精品解析：2024-2025学年四川省达州市大竹县统编版四年级上册期末考试语文试卷

大竹县2024年秋季义务教育质量监测 四年级语文试卷 1. 在加点字正确的读音下面画“ ”。 扩大（kè kuò） 依赖（nài lài） 角色（jué jiǎo） 严厉（lì nǐ） 奢侈（shǐ chǐ） 布置（zhí zhì） 2. 看拼音，写词语。 3. 比一比，再组词。 帅（ ） 抄（ ） 雄（ ） 纪（ ） 师（ ） 钞（ ） 难（ ） 记（ ） 4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 腾云驾（ ） 欣喜（ ）狂 随（ ）而安 （ ）清目秀 喜出望（ ） 山崩地（ ） （1）听到战胜了新冠状病毒肺炎的消息，医务工作者都（ ），相互拥抱在一起。 （2）我的妹妹长的（ ），大家都很喜欢她。 五、将正确答案的序号填在括号里。 5. 《爬天都峰》的作者是（ ） A. 叶圣陶 B. 法布尔 C. 黄亦波 D. 白居易 6. 《一个豆荚里的五粒豆》从五粒小豌豆不同的愿望中，可以看出它们的性格，下列分析不正确的一项是（ ） A. 第一粒：独立性强。 B. 第二粒：谦虚谨慎。 C. 其余两粒：满足现状。 D. 最后一粒：积极乐观。 7. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 玻璃 牢固 B. 拨牙 诚市 C. 修练 挑战 D. 痕迹 辩子 8. 下列加点字词的解释，错误的一项是（ ） A. 诸儿竞走取之（跑） B. 尝与诸小儿游（经常） C. 唯戎不动（只有） D. 取之，信然（的确如此） 9. 选择填空。 改进 改善 改正 （1）在老师的教导下，小明（ ）了错误，学习成绩有了很大的提高。 （2）你的操作方法有待（ ）。 （3）自从“精准扶贫”政策落实以后，他家的生活（ ）了。 虽然……但是…… 不但……而且…… （4）蔡桓侯（ ）不听扁鹊的劝告，（ ）还在背后说扁鹊的坏话。 （5）（ ）纪昌已经取得了不小的成绩，（ ）飞卫觉得他的眼力不行。 七、按要求写句子。 10. 奶奶笑了。（扩句，至少两处） _______________ 11. 梅兰芳先生是中国著名全国的京剧表演艺术家。（修改病句） ________________ 12. 难道火种不是普罗米修斯盗取的吗？（改为陈述句） ____________________ 13. 填空。 （1）课文《为中华之崛起而读书》的主人公是（ ）。 （2）机不可失，（ ）不再来。 （3）（ ）庐山真面目，只缘身在此山中。 （4）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿（ ）。 14. 口语交际。 小平的爸爸因为工厂要加班没法回家过年，在除夕的夜晚，奶奶在和爸爸打完电话后哭了。假如你是小平，请你安慰安慰奶奶。 _______________ 十、阅读理解。 完成练习。 凉州词 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， ？ 15. 补全古诗。 16. “夜光杯”在诗中指___________，从这个词语中可以看出宴会非常___________，可以让我们想象到____________的情景。 17. “沙场”的意思是（ ） A. 战场 B. 河岸边的沙滩 C. 堆放沙土的地方 D. 河中的一块小沙地 18. “琵琶”能弹出不同的曲调，此刻将士们听到的琵琶声，你认为应该是（ ）的。 A. 严肃、庄重 B. 舒缓、优美 C. 激昂、催人奋进 D. 哀伤、沉闷 阅读短文，回答问题。 太阳花 ①太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。 ②太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。 ③太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。 ④太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。 19. 从文中选择合适的词语填空。 （ ）的茎 （ ）的君子兰 （ ）的叶子 （ ）的水仙 20. 用“ ”画出文中比喻句，写出用 比喻 。 21. 用“ ”画出第2、3自然段的中心句。 