第5单元·识字 6古对今-【跳跳熊同步练】2024-2025学年新教材一年级下册语文课后小复习（统编版2024）

#!网#运#房#欢 这道题考查会写的字! 答题时先读音 节"再写汉字! 注意把字写规范! $! #虫子 这道题考查对课文中动物从事的活动 的掌握情况! 做题时先仔细观察图片"看图中 有什么动物"再将动物与对应的活动连起来! 结合课文中的语句连线会更简单! %!捉虫子#搬食物#采蜜 这道题考查我们看图写句子的能力! 答题前先仔细看图"观察图中小动物的活动"再 把句子补充完整! !古对今 "!?2&#O#&#)"#12#P#"#9 这道题考查会认的字! 做题时"先读准 生字再补充音节! #!夕#细语#对#今#雪 这道题考查会写的字! 答题时先读音 节"再写汉字! 注意把字写规范! $!!"" " # ! # % # & #!$" # # $ # ' # ( 这道题考查对对子! 首先要理解字或者 词的意思"再结合生活实际找出相对应的字或 词! 如果按照文中的对子来填写"就更简单了! %! 这道题考查对对子! 答题时"先仔细观 察图片"找准图片中事物的特点"再选择对应的 对子连起来即可! 周末阅读复习 "五 # "!&#$##! # $! ! # # # $ 这道题考查提取与归纳信息的能力! 短文第 $'%'& 自然段分别描写了春天'夏天'秋 天小花狗的行为"找到关键词即可完成练习! %! ! !操场上 "! 这道题考查会认的字! 答题时先把字 读准"再选择相应的汉字连线! #!打#皮#跑#沙包 这道题考查会写的字! 答题时先读音 节"再写汉字! $!踢足球#跑步 这道题考查看图写句子的能力! 答题 前先仔细看图"观察图中人物的活动"再把句子 补充完整! %!!""跳绳#助消化#促长高 !$"示例!打羽毛球#打羽毛球很有趣#而且对 身体好 这道题考查获取信息和创意运用的能 力! 第%"&题"从#小妹妹"把绳跳$中可以看出" 小妹妹是在跳绳! 跳绳的好处在儿歌的第二句 话中"即#助消化"促长高$! 第%$&题只需要把喜 欢的体育活动和相对应的理由表述清楚即可! !人之初 "!)"#?%&#1/3#8"#I? 这道题考查会认的字! 做题时"先读准 生字再补充音节! #!!""学习#义#!$"玉#远近 这道题考查会写的字! 答题时先读音 节"再写汉字! $!!""远#运#远#!$"进#近#进 !%"王#玉#玉 这道题考查对形近字的辨析! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 根据积 &'& ! " # ! " # $ 6 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 字词诊断题 !!" +, # EI 把 7&0 下 '&# 列 GF 字 =L 的 %6$ 音 /&B 节 EH 补 4*>$- 充 A($ 完 G*8$- 整 " % 圆 ##### : 酷 ####### +I$ 暖 ##### B$ 晨 7 霞 ($- 杨 ($ 寒 )* 暑 $&"! !" # 16$ 拼 %& 一 16$ 拼 ! 7&8 写 %& 一 7&8 写 " " " " !!! 76 阳西下$妈妈轻声 7F " " " !!! ! ! ! ! ! %H 地 " " " !!! =+F 我说!& " " " !!! /6$ 年冬天$我 们全家一起去滑 " " " !!! 7+8 %' %& =@ 读 %& 一 =@ 读 ! 7+I$ 选 %& 一 7+I$ 选 " " D&($ 填 7: 序 *02 号 # "!#古对####$圆对####% 严寒对###$春暖对###% "$#桃对####$柳对####% 莺歌对###$鸟语对###% ! 杨#### " 方 # 李 $ 今 % 酷暑 & 秋凉 ' 燕舞 ( 花香 创新运用题 '& C0$ 看 D@ 图 ! G*02 照 %0$- 样 G& 子 ! '&($ 连 %& 一 '&($ 连 " ()#( 第 课 晨读归类背记 重点字词%&'&()')* #一$会认的字 #二$会写的字 =+F 对"对号#"对错#"对话####### /6$ 今"如今#"今天#"今日# 7+8 雪"下雪#"雪花#"雨雪# 7F 细"细心#"细雨#"细小# 76 夕"夕阳#"除夕#"前夕# %H 语"语文#"语言#"语气# #三$易错字笔顺 细! 