内容正文:
第2课时 密度公式的简单计算及ni-V图悔
参考答案
提
.A 10D1411×11 0 10 90 10 14
。0等(2)-(5
011 10 10 (210 10 (3030
0 15.(1此VA材料的度为一号-0--.8n/n:(2)球校
第六章 物质的物理属性
10_
一、量及其测量
空后念的体积%V-0cr-130nr-100cr,水的体积为V-V。-
堂
第1课时 物体的质量
10r.-得,球夜空后余的质量为一.8x0m
1B 2D3 3 4400 504 10 6.D 7CA3 8
提升
一A的为-V-1Dx10-10所以比时说
干克 10 1形 物志 位置 天平 释
境累 11C 12.不 2大 80 各无自来登似保材料(合即可
是%-+-如+1-.
电子样 地样 水平言 ”刻度线 母 左牺子 游 之祖 最大
小题一 持殊方法密度
测醒 轻轻败 干提 清
B.解(11容中的积为V-S=10×10m×m=0nr由-
译面
1.43111(2)0 (3)4(4小 2.(1)码末移至无境的零度线
程,冰的量V-Dm×n-270(2冰水量不
(2)D14②30 ②0423(133 ()大 听末,一
1.A 230 1.7x10 017 3.1 48 51.0 6B
受-.-27r.h一,本的体税为v一-0nt
m 1
b升
要死、测的密度骗大 9.似 不变 4(128文10(1)大 .(1347.1
7.A B 9.C 1A 11.1 (7m (0 4 12.等于 物题性,不
(230 0(2112X106.(1
(2)两个破杯的盈面积不完
位的疫化西空化 (1)水平古面 向右诞节半衡媒号 (2)山用于直接辛
量等子的看量,--0的戳%V-1-(10ì-10cr,
码 ②测物相是病的位设及 (3)右显最小病成向右移选简别
全据等(或阻度只不易准确测出水和注的高度等,会理即可)
(474
小题二 度的相差让算
1.题:0品的量为12g:林积为40n,样品跨密度一-1-
第2课时 测量物体的量
三、度知识的用
第1课时 密度的测量
;(的为2,碎石的质量一V一上8×
程 手要 左一空变怀 使析画体 陆一耳
新程
lr*×2nr-×10-2(水水时的体程V-V
1 面
流体体 形较不现则的物体 升 叫 1呈程 分度值 次平台因
-0 1nf-福,的V.-1xhx08m-
1.C2.D3度线 左 过一的厚度 4左 2.4305D
阳面的庭 大小 一等 天平 呈份 天平 烧 “
12回为语量是物体本的一种院,与体的救无关,所以水全鼎成选
堂
*A7.C
.冰听量w一即一nla:(3)号,水全成冰旨,冰的体V。
1.C 2.A3 60 小 4(1)水平 零度处 右 (2)动游
(8.8 420 (502×30(6大 $(1 (211 201.1×10
&.D9.D 1.B 11B 12. 48 1350 0.08 62 说较
二
二度
后提升
第1深时 探究质量与体积的关系 密度
6(1)零线左(2.61)09x10 不会40②记处二
7.(1)来左(2)物时位置数反了(2016)(4)段(15)13
变
等 不 后 体程度成望 千克
选的量--V-1.1×10×节nr-3.5×04.
