内容正文:
答案详解(划重点)阿
(5)船
解新静可以把大正方形内斜着的4根火柴
4.左3下3右2下3(或下3
棒分别与上下、左右边平行摆,并且4根火
左3下3右2)
柴棒首尾相连即可。
5.示例:
第二单元易错题整理
1.W
W□☑
2.(1)C(2)C
解析·要将第一个图形变成长方形,可以
将图形右边的三角形整体向左平移7格,就
3.☐W
可以得到一个长方形。要将第二个图形变
4.(画法不唯一》
成长方形,可以将最右边竖排的两个涂色的
小方格分别移到图形左上角和左下角两个
解析。。掌握轴对称图形的意义是解决这道
空缺的位置,就可以得到一个长方形。答案
题的关键,要明确轴对称图形沿某条直线对
不唯一。
折后折痕两侧的部分能够完全重合。
第二单元练习题变式
三
乘法
1.0△00△
第1课时找规律
2.B
3.
1.7500750
25
2.
{60×120
12×60
15×20
15×200
打
4.(1)(2)题答案如下图
120×6
12×600
150×20
150×2
3.32×100=3200(元)
15×50=750(元)
23×20=460(元)
3200+750+460=4410(元)
答:奶奶一共存了4410元。
4.(1)50÷5=10(升)
10×3=30(升)
30×10=300(元)
答:从甲地开到乙地,汽油费花了300元。
一7数学3年级BSD下
第白单元练习题变式(教材23-29)
过建议用时:20分钟
。实际用时:
分钟
月
一日星期
1.(教材P28第1题变式)下面物体的运动方式是平移的画“△”,是旋转的画
“○”
韩@
2.(教材P26第3题变式)天天将一张正方形的彩纸对折两次后,剪下2个圆(如
下左图),展开后得到的图形可能是(
)
A.
B.
C.
00
oo
3.第二行中的图形可能是由第一行中的哪个图形对折得到的?连一连。
4.先剪出一个与图形①形状、大小一样的小纸
片,按要求移一移,画一画。
(1)将图形①向右平移9格,在网格上描出平
移后得到的图形②。
(2)将图形②向下平移4格,在网格上描出平
移后得到的图形③。
5.如右图,由16根火柴组成6个正方形,请移动其中的4根使此图
变成10个正方形。
一20—
第二单元月
第●单元易错题整理(教材23-29)
@建议用时:20分钟
实际用时
分钟
月
日
星期
1.(创新情境)认识交通标志,牢记交通安全。(在轴对称图形下面画“V√”)
△AA
2.选一选。
(1)下面左边的图形旋转后可能是(
B.
(2)如图,将一张正方形纸沿虚线对折后,在得到的三角形的三个角上各剪下一
个圆孔,展开后得到的图形是(
)。(填字母)》
B
60
c.
O
oo
b9
3.小军看了一些关于国家发展的纪录片,深有感触。
他刻了一枚如图所示的印章,
用这枚印章可以印出什么图案?画“√”
国中
中崛
中国
国中
蚨测
国起
崛起
起崛
4,下面是由三个小正方形组成的图形,请你用两种不同的方法分别在下面的两个
图形中添上一个同样大的小正方形,使它们成为轴对称图形,并画出对称轴。
一
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