第5单元复习 13 人物描写一组(2课时)-【跳跳熊同步练】2024-2025学年五年级下册语文课后小复习（统编版）

!(%! 第!课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 字词诊断题 !$" #$ #下列加点字的读音全部正确的一项是!##" &$手腕 # "@?%######伤疤 # "!6######揪 # 住":.K######揩 # 眼泪"G6.# '$腮 # 帮"56.#### 铸 # 造"&'"#### 扳 # 手"!6%#### 严监 # 生"=.6%# ($嘎 # 子"N/#### 吐痰 # "23%#### 颧 # 骨":)3%#### 三抓两挠 # "%30# )$侄 # 子"&'B### 打仗 # "&'?%7### # # 架":.6%#### 下冷绊 # 子",?%# %<" ! !" #根据语境写词语$ 小嘎子和小胖墩儿要比赛 5')6.=.60"####$小伙伴们都来围观% 小嘎子 :;#) "####小胖墩儿动转不灵活$围着他转圈$想找出破绽$不料小嘎子沉不住气$被小胖墩儿 趁势别住=./0@?%"####$围观的伙伴扯着'J)IJ%7"####为小嘎子大喊加油$可是小 嘎子也没能挣脱$最后小胖墩儿赢得了比赛% *$下列加点词语解释有误的一项是!##" &$小嘎子总想使巧招$下冷绊子 #### % %指乘人不备时暗中耍弄手段陷害别人的行为& '$他把头又狠狠摇了几摇$越发 ## 指得紧了% %更加& ($这样立着$他觉得$他就很像一棵树$上下没有一个地方不挺脱 ## 的% %高大"笔直& )$众人看严监生时$点一点头$把手垂下$登时 ## 就没了气% %立刻& 句子品读题 +$ %&'()* 品读句子#完成练习$ "!#起初#小嘎子精神抖擞#欺负对手傻大黑粗#动转不灵#围着他猴儿似的蹦来蹦去#总想使 巧招#下冷绊子#仿佛很占了上风$ 这句话描写的人物是####$主要运用了#####描写$从中能让人体会到他 ########的个性特点% "%#头不很大#圆眼#肉鼻子#两条眉很短很粗#头上永远剃得发亮'腮上没有多余的肉#脖子可 是几乎与头一边儿粗'脸上永远红扑扑的#特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤*** 小时候在树下睡觉#被驴啃了一口$ 这句话描写的人物是####$主要运用了####描写$着重描写了他的#####$表 现出他的####和充满######% 课文回顾题 -$根据课文内容连一连$ ###+骆驼祥子,####祥子#####动作*神态描写####健壮老实 +儒林外史, 嘎子 外貌描写 聪明机灵 +小兵张嘎, 严监生 动作*语言描写 吝啬 !)%! 第"课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 课内阅读题 !$阅读课内片段#完成练习$ 严监生喉咙里痰响得一进一出#一声不倒一声的#总不得断气#还把手从被单里拿出来#伸 着两个指头$ 大侄子走上前来问道!(二叔#你莫不是还有两个亲人不曾见面,)他就把头摇了 两三摇$ 二侄子走上前来问道!(二叔#莫不是还有两笔银子在那里#不曾吩咐明白,)他把两 眼睁的的溜圆#把头又狠狠摇了几摇#越发指得紧了$ 奶妈抱着哥子插口道!(老爷想是因两位 舅爷不在跟前#故此记念$)他听了这话#把眼闭着摇头#那手只是指着不动$ 赵氏慌忙揩揩眼 泪#走近上前道!(爷#别人都说的不相干#只有我晓得你的意思- 你是为那灯盏里点的是两茎 灯草#不放心#恐费了油$ 我如今挑掉一茎就是了$)说罢#忙走去挑掉一茎$ 众人看严监生时# 点一点头#把手垂下#登时就没了气$ "!