7 交通中的线——平行与相交-【黄冈计算·天天练】2024-2025学年三年级下册数学(青岛版 五四学制)

2025-04-07
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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 七 交通中的线——平行与相交
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 411 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈计算天天练·小学同步系列
审核时间 2025-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50699400.html
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来源 学科网

内容正文:

黄冈计算 天天练 七 交通中的线--重行与相交 订正栏 第1课时 认识平行 1.□算。 45x200= 210x40= 102x40= 505-5= 30t150= 210-2= 370x20= 140x70= 215x40= 606×8= 7x900= 305xm20= 405x20= 6x250= 260t20= 205im20= 150x40= 43x200= 110x70= $$50x30= 250x40= 340-5= 210x70= 180x50= 720-6= 201x40= 30tm230= 290-2= 2.用竖式计算。 226x32= 480×25= 4.4-2.8= .置 3.根据12×13三156.直接写出下面各题的得数 120x130=( 12×130=( 120x13=( ) ) _~ _ _ 12x65=( 6×130=( 24×13=( __ 4.解决问题。 (几何直观)下图中有( )组平行线。 46 用时: 分钟 祥的表现: 家长评价: 三年级下 五四版 第2课时 认识垂直 订正栏 1.□算。 $21x4= $2 0t50= 410tm20= $40tm20= $$ 20tm 10= $$20tm 80= 330x4= 201t4= $16t100= $0t460= $$5$302= $2205tm50= $$ 20 0tm70= $120tm30= $690-3= 75tm200= $$ 50tm200= $ 20t57= 750x2= $170t40= 302t30= 707x2= $$5tm300= 150*-45*= $$650t4- $459-9= 13t11= $25^{*-80*= 2.用竖式计算。 $960t65= $$ 605ti65= 4.6+2.8= 错题展示: 74- ×1$ =70t15 x ## + =1050 3.计篇下面各题。 406×15-870 $96-4$78 226×35+346 正确解答: 74- ×15 = 74-60$ =/4 4.解决问题。 观察下图,想一想,直线?与直线互相垂直吗?在正确答案 后面的括号里画“/”。 互相垂直( _ 65 25d 不互相垂直 _~_ 我的表现: 分钟 用时: 家长评价: 黄冈计算 天天练 第3课时 两点间的距离 订正栏 1.□算。 $$22t30= $$30tm20= $165-5= 340t40= 30 0tm25= 202t5= $270xt40= $$ 2tm200= $$850-5= $285-3= $2 70-9= $$ 8 8tms 10=$ $1$10t70= 2.4+0.3= 2tm125= $$ 65tm20= 3.5+8.5= 220-4= 7.8-6.3= 370t30= 328-8= 4.5-0.8= 240-4= $6 680-5= 332t30= 3.5-2.2= 705$30= $$160t70= 2.用竖式计算。 x $365t 18= $$ 0 8tm26= $$680ti46= 错题展示: $75t =$5 $ #木 x x 3.根据78×45=3510.直接写出下面算式的得数。 正确解答: _ ) 780×45=( 78×450=( 780x450=( _~ 75*×2=150 ~ ~ 39×45=( 78×90= 78x15=( _ 4.解决问题。 小明从家去书店买书,一共有 )条不同的路线 _ )这条路线最近。 小明家 m 行 学校 明明家 书店 48 祥的表现: 用时: 分钟 家长详价: 三年级下 五四版 第七单元 计算能力训练 订正栏 一、计算。 1.口算。 $$50t40= $150tm 8$0= 750-5= $$.2+2.3= 910+210= $$ 23tim400= $60 0t5= $$25-5= 240-4= $$ 70t40= 720-4= 4.2-2.1= 750-5= $$ 2$60= 12.8-3.8= $$70tm6 0= $05t 8= 250-5= $$69 0-3= 75万+25万= 720-4= $8. 1-6= $25ti40= $$ 26 0ti30=$$ 75t40= $15t40= 902×81~ 895×43~ $$81tm50= $$3tim200= 811×96~ 404×73~ 2.用竖式计算。 $$ 28 6tims 25=$ $$463ti30=$ $$856ti49-=$ $$ 24ti 36$=$ $275t55= $$7202t 36=$$$ $$15.6-7.8 $3.9+5.9= 5.2-3.8= 3.计算下面各题。 4517-9 $$89t52-7$ 74t(325-298) 49 黄冈计算 天天练 12×46-8 (641+89).5 34tm27-90$$ 订正栏 4.下面各组直线中,互相平行的在 )里画“/”,互相垂直的在 )里画“△”。 #)# ###一、 ### ####_十# 二、解决问题。 1.兔兄弟赛跑,它们同时从A、B两点向大树跑,速度相同。最终 ,_ )先跑到大树下,赢得比赛。 免弟弟 2.