6 2024年聊城市东昌府区初中学生学业水平模拟考试(一)(与东网县联考)-【中考321】2025年中考数学3年真题2年模拟1年预测(山东专版)

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教辅解析图片版答案
2025-02-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 东昌府区
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2025-02-28
更新时间 2025-02-28
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 中考321·3年真题2年模拟1年预测
审核时间 2025-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50714326.html
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来源 学科网

内容正文:

— 31— — 32— — 33—                                   一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1.下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是 (  ) A       B       C       D 2.在-槡3,-2,- 8 3 ,0这四个数中,最小的数是 (  ) A.-槡3         B.-2         C.- 8 3          D.0 3.如图所示的几何体的俯视图是 (  ) A       B       C       D 第3题图       第5题图       第8题图 4.山东省2023年GDP为92069亿元,GDP总量首次突破9万亿大关,同比增长6.0%。将数据92069 亿元用科学记数法表示应为 (  ) A.92.069×1011元 B.9.2069×1012元 C.0.92069×1013元 D.920.69×1014元 5.如图,直线DE∥FG,∠A=40°,∠ABG=64°,BC平分∠ABG,则∠ACE的度数为 (  ) A.104° B.108° C.117° D.135° 6.下列计算正确的是 (  ) A.a5-a4=a 槡B.2+槡5=槡7 C.(a 4b)2=a8b2 D.(a-b)2=a2-b2 7.《算法统宗》中记载了这样一个问题:“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和 尚各几丁?”其大意是:100个和尚分100个馒头,大和尚1人分3个馒头,小和尚3人分1个馒头,问 大、小和尚各有多少人?设大和尚有x人,小和尚有y人,则可列方程组为 (  ) A. x+y=100, 3x+ 1 3 y=100{ B.x+y=100,13x+3y=100{ C.x+y=100,3x+y=100{ D. x+y=100, x+ 1 3 y=100{ 8.如图,在等边三角形 ABC中,点 D在边 AC上,连接 BD,将 BD绕点 B旋转一定角度,使得∠ABD= ∠CBD′,连接CD′。若∠ADB=100°,则∠DD′C的度数为 (  ) A.30° B.60° C.50° D.40° 9.如图,点A,B,C在⊙O上,⊙O的半径为2,BC∥OA,连接 BO并延长,交⊙O于点 D,连接 AC,DC。 若∠A=30°,则CD的长为 (  ) 槡 槡A.2 B.23 C.33 D. 槡33 2 第9题图       第10题图 10.如图,在矩形ABCD中,AD=6cm,AB=3cm,E是矩形ABCD的边AD上一点,AE=4cm,点P从点B 出发沿折线B-E-D运动到点D停止,点Q从点B出发沿BC运动到点C停止,它们的运动速度都 是0.5cm/s,现P,Q两点同时出发,设运动时间为x(s),△BPQ的面积为ycm2,则y关于x的函数 图象为 (  ) A      B      C      D 二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分) 11.