精品解析：浙江省湖州市吴兴高级中学2024-2025学年高一上学期12月阶段性测试历史（选考）试题

高一年级 阶段性测试 历史学科（选考） 本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。 考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 选择题部分 一、选择题I（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 古埃及由于尼罗河泛滥后重新丈量土地的需要，对几何学比较重视……古巴比伦则因为农业生产依靠天文历法，因此其天文历法比较发达。这说明（　　） A. 自然环境决定了文明的发展方向 B. 古埃及的科技领先于古巴比伦 C. 两大文明之间存在根本性的不同 D. 生产实践的差异影响科技走向 2. 某法典规定：“奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。”请问：这部法典的名称是什么？（　　） A. 《查士丁尼法典》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《大宪章》 D. 《罗马民法大全》 3. 雅典的抽签选举制和轮番执政虽然为平民提供了看似公平的参政权利，避免了个人的专权，但是它同时也忽视了选才所需要的美德，忽视了参政人员的才能和品质，这样的结果反而可能会是不公正的。这体现了雅典民主政治（ ） A. 加速城邦体制的衰落 B. 保障公民的参政权 C. 强调参政人员的美德 D. 存在一定的局限性 4. 如图浮雕中央坐着的是号称“全部大陆的君王”的大流士一世，他手持象征王室威严的黄金权杖和莲花，正在接受印度、埃及、阿拉伯等23个国家或城邦使臣的进贡，这可以用来论证波斯帝国（ ） A. 官僚体系的成熟 B. 税收系统的完善 C. 国王是政权核心 D. 地方实行行省制 5. 亚历山大征服波斯帝国后，在苏萨举行一场波斯式的集体婚礼。亚历山大带头迎娶波斯大流士三世的大女儿，还让他的军官和幕僚们迎娶波斯显贵的女儿，加起来足足有80对。亚历山大此举意在（ ） A. 促进世界文化的多元化 B. 缓和同被征服国家的矛盾 C. 推动古希腊文化的传播 D. 扩大波斯帝国的统治基础 6. 2世纪的演说家阿利斯提德对某一商品汇聚地的描绘是：所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。根据上述材料，该地所属的国家（ ） A. 首次实现了两河流域的统一 B. 曾经一度征服了埃及 C. 通过武力扩张灭亡波斯帝国 D. 在4世纪末走向分裂 7. 西欧封建社会、中古西欧的王权、城市与教会、拜占庭与俄罗斯封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式,9世纪封臣的效忠誓词如下：主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。这说明西欧封君封臣（ ） A. 等级森严，层层分封 B. 是工商业发展产物 C. 具有双向权利与义务关系 D. 普遍奉行契约意识 8. 美国学者罗伯特在《西方文明史》中描述“（庄园）农奴无疑是不自由的，他们要忍受数不清的侮辱性的赋税、服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常还不能加以剥夺，所以他们的处境要比奴隶好得多”。材料反映了中古西欧（ ） A. 相对自由与平等 B. 政治上分裂割据的局面 C. 生产关系的变化和进步 D. 严格的等级制度 9. 从11、12世纪开始，英国的农村劳动力开启了迁移的进程。即使有法庭明令，但农奴们仍怀揣着获得城镇当局庇护的希望，冲破庄园的各种限制。随着人口流动和农村移民的到来，英国涌现了大约300个城镇。马克思说，中世纪的城市是由“获得解放的农奴”重新建立起来的。这些现象（ ） A. 标志着资本主义经济的萌芽 B. 促进封建剥削关系走向瓦解 C. 强化了英国封建君主权威 D. 提高了庄园农奴生产积极性 10. 下图为伊斯兰国家出版书籍中科学类著作的占比。推动这一现象出现的原因是（ ） A. 拜占庭帝国鼎盛 B. 奥斯曼帝国的崛起 C. 文艺复兴的推动 D. 阿拉伯帝国的发展 11. 古代世界的许多国家各具特色。下列选项中，史实与结论不相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 国王是整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神。 波斯帝国继承了西亚地区传统的君主专制制度 B 阿拉伯帝国的最高统治者是哈里发，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务。 阿拉伯帝国是东西方文化交流桥梁 C 14世纪中期，奥斯曼人逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。到16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区。 奥斯曼帝国建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 D 高丽在中央设三省六部，将地方划分为十道，推行土地国有，引入科举考试选拔官员。 高丽王朝仿效中国唐朝制度 A. A B. B C. C D. D 12. 特许状，也称“豁免证书”。一般是中世纪西欧国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权力和工商特权，明确市民的权利和义务。在确定领主的征税和市民应缴租税的同时，承认城市自治权，确认市民人身自由，并赋予市民享有使用城市土地、管理市场、从事商业活动、加入行会组织等权利。由此可知特许状（ ） A. 是一种封建的权利转让书 B. 奠定民主政治的实践基础 C. 促进近代西欧的思想解放 D. 利于资本主义萌芽的发展 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 13. “御家人”制度是古代日本的一种制度,将军确保“御家人”的领地私有权不受侵害,并给其发放领地证,作为回报,“御家人”须为将军提供种种劳务与军役。