6.1 物体的质量及其测量-2024-2025学年八年级物理下册同步课件（北师大版2024）

图片中的数据表示什么呢？ 第一节 物体的质量及其测量 请每个小组把下面的物体进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？ 活动一：观察交流讨论 铁 木 橡胶 物体 物质 物体 物质 由 组成的 含有的物质多 含有的物质少 1、我们把物体所含物质的多少称为质量 一、质量 符号：m 活动二:交流讨论 质量变了吗？ 质量不随形状发生变化 质量变了吗？ 质量不随状态发生变化 质量变了吗？ 质量不随位置发生变化 2、质量的性质 物体的质量不随物体的形状、状态、位置 的变化而发生变化。 、温度 温度变化，质量会随着变化吗？ 练一练 用粉笔在黑板上写字，粉笔变短了，质量改变了吗？ 你从家走到学校，你的质量变化了吗? 你还能举出其他质量发生改变或者不变的例子吗？ （1）. 国际单位： １ｔ＝ kg １ kg ＝ ｇ １g ＝ ｍｇ １ｍｇ ＝ μg 103 103 103 103 3、质量的单位 （2）. 常用单位： 千克（kg） （3）. 换算关系： 吨（t）、克（g）、 毫克（mg）、 微克（μg） 我国的质量单位（市制） 1kg=1公斤=2斤 1斤=0.5kg=500g 1斤=10两 1两=50g 感受1千克： 质量信息无处不在 物体质量的估测 一些常见物体的质量： 一个大头针约为80 约150 约2.0 约6 约50—70 一个鸡蛋约50 mg g kg t g kg 生活中的物理 1.请在空白处填上适当的单位： 一瓶矿泉水的质量约为500 ， 一个馒头的质量为 100____ ； 一辆自行车的质量约为20 ____ ； 一支中性笔的质量约为20 ___； 练习 2.完成下列单位换算： 2 kg= g 6 kg= t 200 mg= kg 5 t= g g g g 2×103 6×10-3 2×10-4 5×106 kg 5.下列现象中，物体的质量发生改变的是：（ ） A 一铁块压成铁片 B 一杯水结成冰 C 一块铁带到月球上 D 把苹果切去一块 D 3.一元硬币的质量最接近( ) A 0.5g B 5g C 50g D 500g 4.感受身边的物理：质量为15g的物体可能是（ ） A 你的电脑 B 你的课桌 C 你的钢笔 D 你的同学 B C 6.下列说法中物体的质量不变的是：（ ） A 粗糙的铁块被磨成光滑的圆柱体 B 密闭的容器内的冰融化成水 C 一个木棒被截去一半 D 饮料被喝去一半 B 谈谈你这节课的收获？ 如何确定这瓶牛奶的质量是205g? 电子台秤 案秤 磅秤 一、生活中常见的测量质量的工具 戥子 杆秤 地中衡 二、实验室中常见的测量工具 托盘天平 学生天平 电子天平 1.托盘天平的结构 感量 0.2g 底座 镊子 砝码 平衡螺母 游码 托盘 指针 称量标尺 分度盘 横梁 11003 托盘天平 最大称量 200g 感量 0.2g ×× 教学设备有限公司 （1）使用前调节 1.放：将托盘天平放置在 上； 水平桌面 2.拨：用镊子将游码拨到标尺 ； 左端的零刻度线处 2、托盘天平的使用方法 左偏右调，右偏左调 3.调：调节平衡螺母，使横梁水平平衡。 中央（或左右摆动幅度相等） 指针偏左， 左边重， 把平衡螺母向右调节。 指针偏右 右边重， 把平衡螺母往左调。 （3）测量质量的方法 左物 右码 调节游码 4.测：称量过程中，左盘放被测物体，右盘放砝码。（用镊子按照从大到小的顺序夹取）若添加最小砝码后，天平依然不能平衡，此时应用镊子轻轻 至平衡 。 不能调节平衡螺母。 m物 = m砝 + m游 左物 右码 5.读：将右盘中砝码的总质量和游码所指示的质量数相加，就是被测物体的质量。 6.收：测量完毕，把被测物体取下，砝码放回盒中，游码拨回标尺零刻度线处，收起橡胶垫圈。 m左边 = m右边 读数时以游码的左边为准。 应该注意的几个问题： 2.向右盘加砝码先加大的还是先加小的？为什么？ 3.为什么不允许用手直接拿砝码？ 先加大的，后加小的。 可以节省测量步骤 手上有汗泥，容易将砝码或游码弄湿、弄脏，质量发生改变，甚至生锈，腐蚀． 1.用天平称量物体质量时，为什么物体放在左盘？ 因为游码的零刻度线在标尺的左端。 拨动游码相当于向右盘里加小砝码。 1. 用天平测量物体的质量时，被测物体的质量不能超过称量； （4）天平使用注意事项： 11003 托盘天平 最大称量 200g 感量 0.2g ×× 教学设备有限公司 镊子 砝码 2. 向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝 码弄湿、弄脏； 3. 保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中， 应使用烧杯或者白纸间接称量。 4.注意观察天平标尺上的零刻度和最小刻度值。读数时以游码的左边为准。 天平的使用规则： 一看：观察天平的最大称量和感量。 二放：把天平放在水平台面上，将游码放到标尺左端的零刻线处。 三调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央， 这时横梁平衡。 四称：左盘放被测物，右盘放砝码，并移动标尺上的游码，使横梁 平衡。 五读：被测物体质量＝砝码质量＋游码显示的刻度。 （左偏右调、右偏左调） （左物右码，先大后小）切记：称量过程不能动平衡螺母！ 天平的正确使用方法 1、下图是某物体质量的测量结果，请读数： 课堂练习 2、如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将___________（游码或平衡螺母）向______移。 3、如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。应____________或将_______向_____移。 平衡螺母 右 游码 右 增加砝码 5、小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图14甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向________侧调节（选填：“左”或“右”）。调节天平平衡后，他将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图14乙所示，则被测物体A的质量为________g。 右 62.4 6.游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数为_____克。 2.4 左侧 7.找一找：观察如图天平的使用，操作错误的有哪些？ （1）用手直接拿砝码； （2）砝码与被称物体在盘中位置放反； （3）标尺上的游码未放置到零刻线位置。 1．要称量一些化学药品粉末的质量，但是是化学药品不能直接放在天平盘上，你有什么办法解决这个问题吗？ 2．大头针的质量太小，用天平不能直接称量一个大头针的质量，你有什么办法能够称量出一个大头针的质量？ 3.如何测量烧杯中液体的质量？ 思考： $$