。 11. 中国科学家运用巧妙的实验方法，创制出单层聚合C60，这种新材料未来有望应用于半导体、超导、量子计算等领域。构成C60的微观粒子是 A. 碳原子 B. C60分子 C. 碳元素 D. 碳离子 【答案】B 【解析】 【详解】C60是由C60分子构成，故选B。 12. 晋祠是中国现存最早的皇家祭祀园林，“三绝”之一的难老泉泉水中含有多种矿物质，其中一种为MgSO4，MgSO4中硫元素的化合价为 A. +2 B. +3 C. +5 D. +6 【答案】D 【解析】 【详解】镁元素显+2，氧元素显-2，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：（+2）+x+（-2）×4=0，则x=+6； 故选：D。 13. “春节”是中国传统节日，烟花为这一节日增添了更多喜庆气氛，烟花在燃放后很快熄灭的原因是 A. 没有接触氧气 B. 消耗完可燃物 C. 温度没有达到着火点 D. 降低了它们的着火点 【答案】B 【解析】 【分析】可燃物燃烧的条件：可燃物、与空气（或氧气）接触、温度达到可燃物的着火点。灭火的原理：移除可燃物、隔绝氧气或者降低温度到可燃物的着火点以下（着火点是物质的固有属性，不能改变）。 【详解】烟花在燃放后很快熄灭的原因是可燃物被消耗完，故选B。 14. 干冰在医疗领域可用于血液制品和疫苗的储存和运输，干冰的化学式为 A. H2O B. CH4 C. CO2 D. NH3 【答案】C 【解析】 【详解】干冰是二氧化碳的固体形式，化学式为CO2，故选C。 15. 铝离子是人体许多生化信号传导的关键，其结构示意图是，由此可知 A. 铝离子带负电荷 B. 铝原子得到电子 C. 铝离子符号为Al3+ D. 铝原子结构稳定 【答案】C 【解析】 【详解】A、如图所示，铝离子核内13个质子，核外10个电子，故该离子是阳离子，选项错误； B、如图所示，铝离子核内13个质子，核外10个电子，说明是由13个电子失去3个电子形成，选项错误； C、如图所示，铝离子核内13个质子，核外10个电子，说明其带3个单位的正电荷，故表示为，选项正确； D、铝原子核内13个质子，核外有13个电子，故最外层电子数是3，小于4，化学反应时容易失去电子，故铝原子不稳定，选项错误； 故选：C。 16. 太原清徐县的葡萄种植历史悠久，唐朝时并州诗人王瀚留有“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”的名句。葡萄中含有丰富的葡萄糖(化学式C6H12O6)，葡萄糖中氢、氧元素的质量比为 A. 2：1 B. 1：16 C. 1：8 D. 1：1 【答案】C 【解析】 【详解】葡萄糖(C6H12O6)中氢、氧元素的质量比为，故选C。 17. 新疆海鲜养殖基地成功养殖了罗非鱼、南美对虾、斑节虾、青蟹等海鲜品种，养鱼时常常将池水喷向空中，目的是 A. 增加水中溶氧量 B. 使景观效果更好 C. 增加空气的湿度 D. 便于投放鱼饲料 【答案】A 【解析】 【详解】A、养鱼时将池水喷向空中，是为了让水与空气充分接触，使空气中的氧气能更多地溶解到水中，从而增加水中的溶氧量，这对鱼的生存是非常重要的，故A正确； B、将池水喷向空中虽然可能在一定程度上有景观效果，但这不是养鱼时这样做的主要目的，故B错误； C、增加空气的湿度并不是养鱼时这样做的主要目的，故C错误； D、将池水喷向空中与便于投放鱼饲料没有关系，故D错误。 故选A。 18. 同学们在实验室里用如图装置制取少量二氧化碳，以下描述正确的一项是 A. 试剂为碳酸钙和稀硫酸 B. 可用向下排空气法收集 C. 首先要检查装置气密性 D. 用带火星的小木条验满 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验室制取二氧化碳，试剂为碳酸钙和稀盐酸，不能使用稀硫酸，碳酸钙与稀硫酸反应，生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在碳酸钙表面，阻止反应进一步进行，不能持续得到二氧化碳，故选项说法错误； B、二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集，故选项说法错误； C、首先要检查装置气密性，然后再装入试剂，以避免装入试剂后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费试剂，故选项说法正确； D、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，可用燃着的小木条验满，故选项说法错误； 故选：C。 