内容正文:
黄冈口画计算天天练
3
图形的运动(一)》
订正栏
第1课时
轴对称图形
1.口算。
6÷2=
9÷3=
5÷5=
30÷6=
12÷6=
8÷2=
6×4=
18÷3=
8×8=
36÷6=
30÷5=
25÷5=
15÷5=
12÷3=
3×6=
24÷6=
15÷3=
12÷4=
24÷4=
6÷6=
20÷5=
10÷2=
5÷1=
4×3=
8÷4=
5×6=
10÷5=
3÷1=
6÷3=
20÷4=
16÷4=
5×4=
2.在○里填上合适的运算符号。
2○5=10
24○4=20
20○5=8÷2
12○6=2
9○3=3
15○3=1×5
12○3=4
30○6=36
30(○5=5×5
3.用竖式计算。
15+38-19=
34-26+73=
44-(46-13)=
4.解决问题。
(生活科普)下面是我国几家银行的标志,其中不是轴对称
图形的是(
)。(填序号)
18
用时
分种
我的表现:★★★★
家长评价:
二年级数学下R了
第2课时
平移
1.☐算。
订正栏
12÷2=
2×9=
7×7=
10÷5=
15÷3=
10÷2=
30÷6=
8×8=
24÷4=
8÷2=
8×2=
18÷6=
9×4=
36÷6=
2×7=
16÷4=
18÷3=
20÷5=
5×8=
6×8=
24÷6=
30÷5=
25÷5=
5÷5=
3×7=
20÷4=
3×9=
7×3=
12÷6=
6÷1=
7×9=
8÷4=
2.(
)里最大能填几?
8×(
)<36
5×(
)<15
6×(
)<40
54>(
)×8
12>(
)×3
25>(
)×7
6×(
)<33
(
)×4<25
7×(
)<51
3.算式接力。
20
÷5
×3
÷6
30
÷6
×3
÷5
2
×9
÷3
×2
3
×4
×4
4.解决问题。
(几何直观)下面的“小船”中,哪条是由、、、一、一通过
平移拼成的?在括号里画“/”。
()
用时:
分钟
并的表现:★★★★
家长评价:
19
黄冈口画计算天天练
第3课时旋转
订正栏
1.□算。
4÷2=
10÷2=
7×5=
9÷3=
24÷6=
8÷4=
8×4=
15÷3
6×6=
18÷6=
25÷5=
6÷2=
12÷4=
5×6=
8×8=
8÷2=
24÷4=
7×6=
16÷4=
8×2=
6÷1=
12÷6=
10÷5=
8×7=
20÷5=
18÷3=
6×9=
36÷6=
2.在(
)里填上合适的数。
2×(
)=18
(
)÷4=5
(
)-7=7
3×(
)=18
20÷(
)=5
(
)×7=14
)÷6=5
8×(
)=56
(
)÷6=6
24÷(
)=6
5×(
)=25
(
)×9=27
3.用竖式计算。
56+20-18=
55-12-13=
80-(15+31)=
4.解决问题。
(推理探究)如图,手表的每一次运动分别是旋转还是平
移?是平移的在括号里画“△”,是旋转的在括号里画“○”。
20
用时
分种
我的表现:★
家长评价:
二年级数学下R了
第4课时
解决问题
1.☐算。
订正栏
6×2=
2÷1=
6÷3=
56-3=
12÷6=
4÷2=
36÷6=
18+20=
12÷2=
9÷3=
30÷5=
60-30=
3×4=
16÷4=
25÷5=
15+15=
15÷5=
10÷2=
15÷3=
46+11=
5×7=
18÷3=
20÷4=
40-6=
6÷2=
6×5=
4×8=
24+12=
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
20÷4(○2×3
2×3(○36÷6
18÷6○12÷6
6÷2○2×2
9÷3○12÷4
25÷5○30÷6
5×1○18÷6
12÷3○10÷5
36÷6○2×4
3.连一连。
平移
旋转
4.解决问题。
(教材变式)下面哪种画法可以剪出3个完整的笑脸?在
括号里画“”。
用时
分钟
并的表现:★★★★
家长评价:”
21
黄冈口复计算天天练
订正栏
第3单元计算能力训练
一、计算。
1.口算。
12÷3=
25÷5=
20÷4=
35-12=
12÷4=
36÷6=
12÷2=
60-15
30÷5=
24÷4=
9÷3=
85-20=
30÷6=
24÷6=
6×7=
75-12=
20÷5=
8×6=
16÷4=
88-22=
9×9=
18÷3=
8×8=
90-50=
6×9=
18÷6=
10÷2=
45+13=
15÷5=
4÷2=
6×5=
74-12=
8÷4=
15÷3=
7×2=
45+6=
10÷5=
9×3=
6÷2=
87-15=
2.在(
)里填上合适的数。
4×(
)=32
12÷(
)=3
(
)÷2=3
)×2=8
28-(
)=8
(
)×6=24
7×(
)=63
16÷(
)=4
(
)×5=30
(
)÷2=6
20÷(
)=4
)÷3=3
3.填表。
被除数
12
30
(
24
10
12
除数
4
(
)
2
)
3
5
)
商
)
5
4
4
5
6
22
二年级数学下
4.用竖式计算。
15+26+8=
38-24+16=
84-25+33=
订正栏
16+22+44=
74-24-21=
85-(74-22)=
二、解决问题。
1.下面三组图形分别是怎样变换的?填一填。
FF FJ
2.由于小明家门牌上方的那颗钉子掉了,所以门牌旋
9080
转了下来(如右图),小明家的门牌号实际是(
)。
3.
