第1单元 专题(一) 人口统计图的判读-【金版新学案】2024-2025学年高中地理必修第二册同步课堂高效讲义配套课件(鲁教版2019)

2025-02-28
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 人口迁移
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 45.41 MB
发布时间 2025-02-28
更新时间 2025-02-28
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50712040.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

地理必修第二册 (鲁教) 第一单元 人口与环境 第一节 地球的自转和公转 专题(一) 人口统计图的判读 知识概述 典题训练 人口统计图是根据人口的相关数据绘制成的直观图形,主要用来反映人口(年龄、性别、文化、职业等)构成、数量变化、迁移状况等。最常考查的有下列几种统计图。 1.平面直角坐标图的判读 一般来说,线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律,点状图和柱状图侧重表示地理事物的相对或绝对数量。判读时抓住以下几个关键点: 2.平面正三角形坐标图的判读 例:图中2000年的三个坐标:0~14岁约为18%,15~64岁约为73%,65岁及以上约为9%。 (1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画三个箭头(如图中的①②③)。 (2)过图中标出的点分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条直线。 (3)读出直线与三个坐标轴相交的点的数值,就是待求点在三个坐标轴上的数值。 (4)三个比例数值的总和应为100%。 3.人口金字塔图的判读 人口金字塔图又称人口性别、年龄金字塔图,可直观地表示出某一地区人口的年龄构成和性别构成。人口金字塔图主要考查人口年龄结构、人口性别结构、人口增长模式,预测未来的人口变化趋势和可能存在的人口问题等。其判读技巧如下: 4.四边形统计图的判读 四边形统计图中有两边分别表示两个变量(一般是人口出生率和人口死亡率),另外两边表示一个变量(通常是人口自然增长率)。对于人口出生率和人口死亡率,根据一般直角坐标图的判断即可得出数据,而人口自然增长率的读取,我们一般以第三个变量作四边形的一条对角线,读数时沿对角线方向读取即可。如下图: 判读内容 分析解决问题 作辅助线,读取数值 Ⅰ点出生率约为47‰,死亡率为40‰,自然增长率约为7‰,由此可知Ⅰ为高出生率、高死亡率、低自然增长率的原始型 对比不同点的数值,分析人口增长变化 读取Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三点数值可知Ⅰ为原始型、Ⅲ为传统型、Ⅱ为现代型,由此可知该地不同时期的人口变化特点、人口问题,并由此判定相应的人口政策等 5.极坐标统计图的判读 极坐标统计图由一个中心向四周辐射出多条数值坐标轴,每个分类都有自己的数值坐标轴,把同一数据系列的值用折线连接起来形成,用来比较若干数据系列的总体水平。如图a、b所示: (1)图中大小不等的同心圆(或多边形)表示频率,频率高低与同心圆(或多边形)的大小成正比关系。 (2)图形中辐射状分布的线段表示方向。 (3)根据同心圆(或多边形)轮廓线与方向线的交点,就可以读出具体数值。例如,图a中广东省老年人口比重为8%。 考向1 平面正三角坐标图的判读 国际上通常把60岁以上的人口占总人口的比重达到10%,作为某国家或地区进入老龄化社会的标准。2000年前后,我国进入人口老龄化社会。下图示意1982—2020年中国人口年龄结构的变化。据此完成1~3题。 1.图中,少儿人口(15岁以下)比重、劳动人口(15~60岁)比重、老年人口(60岁以上)比重对应的坐标轴依次是(  ) A.X、Y、Z B.X、Z、Y C.Y、Z、X D.Z、Y、X 2.由图可推测(  ) A.1982—1990年少儿人口比重变化主要是由于实施计划生育 B.1982—1990年劳动人口比重变化主要是由于就业岗位增多 C.2010—2020年少儿人口比重变化主要是由于自然灾害频发 D.2010—2020年劳动人口比重变化主要是由于人口涌向城镇 3.有学者预测,2020年以后我国人口年龄结构将朝图示箭头方向发展。若该预测成立,则我国未来十年内(  ) A.人口分布趋向均衡 B.人口总数持续增多 C.少儿抚养负担加重 D.养老产业蓬勃发展 1.C 2.A 3.D 解析:第1题,由“2000年前后,中国进入人口老龄化社会”可知,2000年60岁以上的人口占总人口的比重达到10%。读图可知,2000年占比为10%对应坐标为X,故X轴代表老年人口(60岁以上)比重;劳动人口(15~60岁)数量最多,比重较大,对应Z轴;Y轴为少儿人 口(15岁以下)比重。