精品解析：云南省大理白族自治州大理市大理白族自治州民族中学2024-2025学年高二下学期开学考试生物试题

大理州民族中学2024-2025学年下学期开学考 高二生物 满分：100分 考试时间：75分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 近期我国多地出现“甲流”，是由甲型流感病毒所致。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该病毒繁殖过程所需能量由自身有氧呼吸提供 B. 病毒是生物，但不属于生命系统最基本的结构层次 C. 甲型流感病毒侵入人体细胞后利用人体细胞的DNA合成自身蛋白质 D. 该病毒传染性极强的原因之一是它的细胞体积小，可在空气中快速传播 【答案】B 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。 【详解】A、该病毒繁殖过程所需能量由宿主细胞提供，A错误； B、病毒属于生物，但是病毒没有细胞结构，因此不属于生命系统的任一个结构层次，B正确； C、甲型流感病毒侵入人体细胞后利用人体细胞的原料（氨基酸）合成自身蛋白质，C错误； D、病毒没有细胞结构，D错误。 故选B。 2. 下列有关糖类的组成和功能的叙述，正确的是（ ） A. ATP与DNA彻底水解产物中都含有脱氧核糖 B. 葡萄糖、蔗糖只存在于植物细胞中 C. 细胞膜外表面的糖被是由糖类与蛋白质或脂质结合形成的 D. 人体可水解食物中的淀粉并能利用淀粉彻底水解的产物合成糖原 【答案】D 【解析】 【分析】1、糖类包括单糖、二糖和多糖。葡萄糖、果糖、半乳糖属于单糖。糖类的元素组成一般是C、H、O。 2、纤维素是由葡萄糖结合形成的多糖，麦芽糖是由两分子葡萄糖结合形成的二糖。 3、蔗糖、麦芽糖是植物特有的二糖，乳糖是动物特有的二糖。 【详解】A、ATP彻底水解的产物中含有核糖，DNA彻底水解的产物中含有脱氧核糖，A错误； B、葡萄糖是动植物细胞共有的单糖，蔗糖只存在于植物细胞中，B错误； C、在细胞膜的外表面，参与形成糖蛋白或糖脂的糖类分子，叫作糖被，C错误； D、植物淀粉彻底水解的产物是葡萄糖，在人体内葡萄糖能合成糖原，D正确。 故选D。 3. 甲状腺激素的分泌受下丘脑-垂体-甲状腺轴的调节，促甲状腺激素能刺激甲状腺增生。如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘，会导致（　　） A. 甲状腺激素合成增加，促甲状腺激素分泌降低 B. 甲状腺激素合成降低，甲状腺肿大 C. 促甲状腺激素分泌降低，甲状腺肿大 D 促甲状腺激素释放激素分泌降低，甲状腺肿大 【答案】B 【解析】 【分析】甲状腺激素的分级调节：寒冷等条件下时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。 【详解】A、碘是甲状腺激素合成的原料，若食物中长期缺碘，则甲状腺激素的分泌减少，对于垂体的抑制减弱，促甲状腺激素分泌增加，A错误； BC、长期缺碘导致甲状腺激素含量降低，促甲状腺激素的分泌增加，作用于甲状腺，导致甲状腺肿大，B正确，C错误； D、由于甲状腺激素的分泌存在反馈调节，当甲状腺激素偏低时，对于下丘脑的抑制减弱，则促甲状腺激素释放激素分泌增加，D错误。 故选B。 4. 生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（　　） A. 真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B. 真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C. 若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D. 若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 【答案】B 【解析】 【详解】【分析】据题干“DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在”可知，该题是考查染色体（质）的成分以及DNA的复制和转录过程等，都存在DNA-蛋白质复合物，据此回答各个选项。 【详解】真核细胞的染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式，主要是由DNA和蛋白质组成，都存在DNA-蛋白质复合物，A正确；真核细胞的核中含有染色体或染色质，存在DNA-蛋白质复合物，原核细胞的拟核中也可能存在DNA-蛋白质复合物，如拟核DNA进行复制或者转录的过程中都存在DNA与酶（成分为蛋白质）的结合，也能形成DNA-蛋白质复合物，B错误；DNA复制需要DNA聚合酶、解旋酶等，因此复合物中的某蛋白可能是DNA聚合酶，C正确；若复合物中正在进行RNA的合成,属于转录过程，转录需要RNA聚合酶等，因此复合物中的某蛋白可能是RNA聚合酶，D正确。 【点睛】解答此题要理清染色体的成分，明确复制和转录过程中存在酶的催化，酶能结合到DNA模板链上，且相关酶的成分是蛋白质，从而才能正确判断BCD三个选项。 5. 如图表示细胞膜功能结构模式图。据图分析，下列说法不正确的是（　　） A. 功能①在生命起源过程中具有重要作用 B. 功能②表示进入细胞的物质对细胞都是有利的 C. 激素调控生命活动与图中功能③有一定关系 D. 相邻的植物细胞可通过功能④进行通讯 【答案】B 【解析】 【分析】据图分析，①表示细胞膜，②表示载体蛋白，③表示受体，④表示相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通。细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。 【详解】A、①表示细胞膜，在生命起源过程中具有重要作用，将生命物质与外界环境分隔开，产生了原始的细胞，并成为相对独立的系统，A正确； B、②表示载体，对物质进出细胞具有选择性，进入细胞的物质不一定对细胞有利，如铅也可以进入细胞内，B错误； C、③能进行信号检测，代表受体蛋白质，与细胞间信息传递有关，能识别相应的激素，C正确； D、植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间的信息交流，即相邻的植物细胞可通过功能④进行通讯，D正确。 故选B。 6. 细胞中核糖体由大、小2个亚基组成。在真核细胞的核仁中，由核rDNA转录形成的rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法正确的是（ ） A. 