车轮的运动属于(
),车身的运动属于(
)。
4.(推理探究)小明和小红都在剪纸,有以下两种剪法,想一想,
填一填。
(1)小明剪出的图案如下,他
(2)小红剪出的图案如下,她
用的是剪法()。
用的是剪法()。
用时
分钟
并的表现:★★★★★
家长评价:物曾”
233.42解析:先算出一共分给小班多少
第3课时旋转
颗☆,30一6=24(颗):再算平均每个小
1.2
5
35
3
班分得多少颗☆,24÷6=4(颗)。大班
2
32
5
分得6颗,则一个大班比一个小班多分
36
2
2
得6-4=2(颗)。
3
30
64
4
4.12解析:观察题图可知,珠子是按照
6
42
4
16
灰、白、白、红排列的,4颗珠子为一组,
6
2
2
56
24颗珠子里共有24÷4=6(组),每组
4
6
54
6
中有2颗白珠子,这串珠子中共有2×
2.9
20
14
6=12(颗)白珠子。
6
4
2
3图形的运动(一)
30
2
36
第1课时轴对称图形
4
5
3
1.3
3
1
5
3.58
30
34
2
4
24
6
4.△○△○
64
6
6
5
第4课时
解决问题
3
4
18
4
1.12
2
2
53
5
3
6
’
2
2
6
38
4
5
5
12
6
6
30
2
30
2
3
12
4
30
5
57
2
5
4
20
3
2.×
一
÷
35
6
6
34
x
36
÷
30
32
+
2.<
3.34
81
11
4.①解析:如果一个图形沿着一条直线对
>
3
折,直线两旁的部分能够完全重合,这样的
图形叫作轴对称图形。三个图中,只有图
①不符合条件,据此解答。
第2课时平移
1.6
18
49
2
平移
旋转
5
5
5
64
4.()(/)
6
4
16
3
第3单元计算能力训练
36
6
14
?
一、1.4
5
5
23
6
4
40
48
3
6
6
45
4
6
5
1
6
6
3
65
21
5
27
21
4
42
63
2
6
63
2
4
48
4
66
2.4
2
6
81
6
64
40
6
3
3
54
3
5
58
5
6
7
3
2
30
62
3.4
12
2
2
5
14
51
5
15
3
2
27
3
72
18
6
12
2.8
4
6
12
24
4
20
4
4.()()(/)
9
4
6
解析:在平面内,将一个图形上的所有点都
12
5
9
按照某个方向作相同距离的移动,这样的
3.36861522
图形运动叫平移。平移不改变图形的大小
4.49
30
92
与方向,只改变位置。
82
29
33
黄冈口冀计置天天练
4
二、1.平移旋转轴对称
小试身手
2.0806解析:门牌旋转以后,上面数字
1.01(或10)26(或62)
的位置和方向都发生了改变,据此
37(或73)58(或85)
解答。
49(或94)
3.旋转平移
2.369
4.(1)②(2)①
871
解析:轴对称图形的特点:在轴对称图
4520(算式可以调换数字位置)
形中,沿一条直线对折后,直线两边的
解析:在0~9十个数中,任何两个不同的
部分能够完全重合。据此得到小明用
数相加或相减,都不可能得0:一个数与0
的剪法②,小红用的剪法①。
相加或相减,都还等于这个数。所以0只
4
表内除法(二)
能填在乘法算式里,从而两个因数中一定
第1课时用7、8的乘法口诀求商
有一个是5,即☐×5=☐0。据此解答。
1.2
8
3
7
第3课时练习课
3
7
2
16
1.9
9
8
8
6
8
6
9
7
5
3
35
28
8
>
0
48
4
7
5
3
1
2
6
4
49
>
4
4
8
8
6
5
63
8
3
8
2.=
>
分
4
心
3
>
<
6
2
6
72
>
2.9
36
¥
3.8
24
6
36
9
6
3
6
12
4
32
0
27
4.8解析:已知王阿姨8天一共收取了64
3.×
×
÷
克绿色能量,要求这8天平均每天收取多
×
÷
少克绿色能量,就是将64平均分成8份,
+
求每份是多少,用除法计算,列式是64÷
4.8解析:计划5天读的页数÷5=平均每
8,想乘法口决“八八六十四”,得出商是8,
天读的页数,据此解答。
即王阿姨这8天平均每天收取8克绿色
第4课时解决问题
能量。
1.2
6
8
第2课时用9的乘法口诀求商
5
6
9
7
1.9
8
1
9
54
%
9
6
5
5
3
7
%
1
24
5
7
6
1
8
8
49
9
8
F
7
2
40
4
5
54
4
9
64
9
7
9
7
9
49
9
9
2.=
S
三
5
6
2
6
2.18÷9<45÷9<35÷5<24÷3<72÷8
<
3.186364426
7
>
243422082
3.27÷9
4
21÷7
72÷8
4.6解析:要求需要设几条航道,根据除法
48÷6
8
18÷2
18÷6
的意义,用参赛的总人数除以每艘赛艇可
以坐的人数,可得出共有几艘赛艇参赛,即
28÷7
3
24÷3
40÷5
要设儿条航道。
63÷7
9
20÷5
16÷4
提优拓展一巧填数字
4.(1)30
(2)③
方法点拨
38(或83)92(或29)
解析:(1)求买6块圆
需要多少元,即
67(或76)45(或54)
求6个5的和,用6X5计算。(2)根据乘
5
二年级数学下R」