计算: 2x x2-1 +1 1-x = 。 12.中国国粹,是指完全发源于中国,中国固有文化中的精华,是中华文化的瑰宝。中国的四大国粹是 指中国武术、中国医学、中国京剧和中国书法。国学老师为了让同学们对国粹有充分了解,让每个 小组的同学随机从中抽取两项,搜集资料做手抄报,小明所在的小组恰好抽取“中国武术”和“中国 书法”的概率是 。 13.如图,正八边形ABCDEFGH的边长为3,以点A为圆心,AB长为半径作弧BH,则图中阴影部分的面 积为 。 第13题图             第15题图 14.已知抛物线y=ax2-3ax+4与x轴交于两点,其中一点的坐标为(-1,0),则方程ax2-3ax+4=0的根 为 。 15.如图,在正方形ABCD中,AD=12,对角线AC和BD相交于点 O,E是 BC上一点,连接 AE,F是 AE 的中点,连接OF,BF。若OF=3.5,则△BEF的周长为 。 16.把所有正奇数从小到大排列,并按如下规律分组: 第1组:1,3; 第2组:5,7,9,11; 第3组:13,15,17,19,21,23; 第4组:25,27,29,31,33,35,37,39; …… 现用(m,n)表示第m组从左往右数第n个数,则(21,5)表示的数为 。 三、解答题(本题共7小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(10分)(1)计算:2sin60°+槡12-(-5)+( 12) -1 ; (2)利用数轴确定不等式组 2(x+1)>x, x 3 < x+2 5{ 的解集。 18.(9分)为了解学生的课外阅读情况,学校在每班随机抽取20名学生调查当天的阅读时间。七年级 (1)班语文教师随机对该班抽取的20名学生的课外阅读时间(分钟)进行了收集、整理和分析。 [收集数据]25,35,35,20,25,38,40,40,38,40,38,38,20,35,20,38,38,38,25,25; [整理数据] 阅读时间/分钟 20 25 35 38 40 频数 3 4 3 a b 根据上面整理的数据,制作出扇形统计图如图; [分析数据] 数据量 平均数 中位数 众数 方差 七年级(1)班 e f 38 54.65    阅读时间扇形统计图 [解决问题]根据以上信息,回答下列问题: (1)填空:c= ,e= ,f= ; (2)根据扇形统计图,将阅读时间不低于37分钟的学生表彰为“阅读之星”,若七年级(1)有40名 学生,估计全班可以被表彰为“阅读之星”的有多少名? 6 2024年聊城市东昌府区初中学生学业水平模拟考试(一) (与东阿县联考) (时间:120分钟 总分:120分) — 34— — 35— — 36— [数据应用] (3)七年级(2)班20名调查同学的阅读时间相关信息如下: 数据量 平均数 中位数 众数 方差 七年级(2)班 32.55 38 37 47.729 根据以上两个班表中的统计量,你认为哪个班的阅读水平更高一些?并给出一些合理解释。 19.(9分)某校数学兴趣小组在学习了“解直角三角形”之后,开展了测量中华路徒骇河大桥高塔(AB) 高度的实践活动,实践报告如下: 活动课题 测量徒骇河大桥高塔(AB)的高度 活动工具 测量角度的仪器、皮尺等 测量方案示意图 说明 A为所测中华路徒骇河大桥的顶端,AB⊥BC,点C,D在点B的正西方向 测量数据 ∠ACB=37°,∠ADB=45°,CD=40.04米 解决问题 根据以上数据计算中华路徒骇河大桥高塔(AB)的高度(结果精确到0.1米) 请你帮助兴趣小组解决以上问题。 参考数据:sin37°≈ 3 5 ,cos37°≈ 4 5 ,tan37°≈ 3 4( ) 20.(10分)如图,将直线y=-x向上平移5个单位长度后得到直线y1,直线y1与反比例函数y2= m x (m≠0) 在第一象限的图象交于点A(2,3)和点B,直线y1与x轴交于点M。 (1)求点B的坐标; (2)在x轴上取一点N,当△AMN的面积为6时,求点N的坐标。 21.(10分)如图,AB是⊙O的直径,△ABC内接于⊙O,AD平分∠CAB交⊙O于点D,交BC于点E,延 长AD至点F,使BF=BE。 (1)求证:BF是⊙O的切线; (2)若AD=3,tan∠BAD= 1 3 ,求EF的长。 22.(12分)如图,抛物线y=x2+bx-5与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧)且点B(5,0),抛物线 与y轴交于点C,点D为第二象限抛物线上一点,且点D的横坐标为-2。 (1)求抛物线的表达式; (2)若P是y轴上一动点,当PA+PD的值最小时,求点P的坐标; (3)M是抛物线上一动点,且横坐标为m(0<m<2),过点M作MQ∥y轴交直线BC于点Q,过点M 作MN∥x轴,交抛物线于点N,求MQ+MN的最大值。 23.(12分)综合与实践 【问题情景】数学活动课上,老师让同学们以“图形的折叠”为主题开展数学活动。 (1)小红将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠(如图1),使点A落在边CD的中点M处,折痕 为BP,把纸片展平,则∠DMP= °; 【探究与实践】 (2)小亮受到此问题的启发,用矩形ABCD(如图2),继续探究,过程如下: 操作一:将矩形纸片ABCD对折,使AD与BC重合,折痕为EF,将纸片展平; 操作二:将矩形纸片ABCD沿BP折叠,使点A落在EF上的点M处,将纸片展平,延长PM交DC的 延长线于点N。 ①∠MBC= °; ②若AB=6,AD=8,求FN的长; 【拓展应用】 (3)小明深入研究并提出新的探究点: 将矩形纸片ABCD换为正方形纸片ABCD(如图3),边长为8,将矩形纸片ABCD沿BP折叠,使点A 落在正方形内的一点M处,过点M作EF∥AB,分别交AD,BC于点E,F,将纸片展平,当P是AD的 中点时,求DE的长。 图1    图2    图3 ∴点P的坐标为(2t+2,-t-2)。 ∵点P在抛物线上, ∴ 1 2 (2t+2)2-(2t+2)-4=-t-2, 解得t1= 1 2 ,t2=-2(舍去)。 23.(1)证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴BC=CD,∠B=∠BCD=90°。 ∴∠BCE+∠DCE=90°。 ∵DF⊥CE,∴∠DCE+∠CDF=90°。 ∴∠BCE=∠CDF。 ∴△BCE≌△CDF(ASA)。 ∴BE=CF。 (2)证明:∵DF⊥CE,AH⊥CE,GD⊥DF, ∴四边形HFDG是矩形。 ∴∠G=∠DFC=90°。 ∵四边形ABCD是正方形, ∴AD=CD,∠ADC=90°。 ∴∠ADG=∠CDF。 ∴△ADG≌△CDF(AAS)。 ∴AG=CF,DG=DF。 ∴矩形HFDG是正方形。 ∴FH=GH=AH+AG=AH+CF。 (3)解:BH=槡 2 2 CM。理由如下: 如图,连接AC。 ∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAC=45°。 ∵AH⊥CE,AH=MH, ∴△AHM是等腰直角三角形。 ∴∠HAM=45°。∴∠HAB=∠MAC。 ∵ AH AM =AB AC =槡2 2 ,∴△AHB∽△AMC。 ∴ BH CM =AH AM =槡2 2 ,即BH=槡 2 2 CM。 62024年聊城市东昌府区初中学生学业 水平模拟考试(一) (与东阿县联考) 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B B A C A D B C 1.B 【解析】A,C,D中的图形是轴对称图形,不是中 心对称图形,故A,C,D不符合题意;B.图形既是轴对 称图形又是中心对称图形,故B符合题意。故选B。 2.C 【解析】∵0>-槡3>-2>- 8 3 ,∴在-槡3,-2,- 8 3 , 0这四个数中,最小的数为- 8 3 。故选C。 3.B 【解析】几何体的俯视图是 。故选B。 4.B 【解析】92069亿元=9206900000000元= 9.2069×1012元。故选B。 5.A 【解析】如图, ∵∠ABG=64°,DE∥FG, ∴∠AMC=∠ABG=64°。 又∵∠A=40°, ∴∠ACE=∠A+∠AMC=40°+64°=104°。故选A。 6.C 【解析】A.a5与 a4不是同类项,不能合并,原式 计算错误,不符合题意; 槡B.2与槡5不是同类二次根 式,不能合并,原式计算错误,不符合题意;C.(a4b)2 =a8b2,原式计算正确,符合题意;D.(a-b)2=a2- 2ab+b2,原式计算错误,不符合题意。故选C。 7.A 【解析】设大和尚有x人,小和尚有y人, 由题意,得 x+y=100, 3x+ 1 3 y=100。{ 故选A。 