内容正文:
广州市黄埔区玉岩实验学校八年级下英语教学设计 Module 4 Unit 8 Life in the future
课题:沪教版牛津英语八年级下册 Unit8 Reading Life in 2050
设计者:黄雅禧 上课时间:2023年5月18日
1、 背景:
1. 主题语境:人与社会——未来生活
2. 语篇类型:网贴
3. 授课时长:40分钟
2、 文本分析:
【what】(主题和内容)Reading板块是一篇关于 2050 年人类生活的短文,呈现了鲸鱼旅馆、绿色房屋和 CJ3 汽车这三种高科技事物的简介和使用感受。
【why】(主题和作者)作者借助网贴的方式,让学生了解未来的旅馆、房屋和汽车,唤起学生对人类未来生活的美好憧憬。
【how】(文体和语言)阅读篇章以网贴呈现,每一篇帖子都分成两个部分。第一部分是对该产品的简介,第二部分是用户使用该产品后发表的评论。用户的评论中都出现了过去进行时这一语法现象。
3、 学情分析:
经过初一初二接近两年的学习,他们已经学习过关于科技发明,太空探索,月球旅行,环境保护等话题。关于未来与高科技发展的话题以及互联网帖子这一文本形式以及回帖等形式,学生并不陌生。因此,应尽可能采取图片、活动等可以吸引学生眼球的辅助工具,提高学生的学习兴趣,让学生在情境中学习和运用语言。同时适时鼓励学生,注重教学评一致性,使学生产生跃跃欲试的冲动,享受成功的喜悦。
4、 本课目标:
1.在语境中认读和理解本课高频单词和短语。
2. 通过阅读三则关于 2050 年人类生活的网帖,运用“寻找大意和支撑信息”的阅读策略来理解未来生活三种高科技事物,并分析其特征。
3. 能从科技发展的角度出发,畅想和描述美好的未来生活,并用英语积极表达。
5、 教学重点与难点:
6、 教学过程
Stage
Procedure
Time
Interaction pattern
学习理解类活动
注意与感知
Lead in
1. Students watch a video about future life.
2. Brainstorm: What will life be like in the future?
4
T- Ss
Ss-T
获取与梳理
Pre-reading
1..Ask the students to read the text quickly and answer the questions of B on P114.
2.Find out the main idea based on the pictures and headings.
4
T-Ss
Ss-T
Skimming
Go through the passage quickly and find out the structure of the passage.
应用实践类活动
分析与判断
Scanning
Students read the passage again and answer the some questions,then fill in the blanks based on 3 Internet posts.
15
T-Ss
Ss-T
描述与阐释
Reading comprehension
Help the students
learn the reading
strategy -finding
supporting details.
2
T-Ss
Ss-T
迁移创新类活动
想象与创造
Retelling
1.Students need to finish the mind map and retell in their own words.
6
S group
Ss-T
Talk Show
Lead the students to talk about the future life from different aspects.
6
S group
Ss-T
内化与总结
Summary
Summarize what
they have learned by using the mind map and some proverbs.
2
T-Ss
Ss-T
迁移与运用
Homework
1. Write an article about what you think life will be like in 2050.
2. Further thinking:
① Do you think it is a reasonable idea to build a hotel under the water?
② How can we deal with the smart fridge if the computer of the fridge is out of control?
1
T-Ss
Ss-T
7、 板书设计
Mind map
1
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