期末综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024 安徽专版）

某私自拆除自家的承重墙，导致整栋楼存在安全隐患， 义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害 受到法律的追究，并承担相应的法律责任，说明法律保 时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自 护社会公共利益。②法律通过设定个人权利的界限， 己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助 平衡个人利益与社会公共利益。③个人在行使权利的 他人。⑤做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护 同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害 亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 社会公共利益。(1点2分)(3)示例：《中华人民共 (1点2分) 和国爱国主义教育法》，立法目的：加强新时代爱国主 15.(1)爱党情感、爱国情感、敬畏感、责任感、使命感等。 义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会 (符合题意，1种情感1分)(2)①情感反映着我们对 主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴 人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我 力量。《中华人民共和国保守国家秘密法》，立法目的： 们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力， 保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索 社会主义现代化建设事业的顺利进行。（法律名称 未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的 1分，目的3分) 情怀更宽广、博大。④参与红色研学活动，能够增加我 17.(1)①D民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和 们的情感体验，提升我们对党、对祖国的热爱之情 财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活 (1点2分)(3)①我们要有意识地增加自己的积极 幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。②实 情感体验。用热情和行动来影响周围的环境。②我们 要学会承受和转化消极情感。在生活中，接受挫折的 施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于 考验，学会转化消极情感，感受到生活的美好，不断成 营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进 长。③我们要在实践中提升情感境界。用心体悟平凡 社会更加和谐。(1点2分)(2)民法典注重融入社 生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献 会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德，职 社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高 业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合 尚情操。(1点2分) 的治国理念。(4分)(3)民法典确立绿色原则，意味 16.(1)①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整 着保护环境，节约资源的理念贯穿整个民事活动。上 自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决 述法条有利于防范污染环境和侵害生态环境的行为， 问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”； 合理预防损害，促进社会和谐。民法典规定绿色原则， 等等。(1点2分)(2)示例：“00后”的郭金城尽管失 符合人民群众对美好生态环境的期待，为建设美丽中 去了双臂，但他自尊自信，面对困难不轻言放弃，朝着 国提供了法治保障。(6分) 既定的目标勇毅前行：他自立自强，奋发向上，不断挑 期末综合评价 战自我、超越自我，活出自己的精彩人生。(4分) 1.B2.C3.D4.A5.D6.D7.A8.D9.B (3)示例： 10.B11.D12.C 做自信的人 做自强的人 13.小辰的看法是正确的，小欣的看法是错误的。(1分) ①找准定位，扬长避短。 理由：①男生女生各具特点，各有优势。我们要相互学 ②专注当下，积极行动。 ①树立远大理想。 习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 ③勇于探索，增强底气。 ②求得真学问，练 (1分)②与异性交往对我们的成长有积极作用。与异 ④我们要怀着对未来的幢憬， 就真本领。 性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感：可以扩 坚定民族自信心，在全面建设 ③在苦干实干中 大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作， 社会主义现代化国家的新征 磨硒成长，砥砺前 有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成 程上做自信的中国人。(1点 行。(1点1分) 长。(2分)③与异性交往要把握好尺度。