22. 仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×” （1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。（ ） （2）太阳花是一种木本植物花。（ ） （3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。（ ） 23. 习作 在我们的成长过程中，一定发生过许多事：有快乐，有忧愁，有感动，有自豪……请你选择一件印象最深的事，以书信的形式分享给你远方一个朋友或亲人。 要求：1、注意书信格式要正确。2、把事情写清楚。3、不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大竹县2024年秋季义务教育质量监测 四年级语文试卷 1. 在加点字正确的读音下面画“ ”。 扩大（kè kuò） 依赖（nài lài） 角色（jué jiǎo） 严厉（lì nǐ） 奢侈（shǐ chǐ） 布置（zhí zhì） 【答案】kuò lài jué lì chǐ zhì 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 扩大（kuò dà）：使范围、规模等比原来大。 依赖（yī lài）：指依靠别人或事物而不能自立或自给；也指各个事物或现象互为条件而不可分离。 角：读“jiǎo”时，指从一点引出的两条直线所形成的，或从一条直线上展开的两个平面或从一点上展开的多个平面所形成的空间；物体边沿相接的地；形状像角的东西；中国货币单位。 读“jué”时，常用于戏剧表演领域，指演员在戏剧中所扮演的人物；较量、竞争。 “角色”指演员扮演的剧中人物，应读“jué”。 严厉（yán lì）：形容严肃而厉害，不宽容。 奢侈（shē chǐ）：指挥霍浪费钱财，过分追求享受。 布置（bù zhì）：指根据某种需要对场所、活动、人员等做出安排；也有在一个地方安排和陈列各种物件使这个地方适合某种需要的意思。 2. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“稻”“场”“滋”“佩”“愉”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 比一比，再组词。 帅（ ） 抄（ ） 雄（ ） 纪（ ） 师（ ） 钞（ ） 难（ ） 记（ ） 【答案】 ①. 帅气 ②. 抄袭 ③. 雄鹰 ④. 纪念 ⑤. 出师 ⑥. 钞票 ⑦. 难道 ⑧. 记忆 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 帅：元帅、大帅、统帅。 师：师范、老师、师徒。 抄：抄写、抄录、照抄。 钞：大钞、现钞、假钞。 雄：雄狮、雄壮、雄伟。 难：艰难、困难、苦难。 纪：纪元、纪录、纪实。 记：登记、记者、铭记。 4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 腾云驾（ ） 欣喜（ ）狂 随（ ）而安 （ ）清目秀 喜出望（ ） 山崩地（ ） （1）听到战胜了新冠状病毒肺炎的消息，医务工作者都（ ），相互拥抱在一起。 （2）我的妹妹长的（ ），大家都很喜欢她。 【答案】 ①. 雾 ②. 若 ③. 遇 ④. 眉 ⑤. 外 ⑥. 裂 ⑦. 欣喜若狂 ⑧. 眉清目秀 【解析】 【详解】本题考查补全词语并选词填空。 腾云驾（雾）：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。 欣喜（若）狂：形容高兴到了极点，好像快失去控制了，也指十分兴奋的样子。 随（遇）而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。 （眉）清目秀：形容人的容貌清秀不俗气。 喜出望（外）：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。 山崩地（裂）：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈 。 （1）句中说听到战胜了新冠状病毒肺炎的消息，医务工作者相互拥抱在一起，体现出他们高兴到了极点的状态。“欣喜若狂”意思是形容高兴到了极点，符合语境，故选“欣喜若狂”。 （2）句是在描述妹妹的容貌，“眉清目秀”是形容人的容貌清秀不俗气，符合描述妹妹长相的语境，故选“眉清目秀”。 