19. 我国科研人员研制出一种新型催化剂，可实现二氧化碳转化为汽油，其中一步转化的化学方程式为nCO+2nX(CH2)n+nH2O，则的化学式为 A. H2 B. H2O C. H2O2 D. O2 【答案】A 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和个数不变。反应后C、H、O的个数分别是n、4n、n，反应前除2nX外C、H、O的个数分别是n、0、n，则2nX含有4n个H，X含有2个H，X的化学式为H2。 故选：A。 20. 同学们为验证“二氧化碳的密度大于空气”，进行了以下实验，其中能得出正确结论的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、图中将二氧化碳从集气瓶中倒出，由于二氧化碳密度比空气大，会下沉，会看到蜡烛熄灭，故A能得出正确结论； B、将二氧化碳通过导管直接通入烧杯底部，使下方的蜡烛熄灭，该实验不能验证二氧化碳密度大于空气，故B不能得出正确结论； C、只是在一个集气瓶中有一根蜡烛，无法通过该装置验证二氧化碳密度与空气密度的大小关系，故C不能得出正确结论； D、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳，但该装置不能体现二氧化碳密度大于空气这一性质，故D不能得出正确结论； 故选：A。 二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。) 【化学与工程】 21. 太原“绿废”变“绿肥”。今年冬季，太原市迎泽公园、商业步行街、滨河东西路上，以往裸露在外的绿地披上了厚厚的“彩衣”。这些彩色覆盖物由修剪下的粗树干加工而成，落叶、枯枝则通过沤制腐熟成为有机营养土，实现了由“绿废”到“绿肥”的再利用。 （1）收集材料。将粗树干收集聚拢，放进粉碎机，粉碎成2～3cm长的小木块。树木的生长离不开______作用，此过程中吸收的是______和水，能够缓解的环境问题是______。 （2）处理材料。用石硫合剂喷施材料以杀死潜在的虫卵和病菌。石硫合剂通常由生石灰、硫磺粉与水混合而成。生石灰与水接触时发生的反应是______(用化学方程式表示)，同时______热量。 （3）配营养液。沤制营养液通常使用的是EM菌液，由红糖、尿素、磷酸二氢钾等加入水中形成。在EM菌液中，溶剂是______。红糖的主要成分为蔗糖，蔗糖由______构成，蔗糖溶解的微观过程是_____。 （4）分类加工。将处理好的树干小木块染色、烘干后成为有机彩色覆盖物，烘干时发生的变化属于______变化。此外，将落叶、枯枝与沤制营养液混合，经过发酵形成有机营养土，成为“绿肥”。发酵腐熟是物质与______发生的缓慢氧化，“绿肥”的含义是______。 【答案】（1） ①. 光合 ②. 二氧化碳##CO2 ③. 温室效应增强 （2） ①. ②. 放出 （3） ①. 水##H2O ②. 蔗糖分子 ③. 蔗糖分子不断运动到水分子中去 （4） ①. 物理 ②. 氧气 ③. 减少对土壤的污染的肥料 【解析】 【小问1详解】 树木的生长离不开光合作用，此过程中吸收的是二氧化碳和水，能够缓解温室效应； 【小问2详解】 生石灰与水接触时，生石灰和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为，该反应放出热量； 【小问3详解】 讴制营养液通常使用的是EM菌液，由红糖、尿素、磷酸二氢钾等加入水中形成。在EM菌液中，溶剂是水。