第2单元·阅读 3我多想去看看-【跳跳熊同步练】2024-2025学年新教材一年级下册语文课后小复习（统编版2024）

能够根据诗句的意思选出这 & 个词语的意思! (! # # ! # $ # " 第二单元!阅读 !热爱中国共产党 "! 这道题考查会认的字! 做题时先读给 出的生字"再根据拼音进行连线! #!太阳#阳光# 这道题考查会写的字! 做题时先认真 地读一读句子和音节"再根据语境写出汉字! 注意把字写规范! $!!"" #!$" ! %! ! # # # $ # " !吃水不忘挖井人 "!:1>&'#=#&'#)G&#)",&'#H*&#!"- 这道题考查会认的字! 答题时先读音 节和汉字"注意#想$ #井$ !!!!!!!!! 是后鼻音"#亲$ !!!! 是前 !! 鼻音"#村$ !!!!!! 是平舌音! #!后#主#住 这道题考查会写的字! 答题时要认真 拼读音节"再根据音节和语境写字! $!!""左右#一#!$" $ 这道题考查字的结构和笔顺! 第%"& 题"#江 $ !!!!!!!!! 是左右结构" #江 $ !!!!!!!!! 字的笔顺是 # !!!!!!! $"所以#江$的第六笔是#一$! 第%$&题"#方$字的笔顺是# !!!!!!!!!!!!!! $"所以 #方$的第四笔是#撇$! %!!"" # 这道题考查对课文内容的理解! 由课 文中#毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井$ 可以知道"#挖井人$是毛主席'战士'乡亲们! !$"示例!谢谢你们让我们吃水不再困难#我们 会永远记得你们的% 这道题考查语言表达! 从课文中我们能 够知道"沙洲坝的村民对毛主席和战士们充满了 感激之情"我们可以在此基础上组织语言! 注 意+语句要通顺"不会写的字可以用拼音代替! 周末阅读复习 "二 # "!( #! " 这道题考查的是对短文内容的理解! 文中第一句话就指出#春风姐姐轻轻吹了一口 气"小池塘就醒来了$! 由此可见"是春风唤醒 了小池塘! $! %! # 从文中描写各种事物映在小池塘中的 美丽景象可以知道"#一个美丽的世界$指的是 各种事物在小池塘中的倒影! &!示例!小树#一把大大的雨伞 !我多想去看看 "!!#1,#/3#F#)"#?I 这道题考查会认的字! 做题时"先读一 读生字"再补充音节! #!北京#广 这道题考查会写的字! 答题时要认真 拼读音节"再根据音节和语境写字! 注意#北$ 的笔顺! $! 这道题考查词语搭配! 可以联系课文 内容和生活常识来完成! %!!"" $ #) !$"左右# &!示例!去成都看看#看看可爱的大熊猫 这道题考查语言表达能力! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 想想自己 &#& !"1#$R% 有什么愿望"然后准确表达出来即可! 不会写 的字可以用拼音代替! 写完后再仔细检查 一下! 语文园地二 "!612&#JK#H?%&#.L&#!"-#:1M 这道题考查字音! 答题时认真读汉字 和音节"注意#认$是前鼻音"#试$是翘舌音! #! 这道题考查汉语拼音字母表的大小写 字母! 不仅要能背出字母表" !!!! 还要能正确区分 !!!!!!!! 对应字母的大小写! 做题时按照汉语拼音字母 表的顺序边背边找对应字母"再连线! $!!""日#!$"时间#!%"示例!晨#!&"土 !'"示例!地 %! &!示例!!""公#<(&< !$"生#!"N&<#%圈汉字略& '!下#子#去#只在#山中#云#不 !"" $ # ! #!$" # # ! # $ 这道题考查对古诗的背诵'默写以及理 解能力! 做题的时候先把古诗背一背"再把缺 少的字词'朝代'作者补充完整! 在理解古诗大 意的基础上"完成第%$&题的选择! 第三单元!阅读 !小公鸡和小鸭子 "!$2&#8";#'N&#5L1#O?/1 这道题考查会认的字! 注意#直$ !!!! 是翘 舌音"#玩'跟$ !!!!!!!!!! 是前鼻音! #!说#河#自己 这道题考查会写的字! 答题时先读一 读句子和音节"再根据语境写出汉字! $!和#河#禾 这道题考查同音字的辨析! 答题时"先 读一读句子"根据语境和平时积累的词语"选出 准确的汉字! %!!""妹妹开心地笑了% !$"我在认真地写作业% 这道题考查扩句! 把形容事物或者是 人物状态的词语补充到句子中"例句中的#偷偷 地$是用来形容#跟$的"因此"#认真地$可以用 来形容#写$! &! ! !树和喜鹊 "!6L#6;&#=1/3#<G#0M1#"M& 这道题考查会认字的字音! 注意#邻' 很$是前鼻音! #!他们#从#好 这道题考查会写的字! 答题时先读一 读句子和音节"再根据语境写出汉字! $!!""示例!大#大#雨#红#红#花 !$"个#只 这道题考查词语的运用能力! 第%"&题 照例子写词语"最后面一个空填事物名称"前面 两个空填这个事物特点的形容词! 第%$&题填量 词"都是常见的量词搭配"平时要注意积累! %!!""示例! 甜#西瓜#甜#弟弟#可爱#妹妹 #可爱 !$" "#!$% 这道题考查补充句子和连词成句! 第 %"&题答题前先读例句"发现例句与#也$有关" 表示另一个人或事物也有同样的特点"所以所 写的人或事物只需要都有相同的特点即可! 第 %$&题要求连词成句"首先要读一读题目中的每 个词"将这些词在头脑中进行简单的组合"大致 了解句子的意思"最后将词语排列成意思表达 完整'连贯的句子! &! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " $ &$& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 字词诊断题 !