“御家人”制度体现了 A. 中华文明的影响 B. 幕府政治的特点 C. 庄园经济的衰退 D. 中央集权的强大 14. 十三世纪一位意大利旅行家在著作中写道，欧洲房子与教堂的屋顶是用铅覆盖，而东方的皇宫屋顶则是用纯金覆盖，“由是其价颇难估计。复次宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信”。这部著作的传播（ ） A. 使欧洲商业格局发生重大变化 B. 直接推动了文艺复兴的发生 C. 导致列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 成为开辟新航路的动因之一 15. 新航路的开辟是人类历史上的重大事件。下列航线与达·伽马相关的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 16. 1492年后，当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时，全球的生态系统开始了碰撞与融合。有学者将其称为“哥伦布大交换”。伴随着“欧洲船只”传入美洲的经济农作物有（ ） A. 小麦、水稻 B. 花生、南瓜 C. 橄榄、葡萄 D. 咖啡、可可 17. 下图是16世纪到17世纪“马尼拉大帆船”贸易航线图。对此下列说法正确的是（ ） A. 该航线的船只采用蒸汽动力 B. 长崎成为重要的贸易中转站 C. 该航线为中国带来大量白银 D. 葡萄牙是主要的贸易参与国 18. 16世纪葡萄牙和西班牙作为欧洲主要的远距离贸易商脱颖而出，就把欧洲经济力量的重心由意大利和地中海永远转移到了大西洋。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 商业危机 B. 商业革命 C. 价格革命 D. 三角贸易 19. 拉斐尔是文艺复兴时期艺术家从事理想美的事业的代表。他创造了大量的圣母像，在他的作品当中，充分体现了安宁、协调、和谐、对称以及完美和恬静的秩序。其作品（　　） A. 构建理性王国 B. 挑战教皇权威 C. 反对宗教信仰 D. 宣扬人性自由 20. 他被视为“人文主义之父”，他直言不讳地抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”，也讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐。此中的“他”是（ ） A. 但丁 B. 薄伽丘 C. 彼特拉克 D. 莎士比亚 21. 美国历史学家罗伯兹说：“16世纪早期，一场深重的危机令西方基督教世界大为震动。它永久性地破坏了旧有的中世纪信仰统一，加快了王权的整合。”这一事件（ ） A. 受益于近代科学的兴起 B. 提供了理性王国的蓝图 C. 引导人们开始关注人本身 D. 推动欧洲民族国家形成 22. 启蒙思想家卢梭反对将政府看作是社会契约的产物，他认为政府仅仅是主权者为了方便管理事务所建立的组织，君主作为政府的首脑，由人民选举产生，也会因人民反对而下野。这说明卢梭主张（ ） A. 君主立宪 B. 主权在民 C. 自由平等 D. 分权制衡 23. 1701年，英国议会颁布的《王位继承法》规定，“凡按本法限制规定可以继承王位者，若同罗马教廷或教会和好，或保持交往，或信奉罗马天主教或与罗马天主教徒结婚，都应按照前举法令所规定和确认的情形，丧失继承资格。”由此可知 A. 议会以法律形式制约王位继承 B. 英国国王没有宗教信仰的权利 C. 议会与基督教的矛盾十分尖锐 D. 君主立宪政体在英国开始确立 24. 有学者认为：“美洲印第安人的文明程度要远远落后于欧亚人，尤其是落后于技术发展格外早的欧洲人。直到1500年美洲大陆才刚刚进入美索不达米亚（西亚）早在约公元前2500年就已达到的文明阶段。”由此可以得出的结论是（ ） A. 不同文明发展的不平衡性 B. 不同文明发展的多元性 C. 美洲文明没有研究的价值 D. 欧亚文明优于美洲文明 三、非选择题（本大题共3小题，共40分） 25. 古代西方文明在爱琴海沿岸发源，并不断延续发展。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 面对日益扩大的帝国。亚历山大来不及对当地的统治机构进行认真的改造，他把马其顿与东方的政治制度相结合，实行特殊的专制君主政体。基本上沿用行省制。削弱地方权力。亚历山大主要依靠希腊.马其顿人进行统治，对本地人利用而不重用。为使被征服地区衷心归顺，采取宗教宽容政策。为扩大统治基础。采取联姻.招募军队等方法打破民族界限，笼络当地贵族。 ——摘编自吴于廑.齐世荣主编《世界史》 材料三 自君士坦丁时代起 (即当代学者所强调的晚期罗马帝国时期)，所谓的拜占庭文明已经开始在罗马帝国的框架内生长。这个罗马帝国的框架除了其传统的法制和行政统治秩序外，还有辽阔的跨越亚欧非三大洲的国土，包括原希腊化时期的著名中心城市，如雅典.亚历山大里亚.安条克，以及西方拉丁化地区意大利.高卢.西班牙.北非等等。 ——徐家玲《拜占庭文明》 （1）据材料一，信息和所学知识，在通往雅典公民大会“通途”中，有四种群体被排除在民主殿堂之外，请写出“儿童”以外的其余的三种社会群体。雅典居民比例说明了什么实质问题？ （2）根据材料二，并结合所学知识，概括亚历山大对被征服地区的举措。 （3）结合所学指出君士坦丁堡的地位，并举例指出拜占庭帝国在法制方面对罗马帝国的继承和发展。 26. 西方近代人文精神经历了不断发展的过程。阅读材料，回答问题。 材料一 “得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能救免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。”马丁·路德就像在黑暗的森林里迷路的人，本来要划根火柴探寻一条出路，不料引起了延及欧洲乃至基督教世界的森林大火。 宗教改革导致了凌驾于欧洲世俗权力之上达千年之久的基督教会的分裂，从而为西欧近代民族国家的崛起创造了条件。由于每个人都可以在信仰中直接与上帝发生联系，这样就使得宗教信仰成为个人的事情、内心的事情，从而使人在精神上获得了一种真正的自由：恪守“天职”、勤奋节俭的新教伦理则成为资本主义原始积累的重要精神前提；宗教宽容精神成为一种普遍的时代背景，这种新时代背景极大地促进了科学理性与民主政治的发展，并最终汇聚成启蒙运动的澎湃洪流。 ——摘编自刘新利《基督教与德意志民族》、赵林《人文主义与宗教改革》 材料二 启蒙运动一开始是以温和渐进的方式集中在思想领域，对理性思想的宣扬使它实现了西方思想和文化向现代的转换。但也应该看到这些思想对社会影响的程度是巨大且深刻的，经历了启蒙运动的西方文明再也不同于从前。占主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势，要求废除王权、建立民主政体、还政于民的思想成为政治思想的主流。争取在政治上和经济上的自由和平等成为随后西方人民斗争的动力和目标，一个具有极大进取精神和不断发展的西方社会出现在了人类舞台上。 ——摘编自徐新《西方文化史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括马丁·路德的主要观点；分析宗教改革的历史影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，列举一位德国启蒙思想家姓名；分析启蒙运动对西方社会发展的积极影响。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一    马铃薯主要传播路径示意图 （虚线代表1492年哥伦布探险以前，实线代表16世纪以后） ——据[日]21世纪研究会编《食物的世界地图》 材料二  在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些痰病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿该特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。 ——王加丰《世界文化史导论》 参考材料一、二，结合运用所学的相关史实，围绕新航路开辟、全球联系的建立、人口迁移、物种交换或者文明交流等主题，自选一个角度，写一则历史短文，题目自拟。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一年级 阶段性测试 历史学科（选考） 本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。 考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 选择题部分 一、选择题I（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 古埃及由于尼罗河泛滥后重新丈量土地的需要，对几何学比较重视……古巴比伦则因为农业生产依靠天文历法，因此其天文历法比较发达。这说明（　　） A. 自然环境决定了文明的发展方向 B. 古埃及的科技领先于古巴比伦 C. 两大文明之间存在根本性的不同 D. 生产实践的差异影响科技走向 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（埃及、巴比伦）。依据材料信息可知，古埃及和古巴比伦因生产实践需要不同，科技领域发展的侧重点不同，说明生产实践的差异影响科技走向，D项正确；“自然环境决定了文明的发展方向”属于自然环境决定论，与材料主旨不符，并且表述过于绝对，排除A项；材料中没有将古埃及与古巴比伦的科技进行对比，无法得出古埃及的科技领先于古巴比伦的结论，排除B项；两大文明都属于大河文明，且材料看不出根本差异，排除C项。故选D项。 2. 某法典规定：“奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。”请问：这部法典的名称是什么？（　　） A. 《查士丁尼法典》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《大宪章》 D. 《罗马民法大全》 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是古巴比伦王国。根据材料“奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。”及所学可知，题干描述的是《汉谟拉比法典》的相关内容，它维护的是古巴比伦奴隶主阶级的利益，B项正确；《查士丁尼法典》是世界上第一部完备的奴隶制成文法，它系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼为止所有的法律和法学著作，卷帙浩繁，内容丰富。排除A项；《大宪章》是英国封建时期的重要宪法性文件之一，主要内容是保障封建贵族和教会的特权及骑士、市民的某些利益，限制王权，排除C项；527年，查士丁尼续任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他便组建了一个法典编纂委员会来编辑一个新法典，即《罗马民法大全》，排除D项。故选B项。 3. 雅典的抽签选举制和轮番执政虽然为平民提供了看似公平的参政权利，避免了个人的专权，但是它同时也忽视了选才所需要的美德，忽视了参政人员的才能和品质，这样的结果反而可能会是不公正的。这体现了雅典民主政治（ ） A. 加速城邦体制的衰落 B. 保障公民的参政权 C. 强调参政人员的美德 D. 存在一定的局限性 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代雅典。据材料信息并结合所学可知，材料的主旨是抽签选举和轮番执政看似公正，实则忽视了执政者实际能力，D项正确；材料并未体现直接民主加速城邦衰落，排除A项；保障公民的参政权不是材料主旨，排除B项；材料不仅强调参政人员的美德，还强调轮番执政带来的政治消极影响，排除C项。故选D项。 4. 如图浮雕中央坐着的是号称“全部大陆的君王”的大流士一世，他手持象征王室威严的黄金权杖和莲花，正在接受印度、埃及、阿拉伯等23个国家或城邦使臣的进贡，这可以用来论证波斯帝国（ ） A. 官僚体系的成熟 B. 税收系统的完善 C. 国王是政权核心 D. 地方实行行省制 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代波斯帝国。