第2课时 密度的应用
在会提上气晚胶的程V一-××10”m-03-
千克每立 克/1×10
新建
课堂r
.上的的n-a}nx0m-0k
(②)相园 不 图 (3从多组数据中哥按普遮埋
1._加
.(寻
的量w-1.5文o”a-号可得,要到体礼V一
1.5820nr,气胶的林.1V-V-20要气的后量,
70m
1D 2 3不是 4C12720 610×10 1×10 7.11样本
r-3nx2m-0h5.幅1(2号合的体V
* 1B313.1水的睡量为136×10k 4.C 5小 不空 D
二二
提开
一1.74文10’m(2)提点与水选相,所回度到.-程,谋显的
1.D8.CC不变 交变大11.等干小干12.27 不交 100×
V-20dr-?-203图可。比入晚--5
v---_-0. c
10 13004
第1页(共30页)
第2页(共30页)
第3页(共30页)三、密度知识的应用
第1课时
密度的测量
新知梳理Q知识建模
ml。若按c方向读数会导致测量结
①量筒
果
(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
实验室中常用量筒测量
必
知识点)测固体的密度
和液体配合还可测量
的
4.(2024·汉中期未)小明在研学途中检到
体积,其标度的单位通常是
,符号为
块别致的小矿石,他想知道这块矿石的密
,1mL=
cm3。
度,于是回学校进行了如下实验。
②量筒的使用
使用量筒前,先观察量筒的
20g20g5g
和
使用量筒时,应将其放在
20
上。量筒中液面呈凹形读数
0123
甲
乙
丙
时,视线应与
相平,俯视
(1)把天平放在
桌面上,将游码移至
时读数会偏
,仰视时读数会偏
标尺左端的
,指针的位置如
③测量物质的密度
图甲所示,此时应向
(选填“左”或
实验原理是
:所需的测量工具
是
和
:测量过程是先用
“右”)调节平衡螺母,使天平平衡。
测出物体的质量,再用
测
(2)将矿石放在天平的左盘中,通过向右盘
出物体的体积,最后利用公式
算出
加减砝码后,指针的位置如图甲所示,此
物质的密度。
时应
,使天平平衡」
(3)天平平衡后,所用砝码及游码在称量标
课堂巩固⊙逐点击破
尺上的位置如图乙所示,则矿石的质量
知识点①量筒的使用
为
g
1.在学习物理的过程中,会使用物理测量工
(4)往量简里倒入适量的水,用细线拴住矿
具对基本物理量进行测量是最基本的要
石并放人量筒中后,量筒中的水面如图
求,以下测量工具中是用来测量液体体积
丙所示,则矿石的体积为
cm3。
的是
(
(5)实验所测矿石的密度为
kg/m。
A.温度计B.天平C.量筒D.刻度尺
(6)实验结束后老师告诉小明矿石具有吸水
2.只测一次,要求较准确地测出90cm3的酒
性,则本实验所测矿石的密度值
精,下列四种规格的量筒中,最合适的量筒
(选填“偏大”或“偏小”)。
是
A.量程是100mL,分度值是1ml
知识点③测液体的密度
B.量程是200mL,分度值是2mL
5.(2024·西安铁一中期末)在“测量盐水密
C.量程是50mL,分度值是1mL
度”的实验中:
D.量程是50ml,分度值是2ml
100 g
3.使用量筒时,按
正确的读数方。
45
法,小明应沿如
丙
图所示的虚线
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至标
方向观察量筒刻度,此时的读数是
尺左端零刻度线处,发现分度盘指针如
9名师测控·物理八年级下册(SK)
图甲所示,这时应通过向
(选填
(4)小明用家用电子秤(如图4所示)和一个
“左”或“右”)调节平衡螺母使天平平衡。
空矿泉水瓶,设计了如下实验也测出了
(2)用天平测出烧杯和盐水的总质量1,天
米醋的密度:
平平衡时右盘所加砝码和游码位置如图
①在矿泉水瓶中装入一定量的水,用电
乙所示,则1=
g。将烧杯中盐
子秤测出其质量为,并用笔在瓶身
水的一部分倒入量筒,液面位置如图丙
水面位置做出标记:
所示,测出这部分盐水的体积V=
②将瓶中的水全部倒出并将瓶内吹干,
cm3,用天平测出烧杯和剩余盐水的
用电子秤测出空瓶的质量为2;