我们应注意 1分) 交往的方式、场合，时间和颜率，既要热情大方，又要掌 17.(1)①③(2分) ②④(2分)(2)小飞的言行是错误 握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地 的。(1分)理由：①小飞不具有同违法犯罪作斗争的 与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。(2分) 意识，我们身为未成年人，也要同违法犯罪作斗争。 14.(1)①弘扬促进社会和谐的思想文化。②弘扬向上向 (2分)②面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害 善的思想文化。(1点2分)(2)①做自强不息的人。 者给予声援和救助：更要善于斗争，在保全自己、减少伤 面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顾 害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智 强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。(3分) ②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致 (3)①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，做自觉遵 志，爱岗敏业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在 纪守法的人。②增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远 集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群，才能 离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④增强自 成就事业，实现人生价值。③做扶危济困的人。当他 控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未 人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。④做见 然：等等。(1点1分) 第12页（共12页）期末综合评价 HEEE (时间：60分钟满分：80分) 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合要求的) 1.小安发现自己下巴上长了很多胡须，很影响形象，体重也不受控制地猛增，他很是自卑。 作为同桌，你会建议他 ( ①正视青春期的身体变化②注意提升自己的内在修养③通过节食减肥维持形象 ④欣然接受青春花蕾的绽放 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.晓岚发现，升入七年级以后，班里的男生在女生面前更愿意表现自己的君子风度，女生 在男生面前则会温文尔雅，颇有淑女之风。这一变化反映出 A.随着年龄的增长，人都会变得表里不一 B.与异性交往时，每个人都会变得畏手畏脚 C,步入青春期，在异性面前会更加在意自己的形象 D.男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面存在差异 3.如图漫画中主人公调节情绪的方法是 A.注意转移 B.合理宣泄 C.放松训练 D.认知调节 个快乐的失败者 本身就是另一个胜利者 4.下列说法与某校宣传栏中的“温馨提示”相符的有 ①公民的人格尊严不受侵犯②要自觉尊重他人的权利和尊严 温馨提示 ③要学会依法维护自己的人格尊严④尊重可以从根本上杜绝 崇尚尊重，杜绝无礼： 侵权现象的发生 崇尚平等，杜绝歧视： A.①②③ B.②③④ 崇尚理解，杜绝偏见。 C.①②④ D.①③④ 5.国家主席习近平在二○二五年新年贺词中指出，2025年，我们将全面完成“十四五”规 划。当前经济运行面临一些新情况，有外部环境不确定性的挑战，有新旧动能转换的压 力，但这些经过努力是可以克服的。我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮 大，大家要充满信心。这启示我们 ( ) ①自信是成功的唯一条件②国家富强、民族振兴使我们更加自信③有了自信，才能 有坚定的信心和希望④唱响自信之歌，做一个自信的人 景 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 阳 6.漫画作者许铃通过一组漫画展现了留守儿童的生活情景：在父母不在家、缺少父母关爱 的情况下，孩子们没有怨天尤人，没有自暴自弃，用自己一双幼小的手包揽着家务和农 活，自己照顾自己。这些情景告诉我们中学生应该 第1页（共6页》 A.自尊、自傲，不做有损人格的事 B.培养自尊、自信，克服自负和自卑 C.克服依赖心理，脱离父母独自生活 D.自立自强，懂得管理和安排自己的生活 7.孟子提出了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的观点，并指出“人人亲其亲、长其 长而天下太平”。这体现中华优秀传统文化 ( A.讲仁爱、重民本、求大同的核心思想理念 B.包含中华民族最根本的精神基因 C.源远流长、博大精深 D.注重吸收和借鉴各种文化的优秀成果 8.中华优秀传统文化有丰富哲学思想、人文精神、道德理念等。以下古典名句能够体现中 华人文精神的处世方法的是 A.计利当计天下利 B.位卑未敢忘忧国 C.苟日新，日日新，又日新 D.君子和而不同，小人同而不和 9.如图漫画启示我们 A.只有成年子女才能孝敬父母 B.美德的力量在于践行，倡导孝老爱亲 C.孝老爱亲已成为每个人的共识 D.弘扬中华传统美德是父母的事情 10.我国第一个王朝一夏朝，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治；古巴比伦 将《汉谟拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”，实质是维护奴隶主阶级的利益；我国 是人民当家作主的社会主义国家，法律体现人民的意志。