8.D 【解析】∵△ABC是等边三角形, ∴∠ABC=60°,AB=BC。 ∵∠ABD=∠CBD′,∴∠ABD+∠DBC=∠CBD′+ ∠DBC。∴∠ABC=∠DBD′=60°。 又∵BD=BD′,∴△BDD′是等边三角形。 ∴∠BD′D=60°,BD=BD′。 在△ABD和△CBD′中, AB=CB, ∠ABD=∠CBD′, BD=BD′,{ ∴△ABD≌△CBD′(SAS)。 ∴∠BD′C=∠BDA=100°。 ∴∠DD′C=∠BD′C-∠BD′D=100°-60°=40°。 故选D。 9.B 【解析】∵BC∥OA,∠A=30°, ∴∠ACB=∠A=30°,∠B=∠AOB。 ∵∠AOB=2∠ACB=60°,∴∠B=60°。 由题知BD是⊙O的直径,∵⊙O的半径为2, ∴BD=4,∠BCD=90°。∴∠BDC=180°-∠B- ∠BCD=30°。∴CD=BD·cos∠BDC=4×槡 3 2 =槡23。 故选B。                                                                —12— 10.C 【解析】在矩形ABCD中,AB=3cm,AD=6cm, AD∥BC,点E在AD上,且AE=4cm, 则在Rt△ABE中,根据勾股定理, 得BE= AB2+AE槡 2= 42+3槡 2=5(cm)。 ①当0≤t<10,即点 P在线段 BE上,点 Q在线段 BC上时,如图,过点P作PF⊥BC于点F。 ∵AD∥BC,∴∠AEB=∠PBF。 ∴sin∠PBF=sin∠AEB= AB BE =3 5 。 由题意,得BP=BQ=0.5tcm。 ∴PF=BP·sin∠PBF= 3 10 t。 ∴y= 1 2 BQ·PF= 1 2 ×1 2 t× 3 10 t= 3 40 t2。 此时函数图象是开口向上的抛物线在第一象限的 部分。 ②当10≤t≤12,即点P在线段DE上,点Q在线段 BC上时,y= 1 2 BQ·CD= 1 2 ×1 2 t×3= 3 4 t,此时函 数图象是直线的一部分。 ③当12<t≤14,即点 P在线段 DE上,点 Q在点 C 时,△BPQ的面积= 1 2 ×6×3=9(cm2), 此时该三角形面积保持不变。故选C。 11. 1 x+1  【解析】 2x x2-1 +1 1-x =2x x2-1 -1 x-1 = 2x (x-1)(x+1) - x +1 (x-1)(x+1) = 2x -x-1 (x-1)(x+1) = x-1 (x-1)(x+1) = 1 x+1 。 12. 1 6  【解析】设A为中国武术,B为中国医学,C为 中国京剧,D为中国书法。画树状图如下: 共有12种等可能的结果,其中恰好抽取A和D的 结果有2种,∴小明所在的小组抽取“中国武术” 和“中国书法”的概率是 2 12 =1 6 。 13. 27 8π  【解析】∵∠HAB= (8-2)×180° 8 =135°, AH=AB=3,∴S阴影部分= 135π×32 360 =27 8π 。 14.x1=-1,x2=4 【解析】由题意,得 a×(-1) 2-3a× (-1)+4=0,即4a+4=0。∴a=-1。 原方程可化为-x2+3x+4=0,解得x1=-1,x2=4。 15.18 【解析】∵在正方形 ABCD中,对角线 AC和 BD相交于点 O,∴OA=OC,即 O是 AC的中点, ∠ABE=90°。 ∵AD=12,∴AB=BC=12。 ∵F是AE的中点,OF=3.5,∴CE=2OF=7。 ∴BE=BC-CE=12-7=5。 ∴AE= AB2+BE槡 2=13。 ∵F是AE的中点,∠ABE=90°, ∴BF=EF=AF= 1 2 AE=6.5。 ∴△BEF的周长为BF+EF+BE=6.5+6.5+5=18。 16.849 【解析】由题意,得第 m组中奇数的个数为 2m,∴第m组最后一个奇数为 2×2(1+2+3+…+ m)-1=2×2× m(m+1) 2 -1=2m(m+1)-1。 ∴当m=20时,第20组最后一个奇数为2×20×21- 1=839;当m=21时,第21组从左往右奇数依次为 841,843,845,847,849,…。∴(21,5)表示的数 为849。 17.解:(1)原式=2×槡 3 2 +槡23+5+2 =槡3+槡23+7 =7+槡33。 (2) 2(x+1)>x,① x 3 < x+2 5 ,②{ 解不等式①,得x>-2。 解不等式②,得x<3。 