根据材料“大流士一世……正在接受印度、埃及、阿拉伯等23个国家或城邦使臣的进贡”可知，波斯帝国国王掌握国内大权，同时接受使臣朝贡，体现了国王处于政权核心，C项正确；材料不涉及国内官僚体系的完善，排除A项；使臣进贡不属于税收，排除B项；波斯帝国地方实行行省制，但使臣不是本国官员，材料不涉及行省制的相关信息，排除D项。故选C项。 5. 亚历山大征服波斯帝国后，在苏萨举行一场波斯式的集体婚礼。亚历山大带头迎娶波斯大流士三世的大女儿，还让他的军官和幕僚们迎娶波斯显贵的女儿，加起来足足有80对。亚历山大此举意在（ ） A. 促进世界文化的多元化 B. 缓和同被征服国家的矛盾 C. 推动古希腊文化的传播 D. 扩大波斯帝国的统治基础 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是亚历山大帝国时期。结合所学内容可知，亚历山大之所以带头与波斯显贵联姻，是为了支持这些显贵的支持，加强与他们的联系，从而缓和同波斯的矛盾，B项正确；亚历山大是为了缓和同被征服国家的矛盾，并不是为了促进世界文化的多元化和推动古希腊文化的传播，排除AC项；波斯是被亚历山大政府的国家，因此他并不是在扩大波斯帝国的统治基础，排除D项。故选B项。 6. 2世纪的演说家阿利斯提德对某一商品汇聚地的描绘是：所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。根据上述材料，该地所属的国家（ ） A. 首次实现了两河流域的统一 B. 曾经一度征服了埃及 C. 通过武力扩张灭亡波斯帝国 D. 4世纪末走向分裂 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：2世纪（世界）根据材料“2世纪的演说家阿利斯提德”与“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。”结合所学内容可知当时能够汇聚各地商品的应该是罗马帝国的首都罗马，罗马帝国在395年分裂，D项正确；首次实现了两河流域的统一是古巴比伦王国，与题意不符，排除A项；罗马在公元前48年征服埃及，但是当时的罗马属于共和国时期，与罗马帝国的描述存在差别，排除B项；通过武力扩张灭亡波斯帝国的是亚历山大帝国，与题意不符，排除C项。故选D项。 7. 西欧封建社会、中古西欧的王权、城市与教会、拜占庭与俄罗斯封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式,9世纪封臣的效忠誓词如下：主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。这说明西欧封君封臣（ ） A. 等级森严，层层分封 B. 是工商业发展的产物 C. 具有双向的权利与义务关系 D. 普遍奉行契约意识 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。根据材料“主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背”可知，封君赏赐土地给封臣，封君必须保护封臣，封臣要忠诚于封君，具有双向的权利与义务关系，C项正确；西欧封君封臣具有等级森严，层层分封的特点，但不符合材料主旨，排除A项；西欧封君封臣制度是自然经济的产物，排除B项；材料说明西欧封君封臣具有双向的权利与义务关系，“普遍奉行契约意识”材料中未体现，排除D项。故选C项。 8. 美国学者罗伯特在《西方文明史》中描述“（庄园）农奴无疑是不自由，他们要忍受数不清的侮辱性的赋税、服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常还不能加以剥夺，所以他们的处境要比奴隶好得多”。材料反映了中古西欧（ ） A. 相对自由与平等 B. 政治上分裂割据的局面 C. 生产关系的变化和进步 D. 严格的等级制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古西欧（世界）。西欧庄园中，农奴虽然需向领主缴纳赋税，但处境好于奴隶，说明中古西欧的农奴制度要优于奴隶社会时期的奴隶制度，体现了生产关系的变化和进步，C项正确；自由平等是近代启蒙思想的内容，材料是中古时期，排除A项；材料体现的是经济的内容，排除B项；材料对中古西欧的庄园的农奴地位的描述，体现不出来等级制度，排除D项。故选D项。 9. 从11、12世纪开始，英国的农村劳动力开启了迁移的进程。即使有法庭明令，但农奴们仍怀揣着获得城镇当局庇护的希望，冲破庄园的各种限制。随着人口流动和农村移民的到来，英国涌现了大约300个城镇。马克思说，中世纪的城市是由“获得解放的农奴”重新建立起来的。这些现象（ ） A. 标志着资本主义经济的萌芽 B. 促进封建剥削关系走向瓦解 C. 强化了英国封建君主的权威 D. 提高了庄园农奴生产积极性 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪的欧洲。据题意可知，中世纪的欧洲，庄园中的劳动力向城市大量迁移，这就使得传统的庄园经济无法维持，封建剥削关系被迫走向瓦解，B项正确；农村人口向城市转移，使得农村人口减少，原有的封建关系被迫瓦解，但并不能说明资本主义经济萌芽出现，排除A项；这些现象主要是促进了封建关系走向瓦解，并不是在强化英国封建君主的权威，排除C项；这一现象使劳动力大量向城市转移，并不利于提高庄园农奴生产的积极性，排除D项。故选B项。 10. 下图为伊斯兰国家出版书籍中科学类著作的占比。推动这一现象出现的原因是（ ） A. 拜占庭帝国鼎盛 B. 奥斯曼帝国的崛起 C. 文艺复兴的推动 D. 阿拉伯帝国的发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（阿拉伯帝国）。据材料可知，该国家为伊斯兰国家，该国家在7世纪到11世纪出版书籍中科学类著作的占比呈现增加趋势，结合所学知识可知，7世纪，阿拉伯帝国兴起，到8世纪建立了地跨欧亚非的大帝国，阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，材料中出版书籍中科学类著作的变化正是阿拉伯帝国发展的表现，D项正确；拜占庭帝国并非伊斯兰国家，排除A项；奥斯曼帝国兴起与13世纪，排除B项；文艺复兴开始于14世纪，排除C项。故选D项。 11. 古代世界的许多国家各具特色。