第21课 自行车(同步分层作业)-2024-2025学年科学五年级下册(冀人版)

2025-02-28
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内容正文:

第21课 自行车 这份资料紧密贴合教学大纲,深入细致地结合每一课的具体教学内容,为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异,巧妙地将知识点拆解、重组,融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基,助力学生巩固课堂所学核心要点;提升作业部分循序渐进,引领学生拓展思维深度与广度,实现全方位成长。 1.自行车上运用到的简单机械:自行车的踏脚、刹车、把手用到了杠杆原理;自行车上的踏板与车子的后轮用到了轮轴。 2.自行车的4个组成部分。 (1)控制部分(导向系统):由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。乘骑者可以通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡。 (2)动力(传动或行走)部分:脚蹬。 (3)传动部分:中轴、链轮、曲柄、链条、飞轮、后轴、后轮等部件组成。人的脚的蹬力是靠脚踏通过曲柄,链轮、链条、飞轮、后轴等部件传动的,从而使自行车不断前进。 (4)工作部分:前轮、后轮。 、 一、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里) 1.变速自行车是通过改变(    )使运动快慢发生变化的。 A.链条的大小 B.车轮的大小 C.车架的大小 D.齿轮的大小 2.自行车的优点不包括(    )。 A.省力 B.能加快速度 C.彰显品质 D.环保 3.绞肉机的刀片是机器的(    )。 A.动力部分 B.传动部分 C.工作部分 D.控制部分 4.缝纫机的工作部分是(    )。 A.踏板 B.飞轮 C.缝针 D.皮带 5.自行车应用到(    )。 A.齿轮 B.轮轴 C.斜面 D.以上都是 二、仔细想,认真填。 6.大齿轮带动小齿轮,转动速度变 ;小齿轮带动大齿轮,转动速度变 。 7.自行车的动力部分是 ,工作部分是 。 8.自行车是一种以 为动力,简单环保的交通工具。 9.自行车的车把是它的控制部分,脚蹬是它的 部分。 10.常见的简单机械有 、 、 、 。 三、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 11.自行车是利用链条传动系统来工作的交通工具。( ) 12.自行车的动力部分是脚蹬子。( ) 13.白行车车把上安装橡胶套,既能阻止热传递也能增大摩擦力。( ) 14.骑自行车时,给脚蹬施加力,脚蹬的转动带动大轮盘的转动,通过链条带动后轮的转动。( ) 15.大齿轮带动小齿轮转动,能使小齿轮转动速度加快。( ) 四、相互对应,我会连。 16.自行车是一种应用广泛的交通工具。请将自行车的四个组成部分对应连线。 动力部分        齿轮、链条 传动部分         脚蹬 工作部分         车把、车闸 控制部分         车轮 五、看清问题,认真回答。 17.下面自行车的四个部分分别属于传动部分、动力部分、工作部分和控制部分中的哪个? 18.你发现自行车包括哪些科学知识?(写出三条) 六、实验操作我能行。 探究:观察如图中两个齿轮各自的齿数,完成下题。 19.图中已经画出了A齿轮的转动方向,在图上标出B齿轮的转动方向。 20.转动B齿轮2圈,则A齿轮转动( )圈。 21.根据探究过程,列举在齿轮传动中齿轮作用有: ①传递动力; ②( ) ③( ) 七、综合实践我最棒。 22.对下列工具进行分类。 剪刀    压水机 辘轳    升旗装置    压蒜器 螺丝钉 盘山公路    起吊装置 跷跷板 订书器    开瓶器    扳手    电风扇    晾衣架    夹子    刀刃 杠杆: 。 轮轴: 。 滑轮: 。 斜面: 。 参考答案 1.D 详解:变速自行车通过改变齿轮的大小来调整传动比,从而改变骑行的速度和力量。不同大小的齿轮组合可以使自行车在不同的地形和速度下更有效地运动。链条、车轮和车架的大小并不会直接影响变速功能。 2.C 详解:自行车是一种以人力为动力、简单环保的交通工具。自行车利用了多种简单机械,大大提高了工作效率。自行车的优点有省力、能加快速度、环保等。彰显品质不属于自行车的优点。 3.C 详解:人们根据需要对简单机械进行了组合,发明了各种机器。大部分机器都是由动力部分、传动部分、工作部分和控制部分组成的。绞肉机的刀片是机器的工作部分。 4.C 详解:人们根据需要对简单机械进行了组合,发明了各种机器。大部分机器都是由动力部分、传动部分、工作部分和控制部分组成的。缝纫机的工作部分是缝针。 5.D 详解:自行车是简单、方便、环保的交通工具,很多人喜欢使用它,自行车上有许多的简单机械。如齿轮带动车轮运动,车把手应用了轮轴,螺丝钉应用了斜面。 6. 快 慢 详解:齿轮是一种有齿的机械零件,被广泛运用于各种机器的传动部件中。相互啮合的两个齿轮之间的转动方向是相反的,大小齿轮转动的速度也不一样。大齿轮带动小齿轮转动时,转动速度变快;当小齿轮带动大齿轮转动时,转动速度变慢。 7. 脚踏 车轮 详解:大部分机器都是由动力部分、传动部分、工作部分和控制部分组成的。自行车是简单、方便、环保的交通工具,很多人喜欢使用它。自行车的动力部分是脚踏。工作部分是车轮。 8.人力 详解:自行车是一种简单、方便、环保的交通工具。自行车是依靠人的力量前进的。链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用。 9.动力 详解:自行车是简单、方便、环保的交通工具,很多人喜欢使用它,自行车上有许多的简单机械。自行车的车把是它的控制部分,脚蹬是它的动力部分。 10. 杠杆 轮轴 滑轮 斜面 详解:杠杆、轮轴、滑轮和斜面等都是常见的简单机械,简单机械可以帮助人们省力或提高工作效率。 11.√ 详解:自行车上应用了许许多多的简单原理,如刹车运用杠杆原理。自行车的刹车装置包括控制部分、传动部分、制动部分。自行车上的控制部分是车把和刹车系统,链条和脚踏板属于传动部分。所以该说法是正确的。 12.√ 详解:们根据需要,对轮轴、滑轮、杠杆、斜面、齿轮等简单机械进行组合,发明了各种复杂的机器,自行车就是其中的一种。自行车的动力部分是脚踏,传动部分是链条和齿轮,控制部分是车把和车闸,工作部分是车轮。 13.√ 详解:橡胶套是热的不良导体,导热性能差;而且橡胶套上的花纹也可以增大摩擦力,所以白行车车把上安装橡胶套,既能阻止热传递也能增大摩擦力。 14.√ 详解:自行车是一种设计合理、广泛使用的机器。自行车是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分组成。自行车的链条是它的传动部分。给自行车脚蹬施加力时,脚蹬的转动可以通过链条带动后轮的转动,所以题干中说法是正确的。 15.√ 详解:自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮快;小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮慢。所以用大齿轮带动小齿轮,可以使小齿轮的转动速度变快。题干正确。 16. 详解:机器是由各种金属和非金属部件组装成的装置,消耗能源,可以运转、做功。它是用来代替人的劳动、进行能量变换、信息处理、以及产生有用功。大部分机器都是有动力部分、传动部分、工作部分和控制部分组成的。分析自行车的结构可知,自行车动力部分是脚蹬、传动部分是齿轮、链条、工作部分是车轮、控制部分是车把、车闸。 17.动力部分:脚蹬踏板;传动部分:链条;工作部分:车轮;控制部分:车把、车闸。 详解:机器是由各种金属和非金属部件组装成的装置,消耗能源,可以运转、做功。它是用来代替人的劳动、进行能量变换、信息处理、以及产生有用功。大部分机器都是有动力部分、传动部分、工作部分和控制部分组成的。分析自行车的结构可知,自行车动力部分是脚蹬踏板、传动部分是链条、工作部分是轮子、控制部分是车把、车闸。 18.1.整个车架是三角形,利用了三角形的稳定性;2.轮胎有花纹,可以增大摩擦;3.车把轮盘,利用了轮轴。 分析:自行车是简单、方便、环保的交通工具,很多人喜欢使用它,自行车上有许多的简单机械。 详解:自行车是我们生活中常用的交通工具。车把手、脚蹬子利用了轮轴,作用是省力;刹车利用了杠杆,作用是省力。自行车的踏脚用到了杠杆原理。以飞轮的轮轴为支点,用较长的铁杆来转动链条上的飞轮,可以省力。自行车中包含的科学知识有:整个车架是三角形,利用了三角形的稳定性;轮胎有花纹:可以增大摩擦;车闸:增大摩擦;轴与轴瓦之间有滚珠:减小摩擦;加润滑油:减小摩擦;车把套是塑料:热的不良导体;车把套上有花纹:增大摩擦;脚蹬子有花纹:增大摩擦;车架上涂漆:防止铁生锈;车尾灯:光的反射;自行车前灯:机械能转化为电能;车座:增大面积,减小压强;车把、轮盘:利用了轮轴;前闸刹车:利用了杠杆原理;螺丝钉:利用了斜面原理等等。 19. 20.4 21. 改变转速 改变运动方向 分析:齿轮是指轮缘上有齿轮连续啮合传递运动和动力的机械元件。齿轮的作用是能将一根轴的转动传递给另一根轴,也可以实现减速、增速、变向和换向等动作。 19.读图可知,图中A齿轮的转动方向是顺指针,A齿轮与B齿轮齿合转动,转动方向是相反的,B齿轮的转动方向是逆时针。 20.由图可知,图中两个齿轮各自的齿数不同,A齿轮是6个齿,B齿轮是12个齿,若转动B齿轮2圈,则A齿轮转动4圈。 21.根据对两个齿轮的探究过程可知,齿轮传动中的作用有:①传递动力;②改变转速;③改变运动方向。 22. 剪刀、压水机、压蒜器、跷跷板、订书器、开瓶器、夹子 辘轳、扳手、电风扇 升旗装置、起吊装置、晾衣架 螺丝钉、盘山公路、刀刃 详解:凡能够改变力的大小和方向的装置,统称“机械”。利用机械既可减轻体力劳动,又能提高工作效率。机械的种类繁多,而且比较复杂。①剪刀、压水机、压蒜器、跷跷板、订书器、开瓶器、夹子属于杠杆;②辘轳、扳手、电风扇都是应用了轮轴;③升旗装置、起吊装置、晾衣架都是使用了滑轮;④螺丝钉、盘山公路、刀刃都使用了斜面。 第 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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