第3单元·阅读 5 树和喜鹊-【跳跳熊同步练】2024-2025学年新教材一年级下册语文课后小复习（统编版2024）

!"1#$R% 有什么愿望"然后准确表达出来即可! 不会写 的字可以用拼音代替! 写完后再仔细检查 一下! 语文园地二 "!612&#JK#H?%&#.L&#!"-#:1M 这道题考查字音! 答题时认真读汉字 和音节"注意#认$是前鼻音"#试$是翘舌音! #! 这道题考查汉语拼音字母表的大小写 字母! 不仅要能背出字母表" !!!! 还要能正确区分 !!!!!!!! 对应字母的大小写! 做题时按照汉语拼音字母 表的顺序边背边找对应字母"再连线! $!!""日#!$"时间#!%"示例!晨#!&"土 !'"示例!地 %! &!示例!!""公#<(&< !$"生#!"N&<#%圈汉字略& '!下#子#去#只在#山中#云#不 !"" $ # ! #!$" # # ! # $ 这道题考查对古诗的背诵'默写以及理 解能力! 做题的时候先把古诗背一背"再把缺 少的字词'朝代'作者补充完整! 在理解古诗大 意的基础上"完成第%$&题的选择! 第三单元!阅读 !小公鸡和小鸭子 "!$2&#8";#'N&#5L1#O?/1 这道题考查会认的字! 注意#直$ !!!! 是翘 舌音"#玩'跟$ !!!!!!!!!! 是前鼻音! #!说#河#自己 这道题考查会写的字! 答题时先读一 读句子和音节"再根据语境写出汉字! $!和#河#禾 这道题考查同音字的辨析! 答题时"先 读一读句子"根据语境和平时积累的词语"选出 准确的汉字! %!!""妹妹开心地笑了% !$"我在认真地写作业% 这道题考查扩句! 把形容事物或者是 人物状态的词语补充到句子中"例句中的#偷偷 地$是用来形容#跟$的"因此"#认真地$可以用 来形容#写$! &! ! !树和喜鹊 "!6L#6;&#=1/3#<G#0M1#"M& 这道题考查会认字的字音! 注意#邻' 很$是前鼻音! #!他们#从#好 这道题考查会写的字! 答题时先读一 读句子和音节"再根据语境写出汉字! $!!""示例!大#大#雨#红#红#花 !$"个#只 这道题考查词语的运用能力! 第%"&题 照例子写词语"最后面一个空填事物名称"前面 两个空填这个事物特点的形容词! 第%$&题填量 词"都是常见的量词搭配"平时要注意积累! %!!""示例! 甜#西瓜#甜#弟弟#可爱#妹妹 #可爱 !$" "#!$% 这道题考查补充句子和连词成句! 第 %"&题答题前先读例句"发现例句与#也$有关" 表示另一个人或事物也有同样的特点"所以所 写的人或事物只需要都有相同的特点即可! 第 %$&题要求连词成句"首先要读一读题目中的每 个词"将这些词在头脑中进行简单的组合"大致 了解句子的意思"最后将词语排列成意思表达 完整'连贯的句子! &! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " $ &$& 周末阅读复习 "三 # "! ! # # # $ #! $!小松鼠把一个小蘑菇放在小兔家的屋顶上% %! ! 这道题考查对短文的理解! 文中写了 小兔家的屋顶漏雨后"小马'小羊'小猴和小松 鼠都来帮助他的故事! 通过小动物们的行为可 以知道"这些小动物都很爱帮助别人! &!示例!我的同桌#把不会做的题弄会了 很开心 !怎么都快乐 "48M&#!",&'#H1K#6K&#P9 这道题考查会认的字! 注意#怎$是前 鼻音"#绳$是后鼻音! #!快乐#书#画#毛# 这道题考查会写的字! 答题时先读一 读句子和音节"再根据语境写出汉字! $!!""'# !$"*#丨 这道题考查会写字的掌握情况! 做题 前先思考字的正确笔顺"数清楚字的笔画"再根 据要求"规范地写出笔画! %! ! # % # " # # # $ 这道题考查词语搭配! 