总质量=79g,则盐水的密度水=
③将米醋慢慢倒入空瓶中,直至液面到
kg/m。
达
,再用电子秤测出米醋和
课后提升Q
整合运用
瓶子的总质量为4;
④则米醋的密度ρ
(用所
6.创新实验(2024·渭南期未)大荔沙苑米醋
测物理量的符号表示,水的密度用P*
酿制历史悠久,口味酸爽绵长,作为大荔特
表示)。
产被列为“陕西老字号”,某初中学生小明设
7.分析论证(2024·陕西)小明想知道自制凉
计了以下实验测量米醋的密度
粉的密度,于是在实验室进行了如下操作:
50号
100
100g
012345g
10g58
图1
图2
nmg
0
3
43g
哥
图1
图2
图3
20
(1)将托盘天平放在
工作台上,游码
移至标尺左端零刻度线处。天平横梁静
图3
图4
止时,指针位置如图1所示,接下来应将
(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移
平衡螺母向
调节,使指针指在分度
到标尺左端的
处,发现指针
盘中央刻度线
静止时所指位置如图1所示,小明应将
(2)如图2,用调好的天平测量烧杯和凉粉的
平衡螺母向
调,才能使天平在水平
总质量,请指出他操作中的错误:
位置平衡。
(2)天平调平后,在烧杯内倒入一部分米醋,
(3)改正错误后重新测量,天平平衡时,砝码
并将其放在天平的左盘,在右盘中添加
和游码的位置如图3所示,则烧杯和凉
砝码并移动游码,待天平重新平衡后,砝
粉的总质量为
g
码与游码所对的刻度如图2所示,则烧
(4)在量筒中装入适量的水,用小勺挖出烧杯中
杯与米醋的总质量为
go
一部分凉粉放入量筒中,使之
在水
(3)将烧杯中的部分米醋倒入量筒中,如图3
中。最终测得量筒中凉粉的体积为35cm。
所示,再用天平测得烧杯与剩余米醋的
(5)用天平测出烧杯和剩余凉粉的质量为
总质量为19.8g,则米醋的密度为
75.6g,计算出凉粉的密度为
g/cm。
kg/m3:他发现烧杯内壁有
(6)整理器材时发现,本实验中使用的“5g”砝
米醋残留
(选填“会”或“不会”)
码生绣了,则凉粉密度的测量值
影响测量的密度值。
(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
第六章物质的物理属性10
第2课时
密度的应用
新知梳理愈知识建横
宽12m、水深1.3m,则游泳池中水的质量为
①用密度来鉴别物质
(p*=1.0×103kg/m3)》
(
基本方法:先通过实验测出样品的
和
A.390g
B.390 kg
,再根据公式
求出其
C.390t
D.39×105t
密度,再与密度表中的密度值对比,从
5.物理学与工强实我(西北工大附中期中)“加气
而大致判断出物质的种类。
混凝土砌块”是一种新型墙体材料,它是利用
②利用密度间接测量物体的质量或体积
煤粉灰等工业废料通过特殊工艺生产的存在
间接测质量:若物体的质量较大不便于直接
大量空隙的砌块。若用平均密度为0.6×
测量,则可以先查出组成该物体的物
103kg/m的砌块砌一面长5m、宽12cm、高
质的密度ρ,测出物体的体积V,再根
2m的墙,该墙的总体积为
m3,忽略
据密度的变形公式
求出物
砌块间的缝隙,墙的质量为
kg。
体的质量
知识点③物体体积的计算
间接测体积:若物体的形状不规则或不便于
6.献血光荣,也是我们的义务。已知20cm3人
直接测量,则可以先查出组成该物体
体血液的质量为21.0g,则血液的密度是
的物质的密度ρ,用天平测出其质量
kg/m,成年人体内血液共有
m,再根据密度的变形公式
4.2kg,则人体内的血液共有
m3。
求出物体的体积。
7.同学们想知道一张质量为14.8kg的课桌的
课堂巩固⊙逐点击破
体积,于是找来和课桌相同材质的木料作样
知识点①鉴别物质
本,测得其质量为7.4g,体积为10cm3。求:
(1)样木的密度。
1.小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由
(2)课桌的体积。
纯铜制成,下列方法中最合理的是(
A.观察铜牌颜色
B.测铜牌的质量
C.测铜牌的体积
D.测铜牌的密度
2.小明做了鉴别水和盐水的实