第2题,1982—1990年少儿人口比重快速下降,主要是由于实施计划生育,人口自然增长率下降;1982—1990年劳动人口比重增加,主要是由于二十世纪六七十年代人口出生率较高,同时1982—1990年出生人口较少,故该时期劳动人口比重上升;2010—2020年少儿人口比重先减少后又缓慢上升,主要是由于二孩、三孩政策的鼓励,使出生率有所上升;2010—2020年劳动人口比重下降,是因为老年人口比重上升国内,人口迁移不会引起全国劳动人口比重变化。第3题,人口分布与人口增长关系不大,主要受经济发展水平影响;少儿人口比重下降,意味着出生率降低,人口总数可能会减少;少儿人口比重下降,抚养负担减轻;老年人口比重增加,老龄化加剧,养老产业蓬勃发展。 (2024·陕西榆林月考)读人口三角坐标图,完成4、5题。 4.图中a点0~14岁人口占比约为(  ) A.81% B.18% C.30% D.48% 5.人口三角坐标图中,人口增长最快的点是(  ) A.a B.b C.c D.d 4.B 5.C 解析:第4题,读图可知,a点0~14岁人口占比约为18%,15~59岁人口占比约为63%,60岁以上人口占比约为19%。第5题,人口年龄构成中,0~14岁人口所占比重高,意味着出生率高,人口增长快。读图可知,0~14岁人口所占比重数值为:a是18%,b是22%,c是50%,d是18%,故C点人口增长最快。 考向2 人口金字塔图的判读 2019年,世界范围内国际移民人数约2.72亿。其中40%以上的国际移民出生于亚洲。亚洲、欧洲和北美洲接纳的国际移民分别占全球国际移民总数的31%、30%、22%。下图为国际移民的年龄与性别结构图。读图,完成6~8题。 6.2019年国际移民的特点有(  ) A.移民数约占总人口数的10% B.女性移民平均年龄较小 C.儿童移民比例远高于老年人 D.男性移民以青壮年为主 7.前往欧洲的移民平均受教育年限明显低于前往北美洲的,原因可能有( ) A.欧洲农业比美国发达,更需要劳动力 B.美国制造业衰退,排斥国际劳工 C.前往欧洲的移民中多战乱引发的难民 D.东亚地区的移民倾向于移民美国 8.亚洲成为接纳国际移民增长最快的地区,这说明(  ) A.亚洲经济发展水平超过欧美 B.亚洲为移民提供更多的就业机会 C.欧美国家全面抵制亚洲移民 D.出生于亚洲的移民首选迁向邻国 6.D 7.C 8.B 解析:第6题,读图可知,2019年世界范围内国际移民人数约2.72亿,全球人口总数量为76.74亿,故移民数约占总人口数的3.5%;该图表示的是国际移民的年龄和性别结构图,据图可看出男性和女性的移民年龄基本集中在25~49岁(约占总移民人数的50%)以青壮年为主,女性移民平均年龄较小说法错误;我国规定14岁以下为儿童,60岁以上算老年人,读图可知,60岁以上移民比例,男性占11.1%,女性占13%;儿童移民比例男性占9.5%,女性占9.6%,故儿童移民比例低于老年人。第7题,前往欧洲的移民平均受教育年限明显低于前往北美洲的,原因可能是部分地区局势紧张,与北美洲相比,欧洲距离这些地区更近,前往欧洲的移民中多战乱引发的难民,受教育程度较低;欧洲农业并不比美国发达,机 械化水平更低,更需要劳动力,但这与移民受教育年限高低关系不大;美国 制造业衰退,排斥国际劳工,与移民平均受教育年限关系不大;根据材料信息无法判断东亚地区的移民倾向于美国。第8题,亚洲成为接纳国际移民增长最快的地区,这说明亚洲为移民提供更多的就业机会,B正确;亚洲经济发展水平超过欧美说法错误,A错误;由“亚洲、欧洲和北美洲接纳的国际移民分别占全球国际移民总数的31%、30%、22%”可知,欧美国家并未全面抵制亚洲移民;影响人口迁移的因素主要是经济因素,出生于亚洲的移民首选迁向经济发达能够提供就业机会的国家,不一定是邻国。 9.(2024·山西太原期中)阅读图文材料,完成下列要求。 我国和印度是世界人口大国,但人口年龄结构差异明显。太原市某中学地理学习小组以“中印人口差异”为课题开展项目式学习。下图示意2022年中印两国人口年龄组成状况。 (1)推测目前印度的人口发展趋势,并说明理由。 (2)该课题小组拟计算近两年两国人口数量变化,请你列出需要查找的数据。 (3)该课题小组拟探究两国人口分布的规律,你认为需要从哪些方面着手分析。 解析:第(1)题,读图可知,印度目前老龄人口比重较低,少年和青壮年人口比重较高,加上印度的人口基数较大,育龄人口的数量多,会导致印度的出生率高,死亡率较低,故未来一段时间印度的人口会出现快速增长(数量持续增多)的趋势。第(2)题,结合所学可知,人口的数量变化是由于人口迁移和自然增长共同决定的,若需要计算近两年两国人口数量变化,需要查找人口基数、人口出生率和死亡率(或人口自然增长率)、人口迁移率(或人口迁移数量),再由人口基数×(自然增长率+人口迁移率)或是人口基数×自然增长率+人口迁移数量即可得到人口数量变化。第(3)题,结合所学可知,人口分布受到自然和社会经济因素的共同影响,自然因素有:气候和地形条件等,社会经济因素有:经济发展水平、城市发展状况以及交通条件等。 答案:(1)人口快速增长(数量持续增多)。理由是人口基数大,青壮(少)年人口比重大,出 生率高。 (2)人口基数:人口出生率和死亡率(或人口自然增长率);人口迁移率(或人口迁移数量)。 (3)自然(地形、气候)条件;社会经济(经济、城市、交通)条件。 $$

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