原核细胞无核仁，不能合成rRNA B. 真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成 C. rRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子 D. 细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA的转录 【答案】B 【解析】 【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、原核细胞无核仁，有核糖体，核糖体由rRNA和蛋白质组成，因此原核细胞能合成rRNA，A错误； B、核糖体是蛋白质合成的场所，真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成，B正确； C、mRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子，C错误； D、细胞在有丝分裂分裂期染色质变成染色体，核DNA无法解旋，无法转录，D错误。 故选B。 7. 人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是（ ） ①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体 ②树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原 ③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程 ④体液免疫可产生记忆B细胞，细胞免疫可产生记忆T细胞 ⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫 A. ①②④ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】免疫细胞是执行免疫功能的细胞，它们来自骨髓的造血干细胞，包括各种类型的白细胞，如淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。 【详解】①病原体进入机体后，其表面一些特定的蛋白质等物质，能够与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应，故免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体，①正确； ②B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能够处理和呈递抗原，B细胞属于淋巴细胞，②错误； ③辅助性T细胞在体液免疫过程中，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化与B细胞结合作为激活B细胞的第二信号，并且分裂分化，分泌细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程；在细胞免疫过程中，辅助性T细胞分泌细胞因子促进细胞毒性T细胞增殖分化。因此辅助性T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫过程，③错误； ④体液免疫过程中，B细胞活化后开始增殖分化，一小部分分化为记忆B细胞；细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，④正确； ⑤某些致病细菌是寄生在宿主细胞内的，感染人体时既可引发体液免疫又可引发细胞免疫，⑤正确。 综上所述，①④⑤正确。 故选B。 8. 如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生与传导的示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 静息状态下，甲指针不偏转，乙指针不偏转 B. 刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转一次 C. 刺激b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转两次 D. 清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲、乙指针各偏转一次 【答案】D 【解析】 【分析】兴奋在神经纤维上是双向传导；由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间是单向传递的。 【详解】A、甲电流表的两极分别位于膜外和膜内，乙电流表的两极均置于膜外。静息状态下，甲电流表膜外为正电位，膜内为负电位，甲指针偏转，而乙电流表两极均为正电位，乙不发生偏转，A错误； B、刺激a处时，对于甲电流表，兴奋传到电极处，膜外为负电位，膜内为正电位，甲指针偏转一次。对于乙电流表，兴奋先传到乙电流表的左边电极，然后传到右边电极，乙指针偏转两次，B错误； C、刺激b处时，兴奋无法传到左边神经元，因此甲指针维持原状，对于乙电流表，兴奋无法传到电流表左边电极，乙指针偏转一次，C错误； D、清除c处的神经递质，再刺激a处时，兴奋无法传到右边神经元，甲指针偏转一次，乙指针偏转一次，D正确。 故选D。 9. 在真核细胞中，由细胞膜、核膜以及各种细胞器膜等共同构成生物膜系统。下列叙述错误的是（ ） A. 葡萄糖的有氧呼吸过程中，水的生成发生在线粒体外膜 B. 细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白 C. 溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解 D. 叶绿体的类囊体膜上分布着光合色素和蛋白质 【答案】A 【解析】 【分析】1、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等组成．生物膜系统在成分和结构上相似，结构与功能上联系。 2、生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性. 【详解】A、葡萄糖的有氧呼吸过程中，水的生成发生在有氧呼吸第三阶段，场所是线粒体内膜，A错误； B、真核细胞的细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白，该类蛋白发挥作用时可催化ATP水解，为跨膜运输提供能量，B正确； C、溶酶体内有多种水解酶，能溶解衰老、损伤的细胞器，溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解，C正确； D、叶绿体的类囊体膜是光反应的场所，其上分布着光合色素和蛋白质（酶等），利于反应进行，D正确。 