红糖的主要成分为蔗糖，蔗糖由分子构成，蔗糖溶解的微观过程是蔗糖分子不断运动到水分子中去； 【小问4详解】 将处理好的树干小木块染色、烘干后成为有机彩色覆盖物，烘干时没有产生新物质，故发生的变化属于物理变化。发酵腐熟是物质与氧气发生的缓慢氧化，“绿肥”是指减少对土壤的污染的肥料。 【化学与技术】 22. 中国的产盐史始于山西运城，运城盐湖的“垦哇浇晒法”制盐工艺有着约1300年历史，这一先进的生产方式领先世界海盐生产技术980余年，该工艺的主要流程如图。 （1）集卤蒸发时，借助风力和______使卤水蒸发，此过程中水分子运动速率______。 （2）过箩调配的目的是为了除去卤水中的杂质，该操作相当于实验室中的______。 （3）卤水中两种主要成分的溶解度如表所示： 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 Na2SO4 4.9 9.1 19.5 40.8 48.8 46.2 结晶时，利用的结晶方法是______，析出“盐”的主要成分是______，剩余卤水为该成分的_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)。另一种物质不易结晶的原因是______。 （4）一年四季中，最适合“垦哇浇晒法”制盐的季节是______。 【答案】（1） ①. 太阳照射 ②. 加快 （2）过滤 （3） ①. 蒸发结晶 ②. 氯化钠##NaCl ③. 饱和 ④. 硫酸钠的溶解度受温度的影响较大，温度高，其溶解度大，不易达到饱和状态 （4）夏季 【解析】 【小问1详解】 集卤蒸发时，借助风力和太阳光照射照使卤水蒸发，此过程中温度升高，水分子运动速率加快； （2）过箩调配的目的是为了除去卤水中的杂质，该操作相当于实验室中的过滤；故答案为：过滤； 【小问2详解】 过滤是分离难溶性固体和液体的方法，过箩调配的目的是为了除去卤水中的杂质，该操作相当于实验室中的过滤； 【小问3详解】 在晒盐过程中主要依靠水分不断蒸发，结晶时，利用的结晶方法是蒸发溶剂结晶，析出“盐”的主要成分是氯化钠，剩余卤水为该成分的饱和溶液；另一种物质不易结晶的原因是硫酸钠的溶解度受温度的影响较大，故温度高，其溶解度大，不易达到饱和状态，不易结晶析出； 【小问4详解】 夏季阳光充足、气温高、蒸发量大，最利于“垦哇浇晒法”制盐。 三、科普阅读题(本大题共1个小题。) 23. 火箭燃料。 2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭发射成功。火箭的动力来自火箭燃料的燃烧，火箭燃料的成分有H2、CO、CH4、C2H5OH等。 中国是产氢大国。我国煤炭资源丰富，煤制氢成本低、技术成熟，虽然存在效率低、环境污染的问题，但短期内仍是中国氢气的主要来源。天然气制氢也是目前工业制氢的主要方式，其转化率高，但硬件成本较高。电解水制氢技术研究已久，目前的主要问题是电力成本过高，通过降低电解过程中的能耗以及采用清洁能源作为电力来源，可有效解决成本问题。 11月30日，以国家能源集团煤基航天煤油为主动力燃料的长征十二号运载火箭成功首飞。航天煤油具有推力大、绿色环保、储运方便、经济性高的特点。以石油为原料制得的航天煤油资源稀少、来源单一，而以煤为原料制得的航天煤油具有动力强、成本低、原料足的特点，对保障我国高速发展的航天工业具有深远意义。 （1）火箭燃料中的一种化合物燃烧的化学方程式为______。 （2）我国工业制氢的主要原料是______，它与水蒸气在高温条件下反应生成氢气和一氧化碳，该反应的化学方程式为______。 （3）为解决电解水制氢存在的问题，可采用的清洁能源是______(写一种)。 （4）用石油制取航天煤油是利用了石油中各成分的______不同进行分离，用煤制取航天煤油的优点是______(写一条)。 【答案】（1）#### （2） ①. 煤炭 ②. （3）太阳能（合理即可） （4） ①. 沸点 ②. 