第24课 机器模型大比拼(三)（同步分层作业）-2024-2025学年科学五年级下册（冀人版）

第24课 机器模型大比拼(三) 这份资料紧密贴合教学大纲，深入细致地结合每一课的具体教学内容，为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异，巧妙地将知识点拆解、重组，融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基，助力学生巩固课堂所学核心要点；提升作业部分循序渐进，引领学生拓展思维深度与广度，实现全方位成长。 电梯模型说明书 1.概述：本电梯模型结构简单，省力效果突出。 2.结构与功能：电梯模型采用长方体结构，采用螺丝和胶枪固定，非常稳固。电梯模型传动部分采用动滑轮和定滑轮，动力部分采用轮轴， 非常省力，能够快速将重物提升到 30 厘米高的平台。 3.使用方法：①组装固定电梯模型；②放置重物；③用手转动轮轴。4.维护与保养：定期在滑轮和轮轴转轴处涂抹少量润滑油。1. 、 一、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 1．制作一个电梯模型，正确的顺序（    ）。 ①安装电梯的传动部分 ②美化装饰③安装电梯的动力部分和控制部分 ④安装电梯的主体框架和工作部分 A．②③①④ B．②①③④ C．④③①② D．③④①② 2．下列说法错误的是（    ）。 A．安装小电梯的传动部分时，滑轮固定要牢固，传动部分用细线连接要准确 B．在美化与装饰时，用小毛刷涂色一定要均匀，一定要反复涂抹 C．选材时，根据设计方案，选择我们容易找到的，便于加工操作的工具和材料 3．下列项目实践的流程排序正确的是_________。 ①任务        ②设计        ③制作        ④测试        ⑤展示        ⑥调研 A．①⑥②③④⑤ B．①②⑥③④⑤ C．①⑥②④③⑤ 4．学校要举行“校园 STEAM 创客大赛”，小敏所在的小组准备设计、制作一台能够提升重物的机器模型，不符合要求的是（    ）。 A．轻松省力，操作方便 B．成本低廉，外形美观 C．结构复杂，材料不易加工 5．下列关于对制作的机器模型进行检测的说法，正确的是（    ）。 A．机器模型只进行一次检测 B．机器模型进行检测要反复进行 C．机器模型进行检测只要写出评估报告就行，检测不检测都可以 二、仔细想，认真填。 6．评价作品时依据评价标准，( )公平、公正地对参展作品进行评价，小组将评价情况记录在( )中。 7．展示会上我们用( )、影像、( )、说明书等方式进行展示。 8．筹备一个“机器模型大比拼”展示会，展示我们设计、制作的机器模型以及( )。 9．我们可以用( )、( )、( )、说明书等方式展示机器模型。 10．评价机器模型要制订相应的( )。 三、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 11．STEAM即科学、技术、工程、艺术和数学，是一种以项目学习、问题解决为导向的综合性学习方式。( ) 12．机器模型进行检测只进行一次就行。( ) 13．班委会在展示会上要制作海报及展板。( ) 14．根据展示会场地，分工合作进行布展。( ) 15．布置展览时，各组只需要考虑本组作品的布置，选择自己认为合适的位置即可。( ) 四、看清问题，认真回答。 16．请你为“机器模型大比拼”展示会的作品及设计者设置几种不同类型的奖项吧！ 17．电梯模型说明书包含哪几项内容？ 18．评价项目包含哪几项内容？ 参考答案 1．C 详解：制作电梯模型的正确顺序应当是先安装电梯的主体框架和工作部分④，然后安装电梯的动力部分和控制部分③，接着安装电梯的传动部分①，最后进行美化装饰②。因此，正确的顺序是④③①②，对应选项C。 2．B 详解：A．安装小电梯的传动部分时，滑轮固定要牢固，传动部分用细线连接要准确，说法正确。 B．在美化与装饰时，用小毛刷涂色一定要均匀，一定要反复涂抹，说法错误。 用小毛刷涂色一定要均匀，不宜反复涂抹。 C．选材时，根据设计方案，选择我们容易找到的，便于加工操作的工具和材料，说法正确。 3．A 详解：项目实践的基本流程是：任务→调研→设计→制作→测试→展示，分析可知，A是正确的。 4．C 详解：制作机器模型时，我们要兼顾可行性与实用性。一件优秀的机器模型作品外观结构要美观、大方，可操作性强，能够省力，材料环保，方便制作，灵活机动。所以结构复杂，材料不易加工不符合要求。 5．B 详解：对制作的机器模型进行检测时，我们不是只进行一次检测，而是要反复进行检测和评估机器模型的结构与性能，完成检  测、评估报告，确定能否达到预定的设计要求，完成项目任务。 6． 评委会 评价表 详解：我们在完成作品后，要进行展示会，合作布展。依据评价标准，评委会公平、公正对参展作品进行评价，小组将评价情况记录在评价表。 7． 讲演 展板 详解：我们在完成作品后，要进行展示会。根据展示会的场地，画出小组布展示意图，并合作布展。在展示会上，我们的设计、制作的车模以及项目资料，用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。 8．项目资料 详解：我们在完成车模后，要进行展示会。根据展示会的场地，画出小组布展示意图，并合作布展。在筹备的“创意车模”展示会上，我们的设计、制作的车模以及项目资料，用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。 9． 讲演 影像 展板 详解：筹办一个“机器模型大比拼”展示会，展示我们的设计、制作的机器模型以及项目资料，用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。 10．评价标准 详解：机器模型的评价标准扮演着重要的角色，帮助我们判断模型的性能和适用性。所以评价机器模型要制订相应的评价标准。 11．√ 详解：通过文理渗透培养复合型人才，促进学生全面发展，STEAM教育成为一种教改选项。STEAM课程集科学、技术、工程、艺术、数学于一身，遵循综合教育理念，倡导通过综合课程加强学科间相互配合，让学生在综合环境中学习，在项目实践中应用多学科知识解决问题。 12．× 详解：对制作的机器模型进行检测时，我们不是只进行一次检测，而是要反复进行检测和评估机器模型的结构与性能。 13．× 详解：在展示会上制作海报及展板不是班委会的工作，而是各项目小组的工作。 14．√ 详解：我们发现，制定计划，分工合作之后，完成任务更快了。根据展示会场地，分工合作进行布展，能够更好地调动积极性，从而更好地完成任务。 15．× 详解：布置展览时，要根据展示会要求，分工合作将本组的模型摆放在相应的展览区。展示会后要根据评委和同学们提出的建议进一步改进自己的作品，完善自己的机器模型，并制定出最终产品。题干说法错误。 16．最佳设计奖、最佳创新奖、最佳实用奖 详解：我们可以从设计、创新、外观、实用等方面来评价各项目组制作的机器模型，从而设立最佳设计奖、最佳创新奖、最佳实用奖等不同奖项。 17．（1）概述；（2）结构与功能；（3）使用方法；（4）维护与保养。 详解：说明书能够帮助人们认识、使用和维护科技产品。电梯模型说明书主要包括四部分内容：1.概述：本电梯模型结构特点。2.结构与功能：详细介绍电梯模型采用的结构和功能。3.使用方法：介绍电梯模型的使用。4.维护与保养：定期维护和保养电梯模型。 18．制作成本、安全环保、整体效果（省力、美观、方便）等。 详解：评价项目是对项目整体的一个分析、评价，我们可以从制作成本、安全环保、整体效果（省力、美观、方便）等方面来进行评价。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$