夕! #四$形近字 今"今天# 令"口令{ ### # 夕"夕阳# 多"多少{ ### # 雪"雪白# 雷"雷雨{ ### # 语"语气# 话"说话{ # #五$词语积累 听写词语%对应 # 今天 # 雪花 # 细心 # 夕阳 # 语气 反义词%古(((今##朝(((夕##严寒(((酷暑 特殊词语%严寒酷暑##和风细雨##莺歌燕舞##鸟语花香 重点句子%&'&()')* !!古对今$圆对方% "单字对的形式$讲了时间相对$空间相对%# $!严寒对酷暑$春暖对秋凉% "双字对的形式$讲了四季的气候相对%# %!和风对细雨$朝霞对夕阳% "双字对的形式$讲了自然现象相对%# (*$( !"#$ 周末阅读复习 !五 " G*.$- 种 1@ 葡 DN2 萄 %F 一 D&,$ 天 ?6$- 清 4*B$ 晨 $ 7&I2 小 *+, 花 -O+ 狗 %02 要 G*.$- 种 1@ 葡 DN2 萄 $ 7&I2 小 *3+ 猴 KI 马 )*0$- 上 )*+> 说 ! & G*.$- 种 1@ 葡 DN2 萄 %02 要 =, 搭 /&0 架 G& 子 % ' 7&I2 小 *+, 花 -O+ 狗 E&0$ 便 EI 把 1@ 葡 DN2 萄 DB$- 藤 G*.$- 种 =02 到 D(2 桃 )*: 树 =M 底 7&0 下 $ 76$ 心 7&I$- 想 ! G*# 这 /&: 就 *I2 好 'N 啦 $ AO 我 G*<$ 真 4>$J 聪 K5$J 明 , 4*9$ 春 D&,$ 天 D(2 桃 )*: 树 C,& 开 *+, 花 'L 了 $ 1@ 葡 DN2 萄 G*I$- 长 -,2 高 'L 了 $ 1@ 葡 DN2 萄 C8 可 %M 以 )*:$ 顺 G*L 着 D(2 桃 )*: 树 =L 的 )*: 树 -0$ 干 AI$- 往 )*0$- 上 1( 爬 'L 了 % 7&0 夏 D&,$ 天 $ 7&I2 小 *+, 花 -O+ 狗 %02 要 =02 到 A0& 外 K&0$ 面 ?: 去 'Z 旅 75$J 行 $ D, 它 GF 自 %($ 言 GF 自 %H 语 =L 地 )*+> 说 ! & =02 到 'L 了 ?&9 秋 D&,$ 天 $ AO 我 *+5 回 '(& 来 /F 既 $B$- 能 4*6 吃 =02 到 D(2 桃 G& 子 $ %.+ 又 $B$- 能 4*6 吃 =02 到 1@ 葡 DN2 萄 $ D0& 太 *I2 好 'N 啦 , ' ?&9 秋 D&,$ 天 $ =02 到 'L 了 D(2 桃 G& 子 *B 和 1@ 葡 DN2 萄 4*B$- 成 / )*@ 熟 / =L 的 /F 季 /&B 节 $ 7&I2 小 *+, 花 -O+ 狗 -,2 高 -,2 高 7F$- 兴 7F$- 兴 =L 地 *+5 回 =02 到 /&, 家 %5 一 C0$ 看 $ %N 呀 , D(2 桃 )*: 树 )*0$- 上 KB& 没 D(2 桃 G& 子 $ '&($ 连 1@ 葡 DN2 萄 %8 也 KB& 没 %O+ 有 %F 一 C< 颗 % G*# 这 )*F 是 G8$ 怎 KL 么 *+5 回 )*F 事 $L 呢 ) !&这篇短文共有 个自然段$第 $ 自然段共有 句话% $&结合第 ' 自然段可以知道$&成熟'的意思是"###% "填序号# ! 开花了##### " 长出小果实了##### # 果实完全长成 %&根据短文内容填一填% "填序号# ! 没有任何收获 " 种下葡萄藤 # 外出旅行 春天! ####夏天! ####秋天! '&为什么小花狗既没有吃到桃子$也没有吃到葡萄) "###"填序号# ! 桃树和葡萄藤太老$已经结不出果子了% " 桃树和葡萄藤互相挤占生长空间$导致谁都没有生长好% (!$(