下列选项中，史实与结论不相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 国王是整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神。 波斯帝国继承了西亚地区传统的君主专制制度 B 阿拉伯帝国的最高统治者是哈里发，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务。 阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁 C 14世纪中期，奥斯曼人逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。到16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区。 奥斯曼帝国建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 D 高丽在中央设三省六部，将地方划分为十道，推行土地国有，引入科举考试选拔官员。 高丽王朝仿效中国唐朝制度 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“阿拉伯帝国的最高统治者是哈里发，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务。”可知，这个史实主要表述了阿拉伯帝国的政治特色，与结论“阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁”不符，符合题意，B项正确；从史实“国王是整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神”结合所学知识可知，波斯帝国继承了西亚地区传统的君主专制制度，不符合题意，排除A项；根据史实“14世纪中期，奥斯曼人逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。到16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区。”可知，在16世纪后期，奥斯曼帝国的疆域已经横跨亚非欧三洲，可得出结论“奥斯曼帝国建立起地跨亚非欧三洲的大帝国”，不符合题意，排除C项；根据史实“高丽在中央设三省六部，将地方划分为十道，推行土地国有，引入科举考试选拔官员。”可知，高丽王朝学习唐朝制度，可得出“高丽王朝仿效中国唐朝制度”的结论，不符合题意，排除D项。故选B项。 12. 特许状，也称“豁免证书”。一般是中世纪西欧国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权力和工商特权，明确市民的权利和义务。在确定领主的征税和市民应缴租税的同时，承认城市自治权，确认市民人身自由，并赋予市民享有使用城市土地、管理市场、从事商业活动、加入行会组织等权利。由此可知特许状（ ） A. 是一种封建的权利转让书 B. 奠定民主政治的实践基础 C. 促进近代西欧的思想解放 D. 利于资本主义萌芽的发展 【答案】A 【解析】 【详解】特许状是封建主给予城市的一定权力，是城市自治的表现，A项正确；“奠定基础”夸大作用，排除B项；材料并没有涉及思想解放角度，排除C项；有利于资本主义萌发发展的表述属于片面选项，排除D项。故选A项。 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 13. “御家人”制度是古代日本的一种制度,将军确保“御家人”的领地私有权不受侵害,并给其发放领地证,作为回报,“御家人”须为将军提供种种劳务与军役。“御家人”制度体现了 A. 中华文明的影响 B. 幕府政治的特点 C. 庄园经济的衰退 D. 中央集权的强大 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，“御家人”是日本镰仓幕府时代与将军直接保持主从关系的武士。“御家人”制度指的是将军确保“御家人”的领地私有权不受侵害，并给其发放领地证，作为回报，“御家人”须为将军提供种种劳务与军役。“御家人”制度体现了幕府政治的特点，故B项正确；“御家人”制度没有受到中华文明的影响，故A项错误；庄园经济存在于西欧中世纪，与材料无关，故C项错误；材料与中央集权无关，故D项错误。 14. 十三世纪一位意大利旅行家在著作中写道，欧洲房子与教堂的屋顶是用铅覆盖，而东方的皇宫屋顶则是用纯金覆盖，“由是其价颇难估计。复次宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信”。这部著作的传播（ ） A. 使欧洲商业格局发生重大变化 B. 直接推动了文艺复兴的发生 C. 导致列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 成为开辟新航路的动因之一 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪（欧洲）。据材料可知，意大利旅行家马可波罗的著作《马可波罗游记》中，将中国描述成黄金遍地的地方，极大的刺激了欧洲殖民者，成为开辟新航路的动因之一，D项正确；使欧洲商业格局发生重大变化的是新航路开辟，排除A项；文艺复兴是14世纪中叶至16世纪在欧洲发生的思想文化运动，与材料描述信息无关，排除B项；列强掀起瓜分中国的狂潮是在19世纪末，排除C项。故选D项。 15. 新航路开辟是人类历史上的重大事件。下列航线与达·伽马相关的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是新航路开辟时期（世界）。据本题材料信息可得出主要结论：③航线找到了通往印度的新航路，结合所学可知是达·伽马的航行路线，C项正确；①是哥伦布发现美洲，排除A项；②迪亚士发现非洲南端的好望角，排除B项；④是麦哲伦的环球航行，排除D项。故选C项。 16. 1492年后，当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时，全球的生态系统开始了碰撞与融合。有学者将其称为“哥伦布大交换”。伴随着“欧洲船只”传入美洲的经济农作物有（ ） A. 小麦、水稻 B. 花生、南瓜 C. 橄榄、葡萄 D. 