5.1人要自强 课件-2024-2025学年七年级道德与法治新教材下册优质同步课件

2025-02-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 人要自强
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 35.49 MB
发布时间 2025-02-28
更新时间 2025-02-28
作者 xkw_070565244
品牌系列 -
审核时间 2025-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50710642.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.1 人要自强 第五课 人生当自强 1.理解自强是一种奋发进取的精神状态, 是一种不断完善自我、超越自我的人生追求 2.认识自强的作用 3.个人自强与社会进步、国家发展的关系 学习目标 《男儿当自强》,有民族的气节,有男儿的气概! 1.自强含义 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 小李怀揣着梦想走进大学校园。由于家里经济条件不好,课余时间他摆地摊、打零工,赚取学费和生活费。无论生活多艰苦,他从未停止对知识的追求,始终以学业为重。在攻读博士学位期间,他每天待在实验室十几个小时,一天能够记录几十页、上百组数据,直到实验室管理员来锁门,他才急匆匆地收拾东西回宿舍。多年过去,他通过持续奋斗,不断提升自己,从一名大学生成长为一所大学的博士生导师,围绕国家重大战略需求开展研究,奋力解决半导体领域的“卡脖子”技术问题,把个人前途与国家发展紧紧联系在一起。 像小李这样自立自强的榜样还有很多,他们有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,敢作敢为,善作善成。这些榜样鼓励着我们每个人:踮一踮脚尖,我们也能成为他们。 分享自强故事 谈谈你对“踮一踮脚尖,我们也能成为他们”的理解。 理解:“踮一踮脚尖,我们也能成为他们”启示我们要自强。自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。我们要坚定自己的理想,面对困难和挫折,发掘自身的潜力,努力拼搏,积极进取,不断挑战自我、超越自我。 2.自强的作用 男生的观点是依赖他人的表现,没有做到自主自立,不可取。 女生的观点是消极懈怠的表现,没有做到奋发向上,不可取。 男生的观点是自强的表现,他认识到只有依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,才能获得生存和发展的机会,拥有美好的未来。 2.自强的作用 (1)自强,使人自主自立。 (2)自强,使人奋发向上。 在临夏市新西路的怡康盲人按摩店,赵利明与马文兰是一对残障夫妻。赵利明因感染眼部疾病在8岁时失明,而马文兰则因肢体残疾行动不便。尽管命运多舛,他们相识并结婚,共同经营按摩店。2017年,马文兰因病截肢,赵利明不离不弃,用爱和坚韧支撑家庭。马文兰也在丈夫和朋友的鼓励下安装假肢,自学中医理疗技能,成为丈夫的得力助手。 (3)自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。 2.自强的作用 “每一次向着高水平科技自立自强迈进,都凝结着无数科技工作者的心血和汗水”“每个人坚定前进的脚步,汇聚成国家发展进步的磅礴力量”,说明个人自强促进社会的进步,为国家发展注入活力,推进国家的繁荣富强。 华罗庚坚持自学,用五年的时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程,并开始尝试撰写数学论文。最终获得在清华大学图书馆担任助理员的机会。并发表了多篇重要学术论文。然而,命运再次对他提出挑战,因患伤寒病,他左腿残疾,走路需要拄着拐杖。但他并未放弃,反而更加坚定了对数学的热爱。他继续自学,深入钻研,逐渐在数学界崭露头角。他的研究成果不仅在国内引起轰动,还在国际上产生了深远影响。 小结 自强含义 自强作用 (2)自强使人奋发向上 (3)自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来 (1)自强使人自主自立 练习 1 2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$

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