& EI 把 %6$ 音 /&B 节 EH 补 4*>$- 充 A($ 完 G*8$- 整 " : 诉 ### / 洁 ### - 告 ### <& 非 ### I$J 场 ### G 座 $&"! !" # C0$ 看 16$ 拼 %6$ 音 ! 7&8 写 GF 字 45 词 " 我多想去 E<& " " " !!! ! ! ! ! ! /6$- 天安门 " " " !!! -+I$- 场看一看啊, %& =@ 读 %& 一 =@ 读 ! '&($ 连 %& 一 '&($ 连 " ##############弯弯的 天安门 ####宽宽的#####天山 壮观的 小路 美丽的 雪莲 雄伟的 升旗仪式 洁白的 公路 '& 0$ 按 %,2 要 ?&@ 求 A($ 完 4*B$- 成 '&0$ 练 75 习 " "!#&京'的偏旁是####"选填序号! ! 京字头# " 广字头#$这个字共 有####画% "$#&的'是####结构的字$第三笔是####% 创新运用题 (& $M 你 7&I$- 想 ?: 去 $I 哪 'M 里 * $0 那 'M 里 %O+ 有 )*B$ 什 KL 么 76 吸 %M$ 引 $M 你 =L 的 =>$- 东 7& 西 * 7&8 写 %& 一 7&8 写 EN 吧 + 明明!我多想去西安看看$看看独一无二的兵马俑% 我!我多想 #% ('!( 第 课 晨读归类背记 重点字词%&'&()')* #一$会认的字 #二$会写的字 -02 告"告诉#"广告#"告知######## =L 的"好的#"你的#"红的# *+F 会"开会#"大会#"会议# E8& 北"北风#"北方#"西北# /6$- 京"北京#"南京#"京城# -+I$- 广 "广大#"广场#"广告# #三$易错字笔顺 北! #四$形近字 北"北京# 比"对比{ ######## 广"广大# 厂"工厂{ # #五$词语积累 听写词语%告诉# #我的# #开会# #北京# #广大 近义词%壮观(((壮丽## #雄伟(((宏伟## #美丽(((漂亮 反义词%弯(((直# ####洁白(((乌黑 词语搭配%弯弯的小路#宽宽的公路#美丽的天山#洁白的雪莲 雄伟的天安门#壮观的升旗仪式 重点句子%&'&* 例 !!我多想去看看, 仿写!我多想快快长大呀, 例 $!广场上的升旗仪式非常壮观% 仿写!公园里的树长得非常高大% 课文主题%&'&(.'.* 课文表现了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿% ((!( !"#$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 建议用时 !( 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 识字加油站 !& =@ 读 %& 一 =@ 读 ! %.$- 用 & % ' -8& 给 *0$ 汉 GF 字 7+I$ 选 GB 择 G*#$- 正 ?+# 确 =L 的 =@ 读 %6$ 音 " 连"'&($# '($##### ## 涂"=@#D@###### # 圈"?+,$#?P,$# 认""#$#"#$J# 试")F#)*F# 写"7&8#7ML# 字词句运用 $& EI 把 =+F 对 %F$- 应 =L 的 =0 大 7&I2 小 7&8 写 GF 字 KH 母 '&($ 连 %& 一 '&($ 连 " Q###R###S###T###U###V###W###X###Y $## N## ;## C## -# %# L# E# K %& 7&I$- 想 %& 一 7&I$- 想 ! D&($ 填 %& 一 D&($ 填 " ! " # $ # "!#左边这组汉字中都含有相同的部件& '% "$#这几个字的意思都与 有关% "%#我还能写一个这样的字! % # "'#左边这组汉字中都含有相同的部件& '% "(#我还能写一个这样的字! % ()!( !" #$ %1 R '& "#$ 认 %& 一 "#$ 认 ! '&($ 连 %& 一 '&($ 连 " # ### # ### # ### # !!!!!!!! " " !!!!!!!! ! ! !!!!!!!! " " !!!!!!!! ! ! !!!!!!!! " " !!!!!!!! ! ! !!!!!!!! " " !!!!!!!! ! ! %:$=.$-7&B G*54*M %(-,2 7M)*O+%# (& ?+,$ 圈 4*9 出 7&0 下 '&# 列 D@ 图 1&0$ 片 G*>$- 中 $M 你 "#$ 认 )*& 识 =L 的 *0$ 汉 GF 字 ! EF$- 并 7+I$ 选 GB 择 '&I$- 两 -# 个 *0$ 汉 GF 字 ! -8& 给 D, 它 KL$ 们 G*: 注 %6$ 音 " "!#汉字 !! $拼音! % "$#汉字 $! $拼音! % 日积月累 )& EH 补 4*>$- 充 -H 古 )*6 诗 ! A($ 完 4*B$- 成 '&0$ 练 75 习 " 寻隐者不遇 " " " !!! " " " !!!松 问童 $ " " " !!!言师采药 " " " !!! " " " !!! % " " " !!! " " " !!!此 " " " !!! $ " " " !!!深 知处% "!#我知道这首诗的作者是####" ! 唐# " 宋#代诗人####" ! 李 白# " 贾岛#% "填序号# "$#给下列字词选择正确的解释% "填序号# ! 没有遇到 #### " 隐者的弟子#### # 说 言"#### ####童子"#### ####不遇"#### (*"(