成本低 【解析】 【小问1详解】 火箭燃料的成分有H2、CO、CH4、C2H5OH，其中CO、CH4、C2H5OH是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，甲烷和氧气点燃生成二氧化碳和水，乙醇和氧气点燃生成二氧化碳和水，化学方程式分别为、、； 【小问2详解】 根据“我国煤炭资源丰富，煤制氢成本低、技术成熟，虽然存在效率低、环境污染的问题，但短期内仍是中国氢气的主要来源”，即我国工业制氢的主要原料是煤炭，煤炭的主要成分是碳，碳与水蒸气在高温条件下反应生成氢气和一氧化碳，该反应的化学方程式为； 【小问3详解】 为解决电解水制氢存在的问题，可采用的清洁能源是太阳能灯（合理即可）； 【小问4详解】 用石油制取航天煤油是利用了石油中各成分的沸点不同进行分离，用煤为原料制得的航天煤油具有动力强、成本低、原料足的优点。 四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。) 24. 借助思维导图梳理知识、形成知识的结构化理解，是一种高效学习的方法。同学们用这种方法对石墨的有关内容进行了梳理，请你完成以下内容的填写。 （1）______。 （2）______。 （3）______。 （4）常温下，石墨的化学性质_______，所以可用于______；升温时，碳单质具有_____性，可用于______(用化学方程式表示)。 【答案】（1）滑腻感 （2）碳原子##C （3）碳原子排列方式 （4） ①. 不活泼 ②. 作墨汁书写字画 ③. 可燃 ④. 【解析】 【小问1详解】 石墨具有滑腻感，可以用作润滑剂。 【小问2详解】 石墨是由碳原子构成的。 【小问3详解】 石墨转化为金刚石，改变了碳原子的排列方式。 【小问4详解】 常温下，石墨的化学性质不活泼，所以可用于作墨汁书写字画，可长时间保存；升温时，碳单质具有可燃性，可用于燃烧，碳和氧气点燃生成二氧化碳，化学方程式为。  五、定量分析题(本大题共1个小题。) 25. 工业上常利用一氧化碳与氧化铜反应，从含氧化铜的废料中提取金属铜。已知某废料中含有8t氧化铜，请计算将其完全转化为金属铜时，参加反应的一氧化碳的质量。(假设废料中其他成分不与一氧化碳反应) 【答案】解：设参加反应的一氧化碳的质量为x。 解得x=2.8t 答：参加反应的一氧化碳的质量为2.8t。 【解析】 【详解】详见答案。 六、科学探究题(本大题共2个小题。) 26. 同学们在实验室中利用如图装置完成了“燃烧条件的探究”实验，请你与他们一同完成以下内容的填写。 （1）按图组装好装置，观察到Y形管中的现象是______。 （2）向水中加入较多氢氧化钠固体，水的温度______，观察到Y形管中白磷燃烧，______，由此得出的结论是______，有关反应的化学方程式为______。 （3）实验中使用气球的目的是______，观察到气球的变化是______。 【答案】（1）白磷、红磷均不燃烧（合理即可） （2） ①. 升高 ②. 红磷未燃烧 ③. 温度达到可燃物的着火点（合理即可） ④. 4P+5O22P2O5 （3） ①. 收集反应生成的白烟，防止污染空气（合理即可） ②. 先膨胀，后变瘪合理即可） 【解析】 【小问1详解】 按入图组装好装置，Y型管中白磷、红磷均能与氧气接触，但温度达不到白磷、红磷的着火点，会观察到观察到白磷、红磷均不燃烧； 【小问2详解】 向水中加入较多氢氧化钠固体，氢氧化钠固态溶于水放热，水的温度升高；观察到Y型管中白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧温度要达到可燃物的着火点；白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5； 【小问3详解】 实验中使用气球的目的是防止生成的五氧化二磷逸散到空气中造成空气污染。白磷燃烧放出大量的热，后随着反应的进行，氧气被消耗，管中压强减小，观察到气球的变化是先膨胀后变瘪。 27. 随着人们生活水平的提高及环保意识的增强，天然气已成为现代家庭生活中常用的燃料。太原的家用天然气来自哪里？天然气的成分是什么？其使用会带来什么影响？使用时有哪些注意事项？跨学科实践小组的同学们针对以上问题，开展了探究活动。 任务一 调查太原家用天然气的来源 【查阅资料】同学们上网查阅资料得知，太原天然气主要来源于“陕京二线”。 