Unit 6（知识清单） -2024-2025学年英语四年级下册单元速记·巧练系列（译林版三起）

Unit 6 Whose dress is this? 知 识 归 纳 语音 字母i在单词中可发/ɪ/的音: English fish him music pig listen 必记单词 四会 dress连衣裙 party 聚会,派对 coat外衣,外套 shirt(男式)衬衫 sweater毛衣;绒衣 hand 手 三会 too太,过于 trousers裤子 glove 手套 so如此，这么 jeans牛仔裤 shorts 短裤 wrong错的,错误的 move移动 hurt感到疼痛 常考短语 too short 太短 try this试试这个 so beautiful如此漂亮 go to the party去参加聚会 eat fish吃鱼 all right好的 nice to meet you 很高兴见到你 look at my sweater看我的毛衣 my cousin's我堂姐的 listen to some English 听一些英语 by the lake 在湖边 必会句型 1.询问某个或某些物品是谁的的句型及其答语：—Whose+名词+ is/ are+指示代词? —It's/ They're+名词所有格. 例：(1)—Whose dress is this?这是谁的连衣裙? —It's my cousin's.它是我堂姐的。 (2)—Whose gloves are these?这些是谁的手套? —They're my father's.它们是我爸爸的。 2.让某人尝试……的句型: Try this/ these... 例: Try this, Su Hai.试试这条,苏海。 核心语法 1. “Whose...?”句型的用法： whose意为“谁的”，用来引导特殊疑问句，对物品的所有者进行提问，句中的 be动词需要和whose所修饰的名词的单复数保持一致。 2.名词所有格的用法。 3.常以复数形式出现的名词考点与a pair of 的考点 4.易错易混辨析：①易混淆short和shorts ②易混淆who's和whose ③易混淆too和so 考 点 速 记 [考点1] “Whose...?”句型的用法 【原文】(1)—Whose dress is this, Helen? 这是谁的连衣裙,海伦? —It's my cousin's. 它是我表妹的。 (2)—Whose gloves are these, Su Yang? 这些手套是谁的,苏洋?—They're my father's. 它们是我爸爸的。 一、概念： whose意为“谁的”，是特殊疑问词，一般对物主代词或名词所有格提问，构成询问事物从属关系的特殊疑问句。 (1)询问某个物品是谁的用“Whose...is this/ that/ it?”,其答语为“It's+名词所有格.”。如： —Whose sweater is that?那是谁的毛衣? —It's Yang Ling's. 它是杨玲的。 (2)用来询问某些物品是谁的用“Whose ...are these/ those/ they?”,其答语为“They're+名词所有格.”。如: —Whose socks are they?它们是谁的袜子? —They're Jack's. 它们是杰克的。 二、Who's 和 whose的区别: Who's 是 who is 的缩写,意为“谁是”,其回答用人物名称。whose意为“谁的”,表示所属关系。 例：(1)—Whose cap is it?它是谁的帽子? —It's my brother's.它是我哥哥的。 (2)—Who's he?他是谁? —He is my father.他是我的爸爸。 提分练 一、单项选择。 ( )1.—Whose shorts are these? —________ A. It's Amy's. B. They're Amy's. C. Yes. It's Amy's. ( )2.—Whose T-shirt is this? —________ A. It's Helen's. B. They're Helen's. C. Yes. They're Helen's. ( )3.—Who's the girl? —________ A. She is Yang Ling. B. Yang Ling's. C. It is Yang Ling's. ( )4.—________ your Art teacher? —Mr Li. A. Who's B. Whose C. What's ( )5.—________ glasses are these? —Bobby’s. A. Who B. Where C. Whose ( )6.—________ trousers are these? —________ my mother's. A. Who's; They're B. Whose; It's C. Whose; They're 提分练 二、给下列句子选择合适的答语。A. He is cold. B. It's on the bed. C. It's my brother's. D. They're Helen's. ( )1. Whose jeans are these? ( )2. What's the matter with him? ( )3. Where is the sweater? ( )4. Whose shirt is this? 提分练 三、根据图片或中文提示，补全对话。 1. —________ ________ are these? —They're my (姐姐的). 2. —________ ________ is that? —It's ________(南希的). 