咖啡、可可 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代的世界。据本题材料信息得出主要结论：根据所学，橄榄、葡萄原产欧洲，随着新航路开辟传入美洲地区，C项正确；小麦、水稻原产亚洲，排除A项；花生、南瓜、咖啡、可可原产美洲，排除BD项。故选C项。 17. 下图是16世纪到17世纪“马尼拉大帆船”贸易航线图。对此下列说法正确的是（ ） A. 该航线的船只采用蒸汽动力 B. 长崎成为重要的贸易中转站 C. 该航线为中国带来大量白银 D. 葡萄牙是主要的贸易参与国 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“16世纪到17世纪‘马尼拉大帆船’贸易航线图”，并结合所学知识可知，西班牙商人的“马尼拉大帆船”，把福建月港运来的明朝商品运往美洲墨西哥、秘鲁、巴拿马、智利。马尼拉大帆船抵达墨西哥的阿卡普尔科港后，就在当地举办盛大的集市，明朝价廉物美的生丝、丝绸深受欢迎，十分畅销。由于中国出口的商品如生丝、丝织品、棉布、瓷器等，主要来自太湖流域，以及东南沿海地区，巨额白银资本的流入，所以该航线为中国带来大量白银，C项正确；大帆船每年6月乘西南季风自马尼拉启航北上，至北纬45°～42°水域，顺北太平洋上的“黑潮”东行，最后抵阿卡普尔科，行程万余海里，所以该航线的船只采用风力而不是蒸汽动力，排除A项；马尼拉是中国与墨西哥之间的转运站，而不是长崎，澳门—长崎航线只是其航线之一，排除B项；西班牙是主要贸易参与国，而不是葡萄牙，排除D项。故选C项。 18. 16世纪葡萄牙和西班牙作为欧洲主要的远距离贸易商脱颖而出，就把欧洲经济力量的重心由意大利和地中海永远转移到了大西洋。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 商业危机 B. 商业革命 C. 价格革命 D. 三角贸易 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代西欧。根据材料“葡萄牙和西班牙作为欧洲主要的远距离贸易商脱颖而出”可知，新航路开辟后，葡萄牙和西班牙积极发展对外贸易，地中海沿岸受奥斯曼帝国阻碍，商路不畅通，大西洋沿岸因新航路的开辟而逐步打通对外通道，商业繁荣，贸易兴盛，出现了商业革命，促使世界经济重心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，B项正确；新航路开辟后，世界市场的出行开始出现，并未出现商业危机，排除A项；价格革命体现在物价上涨，白银等贵金属流通增加，与材料信息无关，排除C项；三角贸易与非洲和美洲之间的黑人贸易相关，材料信息与此无关，排除D项。故选B项。 19. 拉斐尔是文艺复兴时期艺术家从事理想美的事业的代表。他创造了大量的圣母像，在他的作品当中，充分体现了安宁、协调、和谐、对称以及完美和恬静的秩序。其作品（　　） A. 构建理性王国 B. 挑战教皇权威 C. 反对宗教信仰 D. 宣扬人性自由 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：14—16世纪欧洲。根据材料并结合所学知识可知，拉斐尔创造了大量的圣母像，在他的作品当中，充分体现了安宁、协调、和谐、对称以及完美和恬静的秩序。其核心是人文主义，D项正确；理性王国的构建是在启蒙运动时期，排除A项；挑战教皇权威是宗教改革的内容，排除B项；据所学文艺复兴相关知识可知，文艺复兴时期基督教仍然控制着人们的思想，排除C项。故选D项。 20. 他被视为“人文主义之父”，他直言不讳地抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”，也讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐。此中的“他”是（ ） A. 但丁 B. 薄伽丘 C. 彼特拉克 D. 莎士比亚 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题信息可知准确时空是：14世纪（意大利）。据本题材料“人文主义之父”“抨击教会”“讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐”，并结合所学知识，彼特拉克被视为“人文主义之父”，所以材料中的“他”是彼特拉克，C项正确；据所学知识，但丁与材料无关，排除A项；据所学知识，薄伽丘不是“人文主义之父”，排除B项；据所学知识，莎士比亚是英国的，排除D项。故选C项。 21. 美国历史学家罗伯兹说：“16世纪早期，一场深重的危机令西方基督教世界大为震动。它永久性地破坏了旧有的中世纪信仰统一，加快了王权的整合。”这一事件（ ） A. 受益于近代科学的兴起 B. 提供了理性王国的蓝图 C. 引导人们开始关注人本身 D. 推动欧洲民族国家形成 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“16世纪早期，一场深重的危机令西方基督教世界大为震动”可知，材料中提到的历史事件为宗教改革，宗教改革推动了欧洲民族国家的形成，D项正确；宗教改革受益于文艺复兴运动，排除A项；启蒙运动提供了理性王国的蓝图，排除B项；文艺复兴引导人们开始关注人本身，排除C项。故选D项。 22. 启蒙思想家卢梭反对将政府看作是社会契约的产物，他认为政府仅仅是主权者为了方便管理事务所建立的组织，君主作为政府的首脑，由人民选举产生，也会因人民反对而下野。这说明卢梭主张（ ） A. 君主立宪 B. 主权在民 C. 自由平等 D. 分权制衡 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：18世纪的法国。据题干可知主要结论：18世纪法国启蒙思想家卢梭主张人民是国家主人，政府权力来自人民，受人民监督。结合所学可知，卢梭主张主权在民学说，因此材料说明了主权在民学说，B项正确；君主立宪中君主是世袭的，而不是人民选举的，排除A项；材料表明了主权在民思想，而不是自由平等的思想、分权制衡的思想，排除CD项。故选B项。 23. 1701年，英国议会颁布的《王位继承法》规定，“凡按本法限制规定可以继承王位者，若同罗马教廷或教会和好，或保持交往，或信奉罗马天主教或与罗马天主教徒结婚，都应按照前举法令所规定和确认的情形，丧失继承资格。”