读题可知"这是 以#动作+ !!!!! 事物$为结构的短语"答题时仔细观 察图片"看看图中的人物在做什么"再结合日常 生活来写"写完后读一读"符合语言习惯即可! &!示例!玩玩具#翻花绳#过家家#捉迷藏 回答这道题要结合日常生活"想想平时 自己喜欢做的事情"再把不同人数可以做的事 情写出来即可! 语文园地三 "!!""Q#!"E&'#!$"R#8"1#!%"S#H1? 这道题考查查字典的方法! !!!! 用音序查 字法查字典时"应先找到首字母" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 再在字母下面 找到汉字的音节" !!!!!!!!!!!!!! 最后找到页码! 答题时边读 字音边写大写字母"再写音节! #!上#花#水#尺#不#我#情 李白#汪伦#李白 这道题考查古诗的背诵'默写和理解! 答题前先背一背古诗"再把缺少的内容写下来! 这首古诗是唐代诗人李白写的"从#李白乘舟将 欲行$一句可知要远行的是李白"送行的是 汪伦! $!示例!您好#我是丽丽% #向您请一天假% 好的#注意休息% 第四单元!阅读 !静夜思 "!=-&'#P;#$/&'#=9 #!床前#地#思#故乡 这道题考查会写的字! 答题时先读一 读句子和音节"再根据语境写出汉字! 注意把 字写规范! $!前 这道题考查反义词! 答题时"先读句 子"根据语境写出句中加点字的反义词即可! %!床前明月光#是地上#头#明月#头思故乡 !""唐#李白#!$"举头望明月#低头思故乡 !!!!!!!!!!! % 这道题考查古诗的背诵'默写以及理解 的能力! 做题的时候先把古诗背一背"再把缺少 的字词'朝代'作者补充完整! 第%$&道题考查对 诗句的理解与运用"首先要明白其中所创设的情 境"爸爸离家多年看到明亮的月亮"会念什么诗 句呢, 很显然是#举头望明月"低头思故乡$! !夜!色 "4T#?%&'#?/&#8#!"#1/3 这道题考查会认的字"做题时"先读给 出的生字"再补充音节 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ! &%& ! " # $ 5 ! " # $ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 字词诊断题 !!" +, # %.$- 用 & % ' -8& 给 /&, 加 =&I$ 点 GF 字 7+I$ 选 GB 择 G*#$- 正 ?+# 确 =L 的 =@ 读 %6$ 音 " 快乐 & "'##$#######邻 & 居"'5$#'5$J######叫 & 声"/02#/&02# 孤 & 单"C9#J9# 每 & 天"K8&#K&8# 很 & 好"*8$#*8$J# $&"! !" # C0$ 看 16$ 拼 %6$ 音 ! 7&8 写 GF 字 45 词 " ##我有两个哥哥$ D, " " " !!! ! ! ! ! ! KL$ " " " !!! 43$- 老师那里学会了很 " " " !!! *I2 的写字 方法% %& G*02 照 %0$- 样 G& 子 ! 7&8 写 %& 一 7&8 写 " "!#好多好多的树 好"###好"###的"########好"###好"###的"### "$#一"棵#树##一"####鸟窝# 一"####喜鹊 句子运用题 '& 0$ 按 %,2 要 ?&@ 求 A($ 完 4*B$- 成 /: 句 G& 子 '&0$ 练 75 习 " "!#例!树很 & 快乐$喜鹊也很 && 快乐% "仿写句子# 苹果很######$####也很####% ###很#####$####也很####% "$# ! 