以上解集在数轴上表示如下: ∴不等式组的解集为-2<x<3。 18.解:(1)根据题意,得a=7,b=3。 c= 7 20 ×100=35,d= 3 20 ×100=15, e=(25+35+35+20+25+38+40+40+38+40+38+38+ 20+35+20+38+38+38+25+25)÷20=32.55。 将这组数据从小到大排列为20,20,20,25,25,25, 25,35,35,35,38,38,38,38,38,38,38,40,40,40, 排在中间的两个数为35,38, ∴中位数f= 1 2 ×(35+38)=36.5。 故答案为35;32.55;36.5。                                                                —22— (2)阅读不低于37分钟的学生的频率为 35%+15%=50%,则40×50%=20(名), ∴估计全班可以被表彰为“阅读之星”的有20名。 (3)七年级(2)班的阅读水平更高一些。 理由如下: 虽然两个班的阅读时间的平均数相同,但是七年 级(2)班的阅读时间的中位数高于七年级(1)班, 且七年级(2)班阅读时间的方差小于七年级(1) 班。(合理即可) 19.解:∵AB⊥BC,∴∠ABC=90°。 设BD的长度为x米。 ∵CD=40.04米, ∴CB=CD+BD=(x+40.04)米。 在Rt△ABD中,∠ADB=45°, ∴AB=BD·tan45°=x米。 在Rt△ABC中,∠ACB=37°, ∴AB=BC·tan37°≈ 3 4 (x+40.04)米。 ∴x= 3 4 (x+40.04),解得x≈120.1。 ∴中华路徒骇河大桥高塔(AB)的高度约为120.1米。 20.解:(1)∵将直线y=-x向上平移5个单位长度后 得到直线y1, ∴直线y1的函数表达式为y1=-x+5。 把点A(2,3)代入y2= m x (m≠0)中, 得m=2×3=6。 ∴反比例函数的表达式为y2= 6 x 。 联立 y2= 6 x , y1=-x+5, { 解得 x=2,y=3{ 或 x=3,y=2。{ ∴点B的坐标为(3,2)。 (2)在y1=-x+5中,当y1=-x+5=0时,x=5, ∴点M(5,0)。 设点N(a,0),则MN=|a-5|。 ∵△AMN的面积为6, ∴S△AMN= 1 2 |5-a|·3=6。 ∴|5-a|=4。∴a=9或1。 ∴点N的坐标为(9,0)或(1,0)。 21.(1)证明:∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠BAD。 ∵AB是⊙O的直径, ∴∠ACB=90°。∴∠CAD+∠CEA=90°。 ∵BF=BE,∴∠BFE=∠BEF。 又∵∠BEF=∠CEA,∴∠BFE=∠CEA。 ∴∠BAD+∠BFE=90°。 ∴∠ABF=90°。∴BF⊥AB。 又∵AB是⊙O的直径,∴BF是⊙O的切线。 (2)解:如图,连接BD。 ∵AB是⊙O的直径, ∴∠ADB=90°。∴BD⊥EF。 又∵BF=BE,∴EF=2DF。 ∵∠BAD+∠ABD=90°,∠FBD+ ∠ABD=90°, ∴∠BAD=∠FBD。 ∵AD=3,tan∠BAD= 1 3 , ∴tan∠FBD=tan∠BAD= 1 3 。 ∴ BD AD =DF BD =1 3 。 ∴BD=1,DF= 1 3 。∴EF=2DF= 2 3 。 22.解:(1)把点(5,0)代入y=x2+bx-5中, 得0=25+5b-5,解得b=-4。 ∴抛物线的表达式为y=x2-4x-5。 (2)在y=x2-4x-5中,当x=-2时,y=7, ∴点D的坐标为(-2,7)。 当y=0时,x1=-1,x2=5, ∴点A的坐标为(-1,0)。 如图1,作点A(-1,0)关于y轴的对称点E(1,0), 连接DE交y轴于点P,此时PA+PD最小。 设直线DE的表达式为y=kx+b1(k≠0)。 ∴ k+b1=0, -2k+b1=7,{ 解得 k=- 7 3 , b1= 7 3 。{ ∴直线DE的表达式为y=- 7 3 x+ 7 3 。 ∴点P的坐标为 (0,73)。 图1      图2 (3)如图2。在y=x2-4x-5中, 当x=0时,y=-5,∴点C的坐标为(0,-5)。 设直线BC的表达式为y=k1x+b2(k1≠0)。 ∴ 0=5k1+b2, -5=b2,{ 解得 k1=1, b2=-5。