# %&'()* 选段主要对临死前的严监生进行了细致的#####和#####描写% "%#严监生临死前$伸着两根手指$大家的猜测是怎样的- 严监生的表现和内心如何- 请根据 选段内容$试着填一填% 屋里的人 这个人的猜测 严监生的表现 严监生的内心活动 大侄子 把头摇了两三摇$ 二侄子 奶妈 因两位舅爷不在跟前#故此记念$ 赵氏 还是你最明白 我的心思呀- 创新运用题 %$请你给课文中的人物颁个(奖)#并选择其中一个人物#说说你为什么把这个(奖)颁给他$ ##我想把####颁给####$因为 # #% *$表演课本剧#比较文本的区别$ ##老师要求全班4 个学习小组从课文+人物描写一组,中选择一篇文章改编成课本剧% 下面 是 4 个小组的导演选定的剧本% 课文剧本 +摔跤, +他像一棵挺脱的树, +两茎灯草, 导演选择!人次" , " * ##从数据上看$选择+摔跤,的导演最多$而没有导演选择+他像一棵挺脱的树,% 请你从课 文描写人物手法的角度谈一谈其中的原因% # # !*&! 第 课 晨读归类背记 复习一 作者 作者常识 %+,+-.,.* 徐光耀'中国当代著名作家% 代表作有+小兵张嘎,+平原烈火,等% 老舍'原名舒庆春$字舍予$中国现代著名作家% 代表作有小说+骆驼祥子,+四世同堂,$剧 本+茶馆,+龙须沟,等% 吴敬梓'清代小说家% 代表作有+儒林外史,等% 重点字词 %+,+-/,/* !一"会认的字 !二"会写的字 !三"多音字 监 =.?%"国子监#"监生# =.6%"监考#"监视{ # ##曾 4>%7"不曾#"曾经#&$%7"曾孙#"曾祖父{ # !四"生词听写 摔跤#手疾眼快#欺 负#脚腕子#挺脱#肢体#格局#威严#侄 子#喉 咙 !五"词语积累 近义词'破绽!!!漏洞#淘气!!!顽皮#结实!!!健壮#吩咐!!!嘱咐 反义词'精神抖擞!!!无精打采#出色!!!平庸 四字词语'手疾眼快#精神抖擞#傻大黑粗#动转不灵#膀大腰粗#推拉拽顶 仰面朝天#天真淘气#不甚注意#诸亲六眷 特殊词语'一叉一搂#蹦来蹦去#红扑扑#一进一出 词语搭配'猴儿似的蹦来蹦去#铁扇面似的胸#直硬的背 词语理解' ####挺脱'强劲$结实% ###登时'立刻% ###一声不倒一声'一声接着一声% 下冷绊子'摔跤时用腿或脚绊住或勾住对方的腿或脚使跌倒% 手疾眼快'形容做事机警敏捷% ###精神抖擞'形容精神振奋$饱满% 重点句子 %+,+-0,0* !<起初$小嘎子精神抖擞..总想使巧招$下冷绊子$仿佛很占了上风% %从(总想使巧招#下冷 绊子)可以看出小嘎子争强好胜"机灵的性格特点$& %<头不很大$圆眼$肉鼻子$两条眉很短很粗$头上永远剃得发亮&腮上没有多余的肉$脖子可是 几乎与头一边儿粗&脸上永远红扑扑的$特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤..%这 句话细致描写了祥子的脸#(头上永远剃得发亮)(腮上没有多余的肉#脖子可是几乎与头一 边儿粗)(脸上永远红扑扑的)等语句#进一步表现出祥子的健壮和十足的精气神$& *<严监生喉咙里痰响得一进一出$一声不倒一声的$总不得断气$还把手从被单里拿出来$伸着 两个指头% %这句话描写了严监生临死前的情形!严监生尽管病得很重#还伸着两个手指头# 试图提醒他人灯盏里点的是两茎灯草$ 作者用犀利的笔法让一个爱财胜过一切的吝啬鬼的 形象跃然纸上$& 课文主题 %+,+-0,0* +摔跤,通过描写小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景$反映了小嘎子顽皮*机灵*争强好胜 的性格特点% +他像一棵挺脱的树,通过对祥子的外貌描写$十分准确*逼真地刻画了一位身材健壮*充 满自信和活力的青年% +两茎灯草,讲述了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草而硬撑着不肯断气$直到赵氏挑 掉了一茎才断气的故事$刻画了严监生爱财胜过一切的吝啬鬼形象% !!&! $!!$"' 本题考查知识拓展! '项中的% !!! 当代保 尔& !!!!! 是朱彦夫"不是张海迪"故表述错误! !%"示例#刘伯承军长#看了您的事迹#我敬佩不 已% 您面对困境镇定自如的态度和坚强不屈的 精神都值得我们学习#从今天开始#我要学习您 身上的优秀品质#坚毅顽强地对待学习和生活 上的困难% $ !清!贫 "!( 本题考查字音! )选项中 %筹集& !!!! 