飞回窝里# " 一起# # 又叽叽喳喳地# $ 喜鹊们# % 安安静静地睡 觉了"连词成句$填序号# # 课文回顾题 (& & )*: 树 *8$ 很 C+0& 快 '# 乐 ! 7M 喜 ?+# 鹊 %8 也 *8$ 很 C+0& 快 '# 乐 ' )*F 是 %6$ 因 A#& 为 ####$" " D&($ 填 7: 序 *02 号 # ! 树和喜鹊都有了邻居$再也不孤单了$很快乐% " 喜鹊叽叽喳喳叫$很快乐% # 树和喜鹊不孤单了$他们两个天天聊天$很快乐% (#"( 第 课 晨读归类背记 重点字词%&'&()')* #一$会认的字 #二$会写的字 43$- 从 "从来#"从前#"从军####### *I2 好"好人#"你好#"好的# KL$ 们 "你们#"我们#"他们# /&02 叫"叫好#"叫喊#"叫阵# D, 他"他人#"他们#"他俩# *+5 回"回家#"回来#"回答# #三$偏旁 )*6GFD3+ # 尸###例!居#展#### #四$易错字笔顺 回! #五$形近字 从"从前# 人"大人{ ####### 回"回来# 四"四个{ # #六$生词听写 听写词语%从前##好的##他们##叫好##回家 近义词%从前(((以前##孤单(((孤独##快乐(((高兴 反义词%亮(((暗##快乐(((伤心##安安静静(((吵吵闹闹 词语搭配%一棵树##一个鸟窝##一只喜鹊##安安静静地睡觉 特殊词语%叽叽喳喳#安安静静 课文主题%&'&(.'.* 本课告诉我们!每个人都需要朋友$有朋友才会快乐, ($"( !"#$ 周末阅读复习 !三 " K3 蘑 -+ 菇 )I$ 伞 7&0 下 =0 大 %H 雨 'L 了 $ 7&I2 小 D: 兔 /&, 家 =L 的 A9 屋 =M$- 顶 '.+ 漏 %H 雨 'L 了 $ /&, 家 'M 里 =L 的 %6 衣 ;+ 服 * E#& 被 G& 子 =>+ 都 )*6 湿 'L 了 % 7&I2 小 *+O 伙 E0$ 伴 KL$ 们 =>+ 都 '(& 来 E,$- 帮 D, 他 % 7&I2 小 KI 马 ).$- 送 '(& 来 'L 了 76$ 新 %6 衣 ;+ 服 % 7&I2 小 %($- 羊 ).$- 送 '(& 来 'L 了 76$ 新 E#& 被 G& 子 % 7&I2 小 *3+ 猴 ).$- 送 '(& 来 'L 了 *+, 花 %H 雨 )I$ 伞 % 7&I2 小 )>$- 松 )*H 鼠 EI 把 %5 一 -# 个 7&I2 小 K3 蘑 -+ 菇 ;0$- 放 G0& 在 7&I2 小 D: 兔 /&, 家 =L 的 A9 屋 =M$- 顶 )*0$- 上 % 7&I2 小 K3 蘑 -+ 菇 *8$ 很 C+0& 快 /&: 就 G*I$- 长 =0 大 'L 了 $ E&0$ 变 4*B$- 成 'L 了 %F 一 EI 把 =0 大 )I$ 伞 $ A#& 为 7&I2 小 D: 兔 =L 的 /&, 家 =I$- 挡 )*+M 水 *+, 花 % 7&I2 小 D: 兔 =L 的 A9 屋 G& 子 E@ 不 '.+ 漏 %H 雨 'L 了 % D, 他 )*5 十 ;<$ 分 -,2 高 7F$- 兴 , !&选词填空% "填序号# ! 把## " 只## # 匹 一"###兔子######一"###马######一"###雨伞 $&根据短文内容连线% 小马######小猴######小羊 送新被子 送花雨伞 送新衣服 %&文中的小松鼠为小兔做了什么) 请用& '画出来% '&读了故事$我发现文中的小动物都很"###% "填序号# ! 讲礼"'M#貌"K02### " 爱帮助"G*:#别人## # 爱劳"'(2#动"=.$J# (&你曾经帮助过谁) 帮他"她#做过什么事情) 当时你的心情是怎样的) 我帮助过 $我帮助他 "她# $我 "填心情#% (%"(