3.乘法-【跳跳熊同步练】2024-2025学年三年级下册数学课后小复习（北师大版）

数学3年级BSD下 三乘法 第1课时找规律（教材P3031) 建议用时：20分钟 实际用时： 分钟 一日星期 任务·教材变式题（例题迁移） 1.（教材P30例题变式)根据250×3=750，填一填。 250×30=( 25×30=( ( ）×300=7500 2.(教材P31第3题变式)把结果相同的算式用线连起来。 60×120 12×60 15×20 15×200 Aw/ 120×6 12×600 150×20 150×2 人人人人人人人 任务二·综合能力题（能力迁移） 3.小亮陪奶奶去银行存钱，奶奶一共存了多少钱？ 我存了32张100元 15张50元，23张 20元. 小亮 4.(易错)李叔叔从甲地开车前往乙地，出发时给汽车油箱加满油，油箱加满可装 50升汽油，每升汽油10元，平均每升汽油可行驶12千米。 (1)从甲地开到乙地，汽油费花了多少元？ 出发时 到达时 油 (2)从甲地到乙地行驶了多少千米？ 任务~拓展创新题（思维迁移） 5.在( )里填上合适的数。 ()×( ）=600 ()×( )=600 ()×( )=600 ()×()=1800( )×( )=1800 ()×( )=1800 一22- 第三单元 第2课时队列表演（一）（教材32、33） 建议用时：20分钟 ●实际用时： 分钟 月 日 星期 任务一·教材变式题（例题迁移）》 1.(教材P32例题变式)你会用下面的方法计算13×11吗？试一试。 (1)根据，点子图写出计算过程： (2)根据表格来计算： 10 3 10 )+( )+()+()=() 2.(教材P33第3题变式)用你喜欢的方法计算。 12×12= 32×11= 33×22= 11×44= 任务二·综合能力题（能力迁移） 3.今天卖出苹果和梨各多少千克？ 20千克 14千克 今天卖出42箱苹果和22箱梨 4.(创新情境)现代社会提倡使用节能环保型新能源，太阳能路灯就是新能源的代 表。在一个圆形广场的周围每隔13米安装一盏太阳能路灯，一共安装了42盏。 这个圆形广场的周长是多少米？ 任务三·拓展创新题（思维迁移） 5.找规律，填一填。 (1)12×11=132 23×11=253 35×11=385 42×11=462 56×11=616 64×11=704 我发现：计算两位数乘11时，积的首位和末位上的数字分别是两位数的 ( )位和( )位上的数字：积中间的数就是两位数的两个数位上的数 字之( ),如果这两个数字相加满十，就向前一位进一。 (2)根据你的发现填一填。 61×11=()72×11=()83×11=()92×11=( ) 一23- 数学3年级BSD下 第3课时队列表演（二）（教材P34、35) 国建议用时：20分钟 ●实际用时： 分钟 月 日星期 任务一·教材变式题（例题迁移）》 1.（教材P34例题变式)算一算，填一填。 22 14 e0年年●9●●●年●年年●年年●●●0年 88888888888888888888 2.(教材P35第2题变式)用竖式计算。 23 18 22 31 ×12 ×11 ×13 ×21 任务二综合能力题（能力迁移） 3.(创新情境)赛龙舟是中国端午节的习俗之一，也是端午节最重要的节日民俗活 动之一，在中国南方地区普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟习俗，而 大部分是划旱龙舟、舞龙船的形式。幸福镇今年共有32条龙舟参赛，每条龙 上有12个队员，一共有多少个队员参赛？ 4.12双鞋比12条裤子贵多少元？ 用两种方法 0 解决问题。 31元/条 42元/双 任务三·拓展创新题（思维迁移） 5.下面的字母分别表示几？ CD EF E=( ×DC C=( ×HH CD H6 F=( D9 D=( ) H6 H=( 40D H86 一24- 第三单元 第4课时电影院（教材P36、37) 国建议用时：20分钟 ●实际用时： 分钟 月 星期 任务·教材变式题（例题迁移）】 1.（教材P36例题变式)连一连。 25×43 56×78 92×37 47×49 得数比3500大 得数比2700大， 得数比800大， 得数比1600大， 比4800小。 比3600小。 比1200小。 比2500小。 2.(教材P37第3题变式)用竖式计算。 37×18= 56×25= 39×26= 78×32= 任务二已·综合能力题（能力迁移） 3.(易错)王老师带32名同学去看电影，带550元钱买门票够吗？ 成人票30元， 学生票半价 4.“六一”儿童节快到了，王老师要给班上26个小朋友每人买1个书包和1个文具 盒作为礼物，一个书包43元，一个文具盒17元。 (1)买书包花了多少元？ (2)买书包和文具盒一共花了多少元？ 任务三~拓展创新题（思维迁移） 5.先观察下面用画线法计算11×23的过程，再利用这种方法计算14×21的积。 2个 3个 交叉点 交又点 200+50+3=253 -25 数学3年级BSD下 第5课时练习三（教材P38、39) 建议用时：20分钟 ●实际用时： 分钟 月 日星期 任务·教材变式题（例题迁移） 1.(教材P38第4题变式)选数填空。 27 30 50 20 25 110 )×( )=1500 ( )×( )=550 )×( )=500 )×( )=540 2.