五、将正确答案的序号填在括号里。 5. 《爬天都峰》的作者是（ ） A. 叶圣陶 B. 法布尔 C. 黄亦波 D. 白居易 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 《爬天都峰》是部编版四年级上册第五单元第17课的课文，作者是黄奕波。课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 故选C。 6. 《一个豆荚里的五粒豆》从五粒小豌豆不同的愿望中，可以看出它们的性格，下列分析不正确的一项是（ ） A. 第一粒：独立性强。 B. 第二粒：谦虚谨慎。 C. 其余两粒：满足现状。 D. 最后一粒：积极乐观。 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查对课文内容的理解，要在熟知课文内的基础上分析作答。回顾《一个豆荚里的五粒豆》中的内容可知，ACD三项说法正确。根据文中“ ‘我，’第二粒说，‘我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！’于是，它也飞走了。”可知，第二粒小豌豆的愿望是飞进太阳里去，它觉得只有如此，才与自己的身份相称。由此可以看出，第二粒的性格特点是骄傲自大，B选项中“第二粒：谦虚谨慎”说法错误。 7. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 玻璃 牢固 B. 拨牙 诚市 C. 修练 挑战 D. 痕迹 辩子 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查易错字辨析。 B．拨牙——拔牙，诚市——城市； C．修练——修炼； D．辩子——辫子。 故选A。 8. 下列加点字词的解释，错误的一项是（ ） A. 诸儿竞走取之（跑） B. 尝与诸小儿游（经常） C. 唯戎不动（只有） D. 取之，信然（的确如此） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 B．尝与诸小儿游：曾经和许多孩子一起出去玩耍。尝：曾经。 故选B。 9. 选择填空。 改进 改善 改正 （1）在老师的教导下，小明（ ）了错误，学习成绩有了很大的提高。 （2）你的操作方法有待（ ）。 （3）自从“精准扶贫”政策落实以后，他家的生活（ ）了。 虽然……但是…… 不但……而且…… （4）蔡桓侯（ ）不听扁鹊的劝告，（ ）还在背后说扁鹊的坏话。 （5）（ ）纪昌已经取得了不小的成绩，（ ）飞卫觉得他的眼力不行。 【答案】 ①. 改正 ②. 改进 ③. 改善 ④. 不但 ⑤. 而且 ⑥. 虽然 ⑦. 但是 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 “改进”：着重于改变旧有情况，使有所进步，常与“方法”“技术”“工作”等搭配，强调在原有的基础上进行优化、完善，使其更合理、更有效。 “改善”：意为改变原有情况使好一些，常与“生活”“条件”“环境”等搭配，侧重于让状况变得更好、更舒适、更有利。 “改正”：指把错误的改为正确的，通常与“错误”“缺点”等搭配，强调对已经出现的错误进行纠正。 （1）在“在老师的教导下，小明（ ）了错误，学习成绩有了很大的提高”中，与“错误”搭配，应该用“改正”，即小明把错误的地方改成正确的，故填“改正”。 （2）“你的操作方法有待（ ）”，这里是说操作方法需要变得更合理、更有效，与“方法”搭配，用“改进”合适，故填“改进”。 （3）“自从‘精准扶贫’政策落实以后，他家的生活（ ）了”，与“生活”搭配，强调生活状况变得更好，用“改善”恰当，故填“改善”。 “虽然……但是……”：表示转折关系，前半句承认某种事实或情况，后半句转而说出与前半句相反或相对的意思。 “不但……而且……”：表示递进关系，后一个分句比前一个分句在意思上更进一层，程度更深、范围更广等。 （4）“蔡桓侯（ ）不听扁鹊的劝告，（ ）还在背后说扁鹊的坏话”，后半句“还在背后说扁鹊的坏话”比前半句“不听扁鹊的劝告”在程度上更进了一步，是递进关系，所以用“不但……而且……”，故填“不但”“而且”。 （5）“（ ）纪昌已经取得了不小的成绩，（ ）飞卫觉得他的眼力不行”，前半句说纪昌取得成绩，后半句说飞卫觉得他眼力不行，意思发生了转折，是转折关系，因此用“虽然……但是……”，故填“虽然”“但是”。 