【分析交流】 （1）同学们分析，太原使用的天然气主要来自______省。 住务二 实验探究家用天然气的成分 【作出猜想】 （2）同学们通过学习，知道天然气的主要成分是_____(写名称)，并猜想天然气中可能含有CO2。 【进行实验】 （3）同学们用储气囊收集了家用天然气，进行了以下实验。 实验步骤 实验操作 实验现象 实验结论 1 将储气囊的出气导管连接玻璃导管。 2 按压储气囊，在玻璃导管口点燃天然气。 ______ 天然气中含有CO2 3 在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯。 石灰水变浑浊 【讨论判断】 （4）同学们认为步骤3中澄清石灰水变浑浊的原因是______(用化学方程式表示)。 （5）有同学认为上述实验不能得出正确结论，理由是______。 【实验改进】 （6）改进1：同学们直接在储气囊的导管口上方罩了一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，按压储气囊，观察到石灰水无明显变化。产生此现象的原因可能是______。 改进2：同学们在一个固定装置内打开天然气开关，用数据传感器测定了此装置内CO2含量的变化(如图)，由图像可以得出的结论是______。 任务三 交流使用天然气带来的影响 【小组讨论】 （7）同学们讨论后认为，现代家庭生活中已经较为普遍地使用了天然气，但天然气的使用有利也有弊，例如：______(针对利或弊，写一条)。 任务四 提出天然气使用的注意事项 【提出建议】 （8）同学们认为，天然气在使用时要特别注意安全，在家庭生活中要做到______(写一条)。 【成果展示】通过跨学科实践活动，同学们对日常生活中使用的天然气有了较为全面的认识，大家将研究成果做成校园板报进行展示，让更多的同学认识到：日常生活中不起眼的天然气，其来源、使用蕴含着科学大道理。 【答案】（1）陕西 （2）甲烷 （3）产生蓝色火焰，放出热量 （4） （5）实验测出的是天然气燃烧生成的CO2 （6） ①. 天然气中CO2含量太少(或天然气中不含CO2) ②. 天然气中含有CO2 （7）天然气比煤使用方便（合理即可） （8）用完天然气后随时关闭阀门 【解析】 【小问1详解】 根据[查阅资料] 太原天然气主要来源于“陕京二线”，则太原使用的天然气主要来自陕西省，故填：陕西； 【小问2详解】 天然气的主要成分是甲烷，故填：甲烷； 【小问3详解】 天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳，现象为产生蓝色火焰，放出热量，故填：产生蓝色火焰，放出热量； 【小问4详解】 澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙反应生碳酸钙和水，反应的化学方程式为，故填：； 【小问5详解】 甲烷燃烧会生成二氧化碳，实验测出的是天然气燃烧生成的CO2，不能确定天然气中是否含有CO2，故填：实验测出的是天然气燃烧生成的CO2； 【小问6详解】 改进1：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但若二氧化碳的含量太少，则也无法看到明显的变浑浊现象。同学们直接在储气囊的导管口上方罩了一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，按压储气囊，观察到石灰水无明显变化，产生此现象的原因可能是天然气中CO2含量太少(或天然气中不含CO2)，故填：天然气中CO2含量太少(或天然气中不含CO2)； 改进2：根据图像可知，天然气中含有CO2，故填：天然气中含有CO2； 【小问7详解】 天然气的使用有利也有弊，例如：天然气比煤使用方便、天然气比煤更环保清洁（天然气是一种洁净能源，几乎不含硫、粉尘和其他有害物质，燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料，温室效应较低，能从根本上改善环境质量）‌、天然气易泄露引发爆炸（天然气在封闭环境中聚集达到一定比例时，可能引发爆炸‌）等，故填：天然气比煤使用方便（合理即可）； 【小问8详解】 天然气在封闭环境中聚集达到一定比例时，可能引发爆炸‌，所以天然气在使用时要特别注意安全，在家庭生活中要做到用完天然气后随时关闭阀门，故填：用完天然气后随时关闭阀门。