第4单元复习 14 母鸡(2课时)-【跳跳熊同步练】2024-2025学年四年级下册语文课后小复习（统编版）

!! 写它勇猛!说明这是一只#什么都怕$却又#勇 猛$的猫! !!!!! 突显猫性格的古怪" 第#课时 !课后"归类复习 "!!""满月的小猫们就更好玩了#腿脚还不稳#可 是已经学会淘气$ 本题考查找中心句的能力" !!!! 能概括一 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 段话或者一篇文章最主要意思的句子就是中心 句! !!!!!!!!!!!!!! 中心句往往在段首或者段尾" 本选段中后 面几句描写了小猫的淘气的事例!都在围绕第 一句话展开!所以本段的中心句是第一句话" !$"拟人#作者把小猫当作孩子看待#*撞疼了 也不哭+就像在夸自家的孩子#字里行间表达出 对小猫的喜爱之情 本题考查对修辞手法的掌握" #撞疼了 也不哭$分明是描写淘气可爱的小孩子的语句" !!!!!!! 这里作者采用了拟人的修辞手法!把满月的小 猫们当成小孩子来写!充满了对小猫们的疼爱 !!!!!!!! ) !!!! 喜爱之情" !'"生气勃勃#天真可爱#喜爱 !("&)+ 本题考查获取信息的能力" 选文通过 一些事例写出了小猫的淘气*腿脚还站不稳时 就爱玩!耍个没完没了%摔了跟头马上起来!再 跑再跌!撞疼了也不哭%稍大一点胆子越来越 大!逐渐开辟新的游戏场所" 因此!应选择 &)+项" #!示例#小乌龟既迟钝又敏捷$ 说它迟钝吧#的确 是啊#它总是不慌不忙地向前爬#任凭你怎么呼 唤#它也不加快速度$ 可是#它一旦受到了惊 吓#就会迅速将头颈和四肢缩在壳里#做好防 护#这时候又是多么敏捷呀$ 本题考查仿写段落的能力" 首先要明 !!!!!!!!!!!!!! 确题目的要求是写出同一个动物身上看似矛盾 !!! 的特点" 其次要选取自己熟悉的动物来写!这 样对其特点才能较好地把握" 仿写时语言要通 顺流畅" !母 鸡 第"课时 !课后"归类复习 "F(4#'#M 本题考查多音字辨析" #恶$是多音 字!表示恶劣) !!!! 凶狠等意思时!读#'$%表示讨厌 !! ) !! 憎恨时!读#(4$% !!!! 表示令人厌恶时!读#M$" #!田坝#啼叫#忠厚#毒手#讨厌#孵化 警戒#预备#反抗 本题考查字音)字形!答题时要认真拼 读!然后把生字认真)规范地写出来" 写的时候 要注意*#厌$字最后一笔的#点$ !!!!!!!!!!!!!!! 不要忘记%#戒 !! $ 要与#戎$ !!!!!! 区分%#孵$的笔画较多!要写正确" $! # # % # & # " # ! 本题考查多义字" 完成本题!一是要结 合生活经验或阅读积累理解词义%二是要运用 !!! 代入法) !!! 筛选法) !!! 排除法等进行选择" 联系生活 实际理解#伏在地上$和#三伏天$!不难作出选 择" #伏击$ !!!!!!!!!! 指用埋伏的兵力突然袭击!由此可 以理解词中#伏$ !! 的意思是隐藏" #伏法$的意 思是+犯人, !!!!!!!! 被执行死刑!#伏$ !!! 的意思是受到惩 ! 罚" #此起彼伏$指这里起来!那里落下! !!!!!!!!!!!!! 形容连 !!! 续不断!由此可以理解词中#伏$ !!! 意思是低下去" %! ! 声#气# " 怨# # 颤颤# % 完#了 % # ! # # # " 本题考查四字词语的积累和运用" 做 题时!一是要熟读课文!在熟悉课文内容的基础 上填空%二是要注意辨析!结合语境准确填写" &!示例#!""太阳公公疯狂地照射着大地#恨不能 让全世界都知道它的威力,大地被它烤得直冒 热气$ 本题考查仿写句子的能力" 例句中说 #就是聋人也会被它吵得受不了$!聋人是听不 到声音的!怎么会被母鸡吵得受不了呢0 这是 !!!!! 