七、按要求写句子。 10. 奶奶笑了。（扩句，至少两处） _______________ 【答案】慈祥的奶奶开心地笑了。 【解析】 【详解】本题考查扩写句子。 扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。解答本题，可以加上修饰“奶奶”的词语，例如“和蔼的”“温柔的”；可以加上修饰“笑了”的词语。例如“愉快地”“心满意足”等。 故扩写为：和蔼的奶奶心满意足地笑了。 11. 梅兰芳先生是中国著名全国的京剧表演艺术家。（修改病句） ________________ 【答案】梅兰芳先生是中国著名的京剧表演艺术家。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病情修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 此句“著名”和“全国”表意重复，“著名”本身就有在一定范围内广为人知的意思，再加上“全国”语义重复，去掉“全国”即可。 12. 难道火种不是普罗米修斯盗取的吗？（改为陈述句） ____________________ 【答案】火种是普罗米修斯盗取的。 【解析】 【详解】本题考查反问句改为陈述句。 反问句改陈述句的方法是：首先要将反问句中的肯定词改为否定词，否定词改为肯定词；然后可以将“怎么”“难道”这种的反问语气词去掉；再将反问句最后的“呢”“吗”等语气助词去掉；最后将问号改为句号。 本题首先将反问语气词“难道”和语气助词“吗”去掉，然后将否定词“不是”改为肯定词“是”，将问号改为句号，最后句子梳理通顺即可。 改为陈述句是：火种是普罗米修斯盗取的。 13. 填空。 （1）课文《为中华之崛起而读书》的主人公是（ ）。 （2）机不可失，（ ）不再来。 （3）（ ）庐山真面目，只缘身在此山中。 （4）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿（ ）。 【答案】 ①. 周恩来 ②. 时 ③. 不识 ④. 棉 【解析】 【详解】本题考查谚语俗语、名言警句及课文内容的理解。 （1）《为中华之崛起而读书》这篇课文写了少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处可说理的事，从中体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。 （2）书写时注意“时”的正确写法。 （3）书写时注意“识”的正确写法。 （4）书写时注意“棉”的正确写法。 14. 口语交际。 小平的爸爸因为工厂要加班没法回家过年，在除夕的夜晚，奶奶在和爸爸打完电话后哭了。假如你是小平，请你安慰安慰奶奶。 _______________ 【答案】亲爱的奶奶，别哭了，爸爸虽然不能回家过年，但他肯定也很想念我们。我们可以一起看春晚、包饺子，就像爸爸也在我们身边一样。爸爸在外面努力工作，也是为了让我们过得更好。我们一家人的心是连在一起的，不管在哪里，我们都是一个温暖的家。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 口语交际是小学阶段常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。阅读题干可知， 本题主要是考查口语交际中的安慰别人。可以采用理解和共情的方式。首先，理解长辈的心情，表示爸爸也很想念家人只是因为工作原因无法赶回来。其次，提出解决方案，比如在爸爸有时间时再补团圆饭，以表达这个遗憾可以被弥补，给长辈以希望。最后，强调保持积极的心态，这有助于安慰长辈的情绪，同时让他们感受到家庭的温暖与支持。 示例：奶奶，您别伤心啦。我知道您想爸爸，我也想他，可爸爸他是为了工作呀。工厂里需要他，好多事儿离不开他，这说明爸爸有本事，大家都信任他。您看，虽然爸爸人不在咱们身边，可他的心肯定一直惦记着咱们呢，等忙过这阵儿，爸爸肯定会第一时间回来看咱们，到时候咱们再热热闹闹地补过一个团圆年。而且现在科技这么发达，咱们随时能跟爸爸视频通话，就跟他在跟前儿似的。您要是哭坏了身子，爸爸知道了得多心疼啊，咱们开开心心的，让爸爸也能安心工作，好不好？ 十、阅读理解。 完成练习。 凉州词 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， ？ 