内容正文:
二!长方体!一"
第!课时 长方体的认识!!"!教材!%%
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
"
"
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!
!
"
建议用时 "# 分钟$$$$ 实际用时 分钟$$$$ 月 日$星期
概念识记题
%&填空$
!%"长方体有!$$"个面&!$$"条棱&!$$"个顶点#
!""长方体的每个面一般都是!$$"形&也可能有 " 个相对的面是!$$"形#
!+"正方体的 0 个面!$$$$"&%" 条棱都!$$"#
教材变式题
!"#$%&
"&
!
'
!
!%%
"
#()
"如图是一个长方体的纸巾盒$ "忽略抽纸孔#
!%"这个纸巾盒的右面是!$$"形&长是!$$"$宽是!$$"&
和它相同的面是!$$"面#
!""有!$$"个面的长是 "' :7$宽是 %" :7#
!+"观察这个纸巾盒&
$$$$
一次最多能看到!$$"个面#
综合能力题
!*+$%&
+&选择题$ "将正确答案的序号填在括号里#
!%"如图是用棱长为 % :7的小正方体摆成的长方体# 左边的图形!$$"是这个长方
体的面#
1& $$$$2& $$$$3& $$$$
!""!
23
"从长 %+ :7$宽 %# :7$高 ) :7的长方体上&切下一个正方体&
$$
它的棱最长
是!$$"#
1&%+ :7 2&%# :7 3&) :7
'&一栋长方体大楼&长 %%, 7&宽 ,# 7&高 '# 7&六一期间为增添节日气氛&要在建筑物的
每条棱上装上彩灯线"底座除外#&
$$
至少需要买多少米彩灯线)
拓展创新题
!01$%&
,&!
,-./
"灯笼是一种具有深刻寓意和象征意义的文化艺术品# 它代表着人们对美
好生活的向往和追求&象征着平安$团圆$吉祥和美好愿望# 点点和爸爸制作了一个长
方体灯笼框架&共用去 +&' 7长的竹条# 框架的高是 +, :7&长和宽相等&请你求出这
个灯笼框架的长和宽#
+(+
第"课时 长方体的认识!""!教材!%"$%+
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"
"
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"
建议用时 "# 分钟$$$$ 实际用时 分钟$$$$ 月 日$星期
教材变式题
!"#$%&
%&
!
'
!
!%"
"#
()
"按要求回答下面问题$
!%"若要围成一个长$宽$高均不同的长方体&上面几种纸片中&可以选择的是!$$"&
都需要!$$"张# 若要围成一个棱长总和为 %"# :7的正方体&上面几种纸片中&
可以选择的是!$$"&张数为!$$"#
!""下图是用!%"中选出的纸片组成的长方体&请在图中标注出长$宽$高各是多少&并
完成下表#
$$$$
面 上面 下面 前面 后面 左面 右面
面积;:7"
综合能力题
!*+$%&
"&丁丁从三个不同的方向观察一个长方体纸盒&从上面和正
面观察的结果如图所示"方格的边长表示 % :7#$
!%"请你在方格图中画出从左面看到的图形#
!""这个长方体纸盒的棱长总和是!$$":7#
+&要用丝带捆扎一个长方体礼盒&如图有三种捆扎方式&打结处需 '# :7长的丝带&几号
捆扎方式用的丝带最少) "单位!:7#
拓展创新题
!01$%&
'&用一根长 ," <7的铁条焊接成一个长$宽$
$$$$
高均为整分米数的长方体框架# 这个长方体
框架的长$宽$高可能是多少分米) 填写下表#
序号 % " + ' , 0 / %
长;<7 %
宽;<7 %
高;<7 %
+)+
第#课时 展开与折叠!教材!%'$%,
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"
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建议用时 "# 分钟$$$$ 实际用时 分钟$$$$ 月 日$星期
教材变式题
!"#$%&
%&
!
'
!
!%'
"
#()
"下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体或正方体' 能围成的
画%
#
&#不能围成的画%
'
&$
!$$"
$$$$$
!$$"
$$$$$
!$$"
$$$$$
!$$"
"&下面是一个正方体的展开图&围成正方体后&'+(和'!$$"(是相对的#
1&" 2&'
3&, 4&0
综合能力题
!*+$%&
+&!
23
"如图&正方体的 0 个面分别写着1$2$3$4$=$>&与>相对的面是!$$"#
'&
!%"图!$$"
$$
不是正方体的平面展开图&请移动此图中的一个正方形&使该图是正方体
的平面展开图# "在方格纸上画出来&并标上数字#
!""选择一个能折成正方体的图形&
$
求出相交一个顶点的三个面上的数字之和的最
$$
大值#
拓展创新题
!01$%&
,&如右图&有一个无盖的正方体纸盒&底面标有字母'?(&沿图中彩色线将其剪
开&想一想&它展开后的平面图形是!$$"#
1& $$$$$$$$2&
3& 4&
+*!+
第$课时 长方体的表面积!教材!%0$%/
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"
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!
!