(名师原创)落实“双减”政策后,同学们体育锻炼的时间更多了。 下图是学校的双杠示意图,有 )组互相平行的线,有 _~ 组互相垂直的线。 3.如下图,把一张圆形纸片对折两次,得到的折痕互相 );接 着再对折一次,形成的角是( )。 50 共的表现: 用时: 分钟 家长评价:☐7☐的个位上只能是5, 260 1224 22 二、1.0.6 二、1.12180 解析:先求剩下的长度 也就是☐75:因为☐75×3 2.五632 6.2-2.8=3.4(米),剩 =5☐5,所以第一个因数的 3.3120 下的长度比用去的多 百位上只能是1:最后计算 4.10800 3.4-2.8=0.6(米)。 175×36补全竖式即可。 2.2592 解析:第二个因数十位上 (4)因为积的个位上是5,所以 解析:宽从3米增加到 的“9”表示9个十,计算 ☐1☐×☐=☐☐5:因 24米,扩大到原来的 时错把第二个因数十位 为☐1☐×5=4☐75,所 24÷3=8倍。面积= 上的“9”写成了“6”,说明 长×宽,长不变,宽扩大 以☐1☐的个位上是5,百 第二个因数少了30,第 到原来的8倍,所以面 位上是8:因为815×☐ 一个因数不变,那么这样 积也扩大到原来的8 计算的积就比正确的积 5,所以第二个因数的 倍,324×8=2592(平 少了360×30=10800。 个位上是1:计算815×51补全 方米)。 期中复习计算能力检测 3.2840 竖式即可。 -、1.165038 5000111 4.B216 第六单元计算能力训练 130 1107.8 7500 解析:买A品牌的篮球花 一、1.1200014008408000 2280310810 900 费164×36=5904(元),买 150002700840018000 80 303.3 70 B品牌的篮球花费119 1200054007200042000 960 19014.210500 ×36=4284(元)。因为 13500840 9000012000 5904>4500>4284,所 0 1140087008600012000 210 101 6800 以不可以买A品牌的 128007600 1020020000 33002008000 36000 篮球;可以买B品牌的 355002640099009000 70 1202000030000 篮球,还剩下4500一 1900080001440030000 2.85 7392 7412 4284=216(元). 2.116487700 10368 26880 12751 12177 七交通中的线 1950529070 10944 13.2 1.1 20 —平行与相交 836413680 8080 3.<=> 第1课时认识平行 3.<<> <<> 1.9000 8400 4080 101 >> < 4.353821007 4386 4500 105 7400 9800 >= > 696 49533 1892 8600 4848 6300 6100 4.58547350 1920 960 26752 10000 8100 1500 5200 4100 9■ 三年级下|五四青岛版 6000 8600 7700 16500 第七单元计算能力训练 两条折痕间的夹角是 1000068 147009000 一、1.1000012000150 7.5 90°;再对折一次,得到 8040 6900 120 145 1120 9200 3000 百 的夹角是90°的一半。 2.7232 120001.6 60 2800 180 2.1 八 收获的季节一 3.1560 156001560 150 4320 9 10200 除数是两位数的除法 780 312 780 840 230 100万 第1课时除数是整十数的 4.4 180 2.1 5000 7800 口算除法 第2课时 认识垂直 3000 600 7200036000 1.5 6 32 63 40508600 8000028000 1.8200 484 6000 8800 20 6 9 6 2.7150 1389041944 6200 96001320 804 6 6 7 12 18864 1512525272 9 9 1600 4600 1510 10250 20 7.8 19.81.4 2 5 7 2 14000 3600 230 15000 3.85 4549 1998 4 9 4 4 10000 1140 1500 6800 69 146 18 23 44 90 12 9060 14147500 105 4.()( )(/)(△) 2.6 5 143 260051 45° (/)(/)()(△) 8 9 2.62400 393257.4 二、1.兔弟弟 3.856 100030 3.577252208256 解析:从直线外一点到 4.40 4.互相垂直(√) 这条直线所画的垂直线 解析:所有玻璃球的质量是 第3课时两点间的距离 段最短。速度相同,路 5颗玻璃球的640÷80= 1.8600 6660 33 13600 程短的用时少。 8倍,所以这堆玻璃球共有 7500 1010 1080018400 2.74 5×8=40(颗)。 170 95 30 8880 解析:双杠中有2根横杠, 第2课时 除数是两位数的 77002.7 250 5300 4根竖杠,横着有1组平 除法估算 12 1.5 55 11100 行线,竖着有6组平行线, 1.30 5 7 41 3.7 60 136 一共有7组平行线。相 12 6 7 9960 211501.3 11200 连的每1根竖杠和横杠 5 7 10 8 2.65702360831280 都互相垂直,共有4组。 12 33 14 8 3.3510035100351000 3.垂直45 7 7 8 11707020 1755 解析:像图中那样,把一 8 9 8 8 4.4从家经明明家到书店 张圆形纸片对折两次, 7 8 7 3 黄冈计算天天练 10

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