故选A。 10. 用荧光标记技术显示细胞中心体和DNA，获得有丝分裂某时期荧光图。有关叙述正确的是（ ） A. 中心体复制和染色体加倍均发生在图示时期 B. 图中两处DNA荧光标记区域均无同源染色体 C. 图中细胞分裂方向由中心体位置确定 D. 秋水仙素可促使细胞进入图示分裂时期 【答案】C 【解析】 【分析】有丝分裂包括间期和分裂期两个时期。间期主要进行DNA的复制和蛋白质的合成，分裂期包括前期、中期、后期和末期。 【详解】A、该图为有丝分裂某时期荧光图，中心体的复制发生在间期，有丝分裂过程中染色体加倍发生在后期，A错误； B、由于该图为有丝分裂某时期荧光图，在有丝分裂过程没有同源染色体联会，但是存在同源染色体，B错误； C、中心体的位置决定了染色体移动的方向，将分裂开的子染色体拉向两极，从而决定细胞分裂的方向，C正确； D、秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，而纺锤体的形成是在分裂期，D错误。 故选C。 11. 如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。相关叙述不正确的是（ ） A. 该个体的基因型为AaBbDd B. 该细胞正在进行减数分裂 C. 该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子 D. A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查细胞分裂，图示中可观察到正在发生同源染色体的联会，AB和ab所在的同源染色体之间正在发生交叉互换，因此可判定细胞正在进行减数分裂。 【详解】A、根据细胞图示中的基因分布可以发现，该个体的基因型应该为AaBbDd，A正确； B、图中显示同源染色体正在联会，且下方的一对同源染色体正在发生交叉互换，可判定该细胞正在进行减数分裂，B正确； C、图中细胞发生了同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换，由此可知该细胞分裂完成后可以产生4种配子，C错误； D、A、a和D、d基因位于非同源染色体上，因此遵循自由组合定律，D正确； 故选C。 12. 上课时老师忽然提问某个同学，这种情况下，该同学的交感神经和副交感神经会发挥作用。下列有关交感神经和副交感神经的叙述，正确的是（ ） A. 它们是自主神经，属于中枢神经系统 B. 按照信息传递方向，它们分为传入神经与传出神经 C. 它们调控躯体运动，一般不受意识控制 D. 该同学在突然听到老师提问时，交感神经活动占优势 【答案】D 【解析】 【分析】交感神经和副交感神经对同一个内脏器官的作用往往是相反的，交感神经可以使心跳加快、加强，副交感神经使心跳减慢、减弱。交感神经对胃肠运动主要具有抑制作用，即降低胃肠平滑肌的紧张性及胃肠蠕动的频率。 【详解】A、交感神经和副交感神经属于外周神经系统，脑和脊髓属于中枢神经系统，A错误； BC、交感神经和副交感神经均属于传出神经，它们一般调控内脏器官等的活动，一般不受意识控制，所以又被称为自主神经系统，BC错误； D、该同学在突然听到老师提问时，交感神经活动占优势，此时该同学心跳加快、加强，兴奋性升高，D正确。 故选D。 13. 在脊髓中央灰质区，神经元a、b、c通过两个突触传递信息，如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. a兴奋则会引起c的兴奋 B. b兴奋使c内Na+快速外流产生动作电位 C. a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性 D. 失去脑的调控作用，脊髓反射活动无法完成 【答案】C 【解析】 【分析】1、反射弧包括感受器（感觉神经末梢）→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）； 2、兴奋在神经纤维上的传导：①传导方式：局部电流或电信号或神经冲动；②传导特点：双向传导； 3、兴奋在神经元之间的传递：①突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜；②突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质等；③信号转换：电信号→化学信号→电信号；④兴奋传递特点：单向性（神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜）；⑤神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。 【详解】A、a兴奋可能会使突触前膜释放兴奋性或者抑制性的神经递质，则会引起c的兴奋或者抑制，A错误； B、产生动作电位的原因是Na＋内流，而且b兴奋可能会使突触前膜释放抑制性神经递质，阴离子内流，进而使静息电位的绝对值增大，B错误； C、神经元b释放的神经递质作用于神经元c，神经元a释放的神经递质作用于神经元b，a和b释放的神经递质均可改变突触后膜的离子通透性，C正确； D、一些简单的脊髓反射活动（如膝跳反射）不需要大脑皮层的参与，所以失去脑的调控作用，一些脊髓反射活动依然能完成，D错误。 故选C。 14. 在研究生长素与向光性的关系时，科学家曾做过4组实验。甲组切取玉米胚芽鞘尖端后置于琼脂块上，黑暗处理一段时间后将琼脂块置于去除尖端的玉米胚芽鞘一侧，测量胚芽鞘的弯曲角度。乙～丁组用单侧光和云母片处理，其余处理与甲组相同，结果如图所示。下列分析错误的是（ ） A. 琼脂块中的生长素渗入胚芽鞘的一侧，促进细胞伸长 B. 单侧光照射不会促进生长素的分解或合成 C. 单侧光照射导致向光侧的生长素向背光侧转移 D. 若在黑暗条件下重复乙～丁组实验，每组胚芽鞘弯曲角度不变 【答案】D 【解析】 【分析】生长素： 合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 【详解】A、玉米胚芽鞘尖端的生长素渗透进入琼脂块，再将琼脂块放到去除尖端的胚芽鞘一侧，琼脂块中的生长素会渗入胚芽鞘的一侧，促进细胞伸长，A正确； B、题图中甲组与乙组的结果说明光照与黑暗条件下琼脂块中的生长素含量基本相同，单侧光照射不会促进生长素的分解或合成，B正确； C、丙、丁组用云母片处理，丁组右侧的弯曲角度大，说明生长素含量多，进而说明单侧光照射导致向光侧的生长素向背光侧转移，C正确； D、黑暗条件下，生长素不会发生横向移动，故只有丁组胚芽鞘的弯曲角度与原实验不同，D错误。 