由此可知 A. 议会以法律形式制约王位继承 B. 英国国王没有宗教信仰的权利 C. 议会与基督教的矛盾十分尖锐 D. 君主立宪政体在英国开始确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，《王位继承法》规定：如王位继承人“同罗马教廷或教会和好，或保持交往，或信奉罗马天主教或与罗马天主教徒结婚”，都将丧失继承资格，说明议会以法律形式制约王位继承，A项正确；B项说法错误，英国国王是英国国教的领袖，排除B项；材料强调议会以法律形式制约王位继承，未体现议会与基督教的矛盾十分尖锐，排除C项；1689年《权利法案》的颁布，标志着君主立宪政体在英国开始确立，排除D项。故选A项。 24. 有学者认为：“美洲印第安人的文明程度要远远落后于欧亚人，尤其是落后于技术发展格外早的欧洲人。直到1500年美洲大陆才刚刚进入美索不达米亚（西亚）早在约公元前2500年就已达到的文明阶段。”由此可以得出的结论是（ ） A. 不同文明发展的不平衡性 B. 不同文明发展的多元性 C. 美洲文明没有研究的价值 D. 欧亚文明优于美洲文明 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。据本题材料图片信息可知，古代印第安人的文明程度落后于欧亚人，其文明起步比西亚晚了数千年，说明不同文明发展的不平衡性，A项正确；材料体现的是差异而非不同文明多元共生，排除B项；美洲文明没有研究价值的说法绝对，与材料强调的文明发展存在差异不符，排除C项；欧亚文明优于美洲文明是对材料的误读，忽略了事物发展的客观规律，违反了唯物史观，排除D项。故选A项。 三、非选择题（本大题共3小题，共40分） 25. 古代西方文明在爱琴海沿岸发源，并不断延续发展。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 面对日益扩大的帝国。亚历山大来不及对当地的统治机构进行认真的改造，他把马其顿与东方的政治制度相结合，实行特殊的专制君主政体。基本上沿用行省制。削弱地方权力。亚历山大主要依靠希腊.马其顿人进行统治，对本地人利用而不重用。为使被征服地区衷心归顺，采取宗教宽容政策。为扩大统治基础。采取联姻.招募军队等方法打破民族界限，笼络当地贵族。 ——摘编自吴于廑.齐世荣主编《世界史》 材料三 自君士坦丁时代起 (即当代学者所强调的晚期罗马帝国时期)，所谓的拜占庭文明已经开始在罗马帝国的框架内生长。这个罗马帝国的框架除了其传统的法制和行政统治秩序外，还有辽阔的跨越亚欧非三大洲的国土，包括原希腊化时期的著名中心城市，如雅典.亚历山大里亚.安条克，以及西方拉丁化地区意大利.高卢.西班牙.北非等等。 ——徐家玲《拜占庭文明》 （1）据材料一，信息和所学知识，在通往雅典公民大会的“通途”中，有四种群体被排除在民主殿堂之外，请写出“儿童”以外的其余的三种社会群体。雅典居民比例说明了什么实质问题？ （2）根据材料二，并结合所学知识，概括亚历山大对被征服地区的举措。 （3）结合所学指出君士坦丁堡的地位，并举例指出拜占庭帝国在法制方面对罗马帝国的继承和发展。 【答案】（1）社会群体：奴隶、妇女、外邦人。实质问题：雅典的民主是建立在奴隶制基础上的，是少数人的民主（奴隶制，少数人的民主） （2）举措：建立专制君主政体，实行行省制，削弱地方权力，任用希腊和马其顿人担任主要职务推行宗教宽容政策，实施联烟、招募军队策略，推广希腊文化。 （3）君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。《罗马民法大全》（或答《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是古代雅典。结合雅典民主政治“公民”是指成年本邦男子可分析出奴隶、妇女、外邦人。 结合雅典的奴隶制度可分析出雅典的民主是建立在奴隶制基础上的，是少数人的民主（奴隶制，少数人的民主） 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是古代压力山大帝国。根据材料“实行特殊的专制君主政体。基本上沿用行省制”可分析出建立专制君主政体，实行行省制，削弱地方权力，任用希腊和马其顿人担任主要职务。根据材料“采取宗教宽容政策”可分析出推行宗教宽容政策，实施联烟、招募军队策略，推广希腊文化。 【小问3详解】 本题是特点类材料分析题。时空是中世纪拜占庭帝国。结合君士坦丁堡的史实可分析出君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。根据材料“其传统的法制和行政统治秩序”并结合罗马法的发展和完善可分析出《罗马民法大全》（或答《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》） 26. 西方近代人文精神经历了不断发展的过程。阅读材料，回答问题。 材料一 “得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能救免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。”马丁·路德就像在黑暗的森林里迷路的人，本来要划根火柴探寻一条出路，不料引起了延及欧洲乃至基督教世界的森林大火。 宗教改革导致了凌驾于欧洲世俗权力之上达千年之久的基督教会的分裂，从而为西欧近代民族国家的崛起创造了条件。由于每个人都可以在信仰中直接与上帝发生联系，这样就使得宗教信仰成为个人的事情、内心的事情，从而使人在精神上获得了一种真正的自由：恪守“天职”、勤奋节俭的新教伦理则成为资本主义原始积累的重要精神前提；宗教宽容精神成为一种普遍的时代背景，这种新时代背景极大地促进了科学理性与民主政治的发展，并最终汇聚成启蒙运动的澎湃洪流。 ——摘编自刘新利《基督教与德意志民族》、赵林《人文主义与宗教改革》 材料二 启蒙运动一开始是以温和渐进的方式集中在思想领域，对理性思想的宣扬使它实现了西方思想和文化向现代的转换。但也应该看到这些思想对社会影响的程度是巨大且深刻的，经历了启蒙运动的西方文明再也不同于从前。占主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势，要求废除王权、建立民主政体、还政于民的思想成为政治思想的主流。