作者用夸张的手法淋漓尽致地表达了讨厌母鸡 的情绪!写出了母鸡叫声大" 仿写时!我们可以 用同样的手法突出事物的特征!抓住关键词#太 热$来写即可" !$" ! +# " 发出警报#负责'辛苦 本题考查对字义及句子的理解" 完成 本题!要在反复读句子的基础上!想象情境!并 结合全文内容思考)评价" 作者通过两个#顶$ 字写出了母鸡叫声的强度!描述了母鸡在夜间 也很警惕!用叫声报警!十分负责)辛苦" 第#课时 !课后"归类复习 "!!""& 本题考查理解内容的能力" 母鸡不反 抗公鸡!却欺侮鸭子!咬其他母鸡!这都是欺软 怕硬的表现" !$"对母鸡的厌恶#对母鸡的敬佩 本题考查体会情感的能力" 从选段 ! 中可以提取关键词#可恶$!从而得出作者此时 !!!! 是讨厌母鸡的%选段 " 中#伟大$等词则体现了 !!!!!! 作者对母鸡的敬佩之情" !'"母鸡#负责#慈爱#勇敢#不怕辛苦 伟大+令人敬佩 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " , %!!% !"4#$R% 本题考查获取信息的能力" 读选段 " ! 可以找到文中表示精神的词语#负责)慈爱)勇 敢$等!需要注意的是!#不怕辛苦$才是精神" 选段还告诉我们!母亲都是英雄!是伟大的! !!!!!!!!!!!!! 是 !!!!! 让人敬佩的" !("不矛盾$ 作者将母鸡面对公鸡时的前后态 度作对比#突出了母鸡成为一个母亲后#在保护 鸡雏时的勇敢和责任感#体现了作者对母鸡的 敬意$ 本题考查对课文内容的理解" 通过对 比阅读!可以看出母鸡成为母亲后的变化!感受 !!!! 母鸡勇敢无畏的形象" #!!"" ! )# " & !$"母鸡每次找到食物#必定先呼唤自己的小鸡$ !'"孵卵#觅食#保护小鸡 本题考查理解文言文的能力" 完成本 题!要逐字逐句阅读文言文!结合关键词!想象 画面!理解文言文的意思!必要时可查阅资料辅 助理解" 这则文言文的大意是*母鸡孵卵!几周 以后就孵出小鸡" 小鸡随母鸡外出活动!从来 没有离开过母鸡" 母鸡每次找到食物!一定会 先呼唤自己的小鸡" 要是遇到猫)狗!母鸡一定 会尽全力保护自己的小鸡" !!!! 这一点与父母爱护 !!!!! 自己的子女没有什么区别" 根据以上理解!完 成本题" 周末阅读复习 !四 " "!!""示例#指咪咪在有客人来时爱撒欢儿 !$"&)+#!'"从这个称呼中#我们体会到了吴 青和陈恕对咪咪的喜爱之情$ !("都表达了作 者对猫的喜爱之情$ #!!"" ! 恳求 " 规矩老实#守本分 !$"蜻蜓的眼睛又大又鼓#占据着头的大部分$ 它的眼力非常好#眼睛由很多*小眼睛+构成#最 多的有 */... 只#而且可以灵活自如地转动#多 角度地看清事物$ !'"示例#天空昏暗 & 乌云密布 & 雨点落下 !("蜻蜓吃蚂蚁吗) #把蚂蚁和蜻蜓放到同一 个瓶子里#蜻蜓没有任何反应,把蚂蚁直接放到 蜻蜓的嘴里#蜻蜓把蚂蚁吐了出来$ #蜻蜓不 吃蚂蚁$ !*"喜欢$ 一是*我+央求哥哥帮忙捉一只蜻蜓 慢慢欣赏,二是*我+对蜻蜓的食物产生兴趣#并 做了实验,三是*我+因为知道蜻蜓是个很好的 *天气预报家+便放飞了蜻蜓$ !白 鹅 第"课时 !课后"归类复习 "!+ 本题考查对字音的掌握" 加点字都是 本课的生字" 在学习时要读准字音!记准声调" #引吭大叫$的#吭$应读#./#*$" #!附近#京剧#脾气#敏捷#昂首阔步#姿态 本题考查对字音)字形的掌握" 答题时 要认真拼读!再结合本课生字正确书写" 注意* #脾)捷$等字笔画较多!不要写错" $!盼#容#空空#苟#烦#扬#而 ! 左顾右盼# " 空空如也# # 不胜其烦 本题考查对词语的积累和运用" 这些 四字词语都是课文中的!