故选D。 15. 某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是（ ） A. 密度制约因素导致出生率下降 B. 密度制约因素导致死亡率上升 C. 非密度制约因素导致出生率下降 D. 非密度制约因素导致死亡率上升 【答案】C 【解析】 【分析】一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，这些因素称为密度制约因素；而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关，因此被称为非密度制约因素。 【详解】气温对种群的作用强度与该种群的密度无关，因此被称为非密度制约因素；蝗虫原本就会在秋季死亡，降温使它们死亡前没有产生后代，导致出生率下降，所以C正确，ABD错误。 故选C。 16. 为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物资源，研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的相应数据，为生态学研究提供了相关依据。下列叙述错误的是（ ） A. 通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度 B. 与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小 C. 采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度 D. 该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量，不能调查幼年个体数量 【答案】D 【解析】 【分析】1、样方法--估算种群密度最常用的方法之一（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等。 2、标记重捕法（1）前提条件：标志个体与未标志个体重捕的概率相等。调查期内没有新的出生和死亡，无迁入和迁出。（2）适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。 【详解】A、红外触发相机监测野生动物方法是一种新型调查手段，特别适用于对活动隐秘的大中型、珍稀兽类、鸟类的记录。通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种数目的多少，即物种丰富度，A正确； B、标记重捕法需要捕捉动物并标记，后再次捕捉，故与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小， B正确； C、采用红外触发相机拍摄技术可得保护区内东北豹种群数量和分布情况，即可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度 ，C正确； D、该技术能调查保护区内东北豹种群中各年龄段的个体数量，D错误。 故选D。 二、非选择题：共52分 17. 强光条件下，植物吸收的光能若超过光合作用的利用量，过剩的光能可导致植物光合作用强度下降，出现光抑制现象。为探索油菜素内酯（BR）对光抑制的影响机制，将长势相同的苹果幼苗进行分组和处理，如表所示，其中试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成。各组幼苗均在温度适宜、水分充足的条件下用强光照射，实验结果如图所示。 分组 处理 甲 清水 乙 BR 丙 BR+L （1）光可以被苹果幼苗叶片中的色素吸收，分离苹果幼苗叶肉细胞中的色素时，随层析，液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收的光的颜色是______。 （2）强光照射后短时间内，苹果幼苗光合作用暗反应达到一定速率后不再增加，但氧气的产生速率继续增加。苹果幼苗光合作用暗反应速率不再增加，可能的原因有______、______（答出2种原因即可）；氧气的产生速率继续增加的原因是______。 （3）据图分析，与甲组相比，乙组加入BR后光抑制______（填“增强”或“减弱”）；乙组与丙组相比，说明BR可能通过______发挥作用。 【答案】（1）蓝紫 （2） ①. 五碳化合物供应不足 ②. CO2供应不足 ③. 强光照射后短时间内，光反应速率增强，水光解产生氧气的速率增强 （3） ①. 减弱 ②. 促进光反应关键蛋白的合成 【解析】 【分析】该实验探索油菜素内酯（BR）对光抑制的影响机制，自变量是对幼苗不同的处理，因变量为光合作用强度，由曲线可知，BR可能通过促进光反应关键蛋白的合成来减弱光抑制现象。 【小问1详解】 苹果幼苗叶肉细胞中的色素有叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素，其中胡萝卜素在层析液中溶解度最大，故色素分离时，随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素是胡萝卜素，主要吸收蓝紫光。 【小问2详解】 影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2的含量，温度等；其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。强光照射后短时间内，苹果幼苗光合作用暗反应达到一定速率后不再增加，可能的原因有五碳化合物供应不足、CO2供应不足；氧气的产生速率继续增加的原因是强光照射后短时间内，光反应速率增强，水光解产生氧气的速率增强。 【小问3详解】 据图分析，与甲组相比，乙组加入BR后光合作用强度较高，说明加入BR后光抑制减弱；乙组用BR处理，丙组用BR和试剂L处理，与乙组相比，丙组光合作用强度较低，由于试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成，说明BR可能通过促进光反应关键蛋白的合成发挥作用的。 18. 一只红眼雄果蝇(XBY)与一只白眼雌果蝇(XbXb)杂交,子代中发现有一只白眼雌果蝇。分析认为,该白眼雌果蝇出现的原因有两种:亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。(注:控制某一性状的基因都缺失时,胚胎致死;各型配子活力相同) (1)甲同学想通过一次杂交的方法以探究其原因。请你帮助他完成以下实验设计。 