内容正文:
第 单元 练习题变式
!教材 !*- ,+-
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建议用时#"# 分钟$$$$ 实际用时# 分钟$$$$ 月 日$星期
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"算一算#
$(# ,!') 2"*"$ $$- 2' 1.$ $$!+) 2+" /($ $$) 1!*" /-"
0 0 0 0
0 0 0 0
"&
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#
-
#()
"先填空&再列综合算式#
!%" $$$$$$$$$$!""
综合算式#$$$$$$$$ $$ 综合算式#$$$$$$$$$$
'&购物#
!%"买 ' 个乒乓球的钱可以买几个羽毛球&
!""小杰带了 +# 元$买了一副乒乓球拍$剩下的钱可以买几个乒乓球&
!'"
##
你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗&
*&
!/0&
在全民健身活动中$二!%"班同学排队表演毽球操% 如果每行排 -
人$那么排成 + 行还缺 " 人% 如果每行排 + 人$那么排成 +
##
行还余下多
少人&
'&#'
第 单元 易错题整理
!教材 !*- ,+-
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建议用时#"# 分钟$$$$ 实际用时# 分钟$$$$ 月 日$星期
%&下面的计算对吗* 对的在括号里画'
$
(&错的画'
&
(并改正#
$+- ,) /)
0*) /)
0-
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$$$$$$$$$$$
$*) /!) ,""
0- ,"
0*
!$$"
"&妈妈买了 ' 双袜子和 % 顶帽子$一共付了 '# 元% 每双袜子多少钱&
'&
!,-."&
某健身房在试营业期间推出集赞活动$集满 +# 个赞送健身衫
一件% 爸爸想领一件健身衫$他还差多少个赞&
*&
!%"明明买 ' 个陀螺和 % 个悠悠球$应付多少元&
!""贝贝有 +# 元$正好买 % 只玩具熊和 " 幅拼图% % 幅拼图多少元&
!'"结合情境说说 ) 1. ,'- 解决的是什么问题%
''#'
!%"!#/ ,%(" 2#
+-& 2#
+.!个"
口答%剩下的钱能买 . 个笔袋#
小聪拿 #/ 元钱买了一个 %( 元的削笔
器!还剩下 #/ ,%( +-&%元&!
!!!!!!!
要求剩下的钱能买
几个笔袋!就是求 -& 里面有几个 #!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
用除法计
!
算!列式是 -& 2# +. %个&# 列出综合算式是
%#/ ,%(& 2# +.%个&#
%!& 1. +(%$./ ,(% +%#$./ ,%# 2. +&&
口答%正确的得数应该是 &&#
小明在计算'./ ,
!
2.(时!弄错了运
算顺序!先算减法!
!!!!!!!!!!!!
减法算式的得数是后算的除
!!!!!!!!
法算式里的被除数!被除数除以 . 得数是 &!利
用'商1除数+
!!!!!!!!
被除数(可以算出被除数是 & 1
. +(%!说明 ./ ,
!
+(%!又根据'被减数,差
!!!!!!
+
!!
减数(!可以求出方框里的数是 ./ ,(% +%#!最
后按正确的运算顺序计算 ./ ,%# 2. +&&!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
所以
正确的得数应该是
!!!!!!!!!
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第&单元练习题变式
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+"% 2&
+%!个"
口答%买 ' 个乒乓球的钱可以买 % 个羽毛球#
乒乓球 ( 元 " 个!买 ' 个乒乓球需要
' 1( +"%%元&!" 个羽毛球 & 元!要求买 '
!!!!!
个乒
乓球的钱可以买几个羽毛球!就是求 "%
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
里面有
几个 &!
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用除法计算!列式是 "% 2& +%%个&# 列
出综合算式并计算是 ' 1( 2& +%%个&#
!%"$!-/ ,%&" 2(
+%( 2(
+&!个"
口答%剩下的钱可以买 & 个乒乓球#
小杰带了 -/ 元!买了一副乒乓球拍!还
剩 -/ ,%& +%(%元&# 乒乓球 ( 元 " 个!
!!!!!!!!!!!
要求剩
下的钱可以买几个乒乓球!就是求 %(
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里面有几
个 (!
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用除法计算!列式是 %( 2( +&%个&# 列出
综合算式并计算是%-/ ,%&& 2( +&%个&#
!'"'/ 元钱可以买几个羽毛球)
'/ 2& +-!个"
口答%'/ 元钱可以买 - 个羽毛球#
%答案不唯一&
要求 '/ 元钱可以买几个羽毛球!就是
求 '/ 里面有几个 &!用除法计算!列式是 '/ 2&
+-%个&# 答案不唯一!注意要提出用除法解决
的问题并解答#
%!& 1- ,% +%#!人"$%# ,- 1- +'!人"
口答%排成 - 行还余下 ' 人#
先求出二%"&
!!!!!!!!!!!!!!!!!
班表演毽球操的总人数!
