1.1 青春的邀约(共35张PPT)-2024-2025学年七年级道德与法治下册高效备课精品课件（统编版2024）

教材梗概 第一单元 珍惜青春时光 第二单元 焕发青春活力 第三单元 传承中华优秀传统文化 第四单元 生活在法治社会 关键词：青春期身心变化、异性交往、自我保护、青春期情绪情感 关键词：自尊、自信、自强 关键词：核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德 关键词：法律保障生活、民法典、远离违法犯罪 了解青春期的生理和心理变化 青春的邀约 男生女生的差异 两性关系 自我保护 迎接 了解 正确处理 学会 第一课 青春正当时 导入新课 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。 我们应该如何看待和应对青春期的身体和心理变化? 第一课 青春正当时 1.1 青春的邀约 政治认同：全面认识青春期生理变化带来的影响；认识身体变化的差异性，正确认识自己的生理变化。 道德修养：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 法治观念：掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径，积极面对和处理青春期的心理矛盾。 健全人格：能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化。 责任意识：学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。 核心素养目标 教学重点：积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。 教学难点：正确认识青春期的生理变化，保持心理健康。 1.青春期生理变化的表现及影响? 2.如何正确对待生理变化? 3.心理变化的表现及影响? 4.如何正确对待青春期的心理矛盾和困惑？ 5.如何追求内外兼修的青春之美？ 自主学习 认识“青春期” 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。也是心理“断乳期”。 这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色，承担成年人的责任作准备。 议一议 你有哪些变化呢？ 小明发现自己今年长高了许多，精力也很旺盛…… 8 活动探究 填表：对比一年前的你和现在的你在身体方面发生的变化。 项目 一年前的我 现在的我 身高（厘米） 体重（千克） 肺活量（毫升） 50米跑（秒） 其他方面 这些变化说明了什么？它们带给你怎样的感受？ 9 ①身体外形的变化 青春期生理变化的表现有哪些？ 身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每年增加七至十公分，体重平均每年增加三至五公斤。身体迅速长高、变壮。 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统、神经系统等不断成熟。 ②内部器官完善 青春期生理变化的表现有哪些？ 11 女生：乳房发生变化，声调变高变细等。 男生：长出喉结、胡子，声音变粗等。 ③性的发育和成熟 青春期生理变化的表现有哪些？ 12 1.青春生理变化的表现A、影响B？ A.表现： B.影响： A1.身体外形的变化 A2.体内机能的增强 A3.性的发育和成熟 让我们感受到旺盛的生命力，身体充满能量； 精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 追问：那你喜欢这样的变化吗？说一说你的理由 喜欢 不喜欢 旺盛的生命力，充满能量。 青春期烦恼 怎么又重了！我可怎么办呀！ 你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！ 痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！ 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 ①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。 ②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人生理变化。 2.如何正确对待青春期的生理变化？ 我是丽丽，是一个处于青春期的女孩。 ①我发现我现在记东西记得特别快； ②我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”； ③我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气； 我暗暗喜欢帅气的“他”。 认知能力得到发展 思考:丽丽的这些变化说明了青春期的心理变化有哪些？ 情境探究：一起帮丽丽 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 3.青春期心理变化的表现及影响？ 表现：①认知能力得到提高 ②自我意识不断增强 ③情感世界愈加丰富 影响：这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。 相关链接：青春期矛盾心理 青春期矛盾心理的主要表现：独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。 青春期的矛盾心理是正常的，顺其自然即可，不需要处理。 你如何看待这位同学的观点？ 积极面对，正确处理！ 说一说，有哪些方式可以帮助我们调节矛盾心理? 直面青春矛盾心理 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。 4.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题 自我调节 把想法写下来 自我暗示 体育活动 运用积极思维 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。（集体） ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。（他人） ③学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（自己） 4.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ 24 探究与分享 影视行业有很多青少年的加入，很多年轻人会陷入容貌焦虑的情绪，你怎么评价当下影视行业内基本不接受“演员整容”的态度？ 追求美，是人的天性，但美不仅表现在外表，而且更重要的是源于内心，人的气质、魅力，一定是由内而外所展现的风采。有美丽的外表，会是锦上添花，但徒有美丽的外表，是不可能拥有长久的魅力的。 在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 内外兼修 5.如何追求内外兼修的青春之美？ 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。 青春的邀约 生理变化 2.如何正确看对待青春生理变化？ 心理变化 1.生理变化的表现及影响？ 4.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ 3.青春期心理变化表现及影响？ 课堂总结 5.如何追求内外兼修的青春之美？ 1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（　 　） ①小荣今年身高长得很快，长高了6厘米 ②小静总是感到很孤独，不愿意与人交往 ③小鹏长出了喉结，嗓音也开始变粗了 ④小红很烦妈妈的唠叨，不愿和她多说话 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 达标检测 B 2.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。进入青春期，我们的生理和心理都会发生一些变化。下列变化中，不属于青春期生理变化的是（ ） A.夏鹏说：“我的脸上长了很多痘痘。” B.李明说：“我今年长高了6厘米。” C.王红说：“我感到很孤独。” D.韩晶说：“我的体重增长了2公斤。” C 3.目前，“12355”在全国拥有113条服务热线，“青听益站”全国12355网络平台注册用户已超22万，入驻咨询师2258名，平台访问量超430万。这条畅通了18年的电话热线，持续为青少年成长保驾护航。这告诉我们（　 　） A.必要时可寻求专业帮助改善心理状况 B.要主动报考学习心理健康相关课程 C.可通过自我调节的方法改善心理状况 D.当前青少年心理健康问题非常严重 A 4.小学时，周海与老师辩论时侃侃而谈，敢于挑战有难度的运动，不断尝试各种兴趣爱好。进入中学后，他却开始害怕失败，逐渐淡出了大家的视线。对此认识正确的是（ ） A. 这种害怕会随年龄的成长而消失 B. 周海只能靠自我调节才能战胜它 C.说明周海的自我意识得到了发展 D. 这是青春期心理矛盾的表现之一 D 5.青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（　 　） A.学会自我暗示，回避烦恼 B.寻找网友倾诉，毫无保留 C.参加体育活动，转移注意 D.尝试自我调节，随意宣泄 C 6.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春期喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期烦恼的方法有（ ） ①少与同学交往，从而减少烦恼 ②向老师和家长寻求处理问题的方法 ③什么事都不用去在意，烦恼自然消除 ④培养健康的兴趣爱好，坦然接受青春期的烦恼 A. ①② B. ①③ C.②④ D. ③④ C 7.腹有诗书气自华。决定个人形象的，不只在衣着，更在气质。这告诉我们（　 　） A.美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美 B.要提高品德和文化修养，展现青春的内在美 C.要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 D.成长的不仅仅是身体，更有思想上日渐成熟 B 身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。 在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 8.七年级的学生小新、小余在深间相互诉说着自己的烦恼。小新说：“我的生活糟糕透了，长了满脸的青春症，真是烦人……”小余说：“每次照镜子的时候，我都感到非常沮丧，因为我矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个气球。” （1）进入青春期，我们的身体主要会发生哪些方面的变化？ （2）针对小新、小余的想法，请你说一说我们应如何正确对待青春期的生理 变化。 35 $$