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建议用时 "# 分钟$$$$ 实际用时 分钟$$$$ 月 日$星期
教材变式题
!"#$%&
%&
!
'
!
!%0
"
#()
"在长方体的展开图上#先把相对的面涂上相同颜色#再标出每个
面的长和宽$
$$$
" @#求的是!$$$$$$"的面积#
" @$求的是!$$$$$$"的面积#
#@$ @" 求的是!$$$$$$"的面积#
这个长方体的表面积是!$$ $ $$ $$"#
"&
!
'
!
!%/
"
+ #()
"计算下面各图形的表面积$
$ $$$$$$$$$$$$
综合能力题
!*+$%&
+&!
,-./
"国家游泳馆又称'水立方(&位于北京奥林匹克公园内&是北京为 "##) 年夏
季奥运会修建的主游泳馆&也是 "##) 年北京奥运会标志性建筑物之一# 它的长和宽都
是 %// 7&高是 +# 7# 由于外部采用了特殊透明膜&因此场馆变得晶莹剔透# 这种特殊
$$
透明膜至少使用了多少平方米)
'&一个实验室长 %" 7$宽 ) 7$高 ' 7# 要粉刷实验室的天花板和四面墙壁&除去门窗和
黑板的面积 +# 7"&平均每平方米用油漆 #&" 6A&一共需要油漆多少千克)
拓展创新题
!01$%&
,&如图&一个底面是正方形的长方体纸盒&将它的侧面展开正好是一个正方
形&纸盒的高是 %" :7# 这个纸盒的表面积是多少平方厘米)
+!!+
第%课时 露在外面的面!教材!%)$%.
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!
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建议用时 "# 分钟$$$$ 实际用时 分钟$$$$ 月 日$星期
教材变式题
!"#$%&
%&
!
'
!
!%)
"
#()
"
0 个棱长为 " :7的正方体如图摆放在墙角处$ 将表格填写完整$
摆法
露在外面的面;个
露在外面的面积;:7"
"&将棱长是 " :7的小正方体按下图的规律摆在地上&第
!
组图形露在外面的面积是多少
平方厘米)
综合能力题
!*+$%&
+&
!23&
点点用了 %) 个小正方体木块搭积木# 她刚搭好就被弟弟拿走了其中的 " 个小
正方体"如下图#&与刚搭好时相比&此时积木的表面积!$$"#
1&变大了$$$$$$2&变小了$$$$$$3&不变$$$$$$4&无法比较
'&如图&一根长 % 7的木条正好截成 , 个小正方体木块# , 个小正方体木块的表面积之
和与原木条的表面积相比&发生了怎样的变化) 变化了多少)
拓展创新题
!01$%&
,&!
,-./
"魔方种类较多&平常说的都是最常见的三阶立方体魔方# 其实&也有二阶$
四阶$五阶等各种立方体魔方# 还有其他的多面体魔方&面也可以是其他多边形和球
形$板型等# 明明是玩魔方的'发烧友(# 出于好奇&他把一个三阶魔方拆散成若干个
单独的近似正方体# 三面涂色的近似正方体有多少个) 两面涂色的近似正
方体有多少个)
+"!+
第 单元 知识点识记
+#!+
%
%
)
2
+
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"#
.
)
2
+
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-!
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#
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"
#
-(
%!" .
"
)
.
&
$
-
"2
,(
答#劳动时间占总时间的
"2
,(
$
二!长方体!一"
第"课时!长方体的认识!""
"!!""'%"#%$%!#"长方%正方%!&"完全相同
%相等
#!!""长方%"# 94%1 94%左
!#"#%!&"&
$!!""7%!#"7
%!"") /# +)( /# +,( /, -,1(!4"
答#至少需要买 ,1( 4彩灯线$
因为底面的每条棱不装!所以需要的彩
灯线的长度为长方体大楼的 # 个长+# 个宽
!!!!!!!!!!!!!!!
+,
!!!!
个高的和"
&!&!, 4-&,( 94
!&,( 0, .&)" 0# -#)!94"
答#这个灯笼框架的长和宽都是 #) 94$
!!!!
本题需要注意统一单位" 根据$长+
!!!
宽
+高% /, -
!!!!!!!!!!!!!
长方体棱长总和!可以先求出一组
长'宽'高的长度和!再减去高的长度就可以得
到长和宽的长度和" 由于这个长方体灯笼框架
的长和宽相等!因此用长和宽的长度和除以 #
就是长或宽的长度"
第#课时!长方体的认识!#"
"!!""
!"#
%#%
$
%'%!#"标注图略%$(%$(
%)(%)(%,(%,(
#!!""
!#"&'
$!三种方式所用的丝带长度分别是#
!
,( 94+# /!长+宽+高" +# /高
%
,( 94+# /!长+宽+高" +# /宽
"
,( 94+# /!长+宽+高" +# /长
&( 6#, 6#(%也就是长6高6宽
答#
%
号捆扎方式用的丝带最少$
%!"(%1%1%$%$%$%2
# & # , & # ,
" " # " # & #$答案合理即可%
先求出长方体框架的长'宽'
!!!!!!!!!!!!!