熟读课文即可正确填 写" 然后根据语境选择词语填空" %!!"" ! 京剧里的净角出场#高傲#喜爱 " 示例#百灵鸟的叫声十分美妙#婉转动听#颇 像歌剧里女歌唱家的歌声$ 本题考查对句子的理解" 用#京剧里的 净角出场$来比喻鹅的步调!不仅形象地写出了 !!!! 鹅的步调从容!还显示出鹅的步伐中透出的不 可一世的傲慢" 作者通过对白鹅在步态方面表 !! 现出来的傲慢的特点! !!!! 表达了作者对白鹅的喜 ! 爱之情" !$" ! #) 本题考查对明贬实褒的表达方式的理 解" 结合上下文!句中把鹅称作#鹅老爷$是因为 它吃饭时必须有人侍候!摆老爷架子!如果饭被 狗吃了它就会昂首大叫!耍老爷脾气" 这像极了 旧社会的官吏或有权势的人" !!!!!!! 明贬实褒即表面 批评) !!!!!! 实则表扬" &白鹅(多处运用明贬实褒的表 达方式!表达了作者对白鹅的喜爱之情" 题中的 #鹅老爷$这一称呼! !!!!!!!!!! 表面上含有讽刺的意思! ! 实 际上言语中流露出亲昵! !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 表现出对鹅的喜爱" 第#课时 !课后"归类复习 "!!""鹅的步态#更是傲慢了#傲慢#大模大样# !$"%#) 本题考查句子的理解" 完成本题!要在 整体阅读段落的基础上!抓住关键词进行体会" !!!!!! 选段写了鸭的步调急促! !!!!!! 鹅的步调从容!这是典 !!!! 型的对比描写!用鸭的步调衬托鹅的步调!突出 !!!!!!! 了白鹅步态傲慢的特点" !'"% !("示例#这句话通过写鹅的高傲#体现了作者 对鹅的喜爱之情 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " $ %"!% ! " # $ ! " 14 第!课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 字词诊断题 !$ !"!#$ 给下列加点字选择正确的读音#画% # &$ 我特别厌恶 $ "'#*>#M#看到电视里的那帮恶 $ "'#*>#M#人欺压百姓的 样子$想起来就让人觉得十分恶 $ "'#*>#M#心' %$ !"!#$ 根据语境写词语$ 母鸡在下蛋之后$喜欢在 =@+#/9"####里大声 =E4@9."####$仿佛想 让大家都知道它那点儿成绩' 它会对 ?;0#3;F)"####的鸭子下 J,<;7) "####$这些让我觉得特别=1.(9#"####' 但它HL;)9"####出小鸡 之后$它只要听到一点响动$就会立刻 4A#34@'"####起来$挺着身儿 (>/'@ "####作战$H1#K9#3"####有可能伤害鸡雏的其他动物' &$ !%3$ 给加点的字选择正确的解释$ $填序号% 伏& ! 趴"脸向下"体前屈( " 低下去( # 隐藏( $ 屈服"承认错误或受到惩罚( % 伏 天(初伏'中伏'末伏的统称# 伏 $ 击"####伏 $ 法"####三 $ 伏天"####此起彼伏 $ "####伏 $ 在地上"### '$先把课文中的四字词语补充完整#再选词填空$ $填序号% ! 细$# %细$# %# " 如$# %如诉# # $# %$# %巍巍# $ 没$# %没$ #% 母鸡的叫声真难听0 它由前院嘎嘎到后院$由后院再嘎嘎到前院$"###' 有的时候$它不这样乱叫$而是"###的$有什么心事似的$"###的$顺着墙 根$那么扯长了声"###$使人心中立刻结起个小疙瘩来' 句子综合题 +$ !)*+,$ 按要求完成句子练习$ "!