(教材P38第5题变式)用竖式计算。 32×71= 54×21= 36×22= 11×84= 任务二·综合能力题（能力迁移） 3.“七彩花艺”和“红日花艺”的玫瑰花每盆都卖42元。两家花店都参加了“春季 促销活动节”，李阿姨准备买16盆玫瑰花装扮客厅，她到哪家花店买最划算？要 花多少元？ 七彩花艺 红日花艺 每盆降价8元 买3盆送1盆 4.某砖瓦厂引进18台环保型建筑垃圾制砖机。每台制砖机每天可以处理25吨建 筑垃圾，制出23吨再生砖。 (1)这个厂一天可以处理多少吨建筑垃圾？(2)这个厂一天可以制出多少吨再生砖？ 任务三~拓展创新题（思维迁移） 5.在方框里填上合适的数。 1 2 0 8 26- 第自单元知识点识记 两位数乘 先把乘数非0部分相乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0， 整十数 就在乘得的积的末尾添几个0。 横式 ①借助点子图理解算理 ②借助表格理解算理 笔算 10×10=100 + 10 10×4=40 10 100 40 :14×12 10×2=20 2 20 8 2×4=8 100+40+20+8=168 100+40+20+8=168 算理 两位数乘两位数，可以转化为两个一位数乘两位数。 竖式 ①用第二个乘数个位上的数乘第一个乘数，得数与个位对齐； 笔算 ②用第二个乘数十位上的数乘第一个乘数，得数与十位对齐； 算法 ③哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几； ④把两次乘得的积加起来。 乘 例 不进位 进位 法 14 28 ×12 ×13 28-14×2 84 14014×10 28 16828+140 364 ①体会估算是生活中常用的解决问题的方法。 意义 ②通过估算解释运算结果的合理性。 估算 估算时，可以先把乘数看成与它们接近的整十数或方便 方法 计算的数，再相乘求出积。 例 电影院共有31排座位，每排可坐36人，1000名同学看电影，座位够吗： 方法一：31→30 方法二：31→30,36→35 30×36=1080(人) 30×35=1050(人) 1080>1000 1050>1000 答：座位够。 答：座位够。 27答案详解（划重点）阿 (5)船 解新静可以把大正方形内斜着的4根火柴 4.左3下3右2下3（或下3 棒分别与上下、左右边平行摆，并且4根火 左3下3右2) 柴棒首尾相连即可。 5.示例： 第二单元易错题整理 1.W W□☑ 2.(1)C(2)C 解析·要将第一个图形变成长方形，可以 将图形右边的三角形整体向左平移7格，就 3.☐W 可以得到一个长方形。要将第二个图形变 4.(画法不唯一》 成长方形，可以将最右边竖排的两个涂色的 小方格分别移到图形左上角和左下角两个 解析。。掌握轴对称图形的意义是解决这道 空缺的位置，就可以得到一个长方形。答案 题的关键，要明确轴对称图形沿某条直线对 不唯一。 折后折痕两侧的部分能够完全重合。 第二单元练习题变式 三 乘法 1.0△00△ 第1课时找规律 2.B 3. 1.7500750 25 2. {60×120 12×60 15×20 15×200 打 4.(1)(2)题答案如下图 120×6 12×600 150×20 150×2 3.32×100=3200(元) 15×50=750(元) 23×20=460(元) 3200+750+460=4410(元) 答：奶奶一共存了4410元。 4.(1)50÷5=10(升) 10×3=30(升) 30×10=300(元) 答：从甲地开到乙地，汽油费花了300元。 一7 数学3年级BSD下 (2)30×12=360(千米) 5.(1)十个和 答：从甲地到乙地行驶了360千米。 (2)6717929131012 5.示例：(2)×(300)=600 第3课时队列表演（二）】 (20)×(30)=600(200)×(3)=600 1.8822×42222×10308 88+220 (2)×(900)=1800(20)×(90)=1800 2. 23 18 (200)×(9)=1800 ×12 ×11 46 18 解析·本题是一道开放题，以得数为600 23 18 276 198 的算式为例，可以想哪两个数相乘等于6， 22 31 2×3=6,1×6=6,然后根据积末尾0的个 ×13 ×21 66 31 数，确定乘数末尾0的个数即可。 22 62 286 651 第2课时队列表演（一）】 3.32×12=384(个) 1.(1)10×11=1103×11=33 答：一共有384个队员参赛。 110+33=143 4.方法一：42×12-31×12=132（元）》 (2) + 10 3 方法二：(42-31)×12=132（元） 10100 30 答：12双鞋比12条裤子贵132元 110 3 解析。，求12双鞋比12条裤子贵多少元， 100+30+10+3=143 可以先求出12双鞋的总价和12条裤子的 2.144352726484(计算过程略)》 总价分别是多少元，再求差；也可以先求出 3.苹果：20×42=840（千克） 一双鞋和一条裤子的差价，再乘12。 梨：14×22=308（千克） 5.13132 答：今天卖出苹果840千克，卖出梨308 解渐，左题，由题意知，C×CD=CD,所以 千克。 