高的和是
)# 0, -"&$:4%!再分析哪 & 个非 ( 整数的和是
"&!即可得出焊接成的长方体框架的长'宽
和高"
第$课时!展开与折叠
"!
%
%
"
%
"
%
%
#!7
$!7
%!!""
"
%答案不唯一&如#
!#"答案不唯一&如#选择图
!
%相交于一个顶
点的三个面上的数字之和的最大值是 "&$
&!;
由图可知!纸盒底面有 & 条棱被剪开!
所以展开后字母(<)
!!!!!!!!!!!!!!!!!!
所在面只与一个面相邻!
排除选项8'*" 展开图中与字母(<)所在面相
邻的面为原无盖纸盒的后面!后面的 & 条棱都
未剪开!所以展开图中与字母(<)
#
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#
#
#
#
相邻的面应
'$'
与 & 个面相邻!因此排除选项7" 学生可尝试将
选项;所示展开图折叠来验证结果"
第%课时!长方体的表面积
"!示例#
下面$或上面%%前面$或后面%
左(右两面%##$+##% +#$%
#!!"# /$ +"# /' +$ /'" /# -,&#!94
#
"
#( /#( /' -#,((!4
#
"
$!"22 /"22 +"22 /&( /, -)#)'1!4
#
"
答#这种特殊透明膜至少使用了 )#)'1 4#$
求(水立方)的表面所用的特殊透明膜
至少有多少平方米!就是求(水立方)的表面积"
注意不包括(水立方)
!!!!!!!!!!!!
下面的面积"
%!"# /$ +!"# /, +$ /," /# .&( -##'!4
#
"
##' /(!# -,)!#!3="
答#一共需要油漆 ,)!# 3=$
粉刷的面积-长/宽+$长/高+宽
!!!!!!!!!!!!!!!!!
/
高% /# .门窗和黑板的面积
!!!!!!!!!!!!!
"
油漆的质量-每平方米用油漆的质量 /
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
粉刷的
面积
!!
"
&!"# 0, -&!94"
& /& /# +"# /"# -"'#!94
#
"
答#这个纸盒的表面积是 "'# 94#$
!!!!!!!!!
由侧面展开后是正方形!可以求出上
!!!
'
!!!!!
下面的边长!进而可求出上'
!!!!!!!!!!!!
下面的面积!又知
道长方体纸盒的侧面展开图是边长为 "# 94的
正方形!即可求出该长方体纸盒的表面积"
第&课时!露在外面的面
"!"#%"&%"&%%%%,$%)#%)#
#!) +, /, -#"!个"%# /# /#" -$,!94#"
答#第
$
组图形露在外面的面积是 $, 94#$
$!7
%!" 0) -(!#!4"
, /# /!(!# /(!#" -(!&#!4
#
"
答#) 个小正方体木块的表面积之和与原木条的
表面积相比&增加了&增加了 (!&# 4#$
&!$ 个%"# 个
观察三阶魔方露在外面的面发现#
!!
三面
涂色的近似正方体在 $
!!!!!!!!!!!!!!!
个顶点处!共 $ 个&
!!
两面
涂色的近似正方体在 "#
!!!!!!!!!!!!!!!!
条棱的中间!共 "# 个"
第二单元练习题变式
"!
%
%
%
%
"
%
%
%
"
%
%
#!"#%"($
$!够%
' /, +") /# +"( /# -2,$94%
2, +#( -1,$94%
1, /"( -1,( $94% -1!, $4%!1!, 5"(!所以
"( 4彩带够用"
%!!""$横排%'%'%'%%"(%,%,
$%)%)$答案不唯一%
!#"示例#我选择方案 "$
' /' /, -",,!:4
#
"
答#需要 ",, :4# 的灯箱布$
&!晓雯#$ /$ /' +& /& /# -,(#!94#"
婷婷#$ /$ /' -&$,!94#"
璐璐#$ /$ /' +& /& /, -,#(!94#"
第二单元易错题整理
"!!""2%)%$%!#"变大%不变%!&""'%,((((
#!!""8%!#"*
$!方法一#!"'$ /"(# +&# /"'$ +"(# /&#" /# /, .
"'$ /"(# /' -"(&&1#!44
#
"
方法二#!"'$ /"(# +&# /"'$ +"(# /&#" /# /, .
"'$ /"(# /, ."'$ /&# /, -""'"'(!44
#
"
"(&&1# 5""'"'(&至少需要 "(&&1# 44# 的硬
纸板$
%!!' /, +# /, +' /#" /# +& /& /, -"#,!94
#
"
答#涂漆的面积是 "#, 94#$
观图可知!要求涂漆的面积是多少平方
厘米!
!!!!!!!!!!!!!!!!
就是求这个零件的表面积是多少平方厘
!
米" 这个零件的表面积等于一个长 ' 94'宽
, 94'高 # 94的长方体的表面积与 , 个边长为
& 94的正方形的面积和
#
#
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