第二课 第一框 揭开情绪的面纱-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版 山西专版）

参考答案 第一单元 珍惜青春时光 基础过关 第一课 青春正当时 1.B2.C3.A4.B5.A6.A7.D 青春的邀约 能力提升 第一框 8.C9.D 预习梳理 10.(1)①我们应当通过正规途径获取性知识。(1分) ①体内机能的增强 ②生命力③渴望 ④情感世界 ②我们可以从课堂，教材、科普读物中了解相关知识。 ⑤集休活动⑥自我调节⑦内在美 (1分)③还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他 基础过关 们的指导和帮助。(1分)(2)①我们应当自重自爱， 1.B2.A3.D4.B5.B 言谈举止不越界。②我们应当增强自我保护意识，提 能力提升 高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。③在日常生活 6.B7.C 中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌 8.(1)①处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。 弥 握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自 ②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品 己的合法权益。④与异性交往，我们应当树立正确的 德和文化修养，提升内在美。(1点2分)(2)①参加 道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规 集休活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老 范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反 师，家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我 法律的事情坚决不做。(1点2分) 调节，成为自己的“心理保健医生”等。(1种2分) 第二课做情绪情感的主人 第二框男生女生 第一框揭开情绪的面纱 预习梳理 预习梳理 ①生理②性格特征兴趣爱好③相互学习④交往 ①喜怒 哀惧②细腻③反应强烈④波动大 能力⑤掌握分寸⑥言谈得当举止得体⑦责任 ⑤矛盾性 ⑥观念和行动⑦性格特点⑧观念和看法 能力担当③慎重对待理智处理 基础过关 封 基础过关 1.A2.B3.C4.A5.C6.D 1.B2.B3.D4.B 能力提升 能力提升 7.B 5.B 8.(1)漫画一：外部环境。(1分)漫画二：生活事件、对事 6.(1)我支持方案二。(1分)理由：男生女生各具特点，各 物的观念和看法。(1分)(2)①明明表现出来的是积 有优势。男生女生组合搭配分组可以充分发挥各自的 极情绪，丽丽表现出来的是消极情绪。(1分)②情绪非 性别优势，实现优势互补：男生力气大，女生心细，可以 常神奇，会影响人的观念和行动。(1分)③明明的积极 在植树过程中发挥各自的优势，更好地完成任务：等等。 情绪可以提高他的积极性和活动能力，对在比赛中取得 (从“男生女生性别优势”的角度作答，言之有理即可， 好成绩具有积极作用。(1分)④丽丽的消极情绪会给 3分)(2)同学们的嬉笑不对。(2分)看法：①与异性 她带来不良体验，产生负面影响，可能会危害她的身心 交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感：可以扩大交 健康。(1分)(3)这种观点是错误的。(1分)理由： 线 往范围，提高交往能力。②与异性友好坦然地合作，有 ①人的情绪是复杂多样的，积极情绪和消极情绪都是不 助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 可避免的。②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉 (1点2分)(3)①在与异性交往中，我们可能会萌发 悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力：愤怒、焦 对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向 虑恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负 往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。 面影响。③在一定条件下，消极情绪也会有积极作用， ②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和 如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于 尊重，而且需要责任、能力和担当。