再求出重新排好队的人数!即可得出余下的
人数#
第&单元易错题整理
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+-& ,"
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$$(# 2!# ,%"
+(# 2&
+#
#!!'/ ,"%" 2' +&!元"
口答%每双袜子 & 元#
$!-/ ,# 1& +%!个"
口答%他还差 % 个赞#
!!!!!!!!!!!
此题要先算出爸爸集了多少个赞!由题
图可列式为)# 1& +(#%个&!
!!!!!!!!
再算出还差多少个
赞!列式为 -/ ,(# +%%个&#
%!!""# 1' *0 +''!元"
口答%应付 '' 元#
根据图意!" 个陀螺 # 元!买 ' 个需要
# 1' +%(%元&$" 个悠悠球 0 元# 求一共需要多
少元!用加法计算!%( *0 +''%元&!列综合算式
是 # 1' *0 +''%元&#
!%"!-/ ,'&" 2% +.!元"
口答%" 幅拼图 . 元#
" 只玩具熊 '& 元!贝贝有 -/ 元!买了 "
只玩具熊后还剩 -/ ,'& +"(%元&!因为 -/
!!!!!
元正
好买 "只玩具熊和 %幅拼图!"幅拼图就是
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
"( 2%
+.%元
!!!
&# 列综合算式是%-/ ,'&& 2% +.%元
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($!(
!"2#$R%
!'"示例%买 # 个悠悠球比买 " 只玩具熊多付多
少元) 或买 0 个陀螺比买 " 只玩具熊多付多
少元)
结合图意!先理解 # 10 表示的含义!
!!!!!!!!!!!!
可
以是买 #个悠悠球要花多少元!也可以是买 0
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
个
!!!!!!!
陀螺要花多少元$'&表示买 "只玩具熊要花的钱
数!# 10与 '&
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
相减表示的是购买两种物品时的
!!
差价!即买 #个悠悠球比买 " 只玩具熊多付多少
元或买 0个陀螺比买 "只玩具熊多付多少元#
期中复习检测
一#!!-$'- 2. +-$'- 除以 . 等于 -$'-$.$-
#!#$%( 2' +#$三八二十四
$!旋转$平移
%!%# 2.$'/ 2&$(# 2#$&' 20$&( 2#
&!'-
二#!!
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三#!!'$$-$$%.$$""
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四#!!' 1& +"# 或 & 1' +"#
"# 2' +&$ "# 2& +'
#!!(' ,%#" 2- +'!元"
五#!!(# 2# +&!盒"
口答%(# 个水蜜桃可以装 & 盒#
#!方法一%!- *(" 1( +'&!人"
方法二%- 1( +%/!人"$( 1( +"&!人"
%/ *"& +'&!人"
口答%这个班一共有 '& 人#
$!!""0 1& *& +&/!元"
口答%明明带了 &/ 元#
明明买完 & 只玩具熊还剩 & 元!每
只玩具熊 0 元!所以明明带的钱比 & 个 0
!!!!!!!!!!
元
还多 &
!!!!
元!即 0 1& *& +&/%元&#
!%". ,"# 2' +"!元"
口答%促销的皮球每个比原来便宜 " 元#
皮球原价每个 . 元!现在玩具店搞
促销!一次买 ' 个皮球只要 "# 元!
!!!!!!!!!!!!!!!!!
即促销的
皮球每个的价钱是 "# 2' +&%元
!!!!!!!!!!!!!!!
&!比原来便
宜了 . ,& +"%元&# 列综合算式是 . ,"# 2
' +"%元&#
("有余数的除法
第!课时"有余数的除法!!"
!!!""%圈法不唯一&
-$"$-$"
!%"%圈法不唯一&
-$%$-$%
#!一$($"$&$($"%圈一圈略!答案不唯一&
有 %- 个小芒果!& 个装一盒!通过圈一
圈可知!圈了 ( 次!还剩 " 个!说明可以装 ( 盒!
还剩 " 个!商是 (!余数是 "# 答案不唯一!可以
任选一种方案!通过圈一圈得到答案#
$!
!%
$
&
%!'/ 2. +(!支"++%!支"
口答%至少拿出 % 支$才能使铅笔正好分完$平
均每个同学可以分得 ( 支铅笔#
!!!!!!!!!!
可以借助学具或画图分一分!把 '/ 支
铅笔平均分给 . 个同学!每个同学最多可以分
得 ( 支铅笔!还多 % 支#
第#课时"有余数的除法!#"
!!
% %$'
%$" %$(
%$% '
我发现%余数都比除数!小"#
#!!""
#
$
余数要比除数 & 小!比 & 小的数有 / 3
-!但是当余数是 / 时!不算是有余数的除法!所
以余数是 " 3-#
!%"
!
$
余数 - 要比除数小!也就是说除数要比
- 大!比 - 大的数有无数个!其中最小的是
!!!!!!!!!!!!!!!!!
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%'&
!
$
#
跳绳根数 2班级个数 +每班分到的跳
绳根数**剩余跳绳根数!因为余数要小于除
数!所以剩余跳绳根数应该小于
!!!!!!!!!!!
&%班级个数&!
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