的 %筹&是翘舌音"读作%@&E' !!!!!!!!!!!! &"%深山坞&的%坞 !!!!!!!! & 读四声''选项中%俘虏&的%俘&读二声 !!!!!!!!!!!!!!!!!! ! #选 项中%彼此&的%彼&读作%;5 !!!!!!!!!! &! #!' 本题考查多音字! %吓&表示%使害怕 !!!!!!!! & 的意思时读%/*(&"表示%恫吓"恐吓& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 的意思时 读%&C !!! &! 据此选'! $!一滴"矜持"意外"舍己 !$"舍己为公 !%" ! 意外之财 " 矜持不苟 # 一点一滴 %!!$"清白"!%"清贫"!&"清净"!*"清静 本题考查词语辨析! %清静& !!!!!!! 的意思是 %*环境+安静$不嘈杂 !!!!!!!!!! &"%清净&的意思是% !!!!!!!!! 清 澈&"%清贫&的意思是%贫穷* !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 旧时多形容读书 人+&"%清白&的意思是%纯洁'没有污点 !!!!!!!!!!!!!!!!!!! &! 作 答时结合词语意思和语境"选择合适的词语 填空! &!!$"国方兵士"动作"神态"语言"凶狠恶毒$ 贪婪可憎"方志敏"语言"神态"泰然自若的 神态和对敌人的蔑视"对比"清贫朴素的生活 作风及不卑不亢$正义凛然的品质 本题考查文章的描写手法! 句 ! 从% !! 凶 恶的眼光& !!!!!!!!!!!!!!! 可知写出了人物的神态! 从% !!! 左手拿 着#右手拉出& !!!!!!!!!!!!!!!!! 可知写出了人物的动作! 从% !! 威 吓地说道& !!!!!!!!!!!!!! 可知运用了语言描写! 从这些描写 中可知国方兵士的贪婪"想从方志敏身上得到 更多的金钱! 句 " 从%淡淡地说& %微笑 !!!!!!!!! &可知 !!!!!!!!! 运用了语言描写和神态描写"写出了%我&泰然 自若的神态和对敌人的蔑视! !%" (清贫)这一品格的意义在于它是战胜困 难$克敌制胜的关键% 恪守清贫$洁白$朴素#才 能不沾染贪污腐化#才能获得人民的敬爱与支 持#只有这样#事业才能成功 '!方志敏*清贫朴素"矜持不苟"舍己为公" 国民党兵士*野蛮凶狠"贪财"穷凶极恶 语文园地 "!!$" & "!%" ' "!&" & #!方志敏"高洁朴素"微笑着#淡淡地说"神态 描写$语言描写"运用人物描写方法可以生动$ 鲜明$全面地将人物形象呈现出来 使用人物描写方法"更加生动 $!示例#!$"岸英#岸英#这次你怎么就没能平平安 安回到我的身边来呢, 我怎么就不能再见到你 了呢, !%"他一个共产党的高官身上居然一个铜板都 没有#真是让人难以置信呀% !&"久别重逢"终于开学了+ 见到了久违的同 学#大家眉飞色舞地交谈着寒假里的见闻#你拉 着我的手#我搂着你的肩% 突然#不知是谁的小 手拉了一下我的马尾辫#我回头一看#原来是我 们的好班长#我激动地抱着她叫道*(总算见到 你了+) %!!$"一笑而过"无法释然"这件事非常特别 !%"示例#却急得满脸通红#眼泪在眼眶里打转# 任谁安慰他都没用 &!!$"' !%"略 '!黄河远上白云间"春风不度玉门关" 烟花三月下扬州"孤帆远影碧空尽 !$"王之涣"李白"唐" !%"边塞"戍边者久久不能还乡的哀怨乡情 !&"送别"孤帆远影碧空尽"唯见长江天际流 第 五 单 元 !人物描写一组 第"课时 !课后"归类复习 "!( 本题考查字音! )选项中 %揪住& !!!! 的 %揪&读作%)*- !!!!!! &! '选项中%严监生&的%监& !!!!!!!!! 读 作%)*(# !!! &! #选项中%下冷绊子&的%绊& !!!!!!!!!!! 读作 %;(# !! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " &! &#!& #!摔跤"欺负"脚腕"喉咙 本题考查在具体语境中拼写词语的能 力! 拼读时要注意读准字音"书写汉字要工整# 规范! 