③面对生活中可能 我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。（理 出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。(1点 由1点2分) 2分) 第二框 学会管理情绪 第三框学会自我保护 预习梳理 预习梳理 ①认识自己的情绪②真实需要现实原因③调节 ①正规途径②自重自爱③边界和规则 ④自我保护 情绪④注意转移合理宣泄认知调节放松训练 ⑤法律武器 ⑤合理表达情绪⑥合理⑦帮助他人奉献社会 第1页（共12页）第二课 做情绪情感的主人 第一框 揭开情绪的面纱 预习梳理 情绪的 人的情绪是复杂多样的，除了常见的D 类型 还有白豪、感激、焦虑、厌恶、内拟等 情绪② 青少年情 绪特点 情绪③ 具有半成熟半幼稚的⑤ 特点 情绪④ 开情绪 积极情绪：通常伴随愉悦的体验，可以是高人的积极 会影响人 情绪的 作用 性和活动能力 的⑥ 纱 消极情绪：通常给人带来不良体验，会产牛负面影响。 在一定条件下，消极情猪也会行积极作川 影响情绪 外部环境、生活事件、个人的⑦ 、 对事物的⑧ 的因素 等都会影响人的情绪 温馨提示：亲爱的同学们，本框必背知识点请见《考点背记》手册P5。 晋考必练 基础过因 列青春期情绪特点对应正确的是 L.如图中的信息告诉我们 ( ①小乐最近阅读了很多天文科普方面的书 欢喜 籍，常常沉浸在思考中—情绪细腻②小 惊器万欧 焦 井眼笑 *价必哀货心横怒 大你失色 华的情绪说变就变，一会儿欢天喜地，一会 心旷神怡 怒不可通榆阅 儿愁眉苦脸一情绪波动大③小丽竞选 恐惧怒发沛延提心不 #优 班长失败后，一连几天都无精打采—情绪 悲愤 高 悲痛欲绝 悲伤参半 兴 交加 不突面米 气 反应强烈④值日生不小心弄脏了小超的 气恼 忧愁 学 新鞋，小超暴跳如雷—情绪细腻 A.情绪是复杂多样的 A.③④ B.②③C.①② D.①④ B.情绪是与生俱来的 4.整学数学如图耶克斯一多德森定律揭 C.情绪只有喜、怒、哀、惧四类 示了 ) D.情绪可以充实人的体力和精力 高行动效率 2.哈学语文(2024·太原清徐县期未)细 细品味下面四句诗，其中与“两岸猿声啼不 住，轻舟已过万重山”反映的情绪一致的 低巾等高（焦虑程度） 是 A.情绪影响着我们的行动 A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 B.情绪能决定事情的成败 B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 C.情绪受多方面因素影响 C相见时难别亦难，东风无力百花残 D.情绪能丰富我们的生活 D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 5.娃哈哈创始人宗庆后，年轻时卖过冰棍，做 3.进入青春期，我们的情绪体验和情绪表现也 过农活，修过大坝…虽然也曾沮丧过，但 发生着变化，表现出青春期的情绪特点。下 他化困难为动力，最终成就伟业。从他的创 第一单元珍惜青春时光7 业故事中我们可以学到 【漫画赏析】 A.消极情绪只会产生负面影响 我竞然设戒聘 心的职位，好 B.持续处于消极情绪有益于身心健康 卫 C.消极情绪可以转化为成长的助力 D.情感体验总是受外部环境影响 6.以下是小光最近一段时期的日记节选以及影 漫画 漫画二 响其情绪的因素，其中匹配正确的是( (1)以上两幅漫画分别体现了情绪受哪方面 影响情绪的 因素的影响？(2分) 序号 日记节选 因素 植物园的郁金香和樱花都盛 开了，春意盎然，阳光明媚， ① 外部环境 【情境探究】 风景怡人，我游玩的心情立 刻升了好几级 ★明明喜欢打篮球，明天就要代表学校去市里参加 比赛了，睡觉前，他一直给自己加油：“我一定行！” 今天出考试成绩，希望自己 个人的性格 ★丽丽在观看电视剧《小别离》时，深深陷入了剧 ② 能取得好成绩，很景张，手心 特点 情，觉得自己就是剧中的朵朵，为剧中朵朵的 都出汗了 谊遇感到难过，一直走不出来。 学校组织爱心义卖活动，我 (2)请你运用情绪的相关知识，分析明明和 不小心把班緘要售卖的绿梳 生活事件 丽丽的情绪状态会使他们分别产生怎样 摔坏了，同学们都过来指责 的行为后果。(4分) 我，我心里很难受 昨天发烧了，一整天都难受 对事物的观 极了，做什么都没精神 念和看法 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 能力提升 7.跨学副诌文如图是小然同学一天的情绪 变化，下列选项中最能恰当体现他情绪变化 (3)观点的斯看到丽丽的状态后，有同学 的成语是 说：“我们的生活只能有积极情绪，不能 有消极情绪。”请你对此规点进行辨析。 (7分) 受表扬一气球挨批评一铅球遇闲难一泄气皮球 A.提心吊胆→飘飘欲仙→怒发冲冠 B.心花怒放→垂头丧气→心灰意冷 C.无所畏惧→趾高气扬→愁肠百结 D.惊慌失措→欣喜若狂→痛不欲生 8.某校七年级(3)班的道德与法治学习小组围 绕“做情绪的主人”开展学习活动，请你一起 参与。 8名师测控·道德与法治七年级下册配R版