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年第一学期九年级期末学业诊断 化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cu-64 一、选择题(本大题共20个小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。) 1. 碳酸饮料是一种常见的饮品，制作时，需要在高压条件下向已净化、冷却的水中注入 A. 氨气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氢气 2. 溶液在生活中的应用非常广泛，生活中常见的以下物质，属于溶液的是 A. 食盐水 B. 牛奶 C. 酒精 D. 豆浆 3. 山西面食被称为“世界面食之根”，在面粉加工厂中应张贴的消防安全标志是 A. B. C. D. 4. 二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料之一。空气中二氧化碳的体积分数约为 A. 78% B. 21% C. 0.94% D. 0.03% 5. 维修汽车的工人师傅们，手上常常沾有油污，清洗油污时可选用 A. 水 B. 汽油 C. 食醋 D. 石灰水 6. 我国明确提出力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，这里的“碳”是指 A. 碳酸 B. 碳单质 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳 7. 我国金刚石薄膜技术的研发取得了显著进展，金刚石薄膜用于集成电路基板散热时，利用的性质是 A. 无色 B. 硬度大 C. 导热性好 D. 透光性好 8. 木炭铜火锅是我省人们在冬季喜爱的一道美食，但在品尝美味时如果不注意通风，容易造成中毒，这是因为木炭燃烧生成了 A. 水 B. 一氧化碳 C. 烟尘 D. 二氧化碳 9. 城市污水经处理后可进行二次利用，在污水深度净化处理时，要用到具有强吸附性的 A. 焦炭 B. 活性炭 C. 炭黑 D. 木炭 10. 图书不仅是知识传播的工具，也是文化传承和情感交流的媒介。在图书馆的书库里应配备的灭火器是 A. 干粉灭火器 B. 泡沫灭火器 C. 水基型灭火器 D. 二氧化碳灭火器 11. 中国科学家运用巧妙的实验方法，创制出单层聚合C60，这种新材料未来有望应用于半导体、超导、量子计算等领域。构成C60的微观粒子是 A. 碳原子 B. C60分子 C. 碳元素 D. 碳离子 12. 晋祠是中国现存最早的皇家祭祀园林，“三绝”之一的难老泉泉水中含有多种矿物质，其中一种为MgSO4，MgSO4中硫元素的化合价为 A. +2 B. +3 C. +5 D. +6 13. “春节”是中国传统节日，烟花为这一节日增添了更多喜庆气氛，烟花在燃放后很快熄灭的原因是 A. 没有接触氧气 B. 消耗完可燃物 C. 温度没有达到着火点 D. 降低了它们的着火点 14. 干冰在医疗领域可用于血液制品和疫苗的储存和运输，干冰的化学式为 A. H2O B. CH4 C. CO2 D. NH3 15. 铝离子是人体许多生化信号传导的关键，其结构示意图是，由此可知 A. 铝离子带负电荷 B. 铝原子得到电子 C. 铝离子符号为Al3+ D. 铝原子结构稳定 16. 太原清徐县的葡萄种植历史悠久，唐朝时并州诗人王瀚留有“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”的名句。葡萄中含有丰富的葡萄糖(化学式C6H12O6)，葡萄糖中氢、氧元素的质量比为 A. 2：1 B. 1：16 C. 1：8 D. 1：1 17. 新疆海鲜养殖基地成功养殖了罗非鱼、南美对虾、斑节虾、青蟹等海鲜品种，养鱼时常常将池水喷向空中，目的是 A. 增加水中溶氧量 B. 