第11课 元朝的建立与统一（课件）-【探究课堂】2024-2025学年七年级历史下册同步教学课件（统编版2024）

找一找：中国古代社会有几次结束大分裂之后的大一统局面？ 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第11课 元朝的建立与统一 学习目标 1.知道元朝辽阔的疆域范围，知道元朝的版图是我国历史上最大的。 2.知道元朝实行行省制的具体内容及影响。 3.知道元朝设置澎湖巡检司与宣政院对边疆地区进行管辖的有关史实。 4.认识元朝对统一多民族祖国家的发展作出的重大贡献。 一、元朝的建立 1.蒙古族的兴起： 善于骑射，过着游牧的生活 结合教材，说说蒙古族生活方式 材料：12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。 材料反映了蒙古草原上的什么局面？ 草原上普通民众的愿望会是什么？ 部落间互相争夺，频繁发生战争 结束战乱，草原统一 一、元朝的建立 2.蒙古族的统一： 孛儿只斤 铁木真 时间： 建立者 政权： 1206年 铁木真（尊称成吉思汗） 蒙古政权 “成吉思”是“大海”的意思，颂扬他和海洋一样伟大。 铁木真的经历： 9岁时，父亲被仇敌塔塔尔人毒死，孤儿寡母被部落亲朋弃，依靠掘草根、拾果子度日。 16岁时，羊马被偷走，在没有食物的困境中，为躲避仇家的围捕，在密林中呆了9天，后躲在羊毛中才得以脱身。28岁时，在十三翼之战（铁木真vs札木合）中失利，这是他一生领导他强大的骑兵所向披靡，所经历60余场战争中唯一的一次战败。 一、元朝的建立 3.蒙古族的扩张： 4.识读地图、图片，阅读材料并结合教材知识，概述蒙古扩张的史实，与南宋形成怎样的局面？ 我要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。 蒙古汗国 金 西夏 俄罗斯 中亚 印度河流域 对内 对外 蒙古帝国旋风般横扫欧亚大陆，向西一直打到中亚和多瑙河，向南征服印度河流域。在25年里，以总数不到20万的军队，先后灭了40多个国家，征服720多个民族，消灭各国军队过千万人，征服各民族人口数6亿。一个地跨欧亚的蒙古大汗国形成。 一、元朝的建立 年蒙古灭西夏 年蒙古灭金 南宋与蒙古直接对峙 1127 1227年蒙古军队灭西夏前夕，成吉思汗病逝。 蒙古与 结盟 南宋 1234 南宋 蒙古 蒙古军队南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续了40多年 1260年，成吉思汗的孙子 忽必烈继承了汗位。 3.蒙古族的扩张： 一、元朝的建立 元大都平面图 1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位。 措施 ①“行汉法”“行仁政” “不嗜杀”。 ②施行“治国安民”的方略，广开言路、整顿吏治、注重农桑。 元朝建立 建立时间： 建立者： 国号： 都城： 1271年 忽必烈（元世祖） 大元 取自儒家经典《易经》： “大哉乾元,万物资始,乃统天”之意，表现了元统治者欲一统天下的志向。 大都（今北京） 忽必烈像 二、元朝的统一 1276年，元攻破南宋都城临安，南宋灭亡 南宋大臣陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争 1279年，元消灭南宋残部， 完成了全国的统一 意义：结束了我国历史上较长时期多政权并立局面 二、元朝的统一 陆秀夫 以身殉国 崖山多忠魂， 后先照千古。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。 文天祥 宁死不屈 二、元朝的统一 元 北逾阴山 南越海表 西极流沙 东尽辽左 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的疆域版图是最大的。 二、元朝的统一 西汉 唐朝 北宋 元朝 对比汉、唐、宋、元的疆域图，你有发现增加了哪些区域？ 今新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元统治范围内。 三、元朝的统治 材料1：考之前代，北方之有中夏者，必行汉法乃可长久。故魏、辽、金，历年最多。他不能者，皆乱亡相继，史册聚载，昭然可考。使国家而居朔漠，则无事论此也。今日之治，非此奚宜？ ——《元史》 材料2：“世祖即位……遂命刘秉忠、许衡酌古今之宜，定内外之官。其总政务者曰中书省，秉兵权者曰枢密院，司黜陟zhì （指官吏的升降）者曰御史台。” ——《元史·百官志》 材料3：元代的行中书省，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。 ——钱穆《中国历代政治得失》 采用汉法来巩固统治 继承与创新 1.治国思想 三、元朝的统治 中 央 机 构 皇帝 枢密院 （军事） 中书省 （行 政） 御史台 宣政院 （监察） （宗教、西藏） 吏 部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 山东、山西、河北 （腹里） 地方 机 构 行省 路府州县 腹里 今山东、山西、河北， 直属于中央的中书省。 行省 全国共设置10个行省 行省与中书省的关系： 行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构 三、元朝的统治 2.对比秦、唐、宋、元的中央行政机构，说说元朝中央行政机构有什么特点？ 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 秦代中央行政机构图 皇帝 门下省 尚书省 中书省 工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部 唐代中央行政机构图 皇帝 财政 行政 军事 中枢门下 （政事堂） 监察 度支 盐支 户部 枢密院 三衙 台鉴 宋代中央行政机构图 元朝中央行政机构图 皇帝 枢密院 （军事） 御史台 （监察） 中书省 （行政） 工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部 宋 唐 秦 元朝中央行政机构不仅汉式特色明显，而且君主专制中央集权的特征也很明显。 