15. 补全古诗。 16. “夜光杯”在诗中指___________，从这个词语中可以看出宴会非常___________，可以让我们想象到____________的情景。 17. “沙场”的意思是（ ） A. 战场 B. 河岸边的沙滩 C. 堆放沙土的地方 D. 河中的一块小沙地 18. “琵琶”能弹出不同的曲调，此刻将士们听到的琵琶声，你认为应该是（ ）的。 A. 严肃、庄重 B. 舒缓、优美 C. 激昂、催人奋进 D. 哀伤、沉闷 【答案】15. 古来征战几人回 16. ①. 精致的酒杯 ②. 豪华 ③. 五光十色的宴饮 17. A 18. C 【解析】 【导语】这首《凉州词》，起笔描绘出军中盛宴，葡萄美酒与夜光杯尽显华贵。“马上催”将出征紧迫感拉满，后两句以醉卧沙场的洒脱，道出战争残酷，尽显将士的豪迈与无奈，寥寥数语，意蕴悠长。 【15题详解】 本题考查名篇名句默写与理解。 书写时注意“征”“战”的正确写法。 【16题详解】 本题考查字词解释和内容理解。 诗句“葡萄美酒夜光杯”的意思是芳香四溢的葡萄美酒，斟满在精美的夜光杯之中。“夜光杯”在诗中指用美玉制成的酒杯，夜间能够发光，这里是一种夸张的说法，极言酒杯之精美。从这个词语中可以看出宴会非常奢华、隆重，可以让我们想象到将士们在出征前，围坐在一起，面前摆放着精美的夜光杯，杯中盛满了葡萄美酒，大家即将开怀畅饮的情景，展现出一种豪迈而又略带悲壮的氛围。 【17题详解】 本题考查字词解释。 “醉卧沙场君莫笑”意思是：如果我醉倒在战场上，请你不要笑话我。因此，“沙场”指战场。 故选A。 【18题详解】 本题考查内容理解。 诗中所描绘的场景是将士们在出征前饮酒作乐，即将奔赴战场。 从“欲饮琵琶马上催”中的“催”字可以感受到一种紧迫感，在这种即将上战场杀敌的情境下，琵琶声应是激昂、催人奋进的，能够激发将士们的斗志，让他们带着豪情壮志奔赴沙场。 故选C。 阅读短文，回答问题。 太阳花 ①太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。 ②太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。 ③太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。 ④太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。 19. 从文中选择合适的词语填空。 （ ）的茎 （ ）的君子兰 （ ）的叶子 （ ）的水仙 20. 用“ ”画出文中比喻句，写出用 比喻 。 21. 用“ ”画出第2、3自然段的中心句。 22. 仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×” （1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。（ ） （2）太阳花是一种木本植物花。（ ） （3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。（ ） 【答案】19. ①. 淡红色 ②. 高贵 ③. 弯弯 ④. 清雅 20. 它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。 太阳花的叶子 小香蕉 21. 太阳花的生命力很强。太阳花还耐旱。 22. ①. √ ②. × ③. × 【解析】 【导语】这篇《太阳花》是篇简洁的状物散文。作者先从形态入手，描绘其茎、叶、花，展现平凡模样。接着通过实验和对比，突出太阳花生命力强、耐旱的特点。结尾升华主题，赞美太阳花无私奉献、索取甚少的品质，语言质朴，借物喻人，引发对奉献精神的思考。 【19题详解】 本题考查提取信息的能力。 可以先仔细阅读文章，从文中选择相关词语填入括号内，然后再检查一下所填词语是否恰当。从文中第①段“太阳花是一种草本植物。它的茎是淡红色的，很粗……它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉……它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”可知，应是“红色的茎”、“弯弯的叶子”、“清雅的水仙花”、“高贵的君子兰”、“平常的太阳花”。 【20题详解】 本题考查对修辞手法的理解与掌握。 