3. —________ ________ is this? —It's my ________(哥哥的). [考点2] 名词所有格的用法 【原文】—Look at Su Yang's gloves, Helen. 看苏洋的手套,海伦。 —They're so big. 它们是如此大。 在英语中有一些表示生命、时间、地方等的名词常常加“’s”表示所属关系，带这种词尾的名词就叫名词所有格。其表示方法如下： 1.单数名词或不以“-s/-es”结尾的复数名词在词尾加“’s”。 例: This is Jimmy's book.这是吉米的书。 2.以“-s/-es”结尾的复数名词在词尾加“’”。 例: These are students’ books.这些是学生用书。 3.表示两者共同拥有时，只需要在后一个名词词尾加“’s”或“’”即可。 例: Su Hai and Su Yang's room is next to the living room.苏海和苏洋的房间在客厅旁边。 (房间属于二人共同拥有) 4.表示两者各自拥有时, 在每个名词词尾都加上“’s”或“’”。 例: Su Hai’s and Su Yang’s rooms are very big.苏海和苏洋的房间都非常大。 (指 Su Hai 和 Su Yang各自的房间) 5.“名词+ of+名词”构成 of所有格。of所有格一般用于无生命的事物。 例: The windows of the room are so big.这个房间的窗户如此大。 6.双重所有格。在名词所有格前面加 of构成短语，这种结构称为双重所有格。 例: That is a car of my uncle’ s.那是我叔叔的一辆汽车。 (这个句子强调的是我叔叔的多辆汽车中的一辆) 提分练 一、用所给词的适当形式填空。 1. Look at ________(Helen) dress. It's so beautiful. 2.—Whose trousers are they? —They're my ________(mother). 3. The yellow jacket is ________(Nancy). 4.—Whose books are these? —They are ________________(Mike and Tim). 5. The doors of the house ________(be) open. 提分练 二、单项选择。 ( )1. —Whose skirt is this? —It's ________. A. Su Yang B. Su Yang's C. Su Yangs’ ( )2. This pair of socks is his ________. A. brothers B. brother C. brother's ( )3. —________ gloves are they? —They're ________. A. Whose; Helen's B. Whose; Helen C. Who's; Helens' 提分练 三、根据中文提示完成句子。 1. The woman is ________________________(苏海和苏洋的妈妈). 2. ________________________(迈克的帽子) is on the sofa. 3. ________________________(孩子们的聚会) is at Mike's house. 4. ________________________(男孩子们的玩具汽车) are under the table. 5. ________________________(苏海和苏洋的包) are different. 提分练 四、按要求完成句子。 1. This is my brother's sweater.(对画线部分提问) ________ sweater ________ ________? 2. Whose dresses are they?(用 Nancy 回答) ________________________________________________ 3. This shirt is Mike’s.(改为同义句) This ________ Mike’s________. [考点3] 常以复数形式出现的名词考点与a pair of 的考点 【原文】Whose gloves are these, Su Yang?这些是谁的手套，苏洋？ 1. 本单元，我们学到了trousers（长裤）, jeans（牛仔裤）, shorts（短裤或裤衩） 等都是以复数形式出现。类似的复数物品还有：  clothes衣服 shoes 鞋子 gloves手套 socks袜子 glasses眼镜 sunglasses 太阳镜 scissors ['sizəs]剪刀 shears [ʃɪəz] 大剪刀 2. a pair of + 名词复数, 尤其是成双成对的名词复数。如: a pair of shoes一双鞋 three pairs of shoes三双鞋 a pair of gloves一副手套 two pairs of gloves两副手套 a pair of trousers一条裤子 two pairs of trousers两条裤子 ✮ 注意： ① a pair of trousers指一条裤子，不能直接说a trousers或者two trousers； ② 一双a pair of 变为 两双two pairs of时，复数体现在量词pair(s)上; ③ 在句子中，谓语动词要根据前面的量词来决定，如： There is a box of apples in the car. There are four pairs of shoes under the bed. 3. 