C是1。将C=1代入，积的十位上是1+9 4.13×42=546(米) =10,满十向前一位进1，因此百位上D+1 答：这个圆形广场的周长是546米 =4,D=3。右题，由题意知，积的十位上是 解衙，要计算圆形广场的周长，我们可以 H+6=8,因此得出H=2。将H=2代入， 将每个路灯之间的距离与安装的路灯数量 根据乘法笔算的方法，H×EF=H6即为2× 相乘。在这个题中，每个路灯之间的距离是 EF=26,推出EF=13,所以E=1,F=3。 13米，而总共安装了42盏路灯。将13米与 第4课时电影院 路灯数量42相乘，得到13×42=546（米）。 所以这个圆形广场的周长为546米。 8 答案详解（划重点）闷 2.37×18=666 56×25=1400 (个)、3个，表示的数值依次为2个百、5个 37 56 十、3个一，最终将数值相加即可得到乘法 ×18 ×25 296 280 的积。理解了11×23的计算过程，就可以 37 112 666 1400 正确利用画线的方法计算14×21的积。 39×26=1014 78×32=2496 第5课时练习三 39 78 1.3050 5110 2025 2720 ×26 ×32 234 156 2.32×71=2272 54×21=1134 78 234 1014 2496 32 54 ×71 ×21 3.30÷2=15(元) 32 54 224 108 30+15×32=510(元)550>510 2272 1134 答：带550元钱买门票够。 36×22=792 11×84=924 4.(1)26×43=1118(元) 36 11 ×22 ×84 答：买书包花了1118元 72 44 72 88 (2)26×17=442(元) 792 924 1118+442=1560(元) 3.七彩花艺：(42-8)×16=544（元） 答：买书包和文具盒一共花了1560元。 红日花艺：16÷(3+1)×3=12（盆）》 5 12×42=504(元) 4个 2个 交叉点 交叉点 544>504 答：她到红日花艺花店买最划算，要花 200+90+4=294 504元。 解析。，首先分析如何画线，观察题目中给 4.(1)25×18=450(吨) 出的计算11×23的过程，上面有1条横线， 答：这个厂一天可以处理450吨建筑 横线左侧的数字代表第一个乘数十位上的 垃圾。 数字是1，下面有1条横线，横线左侧的数 (2)23×18=414(吨) 字代表第一个乘数个位上的数字是1；左面 答：这个厂一天可以制出414吨再生砖。 有2条竖线，竖线上方的数字代表第二个乘 5 1④ 3③ 数十位上的数字是2，右面有3条竖线，竖 ⑤2 四 28 33 线上方的数字代表第二个乘数个位上的数 70 33☒ 字是3。再根据交叉点数量确定积，由左上 728 363 到右下，交叉点的数量依次为2个，3+2=5 解析励，本题可以根据已知条件进行逆推。 9 数学3年级BSD下 以第一个竖式为例，积的个位上的数字是 第三单元易错题整理 8,因此第一个乘数乘第二个乘数个位上的 1.A 2得到的积是28,28÷2=14，第一个乘数就 2.(1) 45 (2) 68 是14。第一个乘数乘第二个乘数十位上的 ×27 ×23 315 204 数字得到的积是70，而14×5=70，因此第 90 136 1215 1564 二个乘数就是52，积是728。第二个竖式以 解桥。(1)用第二个乘数十位上的数去乘 此类推即可。 第一个桑数时，积的末位没有和十位对齐。 第三单元练习题变式 (2)计算有进位的乘法时，忘记进位而出现 1.59×62=3658(V) 错误。 42×32=1344(V)） 3.(1)756756504504 2.903143116202700(竖式略) (2)1263213624214212 3.(1)能 (3)1472806 解浙。，形如ab×cd的乘法算式，如果a×c (2)22×42=924(个) =b×d,那么ab×cd=ba×dc 答：他本月投送了924个快递。 4.(1)25×40=1000(元) 4.(1)6:33到6：45共12分 38×3=114(元) 12×55=660(米)660>340 1000+114=1114(元) 答：她能赶上这班公交。 答：购买学生票需要1000元，购买成人 (2)340+8×400+588=4128(米)】 票需要114元，购买门票一共需要 97×16+290×5=3002(米) 1114元。 4128-3002=1126(米) (2)40+3=43(人) 答：她距福州西湖公园有1126米。 43>40,可以购买团体票。 5.68×79=5372 43×22=946(元) 解析根据乘法的意义及乘法算式的性质 1114-946=168(元) 可知，乘法算式中的乘数越小，积就越小。 答：全部购买团体票比分别购买学生票 一个数高位上的数字越小，这个数就越小， 和成人票便宜168元。 由此可知，用6,7,8,9这四个数字组成的两 整理与复习 位数乘两位数积最小的算式可能是68×79 或69×78,68×79=5372,69×78=5382,5372 第1课时整理与复习(1) <5382,所以符合题意的算式是68×79=5372。 1.(1)108÷3÷2=18(元) 10