这里要求画出比喻句，我们先要知道什么是比喻，比喻是利用事物之间的某些相似的地方，借一种事物说明另一种事物的修辞方法。比喻包括三部分：本体（被比喻的事物）、比喻词（联系本体和喻体的词语）、喻体（比作的事物）。再阅读文章，文章第①段“它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。”这句话是比喻句，这里将“太阳花的叶子”比作“没有熟的小香蕉”。 【21题详解】 本题考查找段落的中心句。 结合第②段“听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根”可知，这些内容都是围绕太阳花生命力强，不要根也能栽活这个特点展开描述的，所以“太阳花的生命力很强”是该段中心句。 结合第③段“有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。”可知，通过和月季花对比，突出太阳花耐旱的特点，因此“太阳花还耐旱”是此段中心句。 【22题详解】 本题考查选文内容的理解。 （1）结合第②段“过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。”可知，说法正确。 （2）结合第①段“太阳花是一种草本植物花。”可知，说法错误。 （3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话的意思是太阳花的花在清雅程度上比不上水仙，在高贵程度上不如君子兰，强调的是太阳花很平常，并非“既比水仙清雅，也比君子兰高贵”，所以该说法错误。 23. 习作 在我们的成长过程中，一定发生过许多事：有快乐，有忧愁，有感动，有自豪……请你选择一件印象最深的事，以书信的形式分享给你远方一个朋友或亲人。 要求：1、注意书信格式要正确。2、把事情写清楚。3、不少于400字。 【答案】例文： 给表哥的一封信 亲爱的表哥： 展信佳！好久不见，特别挂念你，不知道你在新城市过得习不习惯？学习还顺利吧？今天我想跟你说一说我成长中一件刻骨铭心的事。 那是个寒风凛冽的冬日，我和爷爷去集市采购年货。集市上热闹非凡，人来人往，摊位像鱼鳞一样密密麻麻地排列着，叫卖声、欢笑声交织在一起。我紧紧拉着爷爷的手，穿梭在人群中，眼睛都看不过来了。 突然，我瞧见前面围了一群人，出于好奇，我拉着爷爷挤了进去。原来是一位卖菜的老奶奶不小心摔倒了，菜篮子翻倒在地，蔬菜滚落得到处都是。她双手撑地，面露痛苦之色，想要起身却很吃力。周围的人有的只是围观，小声议论着，却没有一个人上前帮忙。 看到这一幕，我心里很不是滋味，赶忙松开爷爷的手，快步走到老奶奶身边。我小心翼翼地扶起她，轻声问道：“老奶奶，您没事儿吧？”同时，爷爷也帮忙捡起地上的蔬菜，放回篮子。我扶着老奶奶在一旁的凳子上坐下，帮她拍了拍身上的尘土，又检查了一下有没有受伤。 老奶奶满是感激地看着我们，拉着我的手说：“好孩子，谢谢你啊，要不是你，我这把老骨头都不知道咋办咯。”周围的人这时也纷纷投来赞许的目光，还有人小声说：“这孩子真善良。”那一刻，我心里暖烘烘的，虽然天气寒冷，但帮助别人后的那种自豪让我全身都热乎乎的。 表哥，这件事让我懂得了，在别人需要的时候伸出援手，能收获满满的温暖。你有没有类似暖心的经历呢？盼着你的回信，咱们一起分享生活的酸甜苦辣。 祝 一切顺遂，学业有成！ X X X年X月X日 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题要求以书信的形式，选择一件让自己快乐、忧愁、感动或自豪等事情分享给自己远方一个朋友或亲人。这封信不仅能够让对方了解我们的生活，还能够传递出积极、正面的能量。 二、立意。 书信是一种传统的交流方式，一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。书信内容叙事注意记叙文六要素，注意把事例写具体、写生动，合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 三、写作思路。 开头：顶格写称呼，而后自然引出写信缘由。 中间：分段叙述事情，先介绍事情的背景，再详细描述事情的经过及事情结果和给自己带来的影响。 结尾：总结全文，强调这件事在成长中的分量，最后按书信格式写祝福语，署名并写上日期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $