4 2024年芝罘区阶段检测练习题-【中考321】2025年中考语文3年真题2年模拟1年预测（山东烟台专版）

— １９— — ２０— — ２１— 一、积累与运用。（３２分） １．诗文默写。（１０分） （１） ，人不寐，将军白发征夫泪。 （范仲淹《渔家傲·秋思》） （２）双兔傍地走， ？ （《木兰诗》） （３） ？烟波江上使人愁。 （崔颢《黄鹤楼》） （４）旧时茅店社林边， 。 （辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） （５） ，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 （孟子《得道多助，失道寡助》） （６） ，杂然而前陈者，太守宴也。 （欧阳修《醉翁亭记》） （７）君子修行，道阻且长。无论处于怎样的成长环境，我们都不能放弃追求洁身自好的高尚情操，正如周敦颐 在《爱莲说》中所说“ ， ”。 （８）辛弃疾的《过零丁洋》中，用对偶和比喻形象地展现风雨飘摇的政治形势，说明国家局势和个人命运都已 经难以挽回的句子是：“ ， 。” ２．下列句子中加点成语使用恰当的一项是 （　　）（２分） Ａ．新雪初霁的黑龙江牡丹江镜泊湖风景区，绵延数里的冰挂披洒着阳光，与碧空云絮交相辉映，玉树琼枝，神 獉 采奕奕 獉獉獉 。 Ｂ．为了堵住汩汩往外喷涌的缺口，消防员前仆后继 獉獉獉獉 ，终于形成一道人墙，封住了洪水，保障了人民群众的生命 和财产安全。 Ｃ．春风轻拂，带来了远处玉龙雪山的清新气息，斑驳的光影在古老的纳西族建筑间跳跃，就在这古城的午后， 两位多年未见的老同学，在丽江熙熙攘攘的街道上萍水相逢 獉獉獉獉 。 Ｄ．为了保护传承好文化遗产，陕西省西咸新区抓取文物特征并结合背后的故事，为文物设计卡通形象，拱手跽 坐女俑、西汉鎏金铜马等文物的数字形象让人眼花缭乱 獉獉獉獉 。 ３．下列句子没有语病的一项是 （　　）（３分） Ａ．为了存储食物，我们既然已经拥有了多种多样的科技化方式，那么腌腊、风干、糟醉和烟熏等古老的方法，在 保存之余，也曾意外地让我们获得了与鲜食截然不同、有时甚至更加醇厚鲜美的味道。 Ｂ．中国驻伊朗大使馆再次提醒在伊中国公民和企业密切关注当地安全形势和使馆发出的安全提醒，切实增强 安全意识和安全防范这根弦。 Ｃ．人生如梦，梦中有梦，我们在时间的长河中，不过是一颗颗瞬间即逝的流星，但愿每一颗流星，都能在划过夜 空的刹那，留下属于自己的光芒，照亮别人，也温暖自己。 Ｄ．目前我国农村电商发展还面临着基础设施不健全、配送体系滞后、电商人才缺乏等，这就要求我们采取针对 性的举措。 ４．下列对各选项判断有误的一项是 （　　）（２分） Ａ．“唐宗宋祖，稍逊风骚”中，“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指杰出的文 人。———文学常识表述有误。 Ｂ．春晚节目“山河诗长安”的成功，不仅在于大量前沿技术的使用，更在于创作者独特的匠心。他们精准把握 了传统文化传播的精髓所在：“李白”是中国人的终极浪漫，“范闲”是刻在年轻人ＤＮＡ里的情感认同，这也 是现代技术与中国传统文化极致融合的一个缩影。———句子标点符号运用有误。 Ｃ．我国古代用干支和皇帝的年号纪年，如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康 乐”，都是用皇帝的年号表示时间。———文化常识表述正确。 Ｄ．古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用，例如请教他人时常说“赐教”，询问别人的年龄时常说“贵庚”， 发表自己的见解时常说“拙见”。———文化常识表述正确。 ５．阅读下列材料，完成各题。（７分） 瘦西湖是扬州的名胜，也是扬州的骄傲，大概是因为比杭州的西湖小了一些，因称瘦西湖。走过一顶小 桥，又是一片名为凫庄的园地，占地不大，而布置楚楚可观。周游了一下，就通过一条小径，踏上五亭桥去。这 座集体式的桥，可说是我国桥梁中的杰作。近年来曾经加以修饰，好像五姊妹并肩玉立，都换上了新装，虽富 丽而并不庸俗。莲性寺的白塔近在ｚｈǐ尺，倒像是一尊弥勒佛蹲在那里，对人作憨笑，跟五亭桥相映成趣。附 近还有一座钓鱼台，矗 獉 立在水中，也给增加了美观。这一带是瘦西湖的精华所在，我们在桥上左顾右盼，流连 不忍去。 ………… 出了平山堂，舍舟而车，赶往梅花岭史公祠去。我在中学里念书的时候，明代民族英雄史可法的忠肝义 胆，给我的影响很大，念念不忘。这时进了祠堂，瞻仰了他的遗像，肃然起敬。“生有自来文信国，死而后已武 乡侯”和“数点梅花亡国泪，　　　　”这两副楹联，还有那“气壮山河”的四字横额，笔力遒劲，都是史公的真 迹，也可看到他的胸襟。他那封大义凛然的家书石刻，也依然嵌在壁间，完好如旧。 （１）根据拼音写汉字，给加点字注音。（２分） 　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　 ｚｈǐ（　　　）尺 矗 獉 立（　　　） （２）仔细阅读文本，下列说法不正确的一项是 （　　）（３分） Ａ．大概是因为比杭州的西湖小了一些，因称瘦西湖。———这个句子是因果复句。 Ｂ．这座集体式的桥，可说是我国桥梁中的杰作。———这句话的主干是“桥是杰作”。 Ｃ．近年来曾经 獉獉 加以修饰，好像五姊妹并肩玉立，都换上了 獉 新装，虽富丽而 獉 并不庸俗。———以上加点词的词 性分别为副词、助词、连词。 Ｄ．“忠肝义胆”“念念不忘”“笔力遒劲”“肃然起敬”———这四个短语结构各不相同。 （３）最适合填入文中横线处的一句是 （　　）（２分） Ａ．多少楼台烟雨中 Ｂ．二分明月故臣心 Ｃ．多少英雄扬州行 Ｄ．二分明月正当头 ６．名著阅读。（８分） （１）下面是著名诗人聂绀弩读《水浒传》后写的一首诗。诗中第二联涉及的故事情节分别是 　 和 。（２分） 鲁智深 肉雨屠门奋老拳，五台削发恨参禅。 姻缘说堕桃花雨，儿戏蹴翻杨柳烟。 豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前。 独撑一杖巡天下，孰是文殊孰普贤。 （２）阅读下面两个文段，回答问题。（２分） 【甲】“哥啊，你晓得，师父可会降妖？我和沙僧复去与战。不知那怪神通广大，将沙僧又捉了。我败 阵而走，伏在草中。那怪变做个俊俏文人入朝，与国王认亲。又亏了Ａ夜间现身，去寻师父。师父倒不曾 寻见，却遇着那怪在银安殿饮酒。Ａ变一宫娥，与他巡酒、舞刀，欲乘机而砍，反被他用满堂红打伤了腿。 就是Ａ教我来请师兄的，说道：‘师兄是个有仁有义的君子。君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。’万望 哥哥念‘一日为师，终身为父’之情，千万救师父一命！” （节选自《西游记》） 【乙】“我必须承认Ｂ给我的影响很深。Ｂ的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的风 格很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。Ｂ的动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于 驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。……从这一点和 其他方面可以看出他精力过人。” （节选自《红星照耀中国》） 【甲】文中的“Ａ”是指 ，【乙】文中的“Ｂ”是指 。 （３）上题【甲】文出自《西游记》中下列哪个情节之后？ （　　）（２分） Ａ．唐僧收服了孙悟空，师徒路遇强盗打劫，孙悟空一怒之下打死强盗，反被唐僧赶走。 Ｂ．唐僧师徒路过比丘国，发现国王被妖魔所缠，身染重病。昏庸的国王听信妖言，要用一千多个男孩的心 肝做药引。 Ｃ．孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走。之后在宝象国，唐僧被黄袍怪施了法术，不得脱身。 Ｄ．唐僧师徒来到五庄观。悟空在师弟怂恿下去偷人参果，被道童辱骂，悟空一怒之下推倒了人参果树。观 主返回后将师徒几人囚禁，悟空四处寻访医树之方。 （４）父亲对孩子的成长至关重要，请任选一组人物，概括相关情节，说说父亲对孩子成长的影响。（２分） Ａ．父亲与鲁迅（《五猖会》） Ｂ．刘四爷与虎妞（《骆驼祥子》） 二、阅读。（３８分） （一）古诗阅读。（５分） 登盘山绝顶① 戚继光 霜角一声草木哀，云头对起石门开。 朔风虏酒②不成醉，落叶归鸦无数来。 但使玄戈③销杀气④，未妨白发老边才。 勒名峰⑤上吾谁与？故李将军⑥舞剑台。 【注释】①戚继光作此诗时，总理蓟州、昌平、保定三镇军事，加强北边对蒙古鞑靼的防御。②虏酒：少数民族地区 所酿制的酒。③玄戈：雕有花纹的兵器。④销杀气：制止战祸。⑤勒名峰：东汉窦宪大败匈奴，登燕然山，刻石记 功。后代将军以立功“勒名”山峰为荣。⑥故李将军：唐代李靖，屡次击败东突厥和吐谷浑，曾在盘山顶上舞剑。 ７．下列对这首诗歌的理解或分析，不正确的一项是 （　　）（２分） Ａ．首联诗人深秋时节登上盘山之巅，霜天晓角，草木肃然，云头对起，山峰隐现，展现出萧瑟而雄奇的意境美。 Ｂ．颔联写诗人酣畅淋漓地饮酒，喝得非常尽兴，在浓浓醉意中观赏乌鸦飞还，不再畏惧朔风的严寒。 Ｃ．颈联即景抒情，格调雄壮。为了国家的安定，诗人愿奉献终身，情志豪放，形象鲜明。 Ｄ．全诗情景交融，诗人虽身为武将，却在这首诗里展现了较高的文学造诣。 ８．分析诗句，完成下表。（３分） 诗　句 意　象 手　法 情　志 颔　联 ①　　　　　　　　　　　　　 借景抒情 长居边地的思乡之情 尾　联 勒名峰、舞剑台 ②　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　 （二）文言文阅读。（１２分） 张养浩传 张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗 獉 币于途者，其 獉 人已去，追而 獉 还之。年方十岁，读书不辍， 父母忧其过勤而止之。养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。 游京师，献书于平章①不忽木，大奇 獉 之，乃 獉 荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真 台掾②也。” 及为堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者③，曰：“  彼皆良民饥寒所迫不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是 绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘 问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为 獉 立碑颂德。 天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜养浩为陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就 道。遇饿者则赈之，死者则葬之。到官四月，未尝家居，止宿公署，终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之 人，哀之如失父母。 （选自《元史·张养浩传》，有删改） 【注释】①平章：官职名。②掾（ｙｕàｎ）：属官，副职，助手。③罢旧盗之朔望参者：废除了有盗窃前科的人每月初 一、十五例行到官府受审讯的规定。 ９．解释下列句中加点的词语。（２分） （１）遇人有遗 獉 币于途者 （２）大奇 獉 之 ４ ２０２４年芝罘区阶段检测练习题 （时间：１２０分钟　总分：１２０分） — ２２— — ２３— — ２４— １０．下列加点的词语，意义和用法相同的一项是 （　　）（２分） Ａ．其 獉 人已去 其 獉 业有不精、德有不成者（《送东阳马生序》） Ｂ．追而 獉 还之 安陵君受地于先人而 獉 守之（《唐雎不辱使命》） Ｃ．乃 獉 荐入御史台 当立者乃 獉 公子扶苏（《陈涉世家》） Ｄ．犹为 獉 立碑颂德 宫中府中，俱为 獉 一体（《出师表》） １１．请用“／”为文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（２分） 彼 皆 良 民 饥 寒 所 迫 不 得 已 而 为 盗 耳 １２．请用现代汉语翻译下列句子。（４分） （１）养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。 （２）养浩至，尽置诸法，民甚快之。 １３．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是 （　　）（２分） Ａ．山东按察使焦遂听说张养浩品德高尚、读书勤奋，就推荐他做了东平学正。 Ｂ．对有盗窃前科的百姓和暴虐残忍的土匪，张养浩分别处置，宽严有别。 Ｃ．接到“陕西行台中丞”的任命，张养浩遣散了家里所有人，轻车简从前往陕西。 Ｄ．第三段正面描写与侧面描写相结合，表现了张养浩关爱百姓、疾恶如仇的品质。 （三）现代文阅读Ⅰ。（９分） 人当有所畏惧 ①在对待“畏惧”的问题上，有两种说法，一种是“无所畏惧”，一种是“有所畏惧”。平日里大多会褒扬“无所 畏惧”的精神，但恐怕，人还是有所畏惧的好。 ②勾践灭吴后，范蠡谢绝封赏，向勾践请辞。临行前还致书文种：“高鸟已散，良弓将藏；狡兔已死，良犬就 烹。越王为人，可共患难，不可共富贵。”范蠡惧祸，懂得功成身退，得以善终，最终成就了“商圣”陶朱公的美名； 而文种自恃功高，舍不得权贵，被勾践赐死。由此看来，人有所畏惧，才能审时度势，知进退，保全自身。 ③只有有所畏惧的人才会有操守和原则，才能成为国家与社会的栋梁。东汉杨震升任东莱太守，上任途中 经过昌邑。昌邑县令王密是杨震荐举的官员。闻知恩公到来，王密带十斤黄金于夜晚前往馆驿拜访杨震。杨震 不受。王密以为他故作客气，说：“夜幕无知者。”杨震反驳道：“天知、地知、你知、我知，怎说无知？”从此，“四知” 便传为佳话，流传至今。 ④相反，无所畏惧者往往因有恃无恐而栽跟头。 ⑤东汉末年，汉灵帝驾崩，有人提醒身为辅政大臣的大将军何进，说十常侍要谋反。何进却反问：“吾掌天下 之权，十常侍敢待如何？”自以为权倾天下的何进，无所畏惧，结果怎样？时间不长，他就身首异处了，杀他的人正 是十常侍。这是恃权而无恐。 ⑥吕布自恃勇武过人，一般人都不放在眼里。他动不动就会说：“吾有画戟、赤兔马，有何惧哉！”可是，在白 门楼，他的赤兔马和方天画戟相继被不满于他的部下偷走，他本人也因为失去了坐骑和武器而成了曹操的阶下 囚，最后被缢死。这是恃器而无恐。 ⑦　　　　　　　　。这是恃书而无恐。 ⑧经验证明，与无所畏惧、有恃无恐相伴的，往往是失败；倒是有所畏惧、自知自律常常与成功为伍。孔子说 君子有三畏，“畏天命，畏大人，畏圣人之言”。人要有敬畏之心，盲目的“无畏”顶多也就是蛮勇罢了，这跟真正 意义上的“大无畏精神”实在是相去甚远。 ⑨当然，有所畏惧并不等于凡事都瞻前顾后，畏首畏尾。前文提到的“四知先生”杨震，在朝为官时就以刚正 不阿而闻名。皇帝的乳母为非作歹，勾结宦官扰乱朝政，杨震多次在朝堂上疏抨击，结果得罪权贵，后饮鸩而卒。 其实，杨震在朝堂上无所畏惧的表现恰是因为心有所畏。有所畏惧与无所畏惧并不冲突，两者看似矛盾，实则辩 证统一。畏，是一种策略，一种底线，一种胸怀；不畏，是一种气概，一种胆识，一种尊严。 （有删改） １４．全文在论证“人当有所畏惧”这一观点时，是从哪两个方面论述的？（２分） １５．结合全文，解释第⑨段画线句：杨震正是因为畏惧 ，所以不畏惧 。（２分） １６．下列哪段文字更适合补充在第⑦段横线处？请简述理由。（３分） 【甲】三国时的马谡不顾诸葛亮的军令，自作主张地驻军在街亭山上。对于副将王平的劝阻，他非但不 听，反而说：“马谡通晓兵法，世人皆知。”马谡自以为熟读兵书，就能无往而不胜，不听从劝告，结果几乎全军 覆没。 【乙】战国时的赵括是赵国名将赵奢之子，自幼学习兵法。后来在长平战役中取代廉颇成为赵军统帅。 他一改廉颇坚守的策略，没有结合当时的实际情况，照搬兵书排兵布阵，结果被秦军坑杀四十余万人。 １７．文章用了很多事实论据，以下分析不恰当的一项是 （　　）（２分） Ａ．作者列举杨震的事例，证明心有所畏者也是具有大无畏精神之人。 Ｂ．范蠡和文种形成对比，论述有所畏惧之人，能审时度势，知进退。 Ｃ．何进、吕布的事例，也能证明有所畏惧与无所畏惧有相互促进的关系。 Ｄ．全文采用古代仁人志士的事例，反映有畏惧心是中国传统文化的优秀美德。 （四）现代文阅读Ⅱ。（１２分） 父亲的课堂 明前茶 ①他还记得中考结束那年，父亲回家探亲时，进得家门第三天，就嫌弃他的惫懒、柔弱、优柔寡断与吃饭慢， 决定带他去骑行川藏线。 ②身为军人，父亲说干就干，立刻买了一辆新的山地车、折叠式帐篷、迷你压力锅，还有冲锋衣什么的，马上 带他进行适应性训练，每天骑行５０公里。 ③当时，他很不乐意父亲这般不容分说地干预他的生活，中考好不容易结束了，不是应该躺在沙发上紧握游 戏手柄么？一个时常在儿子的生活中缺席的男人，凭啥对他的性情与吃饭速度指手画脚？他好几天幻想着自己 在父亲面前爆发并摔门而去，然而，不知为什么，一到父亲那张黑红的国字脸面前，他就像新兵见到连长，满腹的 委屈与愤懑都咽了回去。 ④母亲看着不忍，在厨房里小声争辩，说儿子还没有完全发育好，他身体瘦高，穿着冲锋衣顶风上坡时，像一 只翼装大鸟，“你就不担心他路上生病吗？” ⑤父亲淡淡地说：“我唯一的儿子，我有数。听着，我不想他长大后经不起磋磨，这会害了他自己。” ⑥母亲不响了，只是给父亲的行囊中硬塞了十几条巧克力和６支防晒霜。 ⑦那场砥砺风雨和暴晒的骑行中，父子间起过什么争执，他已经忘了。他记得的，是父亲满是老茧的大手，一手 死死地摁住他的脑瓜，一手帮他涂防晒霜的场景；是父亲把方便面底下卧着的茶叶蛋，硬塞到他碗里的场景；是高原 上的冰雹雨降临时，父亲不容分说把唯一的不锈钢脸盆顶在他头上的场景；是父亲站在高坡上，朝坡下倒卧不起的 他怒目而视的场景……是的，他是怎么撑下来的，这国道上炼狱般的２５天？可能，支撑他的，是父亲不经意间流露 出的些许轻蔑与失望吧，父亲跟沿途的修车铺老板、小饭馆伙计、小旅馆老板表达了同一个意思：这小子，百无一用 是书生，老刘家的精神气，到他这一辈，恐怕要断。我这一趟拉他出来，就是想练一练他的精神气。 ⑧他一直不服父亲给他贴的标签：书生怎么就百无一用了？老刘家的精神气，为什么由你说了算，而不是由 我说了算？等着吧，总有一天，我的筋骨会结实，我的目光会锐利，我会修山地车，会在强风中搭帐篷，会看北斗 七星寻找方向，会在旷野上点燃篝火，我将会比你更耐压、更有眼光。我等着，等你老了，看你会不会像今天这样 自以为是、刚愎自用。 ⑨为此，他在骑行的后半段路上目光如炬，沉默是金，连父亲给他挑破脚上的水泡，并给膝头敷上膏药时，他 都咬着牙一声不吭。他看到，父亲脸上深不见底的威严裂开了口子，一丝颤栗掠过他的腮帮肌肉。就在他在心 里举拳怒吼“不要你心疼”时，那条口子已经合拢，父亲掉头而去，丝毫不带感情地说：“熄灯睡觉，明天６点半开 始骑行，要躲过下午三点以后的雷暴。” ⑩他最终和他沧桑满面的自行车，一同见到了布达拉宫。仰望那耸立在高天薄云之下的神圣殿堂，一尘不 染的白色楼宇中簇拥着肃穆的深红楼宇，只一瞬间，他的眼泪就流了一脸。他意识到，他的少年时代提前结束 了，而这一切，都是拜父亲所赐，他不知道应该感激他，还是怨恨他。 瑏瑡十年后，他成为一名博士生，在大学的高分子实验室里，师兄弟们一边做着对比实验，一边聊起“父亲的课 堂”。他发现，大部分都市男生都在成长的某一刻，受到父亲毫不留情的敲打。 瑏瑢有人被要求自己组装家具，父亲指导他看说明书，刚装好书柜的外框架，就把冲击钻、膨胀螺丝和工具箱 一股脑儿交给了他，父亲就出门长跑去了。他打电话给叔叔、舅舅，所有的人都深表为难，因为，谁也不能阻挡一 个男人“不是把儿子培养成国王，就得培养成匠人”的决心。 瑏瑣有人被要求冬泳，哆哆嗦嗦不敢下水，就被父亲所在的“老男人冬泳队”鼓掌群嘲；而为了耐寒训练，他还 被父亲强押着，用一大把雪猛搓四肢，直到皮肤下面的血火辣辣地热起来。 瑏瑤有人被要求一个人坐２７个小时的绿皮车去大学报到，带着两个２８寸的大箱子和一捆被子，父亲在火车只 停靠两分钟的车站上，把自己的遮阳帽往儿子头上一扣，就掉头而去。 瑏瑥还有人在假期被要求，每隔一天值一次夜班，独自陪护病重的爷爷，在深夜，每过一个小时，就要起床探看 吸氧面罩后面的爷爷是否有任何异样，是否需要喝水或咳痰。他必须学会为吊着水的爷爷穿脱衣服、擦拭身体、 按摩翻身，查看有没有褥疮等意外的发生。父亲教给他护理手法，教给他与护士和值班医生打交道的方式，教给 他直面生死的勇气。 瑏瑦可能，相比母亲那种柔软包容的管教方式，父亲的教育都是有点硌人的，可到了男生成年后，回过头来看， 这种严厉的课堂，却是为他们结结实实补了一次钙，让他们从身体上到精神上，都强健了起来。 （有删改） １８．请你结合文本，补全思维导图空缺处的情节及儿子的感受。（４分） １９．作者并没有直接描写他骑行川藏线的具体过程，读者却能从字里行间看出骑行过程的艰难。作者是如何表 现他骑行过程的艰难的？请结合第⑦到⑨段简要分析。（２分） ２０．请结合上下文，从修辞角度赏析下面句子。（３分） 等着吧，总有一天，我的筋骨会结实，我的目光会锐利，我会修山地车，会在强风中搭帐篷，会看北斗七星 寻找方向，会在旷野上点燃篝火，我将会比你更耐压、更有眼光。 ２１．文章题目“父亲的课堂”有何含义？请结合文章结尾段加以分析。（３分） 三、写作。（５０分） ２２．作文。 在青春岁月中，总有那么几个际遇，如同河流中的拐点，改变着我们前行的方向。这些拐点可能是一次 意外的发现，一个重要的决定，或是一次深刻的领悟。它让我们停下匆忙的脚步，重新审视自己的内心和周 围的世界，从而引领我们走向新的人生阶段。 请以《拐点》为题目，写一篇不少于６００字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的 人名、校名。 题，“攥”说明抓得很紧，怕别人抢去，表现了胡屠 户见钱心喜的心理。第（３）题，这三个词都属于 动词，是对人物的动作描写，反映了人物心理，展 现了人物品格。 ２２．【写作指导】这是一道命题作文题。题目是《看 见》，注意引语提示，“看见”是一种“观察”“发现” “见证”，所以文章立意应当围绕对生活的观察和 发现展开，可以是看见自然景观，表达自己对自然 景观的热爱和赞美；可以是看见周边的人情世故， 表达自己独到的看法；可以是看见妈妈的辛苦劳 作，赞美母爱的伟大……可以看见的东西很多，可 以表达的情感也很多，“看见”在文章中可以升华 为心灵的体会。 ４２０２４年芝罘区阶段检测练习题 １．（１）羌管悠悠霜满地　（２）安能辨我是雄雌 （３）日暮乡关何处是　（４）路转溪桥忽见 （５）域民不以封疆之界　（６）山肴野蔌 （７）出淤泥而不染　濯清涟而不妖 （８）山河破碎风飘絮　身世浮沉雨打萍 【解析】本题考查名篇名句默写。注意易错字词： 羌、悠、满、辨、雄雌、暮、溪、域、疆、肴、蔌、淤、染、 濯、涟、飘絮、萍。 ２．Ｂ　【解析】本题考查成语运用。Ａ．神采奕奕：形容 人的精神状态饱满、容光焕发。用来形容风景区的 景色，使用对象不当。Ｂ．前仆后继：指前面的人倒 下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺 牲。用来形容消防员为了堵住缺口而勇往直前的 场景，使用恰当。Ｃ．萍水相逢：比喻互不相识的人 偶然相遇。句子中提到的是两位多年未见的老同 学在丽江的街道上相遇，并不是“互不相识的人偶 然相遇”，使用不恰当。Ｄ．眼花缭乱：形容眼睛看 见复杂纷繁的东西而感到迷乱。用来形容文物的 数字形象，不符合语境，因为文物的数字形象并不 会让人感到“迷乱”。故选Ｂ。 ３．Ｃ　【解析】本题考查病句的辨析和修改。Ａ．关联 词使用错误，应将“既然……那么……”改为“虽 然……但是……”；Ｂ．搭配不当，应在“安全防范这 根弦”之前增添“绷紧”；Ｄ．成分残缺，应在“电商人 才缺乏等”之后增添“问题”。故选Ｃ。 ４．Ｃ　【解析】本题考查文学、文化常识。Ｃ．“自康乐 以来”中的“康乐”指南朝宋山水诗人谢灵运，这个 并不是用皇帝的年号表示时间，本项判断有误。故 选Ｃ。 ５．（１）咫　ｃｈù 【解析】本题考查字音字形。ｚｈǐ（咫）尺；矗 獉（ｃｈù）立。 （２）Ｄ　【解析】本题考查语法知识。Ｄ．有误，“忠 肝义胆”为并列短语，“笔力遒劲”为主谓短语，“念 念不忘”和“肃然起敬”结构相同，均为偏正短语。 故选Ｄ。 （３）Ｂ　【解析】本题考查对联常识。上联为“数点 梅花亡国泪”，“数点梅花”为含有数量词的偏正短 语，“亡国泪”也是偏正短语；“二分明月”是含有数 量词的偏正短语，“故臣心”也是偏正短语，内容与 上联相关，歌颂史可法的忠肝义胆，故适合作下联。 故选Ｂ。 ６．（１）大闹桃花村　倒拔垂杨柳 【解析】本题考查对名著内容的理解和分析。“姻 缘说堕桃花雨”的意思是：鲁智深认为自己与桃花 山二头领周通的姻缘已断，就像暮春飘飞的桃花雨 一样。鲁智深路过桃花村，得知桃花山二头领小霸 王周通欲强娶刘太公之女。他假扮刘太公女儿，躲 在帐中。周通进入洞房后被鲁智深痛打一顿。周 通逃走后，纠集大头领打虎将李忠前来报仇。李忠 认出鲁智深，经鲁智深调解，周通放弃娶亲。鲁智 深在桃花村住了几日便前往东京大相国寺。“儿戏 蹴翻杨柳烟”的意思是：鲁智深像儿戏一样轻松地 推翻了垂杨柳。鲁智深在东京大相国寺看菜园子。 一群泼皮常来菜园子偷菜，想给鲁智深一个下马 威，结果反被鲁智深踢入粪坑。他们对鲁智深心服 口服，常来请鲁智深喝酒。一次喝酒时，树上的乌 鸦叫声不停，鲁智深烦躁不已，便上前将那棵杨柳 树连根拔起，众泼皮惊得目瞪口呆，对鲁智深更是 佩服得五体投地。这充分展现了鲁智深的神力和 豪爽气概。 （２）小白龙　彭德怀 【解析】本题考查名著人物的判断。【甲】文出自 《西游记》第三十回，黄袍怪变作一美男子，前往宝 象国探望岳丈国王，将唐僧变为猛虎。小白龙变为 宫娥，举刀暗算黄袍怪，被打中后腿。八戒要回高 老庄，小白龙劝他去找悟空。八戒来到花果山，用 激将法想请回孙悟空去救师父。可知，这段话中 Ａ 是指小白龙，这段话是猪八戒说给孙悟空听的。第 一空：由“夜间现身，去寻师父”“变一宫娥，与他巡 酒、舞刀”“教我来请师兄的”可知，选段中的 Ａ是 小白龙。根据【乙】文中的“开门见山、直截了当、 不转弯抹角的风格”“动作和说话都很敏捷”“他不 吸烟、也不喝酒”可知，这是对彭德怀的描述。作者 在《红星照耀中国》第八章中对彭德怀进行了具体 描述。作者原以为彭德怀是一个疲惫、板着脸的狂 热领袖，但实际见面后发现他是一个愉快、爱笑、身 体健康的人。彭德怀动作和说话都很敏捷，喜欢说 笑，很有才智，擅长奔跑，工作努力，是一个非常活 泼的人。据此第二空可填入“彭德怀”。 （３）Ｃ　【解析】本题考查对名著故事情节的识记。 Ｃ项是《西游记》原著第二十七回，离开五庄观后， 唐僧师徒在白虎岭遭遇白骨精。白骨精三次变化 想吃唐僧肉却接连三次被孙悟空打死。悟空三打 白骨精后，被师父冤枉贬回花果山。之后唐僧误入 波月洞，被黄袍怪拿住，多亏黄袍怪的夫人相救。 原来黄袍怪的夫人是宝象国的公主，被黄袍怪摄到 洞府做压寨夫人，她托唐僧给父亲带信，叫父亲设 法搭救她。唐僧到了宝象国把经过和宝象国国王 说明，国王一筹莫展，苦无降妖之人，唐僧推荐八戒 和沙僧。他们两个不是黄袍怪的对手，双双败下阵 来，黄袍怪恼羞成怒使奸计将唐僧变成老虎，无奈 八戒前往花果山，智激美猴王，悟空才下山帮唐僧 脱难。故选Ｃ。 （４）示例一：父亲与鲁迅。《五猖会》中的父亲是一 个专制的家长。“我”盼望去看五猖会，父亲却强 制“我”去之前背诵晦涩难懂的《鉴略》，最后虽然 “我”如愿以偿，却失去了兴致。                                                                专制的教育方式 —９— 扼杀了孩子的天性，也使父子之间有着很深的 隔膜。 示例二：刘四爷与虎妞。刘四爷是一个自私霸道、 漠视亲情的人。虎妞自幼丧母，和父亲相依为命， 在父亲的影响和骄纵下，她虽精明能干，却也好逸 恶劳、粗俗泼辣，导致了后来的父女决裂和虎妞悲 惨离世。 【解析】本题考查对名著内容的理解和概括。回答 时需要概述相关情节，谈出父亲在孩子成长过程中 的影响，言之有理即可。 ７．Ｂ　【解析】本题考查对诗歌内容的理解和分析。 Ｂ．“朔风虏酒不成醉，落叶归鸦无数来”的意思是 在北风中喝着边地的薄酒也没能喝醉，无数的寒 鸦，在风扫落叶中纷纷飞来。这里的“不成醉”实 际上表达的是诗人即便饮酒也无法沉醉，反而因为 边塞的凄凉景象（如“落叶归鸦”）和严酷的环境 （如“朔风”）而更加清醒和思乡。因此，选项中“酣 畅淋漓地饮酒，喝得非常尽兴”的表述有误。故 选Ｂ。 ８．①朔风、虏酒、落叶、归鸦　②用典／设问　③渴望 建功立业、名垂青史的爱国之心（报国之志） 【解析】本题考查理解诗歌意象、写作手法及思想 感情。①依据颔联“朔风虏酒”“落叶归鸦”可知， 诗人借助寒风刺骨、落叶归鸦这样的景象，抒发了 诗人及边疆将士们的寂寞与思乡之情。所以，本空 可填写“朔风、虏酒、落叶、归鸦”。②尾联中诗人 提到了“勒名峰”和“舞剑台”，这两处都是历史上 名将立功留名的地方。诗人借这些典故，表达了自 己也希望能够像他们一样为国家立下赫赫战功，在 历史上留下不朽的名声。这两句诗的意思是：对有 功的名将应刻石勒名，谁有这样的资格呢？只有像 名将李广、李靖这样制止外敌入侵的英雄，才配享 有这种荣誉。诗人自问自答，属于设问。③“勒名 峰”指的是古代将军们立功后在山峰上刻石记功的 传统，象征着功勋和荣耀。诗人通过询问“吾谁 与”（我与谁共同），表达了自己对于能够像历史上 的名将一样建立功勋的渴望。同时，诗人提到了 “故李将军舞剑台”，这是指唐代名将李靖曾在盘 山顶上舞剑的典故。这里诗人用李靖的典故来比 喻自己，表达了自己也希望能够像李靖一样，在边 疆施展抱负，为国家立下赫赫战功。 ９．（１）丢失，遗失　（２）认为……奇特 【解析】本题考查文言实词在文中的含义。（１）句 意为：碰到一个人，那人把钱币遗失在路上。遗，丢 失，遗失。（２）句意为：（不忽木）认为张养浩很奇 特。奇，认为……奇特。 １０．Ｂ　【解析】本题考查一词多义。Ａ．指示代词，那／ 人称代词，他；Ｂ．均为“连词，表顺承”；Ｃ．副词，于 是，就／动词，是；Ｄ．动词，给／动词，是。故选Ｂ。 １１．彼皆良民／饥寒所迫／不得已而为盗耳 【解析】本题考查文言文断句。句意为：他们都是 善良的百姓，因为生活困难，为饥寒所迫，不得已 而去做了强盗。“饥寒所迫”是导致“良民”“不得 已而为盗耳”的原因。故断句为：彼皆良民／饥寒 所迫／不得已而为盗耳。 １２．（１）张养浩白天就默默地背诵，夜晚就关上房门， 点上灯偷偷地读书。 （２）张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老 百姓非常高兴。 【解析】本题考查文言文翻译。重点词语有： （１）昼，白天。闭户，关上房门。窃，偷偷地。 （２）至，到。尽，全部。置，处置。甚，很，非常。 １３．Ｃ　【解析】本题考查对文言文内容的理解。Ｃ．结 合第四段“天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜养 浩为陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与 乡里贫乏者”可知，接到“陕西行台中丞”的任命 后，张养浩便将家中财产分给乡中的穷人，而不是 遣散了家里所有人。故选Ｃ。 【参考译文】 张养浩，字希孟，济南人。张养浩从小就有德行 和节义，有一次他出门，碰到一个人，那人把钱币遗失 在路上，当张养浩发现的时候，那个人已经离开了，张 养浩就追上去把钱还给他。年仅十岁，他就一天到晚 不停地读书，父母担心他过于用功而制止他。张养浩 白天就默默地背诵，夜晚就关上房门，点上灯偷偷地 读书。山东按察使焦遂听说他的事情，就推荐张养浩 做东平县学正。 后来，张养浩游学京师，把自己写的文章献给宰 相不忽木，（不忽木）认为张养浩很奇特，并推荐他进 入御史台。一天张养浩生病了，不忽木亲自到他家里 探问，当看到张养浩家徒四壁，什么也没有时，感慨叹 息说：“张养浩这种人才是真正做监察御史的好材 料啊。” 等到担任堂邑县尹，张养浩免除了有强盗前科的 人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定， 说：“他们都是善良的百姓，因为生活困难，为饥寒所 迫，不得已而去做了强盗；既然已经处罚过了，现在仍 旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路 啊。”强盗们感动得流下了眼泪，相互劝诫说：“不要 对不起张公。”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的 同党也都暴虐残忍，为害百姓，百姓不堪忍受，从前的 县尹都不敢过问这件事。张养浩到这里以后，将他们 全部依法惩处，老百姓非常高兴。张养浩调离堂邑十 年，百姓仍然为他立碑，歌颂他的恩德。 天历二年，陕西大旱，饥饿的老百姓到了人吃人 的地步，皇帝特地任命张养浩为陕西行台中丞。张养 浩接到任命后便将家中财产分给乡中的穷人，登车上 路。遇到饥饿的人便救济他们，遇到死了的人就好好 地给他安葬。张养浩到任四个月，没有在家里住过， 食宿全在衙门里，一天到晚没有稍微的懈怠。于是卧 病不起，去世时六十岁。关中的人像自己父母死了一 样悲伤。 １４．人有所畏惧才能保全自身，成就大业。无所畏惧 者往往因有恃无恐而栽跟头。 【解析】本题考查论点的提取和概括。从第②段 中“人有所畏惧，才能审时度势，知进退，保全自 身”，第③段中“只有有所畏惧的人才会有操守和 原则，才能成为国家与社会的栋梁”可知，这是从 正面论述“有所畏惧”的意义，即“人有所畏惧才 能保全自身，成就大业”；从第④段“相反，无所畏 惧者往往因有恃无恐而栽跟头”可知，这是从反面 论述“无所畏惧”的后果，即“                                                                无所畏惧者往往因 —０１— 有恃无恐而栽跟头”。 １５．正义（良知、天道、规则等）　权贵（邪恶势力、死亡） 【解析】本题考查对文章内容的理解和分析。从 第⑧段中“孔子说君子有三畏，‘畏天命，畏大 人，畏圣人之言’”“人要有敬畏之心”可知，杨震 畏惧的是“正义（良知、天道、规则等）”；从第⑨ 段中“皇帝的乳母为非作歹，勾结宦官扰乱朝政， 杨震多次在朝堂上疏抨击，结果得罪权贵，后饮 鸩而卒”可知，杨震不畏惧的是“权贵（邪恶势 力、死亡等）”。 １６．【甲】文更合适。第⑦段横线处需要补充一个事 实论据来证明恃书无恐会招致失败。【甲】文中 马谡失败的原因在于仗着自己熟读兵书而不敬畏 诸葛亮的军令，正是恃书无恐的典型事例。而 【乙】文中赵括失败的原因是死读兵书，不知联系 实际情况，与恃书无恐并不完全一致。因此， 【甲】文更合适。 【解析】本题考查论据补充。第⑦段列举事例是 为了论证“恃书而无恐会招致失败”的观点，【甲】 文中的“马谡通晓兵法，世人皆知”就是马谡“恃 书”的表现，他“自以为熟读兵法”，不听军令，不 听劝告，这是“无恐”的表现，最后导致“几乎全军 覆没”，这个例子能很好地论证本段的观点；【乙】 文中赵括因为死读兵书，“照搬兵书排兵布阵”， 导致“被秦军坑杀四十余万人”，这个例子更侧重 论证“纸上谈兵”的危害，即空谈理论不联系实 际，与“恃书而无恐”的情形并不完全一致。因 此，【甲】文更适合补充在第⑦段横线处。 １７．Ｃ　【解析】本题考查对论据的分析。Ｃ．有误，何 进“恃权而无恐”，吕布“恃器而无恐”，他们的惨 死，具体有力地论证了“无所畏惧者往往因有恃无 恐而栽跟头”的观点，文章没有谈到他们“有所畏 惧”，所以并不能“证明有所畏惧与无所畏惧有相 互促进的关系”。故选Ｃ。 １８．（１）不乐意（或委屈、愤懑） （２）历经艰难骑行川藏线 （３）不服气、不满 （４）不知道该感激还是该怨恨（或矛盾） 【解析】本题考查情感的梳理概括。（１）空：根据 第③段“当时，他很不乐意父亲这般不容分说地干 预他的生活……他好几天幻想着自己在父亲面前 爆发并摔门而去，然而，不知为什么，一到父亲那 张黑红的国字脸面前，他就像新兵见到连长，满腹 的委屈与愤懑都咽了回去”可知，“他”不满意父 亲干预自己的生活，心里充满委屈和愤懑。故填： 不乐意、委屈、愤懑。（２）（３）空：根据第⑦段“可 能，支撑他的，是父亲不经意间流露出的些许轻蔑 与失望吧……我这一趟拉他出来，就是想练一练 他的精神气”，第⑧段“他一直不服父亲给他贴的 标签：书生怎么就百无一用了？老刘家的精神气， 为什么由你说了算，而不是由我说了算”可知，父 子俩历经风雨和暴晒骑行川藏线，途中儿子很不 服气父亲认为自己是百无一用的书生，很不满父 亲给自己贴标签。故填：历经艰难骑行川藏线；不 服气、不满。（４）空：根据第⑩段“只一瞬间，他的 眼泪就流了一脸。他意识到，他的少年时代提前 结束了，而这一切，都是拜父亲所赐，他不知道应 该感激他，还是怨恨他”可知，到达布达拉宫后， “他”不知道应该感激父亲，还是怨恨父亲，内心 很矛盾。故填：不知道该感激还是该怨恨。 １９．①涂防晒霜和早起出发躲雷暴的情节反映出途中 天气恶劣。②在坡下“倒卧不起”和脚上长泡等 直接表现骑行的苦累。 【解析】本题考查写作特色。根据第⑦段“他记得 的，是父亲满是老茧的大手，一手死死地摁住他的 脑瓜，一手帮他涂防晒霜的场景；是父亲把方便面 底下卧着的茶叶蛋，硬塞到他碗里的场景；是高原 上的冰雹雨降临时，父亲不容分说把唯一的不锈 钢脸盆顶在他头上的场景”，第⑨段“父亲掉头而 去，丝毫不带感情地说：‘熄灯睡觉，明天６点半开 始骑行，要躲过下午三点以后的雷暴’”可知，文 中写父亲为儿子涂防晒霜、让儿子顶着脸盆躲冰 雹雨、提醒儿子早起出发躲雷暴等情节，侧面反映 出途中天气的恶劣；根据第⑦段“是父亲站在高坡 上，朝坡下倒卧不起的他怒目而视的场景……是 的，他是怎么撑下来的，这国道上炼狱般的 ２５ 天”，第⑨段“为此，他在骑行的后半段路上目光 如炬，沉默是金，连父亲给他挑破脚上的水泡，并 给膝头敷上膏药时，他都咬着牙一声不吭”可知， 文中写了儿子在坡下倒卧不起、脚上生水泡的情 节，直接表现了儿子骑行过程中遭受的苦累。 ２０．运用排比的修辞手法，描写了儿子想象自己长大 后的种种变化，突出表达了作者对父亲给自己贴 “无用书生”标贴的强烈不满，增强语势。 【解析】本题考查赏析句子。语句连用了多个 “会……”的句式，运用了排比的修辞手法，描写 了儿子想象自己长大后的种种变化。排比起到增 强气势、抒发情感的作用。联系第⑧段“他一直不 服父亲给他贴的标签：书生怎么就百无一用了？ 老刘家的精神气，为什么由你说了算，而不是由我 说了算”可知，父亲认为儿子是百无一用的书生， 儿子不服父亲给他贴的标签，该句突出表达了作 者对父亲给自己贴“无用书生”标签的强烈不满。 ２１．“父亲的课堂”不仅是父亲对孩子进行的生活历 练教育，更是通过这些教育传递给儿子勇于面对 困难和挑战的生活态度和价值观，是一种精神教 育。与母亲柔软包容的教育方式相比，父亲“硌 人”的教育方式是严厉的，但这可以锤炼身心，让 孩子成为一个有担当、有能力、有韧性的人，使其 以后的人生经得起风雨的考验。 【解析】本题考查题目的含义。本文讲述五位父 亲教育儿子的做法。作者的父亲强行带儿子骑行 川藏线，一位父亲让儿子自己组装家具，一位父亲 带儿子去冬泳，一位父亲要求儿子自己坐火车去 学校，一位父亲要求儿子在假期陪护重病的爷爷。 这些做法让孩子改掉了坏毛病，锻炼了动手能力， 锻炼了耐寒能力，锻炼了独立生活的能力，锻炼了 照顾人的能力，学会了如何面对生死。题目“父亲 的课堂”指父亲对孩子进行的生活技能教育，并通 过这些教育传递给孩子勇于面对困难和挑战的生 活态度和价值观。联系第瑏瑦段“可能，相比母亲那 种柔软包容的管教方式，                                                                父亲的教育都是有点硌 —１１— 人的……让他们从身体上到精神上，都强健了起 来”可知，与母亲柔软包容的教育方式相比，虽然 父亲的教育方式是严厉的，是“硌人”的，但他们 看似严厉的做法锻炼了孩子的心性，给孩子的精 神“补钙”。题目“父亲的课堂”运用比喻的修辞 手法，把父亲对儿子的种种磨炼与教育比作上课， 这种教育不仅锻炼了孩子的身体，也锻炼了他们 的精神，让他们具有坚韧、决断、耐压、独立的 品质。 ２２．【写作指导】本题考查命题作文。一、审题立意。 题目是“拐点”，结合材料“这些拐点可能是一次 意外的发现，一个重要的决定，或是一次深刻的领 悟”，它“让我们停下匆忙的脚步，重新审视自己 的内心和周围的世界，从而引领我们走向新的人 生阶段”，可见这是人生的转折点。故可以写自己 在青春中经历某个关键事件或遇到某个人后，思 想、性格或人生态度发生的重大转变；通过描述面 对拐点时对自己内心的探索和思考，展现自我认 知的深化过程；强调拐点既是挑战也是机遇，探讨 如何在转折中抓住机会，实现自我提升；讲述在面 临重要抉择的拐点时，如何做出决定以及这些决 定对人生方向的影响；还可以表达从拐点中获得 的深刻感悟和人生智慧，以及它对未来的启示。 二、选材构思。本文可以写记叙文，可以选的素材 很多，但最好写自己的亲身经历，更能表现真情实 感。如在遭遇挫折时看到某人、某物，他（它）给 你的启发成为你的拐点；又如自己在成长过程中， 偶然发生的某事，给你的心灵触动很深，成为拐点 等等。在构思上灵活把握，描绘那个特定的拐点 事件如何成为你青春中的重要里程碑，它怎样改 变了你对生活、梦想的看法；细致刻画在面对拐点 时你内心的矛盾与纠结，以及经过这个过程后你 获得的成长和成熟；描述在拐点前后，你的生活状 态、心态等方面的明显差异，以体现拐点的影响 力；从一个具体的小拐点入手，反映出整个青春时 期乃至人生的变化与发展趋势，达到“以小见大” 的目的。这样文章不仅立意深刻，写法也很灵活， 具有十足的吸引力。本文也可以写议论文，谈如 何面对拐点，如用智慧、用勇气、用坚强、用善良、 用真诚，谈拐点对于人生的意义等等。充分运用 道理论据和事实论据。 ５２０２４年福山区诊断性测试 （与蓬莱区联考） １．（１）东风不与周郎便　（２）颓然乎其间者 （３）引无数英雄竞折腰　（４）了却君王天下事 （５）坐断东南战未休　（６）选贤与能 （７）从今若许闲乘月　拄杖无时夜叩门 【解析】本题考查名句名篇默写。本题需要注意 “周、郎、颓、竞、贤、拄”等字的正确书写。 ２．Ｃ　【解析】本题考查辨析病句。Ａ．搭配不当，应将 “热情”改为“高潮”；Ｂ．前后主语不一致，可在“一 直”的前面加上“这本书”；Ｄ．语序不当，应将“提高 了大众对经典诗词的鉴赏水平”与“唤起了人们对 经典诗词的记忆”互换位置。故选Ｃ。 ３．Ｂ　【解析】本题考查标点符号、文学常识、成语和 语法知识。Ｂ．有误，《北冥有鱼》出自《逍遥游》，是 战国时期哲学家、文学家庄周的代表作，为道家经 典《庄子》的首篇，属于道家思想的代表作品。故 选Ｂ。 ４．（１）Ａ　【解析】本题考查文学、文化常识。①句意： 一阵阵的晚风送来荷花的香气，露水从竹叶上滴下 发出清脆的响声。对应的是小暑节气。②句意：柳 絮纷飞，蛛丝游动，正值暮春三月，风吹雨洗满城落 花。对应的是谷雨节气。③句意：春雨随着春风在 夜里悄悄落下，无声地滋润着春天万物。对应的是 雨水节气。④句意：桂花树开花的夜半时分，萤火 虫漫天飞舞的亮光照亮了一片夜空。对应的是大 暑节气。⑤句意：厚厚的冰面没有丝毫的裂纹，太 阳出来的时间很短，天气寒冷。对应的是大寒节 气。⑥句意：秋风把家家户户的落叶扫在一处，大 雁不远万里迁移到南方。对应的是寒露节气。正 确排序为：③②①④⑥⑤。故选Ａ。 （２）示例一：冬奥赛事知多少　了解本次冬奥会举 办的时间、地点和比赛项目 示例二：冬奥选手我介绍　了解本次参加冬奥会的 优秀运动员 【解析】本题考查栏目设计。解答此题要结合活动 主题进行栏目设计，并写明设计意图。 （３）２０２２年北京冬奥会圆满收官（或“画下圆满的 句号”“交出令人骄傲的答卷”） 【解析】本题考查拟写新闻标题。解答时，要仔细 读材料，用最简明扼要的语言概括新闻主要内容或 提取文本中的关键词句拟写标题；有的可以对新闻 材料的导语进行概括，来拟写标题；有的在概括导 语的基础上，还要根据正文中的重要内容来整合作 答。本题作答可结合导语“伴随着冬奥赛事的落 幕，北京２０２２年冬奥会画下了圆满的句号，中国冰 雪健儿不仅以突破性的优异成绩再一次创造历史， 中国出色的办赛水平也得到了国际奥委会的高度 认可”，采用“主语 ＋怎么样”的方法加以概括即 可。注意字数的限制。 ５．（１）Ｃ　【解析】本题考查对名著内容的识记与理 解。Ｃ．有误，【片段三】中，祥子卖车是因为虎妞难 产而死，需要钱来办丧事，而不是因为小福子上吊， 需要钱下葬。故选Ｃ。 （２）示例一：鲁智深和李逵　相同点：疾恶如仇，侠 肝义胆，脾气火爆。不同点：鲁智深粗中有细，豁达 明理；李逵头脑简单，直爽率真。 示例二：林冲和武松　相同点：刚烈正直，有勇有谋。 不同点：林冲安分守己，循规蹈矩；武松崇尚道义，有 仇必复，有恩必报，富有血性。（意思对即可） 【解析】本题考查对名著人物性格的理解与分析。 在所给的两组人物中选择一组，根据对相关情节的 了解，分析两个人物性格的相同点和不同点。①鲁 智深和李逵。相同点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火 爆。鲁智深三拳打死镇关西，救下金家父女，看出 他的疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆；李逵遇到冒充 自己打劫的李鬼，听他说要赡养九十老母，便没有 杀李鬼，还给了他十两银子，后来得知受骗，李鬼并 没有九十老母，才杀了他，看出他的疾恶如仇，侠肝 义胆，脾气火爆。不同点：鲁智深粗中有细，豁达明 理；李逵头脑简单，直爽率真。在打死镇关西后，                                                                鲁 —２１—