实验步骤:①___________________________________________________________________________________________________________________;  ②____________________________________________________________________________________________________________________________________。  结果预测:I.如果_______________________________________________________________________,则为基因突变; II如果__________________________________________________________________________________________________________,则为染色体片段缺失。 (2)乙同学认为可以采用更简便的方法验证甲同学的实验结论,乙同学的方法是____________________________________________。 【答案】 ①. 这只雌果蝇与正常红眼雄果蝇交配 ②. 观察并记录子代中雌雄比例 ③. 子代中雌：雄=1:1 ④. 子代中雌：雄=2:1 ⑤. 用显微镜检查该白眼雌果蝇细胞中的X染色体形态 【解析】 【详解】（1）用代入法进行倒推，通过一次杂交的方法来确定亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变，还是染色体片段缺失，若仅仅因为环境表现型发生了改变，基因型不会改变，即如果出现雌雄果蝇都有一半红眼一半白眼，是环境条件导致的不遗传变异；基因突变后基因型会改变，代入得如果雌雄果蝇都是白眼，雌雄个体数之比为1：1；如果染色体片段缺失丢失后，后代雌果蝇只能产生一种缺失的配子，雌雄果蝇都是白眼，雌雄个体数之比为2：1． （2）乙同学认为可以采用更简便的方法验证甲同学的实验结论，可以用显微镜检查该白眼雌果蝇细胞中的X染色体形态． 19. 罗汉果甜苷具有重要的药用价值，它分布在罗汉果的果肉、果皮中，种子中不含这种物质，而且有种子的罗汉果口感很差。为了培育无子罗汉果，科研人员先利用秋水仙素处理二倍体罗汉果，诱导其染色体加倍，得到如表所示结果。分析回答： 处理 秋水仙素浓度(%) 处理数(株) 处理时间(d) 成活率(%) 变异率(%) 滴芽尖生长点法 0.05 30 5 100 1.28 0.1 86.4 24.3 0.2 74.2 18.2 （1）在诱导染色体加倍的过程中，秋水仙素的作用是_______。选取芽尖生长点作为处理的对象，理由是_______。 （2）上述研究中，自变量是______，因变量是______。研究表明，诱导罗汉果染色体加倍最适宜的处理方法是______。 （3）鉴定细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数目加倍的最直接的证据。首先取变异植株幼嫩的芽尖，再经固定、解离、_____和制片后，制得鉴定植株芽尖的临时装片。最后选择处于_______的细胞进行染色体数目统计。 （4）获得了理想的变异株后，要培育无子罗汉果，还需要继续进行的操作是________。 【答案】（1） ①. 抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成 ②. 芽尖生长点细胞分裂旺盛，易变异 （2） ①. 秋水仙素的浓度 ②. 处理植株的成活率和变异率 ③. 以0.1%的秋水仙素滴芽尖生长点 （3） ①. 漂洗、染色 ②. 有丝分裂中期 （4）用四倍体罗汉果与二倍体杂交，获得三倍体无子罗汉果 【解析】 【分析】分析表格：该实验的自变量是秋水仙素的浓度，因变量是处理植株的成活率和变异率．表中数据表明：用0.1%秋水仙素滴芽尖生长点时，变异率最高。 诱导染色体数目加倍常用的方法是秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，也可以用低温诱导的方法，它们的原理相同，都是抑制纺锤体的形成。 【小问1详解】 秋水仙素能诱导染色体数目加倍，其作用原理是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍；因为芽尖生长点细胞分裂旺盛，易变异，所以用秋水仙素处理时要选取芽尖生长点作为处理的对象。 【小问2详解】 由题干可知，秋水仙素浓度是人为改变的量，为自变量；随着秋水仙素浓度改变而改变的量是处理植株的成活率和变异率，故处理植株的成活率和变异率是因变量；以0．1%秋水仙素滴芽尖生长点，最终的变异率最高，故为最适处理方法。 【小问3详解】 制作临时装片的步骤是解离、漂洗、染色和制片；最后选择处于有丝分裂中期的细胞，进行染色体数目统计，因为该时期染色体数目清晰，形态稳定，是观察染色体数目和形态的最佳时期。 【小问4详解】 获得了理想的变异株后，要培育无子罗汉果，可用四倍体罗汉果与二倍体杂交，这样即可获得三倍子无籽罗汉果。 20. 糖尿病显著增加认知障碍发生的风险。研究团队发现在胰岛素抵抗（IR）状态下，脂肪组织释放的外泌囊泡（AT-EV）中有高含量的miR-9-3p（一种miRNA），使神经细胞结构功能改变，导致认知水平降低。图1示IR鼠脂肪组织与大脑信息交流机制。请回答下列问题： （1）当神经冲动传导至①时，轴突末梢内的_______移至突触前膜处释放神经递质，与突触后膜的受体结合，使______打开，突触后膜电位升高。若突触间隙K+浓度升高，则突触后膜静息电位绝对值_______。 （2）脂肪组织参与体内血糖调节，在胰岛素调控作用下可以通过______降低血糖浓度，IR状态下由于脂肪细胞的胰岛素受体______，降血糖作用被削弱。图1中由②释放的③经体液运输至脑部，miR-9-3p进入神经细胞，抑制细胞内______。 （3）为研究miR-9-3p对突触的影响，采集正常鼠和IR鼠的AT-EV置于缓冲液中，分别注入b、c组实验鼠，a组的处理是_______。2周后检测实验鼠海马突触数量，结果如图2．分析图中数据并给出结论：_______。 （4）为研究抑制miR-9-3p可否改善IR引起的认知障碍症状，运用腺病毒载体将miR-9-3p抑制剂导入实验鼠。导入该抑制剂后，需测定对照和实验组miR-9-3p含量，还需通过实验检测_______。 【答案】（1） ①. 突触小泡 ②. 钠离子通道 ③. 变小 （2） ①. 葡萄糖转化为甘油三酯 ②. 数量减少，结构异常 ③. 相关基因表达 （3） ①. 注入等量的缓冲液 ②. 图像分析：b组与a组相比，正常鼠AT-EV不影响突触数量；c组与b组相比，IR鼠的AT-EV会使突触数量减少。