内容正文:
译林版·四年级下册复习
Unit 4
Drawing in the park
1
语音复习
字母e在单词中的发音
Ken, it’s ten to ten.
Go to bed before ten.
Ken
ten
bed
-- / e /
2
词汇复习
公园
画
花
小船
湖
容易的
河;江
困难的
再一次
3
1. 在公园里
2. 画画
3. 再试一试
4. 看一看
5. 一些花
in the park
draw pictures
try again
have a look
some flowers
常考短语
6. 干得好
7. 在湖面上
8. 做一个蛋糕
9. 好主意
10. 在树上(外来物)
well done
on the lake
make a cake
good idea
in the tree
必会句型
I can+动词原形(+其他).
句型
表示自己能或会做某事的句型
6
Can you+动词原形(+其他)?
句型
询问对方是否会做某事的句型
7
What can you+动词原形(+其他)?
句型
询问对方能或会做什么事的句型
8
Well done!干得好!
句型
表示赞赏的句子
9
1. 重点词与短语的考点
2. 情态动词can的用法:
3. 易错易混辨析:
①易混淆see,look,look at和watch的用法
②助动词do与情态动词can的用法不清
核心语法
考 点 速 记
重点词与短语的考点
考点 1
原文:Can you draw them?你会画它们吗?
What can you see in the tree?你能在树上看见什么?
1. draw (必考)
draw“画”, 是动词, 动词后接人称代词时用宾格形式,简称:动宾结构, 如:draw them 画它们
draw it 画它
2. in/on the tree 区别(易错)
in the tree表示外来物在树上,例小鸟、猴子、气球等;
on the tree 表示长在树上的东西,例树叶、果实等;如:
There are some apples . There is a bird .
on the tree
in the tree
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4. 名词性词组(能力题) ★
如:the boat on the river 湖面上的船
ü 统一翻译为“......(哪里)的......”,中间不能用be动词连接
ü 结构为:名词词组 + 介词短语
翻译1:山上的一些花
答案为:some flowers on the hill (√) 翻译为:山上的一些花
some flowers are on the hill (×) 翻译为:一些花在山上
翻译2:瓶里的一些水
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一、单项选择。
( )1. Look at that girl. Can you draw ________?
A.she B.her C.him
( )2. Those flowers are beautiful. Can you draw ________?
A.they B.it C.them
( )3. Look! There are some monkeys ________ the tree.
A.at B.in C.on
B
C
B
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( )4. —Please ________ these pictures.
—They are nice.
A.look B.have a look C.look at
( )5. I like the boy in this picture, but I can’t draw ________.
A.it B.him C.his
C
B
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二、汉译英。
1.书包里的一些英语书 _____________________________
2.教室里的一些桌子 _______________________________
3.墙上的一些画 ___________________________________
4.操场上的孩子们 _________________________________
5.树上的一些芒果 _________________________________
some books in the schoolbag
some desks om the classroom
some pictures on the wall
the children on the playground
some mangoes on the tree
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考 点 速 记
情态动词can的用法
考点 2
原文:—What can you see over there?在那里你能看见什么?
—I can see a tree and some flowers.我能看见一棵树和一些花。
一、概念:
can是情态动词,意为“能;会”。can没有人称和数的变化,其后接动词原形,一起构成谓语。
二、用法:
1.肯定句句型结构:主语+ can+动词原形(+其他).
I can draw a picture.我会画画。
2.否定句句型结构:主语 + can't+动词原形(+其他).
I can't play football.我不会踢足球。
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3.一般疑问句句型结构:—Can+主语+动词原形(+其他)?
—Yes,主语 + can./ No,主语 + can't.
例如:—Can you play football?你会踢足球吗?
—Yes,I can.是的,我会。
4.特殊疑问句句型结构:特殊疑问词+ can+主语+动词原形(+ 其他)?
例如:—What can you do?你会做什么?
—I can draw a picture.我会画画。
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① 将含有 can的句子改为一般疑问句时,把 can提至句首,其首字母改为大写,句点改为问号。
如:He can play basketball.(改为一般疑问句)
→ Can he play basketball?
注意
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② 当含 can的一般疑问句主语是I时,表示请求,希望得到对方许可。回答要包含肯定(Yes/ Sure...)或否定(No/ Sorry...), 并根据具体情境表达。
如:Can I have some orange juice?我能喝点橙汁吗?
注意
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③ 将含有 can的句子改为特殊疑问句时,首先在句首加上特殊疑问词,然后把can 提至疑问词之后,句点改为问号。
如:He can play basketball.(对画线部分提问)
→ What can he do?
注意
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一 用所给词的适当形式填空。
1. I can’t (play) basketball.
【点拨】情态动词后接动词原形,故填play。
play
2. Can you (do) your homework?
do
3. I can (see) some apples on the tree.
see
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4. Liu Tao can draw, but Tim (can).
【点拨】由 but 可知前后句是转折关系,故填 can’t。
can’t
5. I can’t draw, and my brother (can) either.
【点拨】由 either 可知是否定句,故填can’t。
can’t
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二 单项选择。
( )1. I can a boat.
A. drawing B. draw C. play
B
( )2. —What can you do, Mike? —
A. I see a bird over there.
B. I can sing.
C. Yes, I can dance.
【点拨】问句在询问能做的事情,故选 B。
B
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( )3. —I play basketball well.
—Try .
A. can; again B. can’t; again
C. can’t; either
【点拨】try again 是固定短语,意为“再试一次”,再结合句意可知是“不能”,即 can’t,故选 B。
B
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( )4. Liu Tao can’t dance, but he sing.
A. can’t B. don’t C. can
C
( )5. My sister play table tennis.
A. can’t B. has C. isn’t
【点拨】play 是实义动词,缺空处只能是助动词或情态动词,故选 A。
A
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( )6. — can you see over there?
—A bird in the tree.
A. What B. When C. How
【点拨】根据答语“A bird in the tree.”可知是在问能看到的东西,要用 What 提问,故选 A。
A
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( )7. —Can you see the boat on the river?
— .
A. Yes, I can’t B. No, I can C. Yes, I can
C
( )8. —Can you draw it? —
A. Sure. It’s easy. B. Yes, he is.
C. No, you can’t.
A
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三 根据中文提示,补全句子。
1. 我能吃一些面包吗?
have some bread?
Can I
2.迈克唱歌唱得不好。
Mike well.
can’t sing
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3.我在哪里能看到大象?
I elephants?
Where can
see
4.我的妈妈会做饭。
My mother cook.
can
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四 按要求完成下列各题。
1. I can see some flowers under the tree.
(改为否定句)
I see flowers under the tree.
2. I can’t see a flower in the picture.
(改为肯定句)
I see a flower in the picture.
can’t
any
can
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3. My sister can draw. My sister can dance (合并为一句)
My sister
.
4. My brother can’t sing. My brother can’t dance.(合并为一句)
My brother
.
can draw and
dance
can’t sing or
dance
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5. She can see an apple on the table.
(改为一般疑问句,并作否定回答)
— she an apple on the table?
—No, she .
6. I can see a cat over there.
(对画线部分提问)
you see over there?
Can
see
can’t
What can
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7. Helen can draw some pictures.
(对画线部分提问)
can Helen ?
What
do
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考 点 速 记
易错易混辨析
考点 3
①易混淆see,look,look at和watch的用法
【例题】单项选择。
( )(1)I want to ________ TV now.
A.see B.watch C.look
( )(2)—________ my picture. —It's nice.
A.Look B.Look at C.Watch
B
B
点拨:see意为“看到”,强调看的结果;
look强调看的动作,通常用于引起对方的注意;
look at强调看的目标;
watch指聚精会神地看,常指看电视或比赛等。
题(1)设空处后为TV,应用watch,故选B。题(2)设空处后为my picture,想让对方看自己的图画,强调看的目标,故选B。
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②助动词do与情态动词can的用法不清
【例题】用can或do填空。
(1)—What ________you do? —I can draw pictures.
(2)—________ you draw a horse? —Sure. It's easy.
(3)—When________ you go to school? —I go to school at seven.
can
Can
do
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点拨:
根据题(1)和题(2)的答句可知,其问句分别是询问对方会做什么和是否会做某事,所以要用情态动词can。根据题(3)的答句可知,问白询问的是对方什么时候去上学,问句句意完整,只是缺少助动词帮助完善句子结构,因此需用助动词do。
39
Thank you!
40
$$