继承与创新 三、元朝的统治 3.行省制是如何防止地方割据的呢？ 打破自然地理界限，人为地造成犬牙交错的格局，使得行省无山川险阻可守，难以形成地方割据势力。 三、元朝的统治 4.阅读材料分析行省制度的影响。 材料一：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。 材料二： ①加强了中央集权，提高了行政效率 ②我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 三、元朝的统治 5.阅读图文资料，并结合教材知识，复述元朝对边疆地区进行的有效管辖。 对台湾的管辖 元朝为了加强对台湾的管理采用了什么措施？ 三国时，吴国孙权派卫温率领船队达到夷州 隋朝时，台湾称流球，隋炀帝率曾三次派人前往流球 元朝，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理 这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 三、元朝的统治 对西域的管辖 5.阅读图文资料，并结合教材知识，复述元朝对边疆地区进行的有效管辖。 元朝为了加强对西域的管理采用了什么措施？ 汉代，张骞出使西域 元朝，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。 三、元朝的统治 对西藏的管辖 5.阅读图文资料，并结合教材知识，复述元朝对边疆地区进行的有效管辖。 唐时期中原与西藏的关系：唐朝时文成公主、金城公主入藏，加强了唐蕃之间的友好联系“和同为一家”。 为了加强对西藏的管理元朝采用了什么措施？有何意义？ 措施：设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。 历史意义： 从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 三、元朝的统治 据表归纳元朝治理边疆的特点。 元朝管辖边疆地区的措施 地区 机构 职责 意义 东南 （台湾） 负责管辖台湾 西北 （新疆） 管理西域军政事务 西南 （西藏） 掌管西藏地区军政事务 设置巡检司 中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 设置北庭都元帅府 加强了对西域的管理 设宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖 中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 元朝治理边疆特点： 因地制宜、因俗而治 四、元朝的民族交融 1.阅读材料，说说材料体现了元朝的什么现象？ 材料一： 年年此地成边土，竟与胡人相间处。 胡人有妇能汉音，汉女亦解调胡琴。 　——节选自戴良（元）《凉州行》 材料二：白塔寺，是妙应寺的俗称，始建于元朝，位于北京西城区阜成门内大街，是一座藏传佛教院。寺内建于元朝的白塔。是中国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔。 波斯人 汉族 蒙古族 畏兀儿族 少数民族同汉族长期杂居相处，促进了民族交融。 四、元朝的民族交融 2.根据教材，总结元朝民族交融的具体表现及其影响。 表现： ①边疆各族（蒙古族）迁入中原和江南与汉族杂居。 ②契丹、女真等族汉化，与汉族无什么区别。 ③形成新的民族——回族。 （民族交融最典型事例） 波斯人 阿拉伯人 蒙古人 畏兀儿人 回 族 意义： 促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。 四、元朝的民族交融 急递铺令牌 面对空前辽阔的疆域，元朝是如何及时传递中央政令的呢？ 驿传制度 驿站的设立有何影响？ 驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。 四、元朝的民族交融 思考：元朝在中国历史上的贡献？ ①政治格局:重新实现统一,有利于我国统一多民族国家的发展。 ②制度创新：创立行省制度,对我国地方行政区划影响深远。 ③边疆管理:设立宣政院和澎湖巡检司，加强了对西藏和台湾 地区的管辖。 ④民族交融：形成新的民族—回回，促进了民族交融。 课堂小结 元朝的统一 元朝的建立 统治措施 民族交融 地位：是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝 疆域特点：元朝的版图是我国历史上最大的 在中央：确立君主专制的中央集权制 【中书省（行政）枢密院（军事） 御史台（监察）】 在地方：实行行省制度 在边疆：设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球地区 设立北庭都元帅府，管理西域地区 设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖西藏地区 民族交融密切，产生新的民族——回族 课堂小测 1.2024年4月10日习近平总书记会见马英九一行时强调，坚定铸牢中华民族共同体意识。中华民族在漫长历史中，共同建设了包括宝岛台湾在内的祖国疆域，共同书写了中国历史。回顾历史，中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（     ） A．澎湖巡检司 B．北庭都元帅府 C．宣政院 D．台湾府 2.辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期（    ） A．各族间实现长久和平 B．社会经济繁荣 C．民族交融的趋势加强 D．中外交流频繁 A C $$