验(P水<P*)。如图,用相
同烧杯盛装体积相同的水和
盐水,分别放在已调平的天平两托盘上,右
侧烧杯中盛装的是
易错点]计算混合物质密度时易错
3.如图所示,实心金属球的体积为
8.(渭南期末)甲物质的密度为5g/cm3,乙物
0.5dm3,质量是3.9kg,铅的密度
质的密度为2g/cm3,各取一定质量混合后
是11.3×103kg/m3,则此实心球
密度为4g/cm。假设混合前后总体积保
(选填“是”或“不是”)用铅做的。
持不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比
知识点②
物体质量的计算
是
)
4.有一长方体游泳池(池底是水平的)长25m、
A.5:2
B.2:5C.5:1D.1:5
11名师测控·物理N八年级下册(SK)
课后提升Q壁合运用
1.0×103kg/m3,p*=0.9×103kg/m3,
9.(西安莲湖区期中)用相同质量的铝和铁制成
P6=2.5×103kg/m3)
体积相等的球,已知阳=2.7×103kg/m,
14.(2024·宝鸡模拟)固体「0000可
黏合剂
饿=7.9×103kg/m3,则下列说法正确的
浮力材料的核心是“微
是
球”(直径很小的空心玻○
“微球”
固体浮力材料
A.铁球一定是空心的
璃球)。若用质量为
B.铝球是实心的,铁球可能是实心的
120g、密度为2.4g/cm的玻璃制成“微球”
C铁球是空心的,铝球也一定是空心的
后和黏合剂黏合制成一块固体浮力材料,其
D.铝球和铁球都是实心的
内部结构的放大示意图如图所示。黏合剂
10.(安康期中)劳技小组在实验室用1份体积
的密度为1.2g/cm,黏合剂体积占固体浮
的水和3份体积的纯酒精充分混合制成消
力材料总体积的20%,制成后的固体浮力材
毒液,若混合前后两种液体的总体积不变,
料密度为0.48g/cm,这块固体浮力材料中
水的密度为P冰,酒精的密度为P清,则该消
黏合剂的质量为
g,该固体浮力材料
毒液的密度为
中空心部分的体积为
cm。
A.2P水i
B.,4陈特
15.(2024·西安高新一中期中)现在有一种新
“P冰十0销精
30水十P陌精
的居家运动方式一无绳跳绳,其所用的
C.休十e:
跳绳手柄上用一根短绳与配重物相连,使
2
D.2冰十3e数
用时能给人跳绳时摇绳的感觉。如图是小
11.(西安交大附中段考)如图所示,
飞购买的无绳跳绳,每个实心负重球的质
点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋
量是200g,体积为250cm。
转起来。这是因为蜡烛的火焰
扇
(1)负重球的材质是EVA材料,则此EVA
使附近空气的温度升高,体积膨
材料的密度是多少?
胀,空气的密度变
,所以热空气
(选填“上升”或“下降”)形成气流,
(2)小飞在锻炼时,觉得负重球太轻了,于
气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。
是突发奇想:如果厂家把该EVA材料
12.在“测量酱油的密度”的实验中,晓彤测得
的负重球中心挖空,再装满水,既能增
酱油和烧杯的总质量为56g,将烧杯中的
加重量,又能节约原材料。若将该负重
部分酱油倒入量筒中,测得酱油的体积为
球中心挖空150cm3,则负重球剩余的
30mL,此时烧杯和剩余酱油的质量为20g,
质量为多少克?再将挖空的空间装满
则酱油的密度是
kg/m3,则一瓶
水,则该球的总质量是多少克?(P=
500mL的这种酱油的净含量是
g。
1.0×103kg/m3)
13.(2024·榆林期中)古代劳动人民巧妙地利
用水来开山采石;冬季,在白天给石头打一
个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降
温,水结冰后石头就胀裂了。假设有一块
石头被打洞后质量为7750kg,石头的总体
积(包括洞的体积)为4m3,则洞的体积为
m3:将洞中注满水,水的质量为
kg,洞中的水结冰后体积增加
m
使石头胀裂。若想水结冰后不胀裂石头,
则注入的水至少应被抽出
kg。(Pk=
第六章物质的物理属性12