以上共同说明了 A.法律随着人类的产生而产生 B.法律是统治阶级意志的体现 C,法律是处理纠纷的唯一标尺 D.法律维护的是所有人的利益 11.《求是》杂志发表国家主席习近平的重要文章《充分认识颁布实施民法典重大意义，依 法更好保障人民合法权益》。下列关于民法典的说法，正确的是 ①民法典涉及国家、社会生活的方方面面②制定民法典有利于调整公民之间民事权 利义务关系③违反民法典的行为属于民事违法行为，也就是犯罪 ④实施民法典有 利于营造公平的法治化营商环境 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 12.如图两幅漫画体现的道理有 过度收集个人信自 漫画一 漫画二 第2页（共6页） ①信息泄露主要出现在各大App②公民的隐私权受法律的保护③将阻碍我国信 息技术的发展④我国的法律体系正逐步完善 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 【青春思辨健康成长】 13.(6分)阅读材料，完成下列要求。 某校开设了“春耕”劳动教育课程。在劳动中，男生女生积极参与、共同合作，男生 主要负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的 共同努力下，“春耕”进展顺利。对此，小辰和小欣同学发表了以下看法。 男生女生优势互补，能更好地完成任务。 男女有别，男生女生之间应该避免交往。 小展 小欣 请对以上两位同学的看法进行简要评析。 【弘扬中华人文精神传承中华传统美德】 14.（10分)阅读材料，完成下列要求。 2024年11月12日，2024年第三季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与 身边好人现场交流活动在湖北十堰举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节， 共有152人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的身边好人光荣 上榜。 上榜好人中，有30多年坚守海上救援的“渔家子弟”董建海，有数九寒天跳入冰窟 救人献出生命的普通村民高元岭，有自愿守护烈士英灵四十三载的退伍老兵顾平，有 牺牲在防汛一线的90后基层干部李东，有21年不离不弃照料患病亲人的好儿媳王秀 杰…他们是社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，传播真善美、传递正能量。 (1)从弘扬中华人文精神的角度，谈谈“中国好人”的行为对我们的启发。(4分) 第3页（共6页） (2)“中国好人”以实际行动践行了中华传统美德。作为新时代的青少年我们应如何做 中华传统美德的践行者？(6分) 【学习党史故事品味美好情感】 15.(12分)阅读材料，完成下列要求。 某校组织学生前往金寨红军广场举行一次红色研学活动，同学们认真聆听了讲解 员的讲解，了解了党史故事，纷纷发出感慨。 小丽说：“缅怀革命先烈，他们为了革命抛头颅、洒热血。” 小强说：“我们要学习先烈不畏艰难、英勇斗争的精神。” 小爱说：“我们要传承红色基因，争做强国少年。” (1)从三位同学的感言中，我们可以品味到哪些美好情感？(2分) 研学归来，学校将举行研学感悟征文活动，同学们纷纷发表了自己的感悟。 (2)从“情感的作用”角度，谈谈同学们的感悟中可能包含哪些内容。(4分) (3)作为中学生，我们该如何品味美好情感？(6分) 第4页（共6页） 【自信自强焕发活力】 16.(14分)青春如初春，如朝日，是人生中最宝贵的时期。七年级(1)班同学围绕“青春” 这一话题组织“畅谈青春”的主题班会。请你参与其中，完成下列任务。 ★摆脱青春烦恼 5月15日是国际家庭日，安徽省妇女联合会与安徽广播电视台联合推出“皖家教 育·成长同行”家庭教育直播课。省妇联特别为家长准备了《摆脱青春期烦恼一中 学生心理健康读本》等书籍，来自合肥市某中学的300余名家长现场聆听了授课，全省 各地万余名家长通过网络观看了直播。 (1)摆脱青春期烦恼，你有哪些好方法分享给其他同学？（4分》 ★寻找青春榜样 第28届中国青年“五四奖章”的获得者郭金城，是一名“00后”残疾人游泳运动 员。他6岁时因触电事故失去双臂，11岁进入河北省残疾人游泳队，每天5个小时的 训练，他坚持了10年。2023年残疾人游泳世界锦标赛上，他所在团队夺金并打破世 界纪录。杭州第4届亚残运会上，他收获3金3银并打破亚洲纪录和赛会纪录，被誉 为“无臂飞鱼”。 (2)小梅同学向学校推荐其为青春榜样，请你撰写推荐词。(4分)》 ★传递青春力量 站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。青春的 探索需要自信自强，自信让我们充满激情，自强的青春有未来。 (3)请你以“如何做自信、自强的人”为内容制作一些小卡片发给同学们。(6分) 第5页（共6页） 【增强法治观念争做守法公民】 17.(14分)某校七年级(2)班时政小组开展了一次以“增强法治观念争做守法公民”为 主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列相关任务。 ◆漫画解读 我 喂110吗 侵犯了我 的宵像校 ××店 ① ② ③ ④ (1)上述漫画中的行为违反了相关法律，必须承担法律责任。根据违反法律的类别，填 写下列横线上的内容。（只填序号）(4分) A.行政违法行为： B.民事违法行为： ◆观点辨析 如图是中学生小飞与同学小治的对话。 我今天放学路上看见几个社会青年正围着 一个男孩“要”钱，其中一个还踢了他一 脚。我吓坏了，赶紧离开回家了。 这时候你得见义勇为吧？ 小飞 小治 别傻了，遇见这种事保护好 自己就行了。 小飞 小治 (2)请运用所学法律知识，结合对话内容对小飞的言行进行辨别与分析。(6分) ◆学会思考 马某曾是一名品学兼优的学生，后来经常旷课、夜不归宿：曾多次向低年级同学强 行索要财物：刚过完16周岁生日的他又伙同他人持刀抢劫，致人重伤。当地人民法院 依法公开审理此案，对马某予以处罚。 (3)马某从“品学兼优”发展到“持刀抢劫”的经历，给我们带来哪些警示？(4分) 第6页（共6页）