注意$%欺负&的%欺&右边是%欠&" !!!!!!!!!!!!!!! 不要 写成%月 !!!! &! %喉咙&的%咙&右边是%龙&" !!!!!!!!!!!!!!!! 不要少 !!! 写一撇! $!( 本题考查的是词语理解! (选项中的 %挺脱& !!!!!!!!!!!! 应该指的是强劲结实! %!!$"小嘎子"心理$动作"争强好胜$机敏$富有 心计 本题考查的是人物描写方法和人物形 象的分析! 认为 %对手傻大黑粗&# % !!!!!!!!!!!!!!! 动转不 灵&"%想使巧招"下冷绊子&属于心理描写'% !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 蹦 来蹦去&属于动作描写 !!!!!!!!!! ! 从动作#心理描写中可 以看出小嘎子争强好胜#机敏# !!!!!!!!!!! 富有心计! !%"祥子"外貌"脸部"年轻"朝气 &! 第#课时 !课后"归类复习 "!!$"动作"神态 !%" 屋里 的人 这个人的猜测 严监生的 表现 严监生的 内心活动 大侄子 莫不是还有 两个亲人不 曾见面% 把头摇了 两三摇% 哎#你怎么就看 不懂呢, 我关心 的是那两茎灯 草呀+ 二侄子 莫不是还有 两笔银子在 那里# 不 曾 吩咐明白% 把两眼睁 的的溜圆# 把头又狠 狠摇了几 摇#越发指 得紧了% 你们怎么就不明 白我的心思呢, 灯盏里点着两茎 灯草#多浪费呀+ 奶妈 因两位舅爷 不 在 跟 前# 故此记念% 把眼闭着 摇头#那手 只是指着 不动% 奶妈#怎么连你 也不明白我关心 的 是 两 茎 灯 草啊+ 赵氏 那灯盏里点 的是两茎灯 草#不放心# 恐费了油% 点一点头# 把手垂下# 登时就没 了气% 还是你最明白我 的心思呀+ 本题考查的是信息提取和人物内心活 动揣测! 答题时"我们可以根据表格中的提示" 在短文中寻找信息"再联系上下文和人物特点" 对人物的内心活动进行合理推测! #!祥子"严监生"小嘎子"示例#最吝啬奖"严 监生"严监生病危#已经说不出话了#却吊着最 后一口气伸着两个手指头#只是怕灯盏里的两 茎灯草费油#这足以看出他的吝啬 本题考查对人物形象的理解! 解答本 题"首先要熟悉课文内容"深入了解祥子#严监 生#小嘎子的性格特点"在此基础上再给人物颁 奖! 在回答为什么要颁这个奖项时"注意理由 要尽可能充分"做到有理有据! $!示例#因为-摔跤.主要描写的是小嘎子和小胖 墩儿进行摔跤比赛的场景#具体的动作描写展 现了小嘎子和小胖墩儿的特点/-两茎灯草.主 要写了严监生临死时因为灯盏里点着两茎灯草 而硬撑着不肯咽气的场景#动作$神态的描写将 严监生的吝啬刻画得淋漓尽致% 这些场景适合 演员表演再现% 而-他像一棵挺脱的树.主要描 写了初入行的年轻人祥子的外貌#如果改编成 课本剧就很沉默$单调% 周末阅读复习 !五 " "!!$"因怕生或害羞而神情不自然% 文中形容送 报少年见人后不好意思$害羞的样子% !%"丨"0" # " " !&" ! '" " ) !*"示例# *"吃苦耐劳"侧面 !,"彻底放松"没有学问#只能卖苦力 示例#我是多么自以为是啊#以为自己考上了自 己理想的大学就了不起了#整日无所事事#高高 在上#还觉得他是一个没有学问$只能靠体力吃 饭的少年#没想到他不仅有学问#考上了北京大 学#还懂事孝顺#为身体不好的父亲分担工作% 我要以他为榜样% #!!$"一点儿也不忌讳$害怕% 文中指父亲让孩子 在那么多人面前逃票#丝毫没有顾虑% "形容 某种情况合乎情理#自然产生某种结果% 文中 指那对父子觉得逃票是合乎情理的事% !%" ! 语言"动作"孩子已习惯(逃儿童票) " 动作"他鼓励孩子那样做 !&" ! '" " ) !*"示例#你这样做是错误的% 你不仅自己丢失 了比金钱更宝贵的东西&&&诚实#让自己失去 了立身之本#毁了自己的声誉#还让孩子从小就 失去了(诚实)% 你是一位不负责任的父亲#应 该认识到自己的错误#立马改正# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 让自己和孩子 &$!&