结论：IR鼠的miR-9-3P能使突触数量减少 （4）突触数量，认知水平 【解析】 【分析】 静息时，神经细胞膜对钾离子通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；兴奋时，钠离子大量内流，因此形成内正外负的动作电位。 【小问1详解】 当神经冲动传导至①时，轴突末梢内的突触小泡移至突触前膜处释放神经递质，与突触后膜的受体结合，引发钠离子通道开放，钠离子内流，突触后膜电位升高；神经细胞膜内的钾离子浓度高于细胞膜外，静息时钾离子外流，若突触间隙K+浓度升高，则细胞内外钾离子浓度差变小，钾离子外流减少，突触后膜静息电位绝对值变小。 【小问2详解】 胰岛素是机体中唯一降低血糖的激素，该过程中脂肪组织参与体内血糖调节，在胰岛素调控作用下可以通过葡萄糖转化为甘油三酯降低血糖浓度；胰岛素属于激素，需要与相应受体结合后发挥作用，分析题意，胰岛素抵抗（IR）状态下，使神经细胞结构功能改变，导致认知水平降低，胰岛素受体的数量减少，结构异常，导致胰岛素无法与其结合而发挥作用，降血糖作用被削弱；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，miR-9-3p是一种miRNA，能够与mRNA结合导致mRNA不能作为模板起翻译作用，从而抑制相关基因的表达。 【小问3详解】 分析题意，本实验目的是研究miR-9-3p对突触的影响，则实验的自变量是小鼠类型及miR-9-3p的有无，实验设计应遵循对照与单一变量原则，据图可知，图中的a是对照组，b、c组是注射溶于缓冲液的AT-EV，则a对照组应是注射等量的缓冲液；据图可知：b组与a组相比，正常鼠AT-EV不影响突触数量；c组与b组相比，IR鼠的AT-EV会使突触数量减少。说明IR鼠的miR-9-3P能使突触数量减少 【小问4详解】 结合（3）可知，IR状态下突触数量等均会改变，故为研究抑制miR-9-3p可否改善IR引起的认知障碍症状，需测定对照和实验组miR-9-3p含量，还需通过实验检测对照和实验组突触数量、认知水平。 21. 如图1是某兴趣小组为了研究酵母菌种群数量的变化规律，进行了相关实验，并测得实验数据绘制的曲线图。请据图回答下列问题： （1）摇床又称为自动振荡器，培养时需要将锥形瓶置于摇床上轻轻振荡，目的是振荡可以增加培养液中的溶氧量，有利于酵母菌和反应底物的充分结合。为了绘制得到图1的曲线图，可采取_______的方法每天对酵母菌数量进行调查。 （2）若制备装片时，将清洁干燥的血细胞计数板先在计数室上滴一滴酵母菌液，静置5 min再盖上盖玻片，测量的结果会 ___________。如果用台盼蓝染液对酵母菌液进行染色，在计数时应只统计______色的酵母菌细胞。 （3）分析图1实验数据得知，在0～7 d之间酵母菌的数量呈“______”形增长；超过7 d之后，由于_________ 酵母菌种群数量呈下降趋势。 （4）该同学在某一时刻提取部分样液，并将样液稀释5倍，采用血细胞计数板（规格为1 mm×1 mm×0.1mm）计数，观察到的计数室中酵母菌细胞分布如图2，则此时该样液的细胞密度为________个/mL。 【答案】（1）抽样检测 （2） ①. 偏高 ②. 无 （3） ①. S　 ②. 营养物质的大量消耗、代谢废物的积累、培养液pH的变化 （4）7.5×106 【解析】 【分析】“J”形曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”形曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。 【小问1详解】 培养酵母菌时需要将锥形瓶置于摇床上轻轻振荡，目的是增加培养液中的溶氧量，有利于酵母菌和反应底物的充分结合。可采取抽样检测的方法每天对酵母菌数量进行调查。 【小问2详解】 先将培养液滴加到血细胞计数板的计数室中再盖上盖玻片计数，由于已加入液滴的表面张力的作用使计数的实际体积增大，从而使计数结果偏高。台盼蓝染液可以鉴别细胞的死活，若是死细胞则会被染成蓝色，故在计数时应只统计无色的酵母菌细胞。 【小问3详解】 分析图2实验数据得知，在0～7d之间酵母菌的数量呈“S”形增长：超过7d之后，由于营养物质的大量消耗、代谢废物的积累、培养液pH的变化等原因，酵母菌种群数量呈下降趋势。 【小问4详解】 由图2的血细胞计数板规格可知，该血细胞计数板共25个中方格，取4个角和中央共5个样方，共有酵母菌5＋6＋6＋7＋6＝30（个），血细胞计数板上酵母菌数量为5×30＝150（个），又因为血细胞计数板体积为1 mm×1 mm×0.1 mm，样液稀释5倍，故酵母菌培养液的细胞密度为150÷（0.1×10－3）×5＝7.5×106（个/mL）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大理州民族中学2024-2025学年下学期开学考 高二生物 满分：100分 考试时间：75分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 近期我国多地出现“甲流”，是由甲型流感病毒所致。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该病毒繁殖过程所需能量由自身有氧呼吸提供 B. 病毒是生物，但不属于生命系统最基本的结构层次 C. 甲型流感病毒侵入人体细胞后利用人体细胞的DNA合成自身蛋白质 D. 该病毒传染性极强的原因之一是它的细胞体积小，可在空气中快速传播 2. 下列有关糖类的组成和功能的叙述，正确的是（ ） A. ATP与DNA彻底水解的产物中都含有脱氧核糖 B. 葡萄糖、蔗糖只存在于植物细胞中 C. 细胞膜外表面的糖被是由糖类与蛋白质或脂质结合形成的 D. 人体可水解食物中的淀粉并能利用淀粉彻底水解的产物合成糖原 3. 甲状腺激素的分泌受下丘脑-垂体-甲状腺轴的调节，促甲状腺激素能刺激甲状腺增生。如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘，会导致（　　） A. 甲状腺激素合成增加，促甲状腺激素分泌降低 B. 甲状腺激素合成降低，甲状腺肿大 C. 促甲状腺激素分泌降低，甲状腺肿大 D. 促甲状腺激素释放激素分泌降低，甲状腺肿大 4. 生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（　　） A. 真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B. 真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C. 