争取在政治上和经济上的自由和平等成为随后西方人民斗争的动力和目标，一个具有极大进取精神和不断发展的西方社会出现在了人类舞台上。 ——摘编自徐新《西方文化史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括马丁·路德的主要观点；分析宗教改革的历史影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，列举一位德国启蒙思想家姓名；分析启蒙运动对西方社会发展的积极影响。 【答案】（1）观点:信仰得救;反对烦琐的宗教仪式;否定教会的权威。历史影响：打破了天主教会的精神垄断，使人们进一步解放思想；传播和发展了人文主义；推动了欧洲近代民族国家形成；有利于资本主义的发展；推动了启蒙运动的到来。 （2）康德。积极影响：冲击了欧洲的封建专制统治；推动了欧美资产阶级革命爆发；指导了资产阶级政治制度确立；传播了自由和平等的思想，促进了思想的解放。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点、影响题。时空是：16世纪的欧洲。观点:根据材料“信徒得救不靠行为，全凭信仰”，可得出信仰得救；根据材料“得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式”，可得出反对烦琐的宗教仪式；根据材料“要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券”，可得出否定教会的权威。 历史影响：根据材料“要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券”，可得出打破了天主教会的精神垄断，使人们进一步解放思想；根据材料“由于每个人都可以在信仰中直接与上帝发生联系，这样就使得宗教信仰成为个人的事情、内心的事情，从而使人在精神上获得了一种真正的自由”，可得出传播和发展了人文主义；根据材料“宗教改革导致了凌驾于欧洲世俗权力之上达千年之久的基督教会的分裂，从而为西欧近代民族国家的崛起创造了条件”，可得出推动了欧洲近代民族国家形成；根据材料“从而使人在精神上获得了一种真正的自由：恪守‘天职’、勤奋节俭的新教伦理则成为资本主义原始积累的重要精神前提”并结合所学知识，可知有利于资本主义的发展；根据材料“宗教宽容精神成为一种普遍的时代背景，这种新时代背景极大地促进了科学理性与民主政治的发展，并最终汇聚成启蒙运动的澎湃洪流”，可知推动了启蒙运动的到来。 【小问2详解】 本题是特点、影响题。时空是：17、18世纪的欧洲。姓名：结合所学知识，可知德国启蒙思想家为康德，道出了启蒙的真谛。 积极影响：根据材料“占主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势”，可知冲击了欧洲的封建专制统治；根据材料“争取在政治上和经济上的自由和平等成为随后西方人民斗争的动力和目标”并结合所学知识，可知推动了欧美资产阶级革命爆发；根据材料“要求废除王权、建立民主政体、还政于民的思想成为政治思想的主流”并结合所学知识，可知指导了资产阶级政治制度确立和传播了自由和平等的思想，促进了思想的解放。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一    马铃薯主要传播路径示意图 （虚线代表1492年哥伦布探险以前，实线代表16世纪以后） ——据[日]21世纪研究会编《食物的世界地图》 材料二  在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些痰病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿该特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。 ——王加丰《世界文化史导论》 参考材料一、二，结合运用所学的相关史实，围绕新航路开辟、全球联系的建立、人口迁移、物种交换或者文明交流等主题，自选一个角度，写一则历史短文，题目自拟。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文） 【答案】题目：新航路开辟与全球物种交换的深远影响。 阐述：新航路的开辟不仅促进了全球联系的建立，还引发了大规模的物种交换，深刻影响了世界历史的发展。以马铃薯为例，它原产于南美洲，随着哥伦布探险后欧洲殖民者的扩张，马铃薯被带到欧洲，并逐渐传播到世界各地。这种作物因其高产和适应性强的特点，成为许多地区的重要粮食来源，缓解了人口增长带来的粮食压力，甚至在某些地区推动了农业革命。与此同时，欧洲殖民者也将旧大陆的作物、牲畜和疾病带入美洲，导致美洲原住民大量死亡，劳动力短缺，进而引发了非洲黑奴贸易。这种物种交换不仅改变了全球的农业生产和人口分布，还促进了不同文明之间的交流与融合，推动了全球化的进程。因此，新航路的开辟和物种交换是塑造现代世界的重要因素之一。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是：15世纪后的世界。首先，参考材料一、二，结合运用所学的相关史实，围绕新航路开辟、全球联系的建立、人口迁移、物种交换或者文明交流等主题，自选一个角度，根据材料马铃薯主要传播路径示意图，可得出题目新航路开辟与全球物种交换的深远影响。其次，围绕题目进行论述，史实准确，条理清晰，表述成文，可从马铃薯流动的原因、范围和对各地产生的影响进行论述，如：新航路的开辟不仅促进了全球联系的建立，还引发了大规模的物种交换，深刻影响了世界历史的发展。以马铃薯为例，它原产于南美洲，随着哥伦布探险后欧洲殖民者的扩张，马铃薯被带到欧洲，并逐渐传播到世界各地。这种作物因其高产和适应性强的特点，成为许多地区的重要粮食来源，缓解了人口增长带来的粮食压力，甚至在某些地区推动了农业革命。与此同时，欧洲殖民者也将旧大陆的作物、牲畜和疾病带入美洲，导致美洲原住民大量死亡，劳动力短缺，进而引发了非洲黑奴贸易。这种物种交换不仅改变了全球的农业生产和人口分布，还促进了不同文明之间的交流与融合，推动了全球化的进程。最后，回扣主题，总结提升，得出结论，新航路的开辟和物种交换是塑造现代世界的重要因素之一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$