Unit 4 Drawing in the park-【通成学典】2025年四年级英语暑期升级训练(译林版)

2025-07-10
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教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 4 Drawing in the park
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-10
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2025-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52984775.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

采蜜角 A little neglect may breed great mischief. 小错酿大祸。10 Unit 4 Drawing in the park 核 心 词 汇 1. 在公园里 2. good idea 3. 在河面上的小船 4. wel done 5. 在这个大盒子里 6. great fun 7. 在树上 8. ten to ten 9. 画一些画 10. have a look 11. 做一份色拉 12. so easy 13. 在湖面上的一艘小船 14. try again 15. 这张图片 16. before ten 17. 一些漂亮的花 18. very difficult 经 典 句 型 1. ———你能看见那边有什么? ———我能看见一棵树和一些花。 — over there? — I can a and . 2. ———这是树,这些是花。 ———做得好。 — This is the tree and these are . — . 3. 你能看见树上的鸟吗? you the ? 4. 这很难,但我可以试试。 It􀆳s difficult, but I . 5. ———你会做什么,玛丽? ———我会画画,并且我会打乒乓球。 — What you , Mary? — I can and I can . 一、 can在陈述句中的用法 can是情态动词,可以用来表示能力,意为“能;会”,其后接动词原形,它没有人 称和数的变化,其否定形式为cannot/can􀆳t。can的具体用法如下: 英语(译林版)四年级 A man becomes learned by asking questions. 多问则业精。 采蜜角 11 1. 含can的肯定陈述句结构为“主语+ can +动词原形(+其他).”,表示某人 能或会做某事。如: Jack can draw some pictures now. 杰克现在会画些画。 He can play table tennis. 他会打乒乓球。 2. 含can的否定陈述句:将含有can的肯定句改为否定句时,只要在can后加 not即可,可缩略为can􀆳t。其结构为“主语+ can􀆳t +动词原形(+其他).”,表示某 人不能或不会做某事。 如: She can􀆳t sing or dance. 她不会唱歌也不会跳舞。 I can􀆳t play footbal. 我不会踢足球。 二、 can在疑问句中的用法 1. can在一般疑问句中的用法 在将含有can的肯定陈述句改为一般疑问句时,把can提至句首,其首字母改 为大写,句点改为问号即可。其一般疑问句结构为“Can +主语+动词原形(+其 他)?”,用来询问某人会不会做某事。其肯定回答结构为“Yes,主语+ can.”,否定 回答结构为“No,主语+ can􀆳t.”。如: — Can Su Hai sing? 苏海会唱歌吗? — Yes, she can./No, she can􀆳t. 是的,她会。/不,她不会。 2. can在特殊疑问句中的用法 在将含有can的肯定陈述句改为特殊疑问句时,首先在句首加上特殊疑问词, 其首字母大写,然后把can提至疑问词之后、主语之前,句点改为问号即可。其特殊 疑问句结构为“特殊疑问词+ can引导的一般疑问句”,用来询问某人会做什么事或 能做某事的时间、地点等。其答语视情况而定。如: — What can Helen do? 海伦会做什么? — She can play the piano. 她会弹钢琴。 一、 用所给词的适当形式填空。 1. Let􀆳s (draw) a cute duck. 2. What are (this) here? 1 复习进阶 评价苑 用时:   分钟    自我评价:☆☆☆☆☆12 3. These are some (apple tree). 4. Here are some trees. Can you draw (they)? 5. It􀆳s difficult, but she can (try). 二、 给下列图片选择合适的句子或对话。 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) A. — Is there an apple in the bag? — No. There is a bal. B. He can see some flowers in the park. C. I can draw the hil. D. The girl can dance. E. — What are those? — They􀆳re boats. 三、 连词成句。 1. can, tree, flowers, I, a, see, some, and (.) 2. on, what, see, river, can, the, you (?) 3. ten, you, to, go, bed, to, before, ten (.) 4. the, can, in, monkey, tree, I, a, see (.) 5. let􀆳s, a, have, that, at, tree, look (.) 英语(译林版)四年级 80 10. 在那边 11. have dinner 12. 在六点半 13. do my homework 14. 在下午 15. go home 16. 睡觉 17. see a cake 经典句型:1. go to school; seven forty 2. have four lessons; morning 3. play footbal; five thirty 4. usualy have dinner; six fifteen 5. What time; four o􀆳clock 6. meet; three [对点精练] 一、 1. has; me 2. am 3. see; cakes 4. any 5. likes 二、 1. B 2. A 解析: home在句子中是副词,前面不加介 词; go to bed是固定搭配,意为“睡觉”。 3. C 4. C 解析: T-shirts是复数,前面不加a。What nice T-shirts! = How nice the T-shirts are! 5. A 三、 1. C 2. D 3. A 4. E 5. B Unit 4 Drawing in the park [基础过关] 核心词汇:1. in the park 2. 好主意 3. the boat on the river 4. 做得好 5. in this big box 6. 极 大的乐趣 7. in the tree 8. 九点五十 9. draw some pictures 10. 看一看 11. make a salad 12. 如此容易 13. a boat on the lake 14. 再试一 次 15. this picture 16. 在十点之前 17. some beautiful flowers 18. 很难 经典句型:1. What can you see; see; tree; some flowers 2. the flowers; Wel done 3. Can; see; bird in the tree 4. can try 5. can; do; draw; play table tennis [对点精练] 一、 1. draw 解析: Let􀆳s后接动词原形。 2. these 3. apple trees 4. them 解析:动词后面的代词用宾格。 5. try 解析:情态动词后用动词原形。 二、 1.C 2. B 3. E 4. D 5. A 三、 1. I can see a tree and some flowers. 2. What can you see on the river? 3. You go to bed before ten to ten. 4. I can see a monkey in the tree. 5. Let􀆳s have a look at that tree. Unit 5 Seasons [基础过关] 核心词汇:1. in spring 2. 放 风 筝 3. go swimming 4. 去爬山 5. like autumn 6. 晴朗 的一天 7. four seasons 8. 很冷 9. go boating 10. 吃冰淇淋 11. have picnics 12. 堆雪人 13. go skating 14. 谁的包 15. hot summer 经典句型:1. In spring; warm; fly kites 2. In summer; hot; eat ice creams 3. In autumn; cool; have picnics 4. In winter; cold; make snow- men 5. Whose bag; my bag 6. Here􀆳s your [对点精练] 一、 1. skating 2. are; flowers 3. have 4. sunny 二、 1. C 解析: “go +动词-ing形式”意为“去做 某事”。 2. B 解析: bread是不可数名词,此处需用be动 词的第三人称单数形式is。 3. B 4. B 5. A 解析: Let􀆳s后接动词原形,且go后面接动 词-ing形式。 三、 B D F C A E 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 英语(译林版)四年级

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