#到下蛋的时候"它差不多是发了狂"恨不能让全世界都知道它这点儿成绩( 就是聋人也会被它吵得受不了# $根据句子的特点"仿写句子% 今天天气太热了$ # "%#在夜间若有什么动静"它便放声啼叫"顶尖锐"顶凄惨"无论多么贪睡的人都 得起来看看"是不是有了黄鼠狼# ! (顶尖锐$顶凄惨)中(顶)的意思是"###' ($人体或物体的最高的部分##)$用头支承##*$顶撞##,$很$十分 " 母鸡这样叫是为了 $可以看出母鸡是十分 的' !*%! !"#$ 第"课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 课内阅读题 !$阅读课文片段#回答问题$ ! 它永远不反抗公鸡"有时候却欺侮最忠厚的鸭子# 更可恶的是遇到另一只母 鸡的时候"它会下毒手"趁其不备"狠狠地咬一口"咬下一撮儿毛来# " 它负责"慈爱"勇敢"辛苦"因为它有了一群鸡雏# 它伟大"因为它是鸡母亲# 一个母亲必定就是一位英雄# "!#选段 ! 写出了母鸡"###的特点' ($欺软怕硬###)$拼命炫耀###*$叫声难听###,$认真负责 "%# !)*+,$ 这两段话表现的感情不同$选段 ! 表现的感情是 $ 选段 " 表现的感情是 ' "&#作者之所以写下选段 " 这样的文字$是因为作者被 身上表现出来 的 * * * 的精神震撼$认识到了所有的母 亲都是 的' "'#选段中说的母鸡(永远不反抗公鸡)跟后文的(连大公鸡也怕它三分)矛盾 吗. 为什么. # # 拓展阅读题 %$阅读下面的古文#回答问题$ 母#鸡 母鸡孵卵"数周成雏# 随母出行"未尝远离# 母鸡每得食"必先唤其雏# 若 遇猫'犬"尽力护之 $ # 与父母之爱子无异 $ # "!#给加点的字选择正确的解释' ! 尽力护之 $ "###############($母鸡####)$小鸡 " 与父母之爱子无异 $ "### ($不同 )$奇怪 "%#用自己的话说说画横线句子的意思' # "&#短文从母鸡 *出行* * 等四个方面$ 写出了母鸡的辛劳和慈爱' !!%! 第 课 晨读归类背记 重点字词!-.-/1.1$ !一"会认的字 !二"会写的字 !三"多音字 恶 *>"可恶#"深恶痛绝# M"恶心# '"恶斗#"恶习 { # ####差 :;9"差不多# :;6"差别#"差错# :;6@"出差#"兼差# :%"参差不齐      # !四"生词听写 讨厌#理由#心事#反抗#忠厚#毒手#成绩#警 戒#预备#汤圆 !五"词语积累 近义词(警戒!!!警惕#欺侮!!!欺负#凄惨!!!悲惨#尖锐!!!尖利#辛苦!!!辛劳 反义词(伟大!!!渺小#辛苦!!!轻松#欺侮!!!爱护#细声细气!!!粗声粗气 四字词语(没完没了#细声细气#颤颤巍巍#如怨如诉 精彩搭配(顺着墙根#沿着田坝#改变心思#放声啼叫 词语理解(警戒&泛指为防备出各类问题而采取保障措施' 忠厚&忠实厚道' #鸡雏&幼小的鸡' 重点句子!-.-/2.2$ !$我一向讨厌母鸡' $这句话是前三个自然段的中心句"表明作者对母鸡的厌恶之情# 前三个 自然段都是围绕作者讨厌母鸡来写的#% %$它永远不反抗公鸡$有时候却欺侮最忠厚的鸭子' $这句话运用对比的手法"写出了母鸡欺 软怕硬的特点"也表达了对母鸡的厌恶#% &$就是聋人也会被它吵得受不了' $作者运用夸张的修辞手法对母鸡进行了讽刺"淋漓尽致地 表达了对母鸡的讨厌#% '$它负责$慈爱$勇敢$辛苦$因为它有了一群鸡雏' 它伟大$因为它是鸡母亲' 一个母亲必定 就是一位英雄' $这三句话都是写鸡母亲的"对鸡母亲的赞颂之情逐句加深# 母鸡所表现出 的母爱让作者震撼"作者认识到天地间所有的母亲都是英雄#% 课文主题!-.-/2.2$ 课文前半部分描写了老舍先生对母鸡的厌恶$后半部分则描写了母鸡的负责*慈爱*勇敢 和辛苦$塑造了一位(伟大的鸡母亲)的形象' 作者对母鸡的情感由讨厌转变为尊重$表达了对 母鸡的赞美之情' !"%!