使景观效果更好 C. 增加空气的湿度 D. 便于投放鱼饲料 18. 同学们在实验室里用如图装置制取少量二氧化碳，以下描述正确的一项是 A. 试剂为碳酸钙和稀硫酸 B. 可用向下排空气法收集 C. 首先要检查装置气密性 D. 用带火星的小木条验满 19. 我国科研人员研制出一种新型催化剂，可实现二氧化碳转化为汽油，其中一步转化的化学方程式为nCO+2nX(CH2)n+nH2O，则的化学式为 A. H2 B. H2O C. H2O2 D. O2 20. 同学们为验证“二氧化碳的密度大于空气”，进行了以下实验，其中能得出正确结论的是 A. B. C. D. 二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。) 【化学与工程】 21. 太原“绿废”变“绿肥”。今年冬季，太原市迎泽公园、商业步行街、滨河东西路上，以往裸露在外的绿地披上了厚厚的“彩衣”。这些彩色覆盖物由修剪下的粗树干加工而成，落叶、枯枝则通过沤制腐熟成为有机营养土，实现了由“绿废”到“绿肥”的再利用。 （1）收集材料。将粗树干收集聚拢，放进粉碎机，粉碎成2～3cm长的小木块。树木的生长离不开______作用，此过程中吸收的是______和水，能够缓解的环境问题是______。 （2）处理材料。用石硫合剂喷施材料以杀死潜在的虫卵和病菌。石硫合剂通常由生石灰、硫磺粉与水混合而成。生石灰与水接触时发生的反应是______(用化学方程式表示)，同时______热量。 （3）配营养液。沤制营养液通常使用的是EM菌液，由红糖、尿素、磷酸二氢钾等加入水中形成。在EM菌液中，溶剂是______。红糖的主要成分为蔗糖，蔗糖由______构成，蔗糖溶解的微观过程是_____。 （4）分类加工。将处理好的树干小木块染色、烘干后成为有机彩色覆盖物，烘干时发生的变化属于______变化。此外，将落叶、枯枝与沤制营养液混合，经过发酵形成有机营养土，成为“绿肥”。发酵腐熟是物质与______发生的缓慢氧化，“绿肥”的含义是______。 【化学与技术】 22. 中国的产盐史始于山西运城，运城盐湖的“垦哇浇晒法”制盐工艺有着约1300年历史，这一先进的生产方式领先世界海盐生产技术980余年，该工艺的主要流程如图。 （1）集卤蒸发时，借助风力和______使卤水蒸发，此过程中水分子运动速率______。 （2）过箩调配的目的是为了除去卤水中的杂质，该操作相当于实验室中的______。 （3）卤水中两种主要成分的溶解度如表所示： 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 Na2SO4 4.9 9.1 19.5 40.8 48.8 46.2 结晶时，利用的结晶方法是______，析出“盐”的主要成分是______，剩余卤水为该成分的_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)。另一种物质不易结晶的原因是______。 （4）一年四季中，最适合“垦哇浇晒法”制盐的季节是______。 三、科普阅读题(本大题共1个小题。) 23. 火箭燃料。 2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭发射成功。火箭的动力来自火箭燃料的燃烧，火箭燃料的成分有H2、CO、CH4、C2H5OH等。 中国是产氢大国。我国煤炭资源丰富，煤制氢成本低、技术成熟，虽然存在效率低、环境污染的问题，但短期内仍是中国氢气的主要来源。天然气制氢也是目前工业制氢的主要方式，其转化率高，但硬件成本较高。电解水制氢技术研究已久，目前的主要问题是电力成本过高，通过降低电解过程中的能耗以及采用清洁能源作为电力来源，可有效解决成本问题。 11月30日，以国家能源集团煤基航天煤油为主动力燃料的长征十二号运载火箭成功首飞。航天煤油具有推力大、绿色环保、储运方便、经济性高的特点。以石油为原料制得的航天煤油资源稀少、来源单一，而以煤为原料制得的航天煤油具有动力强、成本低、原料足的特点，对保障我国高速发展的航天工业具有深远意义。 （1）火箭燃料中的一种化合物燃烧的化学方程式为______。 （2）我国工业制氢的主要原料是______，它与水蒸气在高温条件下反应生成氢气和一氧化碳，该反应的化学方程式为______。 （3）为解决电解水制氢存在的问题，可采用的清洁能源是______(写一种)。 （4）用石油制取航天煤油是利用了石油中各成分的______不同进行分离，用煤制取航天煤油的优点是______(写一条)。 四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。) 24. 借助思维导图梳理知识、形成知识的结构化理解，是一种高效学习的方法。同学们用这种方法对石墨的有关内容进行了梳理，请你完成以下内容的填写。 （1）______。 （2）______。 （3）______。 （4）常温下，石墨的化学性质_______，所以可用于______；升温时，碳单质具有_____性，可用于______(用化学方程式表示)。 五、定量分析题(本大题共1个小题。) 25. 工业上常利用一氧化碳与氧化铜反应，从含氧化铜的废料中提取金属铜。已知某废料中含有8t氧化铜，请计算将其完全转化为金属铜时，参加反应的一氧化碳的质量。(假设废料中其他成分不与一氧化碳反应) 六、科学探究题(本大题共2个小题。) 26. 同学们在实验室中利用如图装置完成了“燃烧条件的探究”实验，请你与他们一同完成以下内容的填写。 （1）按图组装好装置，观察到Y形管中的现象是______。 （2）向水中加入较多氢氧化钠固体，水的温度______，观察到Y形管中白磷燃烧，______，由此得出的结论是______，有关反应的化学方程式为______。 （3）实验中使用气球的目的是______，观察到气球的变化是______。 27. 随着人们生活水平的提高及环保意识的增强，天然气已成为现代家庭生活中常用的燃料。太原的家用天然气来自哪里？天然气的成分是什么？其使用会带来什么影响？使用时有哪些注意事项？跨学科实践小组的同学们针对以上问题，开展了探究活动。 任务一 调查太原家用天然气的来源 【查阅资料】同学们上网查阅资料得知，太原天然气主要来源于“陕京二线”。 【分析交流】 （1）同学们分析，太原使用的天然气主要来自______省。 住务二 实验探究家用天然气的成分 【作出猜想】 （2）同学们通过学习，知道天然气的主要成分是_____(写名称)，并猜想天然气中可能含有CO2。 【进行实验】 （3）同学们用储气囊收集了家用天然气，进行了以下实验。 实验步骤 实验操作 实验现象 实验结论 1 将储气囊的出气导管连接玻璃导管。 2 按压储气囊，在玻璃导管口点燃天然气。 ______ 天然气中含有CO2 3 在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯。 石灰水变浑浊 【讨论判断】 （4）同学们认为步骤3中澄清石灰水变浑浊的原因是______(用化学方程式表示)。 （5）有同学认为上述实验不能得出正确结论，理由是______。 【实验改进】 （6）改进1：同学们直接在储气囊的导管口上方罩了一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，按压储气囊，观察到石灰水无明显变化。产生此现象的原因可能是______。 改进2：同学们在一个固定装置内打开天然气开关，用数据传感器测定了此装置内CO2含量的变化(如图)，由图像可以得出的结论是______。 任务三 交流使用天然气带来的影响 【小组讨论】 （7）同学们讨论后认为，现代家庭生活中已经较为普遍地使用了天然气，但天然气的使用有利也有弊，例如：______(针对利或弊，写一条)。 任务四 提出天然气使用的注意事项 【提出建议】 （8）同学们认为，天然气在使用时要特别注意安全，在家庭生活中要做到______(写一条)。 【成果展示】通过跨学科实践活动，同学们对日常生活中使用的天然气有了较为全面的认识，大家将研究成果做成校园板报进行展示，让更多的同学认识到：日常生活中不起眼的天然气，其来源、使用蕴含着科学大道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $