第5课 雾和云（同步分层作业）-2024-2025学年科学五年级下册（冀人版）

第5课 雾和云 这份资料紧密贴合教学大纲，深入细致地结合每一课的具体教学内容，为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异，巧妙地将知识点拆解、重组，融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基，助力学生巩固课堂所学核心要点；提升作业部分循序渐进，引领学生拓展思维深度与广度，实现全方位成长。 1.探究雾的形成实验 （1）假设：雾的形成需具备的条件是水蒸气遇冷。 实验方法:①往广口瓶里装入半瓶温水。②将一个冰袋先放在瓶口上方约5厘米处，再慢慢移近瓶口。③观察实验现象，完成实验报告。 实验现象：在水面至瓶口的空间里悬浮着白色的小水滴。 实验结论：雾的形成需具备的条件是水蒸气遇冷。 2.地球上的水在太阳的照射下，不断地从水面、陆地和植物表面蒸发，变成水蒸气升到空中。在低空遇冷就会形成雾;在高空遇冷就会变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时便形成云。 3.云和雾的相同点：水蒸气遇冷凝结而成的小水滴。不同点：出现的高度不同。 4.车船行驶、飞机飞行除雾的方法：开窗对流、空调除雾。 、 一、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 1．云是由水的（　　）形态变化而来的，它是在温度下降时形成的。 A．液体 B．固体 C．气体 2．空气中的水蒸气遇冷会凝结成许多小水滴或小冰品，它们聚集在一起，飘浮在高空的就是（    ）。 A．雪 B．云 C．露 D．雨 3．科学家发现海拔每升高1000米，气温就会降低（   ）摄氏度。 A．5 B．6 C．7 4．下列关于云的说法中，正确的是（   ）。 A．水蒸气在高空遇冷变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量便可形成云 B．水蒸气在低空遇冷形成小水滴或小冰晶，上升到高空形成云 C．云是飞机排放的尾气造成的 5．地球上的水在太阳的照射下变成水蒸气升到空中，在（    ）遇冷就会形成雾。 A．低空 B．高空 C．植物表面 二、仔细想，认真填。 6．在春、秋季节的早晨，或者是雨后的清晨，打开窗户，眼前会白茫茫一片，什么都看不清，人们常说这是 了。 7．地球上的水变成 升到空中，在低空遇冷就会形成 ；在高空遇冷就会变成 或 ，当达到一定数量时，便形成云。 8．地球上的水在太阳的照射下，不断地从水面、陆地和植物表面蒸发，变成 升到空中。在低空遇冷就会形成 ；在高空遇冷就会变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时变形成了 。 9．地球上的水在 的照射下，不断地蒸发变成 。 10．在 、 季节的早晨，或者在 的清晨，打开窗户，眼前会白茫茫一片，什么都看不清，人们常说这是 了。 三、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 11．云和雾都是空气中的水蒸气遇冷后结成的小水滴。( ) 12．云和雾是水蒸气的两种不同状态。( ) 13．云是由许多小水滴或小冰晶组成的。( ) 14．涵涵认为，一般情况下，刮起大风雾很快就会消失。( ) 15．雾的形成需要的条件是足够的水蒸气和冷空气。( ) 四、看清问题，认真回答。 16．在做人造雾的实验时，为什么要在量筒中倒入温水，用冰袋的目的是什么？ 17．什么是云？什么是雾？ 五、实验操作我能行。 18．小莉正在做模拟雾的形成实验（如下图）。 冷水1号    温水2号 (1)实验中冰袋模拟的是（    ）。 A．遇到冷的物体 B．遇到物体 C．遇到热的物体 (2)对比模拟雾的形成时，两个量筒中改变的条件是（    ）。 A．冰袋的大小 B．量筒里水的多少 C．量筒里水的温度 (3)两个量筒中，2号量筒中出现了“雾”。说明雾是（    ）形成的。 A．水蒸气遇冷 B．水遇热 C．水遇冷 参考答案 1．C 详解：云是由水的气体形态（水蒸气）在温度下降时凝结形成的。当水蒸气遇冷，它会聚集成小水滴或冰晶，这些聚集的水滴或冰晶漂浮在空中就形成了我们看到的云。故选C。 2．B 详解：空气中的水蒸气遇冷会凝结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，飘浮在高空的叫做云。云是由大量微小的水滴或冰晶组成的，这些水滴或冰晶悬浮在空中，形成了我们看到的云层。当这些水滴或冰晶足够大时，它们就会以降水的形式（如雨、雪等）从云中落到地面。故选B。 3．B 详解：地势对气候的影响，主要表现着地势的增高，气候降低。一般情况下，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低。 4．A 详解：空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶。在天空中，浮在空中的小水滴或小冰晶非常轻，当它们大量聚集在一起达到一定数量时，就形成了云。 5．A 详解：地球上的水在太阳的照射下，不断地从水面、陆地和植物表面蒸发，变成水蒸气升到空中。在低空遇冷就会形成雾；在高空遇冷就会变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时便形成云。 6．起雾 详解：空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，飘浮在空中，离地面较近的是雾。在春天、秋天的早晨，或者是雨后的清晨，空气湿润、气温低，空气中的水蒸气遇冷变成小水珠漂浮在低空中，这就是雾，眼前会白茫茫一片，什么都看不清。但是太阳出来后，太阳的热量使得漂浮的小水珠变成水蒸气，雾就消失了。 7． 水蒸气 雾 小水滴 小冰晶 详解：地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环。云、雾、雨、雪、露、霜、雹等不同的天气现象，是由于水在不同的环境温度条件下形成的。地球上的水变成水蒸气升到空中，在低空遇冷就会形成雾；在高空遇冷就会变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时，便形成云。 8． 水蒸气 雾 云 详解：地球上的水，在太阳辐射能的作用下，不断地从水面、陆面和植物表面蒸发，化为水蒸气上升到空中，在低空遇冷就会形成雾，在高空遇冷就变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时便形成了云，又以降水的形式降落到地表形成径流，水的这种不断蒸发、输送、凝结降落、下渗以及径流的往复循环过程，叫做水分循环，简称水循环。 9． 阳光 水蒸气 详解：地球上的水在太阳的照射下，不断地从水面、陆地和植物表面蒸发，变成 水蒸气升到空中，在低空遇冷就会形成雾，在高空遇冷就变成小水滴或小冰晶，当达到一定数量时便形成了云。 10． 春 秋 雨后 起雾 详解：在春、秋季节的早晨，或者是雨后的清晨，打开窗户，眼前会白茫茫一片，什么都看不清，人们常说这是起雾了。太阳出来后，雾就消失了。 11．√ 详解：云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空就是云，接近地表就是雾。题干说法正确。 12．× 详解：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空就形成了雾，漂浮在高空的就是云，都是水的不同存在形式。雾是水在自然界中的存在形式之一，是地面上的云，雾和云都是水蒸气凝结而成。题目说法错误。 13．√ 详解：小水滴或小冰晶比较轻能漂浮在空中，形成了云。根据海拔每上升100米气温下降0.6℃，云层中是小冰晶还是小水滴，需要根据云层高度和地表气温来判定。 14．√ 详解：地球上的水在太阳光照射下，不断从水面、陆地和植物表面蒸发、蒸腾，变成水蒸气，水蒸气遇冷就会凝结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，飘浮在空气中，就形成了雾。雾的本质是小水珠，而水时时刻刻都会蒸发；一般情况下，刮起大风会加快水的蒸发，所以雾很快就会消失。 15．√ 详解：地球上的水在太阳光照射下，不断从水面、陆地和植物表面蒸发、蒸腾，变成水蒸气，水蒸气遇冷就会凝结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，飘浮在空气中，就形成了雾。雾是水蒸气凝结而成的，所以其形成需要足够的水蒸气和冷空气。 16．在量筒内倒入温水是为了升高温度，更快地形成水蒸气。用冰袋的目的是让温度降低，使水蒸气遇冷迅速形成雾。 详解：水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热；所以在量筒内倒入温水是为了升高温度，更快地形成水蒸气。水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结，用冰袋的目的是让温度降低，使水蒸气遇冷迅速形成雾。 17．云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空就是云，接近地表就是雾。 详解：云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空就是云，接近地表就是雾。雾是在低空形成的，接触地面，而云在高空形成。所以云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空就是云，接近地表就是雾。 18．(1)A (2)C (3)A 分析：地球上的水在太阳光照射下，不断从水面、陆地和植物表面蒸发、蒸腾，变成水蒸气，水蒸气遇冷就会凝结形成许多小水滴，它们聚集在一起，飘浮在空气中，就形成了雾。雾是水蒸气凝结而成的，所以其形成需要潮湿和低温条件。 小题1：实验中冰袋模拟的是遇到冷的物体。 小题2：该实验属于对比实验，实验中只改变一个的条件。对比模拟雾的形成时，两个量筒中改变的条件是量筒里水的温度。 小题3：雾是水蒸气凝结而成的，所以其形成需要潮湿和低温条件。做模拟雾的形成实验时，两个量筒中，2号量筒中出现了“雾”。说明雾是水蒸气遇冷形成的。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$