{                                                                —32— ∴直线BC的表达式为y=x-5。 设点M的坐标为(m,m2-4m-5), 则点Q的坐标为(m,m-5)。 ∴MQ=m-5-m2+4m+5=-m2+5m。 ∵点M和点N关于对称轴对称,对称轴为直线x= - -4 2×1 =2, ∴MN=2(2-m)=4-2m。 ∴MN+MQ=4-2m+(-m2+5m)=-m2+3m+4 =-m2-3m+ 9 4( ) +254=-m-32( ) 2 +25 4 。 ∵-1<0,∴当m= 3 2 时,MN+MQ有最大值为 25 4 。 23.解:(1)由折叠的性质可知△ABP≌△MBP, ∴BM=AB=CD,∠BMP=∠A=90°。 ∵M是CD的中点,∴CM= 1 2 CD= 1 2 BM。 ∵∠C=90°,∴∠MBC=30°。 ∴∠BMC=90°-30°=60°。 ∴∠DMP=180°-90°-60°=30°。 故答案为30。 (2)①由(1)可知BM=BA, ∵E是AB的中点,∴BE= 1 2 AB= 1 2 BM。 ∵∠BEF=90°,∴∠BME=30°。 ∵EF∥BC,∴∠MBC=∠BME=30°。 故答案为30。 ②由折叠的性质,知∠PBM=∠ABP,∠BPM= ∠APB,BM=AB=6。 ∵∠BMP=180°-∠PBM-∠BPM=180°-(∠ABP+ ∠APB)=90°,∠EMB=∠MBC=30°, ∴∠PME=∠BMP-∠EMB=90°-30°=60°。 ∴∠FMN=∠PME=60°。 ∵BE= 1 2 ×6=3,BM=AB=6, ∴EM= BM2-BE槡 2= 62-3槡 2=槡33。 ∴MF=EF-EM=AD-EM=8-槡33。 在Rt△MFN中,tan∠FMN= FN MF ,即槡3= FN 8-槡33 。 ∴FN=槡83-9。 (3)∵四边形ABCD为正方形,边长为8, ∴AB=AD=BC=8,∠A=∠B=90°。 ∵EF∥AB,∴AEF=∠BFE=90°。 由(2),知BM=AB=8, ∵P是AD的中点,∴AP=PD= 1 2 AD= 1 2 ×8=4。 ∴PM=AP=4。 设DE=x,则AE=BF=8-x,PE=DP-DE=4-x。 ∵∠MPE+∠EMP=90°,∠FMB+∠EMP=90°, ∴∠MPE=∠FMB。 又∵∠PEM=∠MFB=90°,∴△PEM∽△MFB。 ∴ EM FB =PM MB 。∴ EM 8-x =4 8 。∴EM= 1 2 (8-x)。 在Rt△PEM中,PE2+EM2=PM2, ∴(4-x)2+( 8-x2 ) 2 =42。 解得x1=8(不符合题意,舍去),x2= 8 5 。 ∴DE的长为 8 5 。 72024年聊城市临清市中考模拟检测(二) 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A D C A D B B A C 1.B 【解析】∵-槡2<-1<0< 1 2 , ∴最小的数是-槡2。故选B。 2.A 【解析】从左边看,是一列两个相邻的矩形。 故选A。 3.D 【解析】根据题意,得 m<0,① 1+2m<0,②{ 解不等式①,得m<0。 解不等式②,得m<- 1 2 。 ∴不等式组的解集为m<- 1 2 。故选D。 4.C 【解析】如图。 ∵AB∥OF,∴∠1+∠OFB=180°。 ∵∠1=155°,∴∠OFB=25°。 ∵∠POF=∠2=30°, ∴∠3=∠POF+∠OFB=30°+25°=55°。故选C。 5.A 【解析】∵四边形ABCD是矩形,AB=4,AD=5, ∴AD∥BC,∠ABC=90°。∴∠ABE=90°。 ∵DF∥AE,AD∥EF, ∴四边形ADFE是平行四边形。 由作图,得AE=AD=5, ∴四边形ADFE是菱形。∴EF=AE=5。                                                                —42—

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6 2024年聊城市东昌府区初中学生学业水平模拟考试(一)(与东网县联考)-【中考321】2025年中考数学3年真题2年模拟1年预测(山东专版)
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