若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D. 若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 5. 如图表示细胞膜功能结构模式图。据图分析，下列说法不正确的是（　　） A. 功能①在生命起源过程中具有重要作用 B. 功能②表示进入细胞的物质对细胞都是有利的 C. 激素调控生命活动与图中功能③有一定关系 D. 相邻的植物细胞可通过功能④进行通讯 6. 细胞中核糖体由大、小2个亚基组成。在真核细胞的核仁中，由核rDNA转录形成的rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法正确的是（ ） A. 原核细胞无核仁，不能合成rRNA B. 真核细胞核糖体蛋白在核糖体上合成 C. rRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子 D. 细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA的转录 7. 人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是（ ） ①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体 ②树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原 ③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程 ④体液免疫可产生记忆B细胞，细胞免疫可产生记忆T细胞 ⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫 A. ①②④ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 8. 如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生与传导的示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 静息状态下，甲指针不偏转，乙指针不偏转 B. 刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转一次 C. 刺激b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转两次 D. 清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲、乙指针各偏转一次 9. 在真核细胞中，由细胞膜、核膜以及各种细胞器膜等共同构成生物膜系统。下列叙述错误的是（ ） A. 葡萄糖的有氧呼吸过程中，水的生成发生在线粒体外膜 B. 细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白 C. 溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解 D. 叶绿体的类囊体膜上分布着光合色素和蛋白质 10. 用荧光标记技术显示细胞中心体和DNA，获得有丝分裂某时期荧光图。有关叙述正确的是（ ） A. 中心体复制和染色体加倍均发生图示时期 B. 图中两处DNA荧光标记区域均无同源染色体 C. 图中细胞分裂方向由中心体位置确定 D. 秋水仙素可促使细胞进入图示分裂时期 11. 如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。相关叙述不正确的是（ ） A. 该个体的基因型为AaBbDd B. 该细胞正进行减数分裂 C. 该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子 D. A、a和D、d基因遗传遵循自由组合定律 12. 上课时老师忽然提问某个同学，这种情况下，该同学的交感神经和副交感神经会发挥作用。下列有关交感神经和副交感神经的叙述，正确的是（ ） A. 它们是自主神经，属于中枢神经系统 B. 按照信息传递方向，它们分为传入神经与传出神经 C. 它们调控躯体运动，一般不受意识控制 D. 该同学在突然听到老师提问时，交感神经活动占优势 13. 在脊髓中央灰质区，神经元a、b、c通过两个突触传递信息，如图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A. a兴奋则会引起c的兴奋 B. b兴奋使c内Na+快速外流产生动作电位 C. a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性 D. 失去脑的调控作用，脊髓反射活动无法完成 14. 在研究生长素与向光性的关系时，科学家曾做过4组实验。甲组切取玉米胚芽鞘尖端后置于琼脂块上，黑暗处理一段时间后将琼脂块置于去除尖端的玉米胚芽鞘一侧，测量胚芽鞘的弯曲角度。乙～丁组用单侧光和云母片处理，其余处理与甲组相同，结果如图所示。下列分析错误的是（ ） A. 琼脂块中的生长素渗入胚芽鞘的一侧，促进细胞伸长 B. 单侧光照射不会促进生长素的分解或合成 C. 单侧光照射导致向光侧的生长素向背光侧转移 D. 若在黑暗条件下重复乙～丁组实验，每组胚芽鞘的弯曲角度不变 15. 某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是（ ） A. 密度制约因素导致出生率下降 B. 密度制约因素导致死亡率上升 C. 非密度制约因素导致出生率下降 D. 非密度制约因素导致死亡率上升 16. 为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物资源，研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的相应数据，为生态学研究提供了相关依据。下列叙述错误的是（ ） A. 通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度 B. 与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小 C. 采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度 D. 该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量，不能调查幼年个体数量 二、非选择题：共52分 17. 强光条件下，植物吸收的光能若超过光合作用的利用量，过剩的光能可导致植物光合作用强度下降，出现光抑制现象。为探索油菜素内酯（BR）对光抑制的影响机制，将长势相同的苹果幼苗进行分组和处理，如表所示，其中试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成。各组幼苗均在温度适宜、水分充足的条件下用强光照射，实验结果如图所示。 分组 处理 甲 清水 乙 BR 丙 BR+L （1）光可以被苹果幼苗叶片中的色素吸收，分离苹果幼苗叶肉细胞中的色素时，随层析，液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收的光的颜色是______。 （2）强光照射后短时间内，苹果幼苗光合作用暗反应达到一定速率后不再增加，但氧气的产生速率继续增加。苹果幼苗光合作用暗反应速率不再增加，可能的原因有______、______（答出2种原因即可）；氧气的产生速率继续增加的原因是______。 （3）据图分析，与甲组相比，乙组加入BR后光抑制______（填“增强”或“减弱”）；乙组与丙组相比，说明BR可能通过______发挥作用。 18. 一只红眼雄果蝇(XBY)与一只白眼雌果蝇(XbXb)杂交,子代中发现有一只白眼雌果蝇。分析认为,该白眼雌果蝇出现的原因有两种:亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。(注:控制某一性状的基因都缺失时,胚胎致死;各型配子活力相同) (1)甲同学想通过一次杂交的方法以探究其原因。请你帮助他完成以下实验设计。 实验步骤:①___________________________________________________________________________________________________________________;  ②____________________________________________________________________________________________________________________________________。  结果预测:I.如果_______________________________________________________________________,则为基因突变; II如果__________________________________________________________________________________________________________,则为染色体片段缺失。 (2)乙同学认为可以采用更简便的方法验证甲同学的实验结论,乙同学的方法是____________________________________________。 19. 罗汉果甜苷具有重要的药用价值，它分布在罗汉果的果肉、果皮中，种子中不含这种物质，而且有种子的罗汉果口感很差。为了培育无子罗汉果，科研人员先利用秋水仙素处理二倍体罗汉果，诱导其染色体加倍，得到如表所示结果。分析回答： 处理 秋水仙素浓度(%) 处理数(株) 处理时间(d) 成活率(%) 变异率(%) 滴芽尖生长点法 0.05 30 5 100 1.28 0.1 86.4 24.3 0.2 74.2 18.2 （1）在诱导染色体加倍的过程中，秋水仙素的作用是_______。选取芽尖生长点作为处理的对象，理由是_______。 （2）上述研究中，自变量是______，因变量是______。研究表明，诱导罗汉果染色体加倍最适宜的处理方法是______。 （3）鉴定细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数目加倍的最直接的证据。首先取变异植株幼嫩的芽尖，再经固定、解离、_____和制片后，制得鉴定植株芽尖的临时装片。最后选择处于_______的细胞进行染色体数目统计。 （4）获得了理想的变异株后，要培育无子罗汉果，还需要继续进行的操作是________。 20. 糖尿病显著增加认知障碍发生的风险。研究团队发现在胰岛素抵抗（IR）状态下，脂肪组织释放的外泌囊泡（AT-EV）中有高含量的miR-9-3p（一种miRNA），使神经细胞结构功能改变，导致认知水平降低。图1示IR鼠脂肪组织与大脑信息交流机制。请回答下列问题： （1）当神经冲动传导至①时，轴突末梢内的_______移至突触前膜处释放神经递质，与突触后膜的受体结合，使______打开，突触后膜电位升高。若突触间隙K+浓度升高，则突触后膜静息电位绝对值_______。 （2）脂肪组织参与体内血糖调节，在胰岛素调控作用下可以通过______降低血糖浓度，IR状态下由于脂肪细胞的胰岛素受体______，降血糖作用被削弱。图1中由②释放的③经体液运输至脑部，miR-9-3p进入神经细胞，抑制细胞内______。 （3）为研究miR-9-3p对突触的影响，采集正常鼠和IR鼠的AT-EV置于缓冲液中，分别注入b、c组实验鼠，a组的处理是_______。2周后检测实验鼠海马突触数量，结果如图2．分析图中数据并给出结论：_______。 （4）为研究抑制miR-9-3p可否改善IR引起的认知障碍症状，运用腺病毒载体将miR-9-3p抑制剂导入实验鼠。导入该抑制剂后，需测定对照和实验组miR-9-3p含量，还需通过实验检测_______。 21. 如图1是某兴趣小组为了研究酵母菌种群数量的变化规律，进行了相关实验，并测得实验数据绘制的曲线图。请据图回答下列问题： （1）摇床又称为自动振荡器，培养时需要将锥形瓶置于摇床上轻轻振荡，目的是振荡可以增加培养液中的溶氧量，有利于酵母菌和反应底物的充分结合。为了绘制得到图1的曲线图，可采取_______的方法每天对酵母菌数量进行调查。 （2）若制备装片时，将清洁干燥的血细胞计数板先在计数室上滴一滴酵母菌液，静置5 min再盖上盖玻片，测量的结果会 ___________。如果用台盼蓝染液对酵母菌液进行染色，在计数时应只统计______色的酵母菌细胞。 （3）分析图1实验数据得知，在0～7 d之间酵母菌的数量呈“______”形增长；超过7 d之后，由于_________ 酵母菌种群数量呈下降趋势。 （4）该同学在某一时刻提取部分样液，并将样液稀释5倍，采用血细胞计数板（规格为1 mm×1 mm×0.1mm）计数，观察到的计数室中酵母菌细胞分布如图2，则此时该样液的细胞密度为________个/mL。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$