主语 + is/are + too + 形容词 (1) 主语为单数或不可数名词时,be动词用is; 如： My sweater is too short. 我的毛衣太短了。 (2) 主语为复数名词时,be动词用are; 如： Your trousers are too long. 你的裤子太长了。。 提分练 用所给词的适当形式填空。 1.I’d like three ________ (pair) of socks. 2.The rulers ________ (be) Tom’s. 3.Look at those ________ (jean). 4.—Whose shorts ________ (be) they? —Sorry, I don’t know. 5.Would you like a pair of ________ (glove), Liu Tao? 6.Look! The ________ (trouser) are yellow. 7.This coat ________ (be) too long and these socks ________ (be) too big. 8.There ________ (be) a pair of shoes. 9.There ________ (be) four pairs of shoes. [考点4] 易错易混辨析 ①易混淆short和shorts 【例题】一、单项选择。 ( )Look at her new . They are so . A.short;shorts B.shorts;shorts C.shorts;short 点拨：short意为“短的；矮的”，是形容词；shorts意为“短裤”，是名词。前句中的her为形容词性物主代词，new又为形容词，所以后面要接名词（短语）；后一句中的so可以用于修饰形容词或副词。 ②易混淆who's和whose 【例题】二、选词填空。 (1) (Who's/Whose) clock is this? —It's Mike's clock. (2) — (Who's/Whose) that boy? —He's my brother Mike. 点拨：虽然who's与whose的读音都是/hu'z/，但who's是who is的缩写形式，意为“是谁”，其回答是“某人”；whose意为“谁的”，用于询问某物属于谁或与谁有关，回答是“某人的”。 ③易混淆too和so 【例题】三、选词填空。 The flowers are (too/so) beautiful! I want to buy some. 点拨：too和so都可以用来修饰形容词，表示程度，但二者的侧重点有所不同。too一般从否定的意义上强调“达到非常过分的程度”，含有一定的感情色彩，有“令人不能承受”之意，如too big“太大”，too tired“太累”等。so意为“如此，这么”，一般从肯定的意义上强调“达到非常明显的程度”，如so nice“如此美好”，so big“这么大”等。根据后句“我想买一些（花）”可知，前句表达的是对花的漂亮的肯定 参考答案 [考点1] “Whose...?”句型的用法 一、1. B 解析：由 These 可知答句主语为 They, 故选B。 2. A 解析：由 this可知答句主语为 It, 故选A。 3. A 解析：由 Who可知问句询问某人的身份，故选A。 4. A 解析：根据答语可知问句询问谁是⋯⋯，要用 who 提问, 故选A。 5. C解析：根据答语可知问句询问物品的所有者，要用 Whose, 故选C。 6. C 二、1～4 DABC 1.问句询问牛仔裤是谁的，牛仔裤是复数，代词用they, 故选D。 2.问句询问某人怎么了，回答“他很冷”,故选A。 3.问句询问某物在哪里，回答具体的位置，故选B。 4.问句询问衬衫是谁的，衬衫是单数，代词用it, 故选C。 三、1.Whose shoes, sister's 2.Whose schoolbag, Nancy's 3.Whose sweater, brother's [考点2] 名词所有格的用法 一、1. Helen’s 解析：dress是名词, 要用名词所有格修饰, 故填 Helen's。 2. mother’s 解析：由 Whose 可知是询问物品所有者, 故填 mother's。 3. Nancy’s 解析：根据句意可知此处是想表达“南希的”, 故填 Nancy’s。 4. Mike and Tim's/ Mike's and Tim's 5. are 解析：doors是复数, 其后 be动词用 are。 二、1～3 BCA 1.此句询问的是“这条短裙是谁的",应该用名词所有格来回答，所以用Su Yang的所有格，在其后加"'s",故选B。 2.题意是"这双袜子是他弟弟的",所以用brother的所有格形式brother's,故选C。 3.问句询问的是手套是谁的，所以用whose来提问；Helen的所有格形式是Helen's,故选A。 三、1. Su Hai and Su Yang's mother 2. Mike's cap 3. Children's party 4. Boys' toy cars 5. Su Hai’s and Su Yang’s bags 四、1. Whose; is this 2. They're Nancy's. 3. is; shirt [考点3] 常以复数形式出现的名词考点与a pair of 的考点 1.pairs 2.are 3.jeans 4.are 5.gloves 6.trousers 7.is, are 8.is 9.are [考点4] 常以复数形式出现的名词考点与a pair of 的考点 一、C 二、(1)Whose (2)Who's 三、so 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $$