高一历史月考卷（黑吉辽专用，纲要下1～7课）-学易金卷：2024-2025学年高中下学期第一次月考

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年高一历史下学期第一次月考卷（黑吉辽专用） （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：中外历史纲要下册第1~7课。 5．难度系数：0.6。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．书信是研究古代两河流域历史的重要材料。古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信，命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装，如数上缴征收的货币，清理运河便于灌溉，为王室牧场派遣剪羊毛工人，查办官员贿赂事件，组织审理经济纠纷，协助调兵等。以上材料反映出的有关古巴比伦的信息包括（ ） ①行业种类多样 ②国家重视农业生产 ③地方资源的所有权归总督 ④书信是国王处理事务的一种方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明国家产生的根本原因是（ ） A．生产力的发展 B．生产关系的变革 C．农业耕作方式的改进 D．文字的发明 3．西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非的一些地区。冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及。上述史实共同说明（  ） A．不同文明间的相互影响不断扩大 B．西亚是世界文明的起源地 C．希腊文明的发展得益于西亚文明 D．交流借鉴有利于文明进步 4．古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列统治者形象、名字和头衔的文献。约公元前3200年至公元前3000年之间，王表中的大量王名写于王名框中，王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象。新王国（前1550～前1069）时期，王表形制臻于成熟。据此可知，古代埃及王表（ ） A．说明了象形文字的缘起 B．融合了宗教与王权的观念 C．呈现了埃及神庙的兴衰 D．展示了分裂与统一的场景 5．中世纪后期，西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份：墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系，并可自由选择其经济活动的内容和方式。这一历史现象（  ） A．表明了封君封臣之间的关系 B．概括了西欧封建庄园的特征 C．呈现了王权逐步加强的趋势 D．说明了城市自治产生的前提 6．13世纪，巴黎大学成立之初，主座教堂主事（高级神职人员）掌握授予教师执教资格的专有权。之后，教皇颁布谕令，规定主事只能根据教师行会多数人的意见，决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明，巴黎大学中（ ） A．教师摆脱教会管控 B．教师行会地位上升 C．主事权力彻底废除 D．世俗自由风气盛行 7．笈多帝国时期，国王扩大了赠赐土地的规模。赐地文书规定，政府放弃所赠土地的行政司法权，以及包括森林、牧场和矿藏在内的地上地下的全部资源；土地上的耕作者和手工业者同样随土地转到封地占有者的控制之下。这促进了笈多帝国（  ） A．商品经济的繁荣 B．专制王权强化 C．行省制度的建立 D．封建化的进程 8．阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方；还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化，在数学，天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了新的巨大成就。这反映出，阿拉伯文化（  ） A．推动了各民族间的融合 B．核心作用是保存东西方优秀文化 C．以伊斯兰教经典为灵魂 D．体现出吸收与创新相结合的特点 9．阿兹特克文明有高度密集的人口，产生了初级的文字和阶级分化，而且他们的生计活动富有创造力，利用浮动园地和水利设施达到了很高的生产效益和生态维护效能，但没有使用金属工具，也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作。据此可知阿兹特克文明（  ） A．依然处于原始社会 B．文明演进动力不足 C．无法建立中心城市 D．尚未进入国家阶段 10．公元1世纪时，在一位讲希腊语的埃及佚名商人撰写的《红海回航记》中，首次提到了阿克苏姆王国。阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲，雄强富足，竟被当时的罗马作家誉为世界四大强国之一，同波斯、罗马和中国并列。由此可见，阿克苏姆王国的繁荣（  ） A．展示了希腊化时代的成就 B．得益于优越的地理位置 C．受益于海上丝绸之路开通 D．反映出西非文明的兴起 11．11至15世纪，在地中海、大西洋、北海至波罗的海的海岸地区，出现了为数众多的贸易城市，人们有意识地对海商规则进行收集、整理和汇编，形成了《康梭拉多海法》《奥列隆案卷》《维斯比海法》等海商法典。这些法典的出现（  ） A．加快了人类迈向远洋的步伐 B．保障了西欧海上贸易顺利进行 C．推动了城市自治运动的兴起 D．奠定了新航路开辟的法律基础 12．17世纪初期开始，欧洲殖民者带来的一些用品，如纺织布、铁壶、铁斧、鱼钩、锄头和枪支等，很快融入了印第安人的生活。印第安人对五颜六色的玻璃珠和铜制品尤其喜欢，这些东西用在他们的宗教仪式和庆典中。这反映出当时（  ） A．美洲社会向近代转型尤为缓慢 B．物品交流影响人们的生活方式 C．美洲宗教信仰和习俗发生变化 D．欧洲与美洲文化在碰撞中趋同 13．葡萄牙国王曼努埃尔一世得意地向西班牙国王通报达·伽马归来的消息时，夸口的不是占领了多少土地，制服了多少人，而是找到了大量丁香、肉桂和金矿，以及谋划用武力从穆斯林手中夺取香料贸易控制权的计划。这反映出当时葡萄牙（ ） A．意欲垄断太平洋地区贸易 B．积极推行重商主义 C．拥有掌控世界市场的实力 D．军事实力欧洲领先 14．哥伦布于1493年第二次远航时，将甘蔗带到了美洲，随后甘蔗在美洲的种植范围得到扩大，欧洲对蔗糖的需求量也不断增加，但是欧洲殖民者不愿收割、运送甘蔗，而美洲绝大部分原住民已被杀害，于是殖民者找到了一个能补充加勒比地区劳力的办法：贩卖能从事重体力劳动、适应炎热气候的黑人至加勒比地区。这反映了（  ） A．物种交流改变族群分布 B．商业革命丰富植物种类 C．人口迁徙更新商贸形态 D．殖民扩张加速资本流动 15．16世纪中叶，法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说，“我用俗语（而非拉丁语）写作”；布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为，16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知，“法国意识”的萌发缘于（ ） A．人文主义思想的广泛传播 B．新兴阶层摆脱宗教神权束缚 C．资本主义经济的迅猛发展 D．“人民主权”学说深入人心 16．普鲁士国王弗里德里希二世（1740—1786年在位）自称“国家的第一公仆”，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时，他又对官员说：“你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我”。这种统治风格体现了（  ） A．平民主义与贵族传统的结合 B．科学精神与神权主义的融合 C．启蒙思想与专制主义的杂糅 D．激进思想与保守主义的妥协 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 春秋战国时代思想家们把最大注意力集中到人事以及人伦关系方面，从而构成了独特的古代人文主义思想体系，以突出人的道德理性为根本特征，因而可称为道德人本主义。道德人本主义侧重于家庭与社会的和谐统一，这种统一是以共同的人性和以共同的人伦道德为基础的。中国道德人本主义是以群体为本体的，主张大同世界天下为公，讲信修睦，不独亲其亲，不独子其子。 ——摘编自乔根锁《论中国先秦儒家哲学中的人文主义思想》 材料二 古希腊早期哲学的人文精神表现在对终极生活方式的向往，以自己的方式来把握存在是一种生命的价值和生活的方式。法国哲学家哈道特曾说：“在这一时代（指古希腊罗马时期），哲学是一种方式，它必须在每时每刻都要践行，其目标是从整体上改造个体的生活。”因而哲学家注重从人的现实生活、从人的存在的困惑出发，追求人生幸福，通过这种生活方式来洞察存在的本质，从而获得心灵的安定与自由。 ——摘编自史巍《古希腊早期哲学的人文精神》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国先秦时期儒家人文主义思想的特点。（4分） （2）根据上述材料并结合所学知识，指出与中国先秦时期的儒家人文主义思想相比，古代希腊人文精神的不同之处并分析原因。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 马丁·路德是闻名世界的宗教改革倡导者，但在中国，直到鸦片战争后，国人才逐渐对他有所认知。在最早一批“开眼看世界”的书籍里，中国士人开始了解到天主教与新教之别，而马丁·路德也进入他们的视野。徐继畬的《瀛环志略》中就写道：“至前明时，日耳曼人路得别立西教，称为正教，斥洋教为异端邪说，于是诸国半归西教，而教王之权顿衰。”同光年间，尽管“路德立新教”之事已为许多士人所知，但路德形象本身并没有多少正面色彩。但到后来，另一种意见逐步占据主流，即路德扮演了“改良”基督宗教的角色，而不是简单“分教者”。 ——摘编自章可《论马丁·路德形象在晚清中国的传衍》 材料二 维新变法的主要代表人物梁启超曾说：“欧洲近世文明兴起，路得新教之起，全欧精神为之一变。”可见他对路德创立新教之精神的赞扬。其师康有为对路德评价亦极高，认为他是日耳曼第一人才，还赋诗多首歌咏路德的改革精神。在谈论到路德的贡献及其历史地位时，康有为曾经把路德同其他对欧洲社会发展有促进作用的人物进行了比较，认为“亚历山大、凯撒、拿破仑诸大王”都“远不能比路德”，甚至“希腊之七贤、近世新学诸哲及夫哥白尼之知地绕日、科仑布之寻美洲、华忒之创汽机、佛罗令士之创电、达尔文之创生理学”，也都不如路德贡献大，可谓把路德的功绩描述得前无古人、后无来者。此外，还有许多持有维新思想的人士对路德有积极评价。 ——摘编自郝雨婕《维新变法时期马丁·路德在中国的形象探究》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代前期马丁·路德形象在晚清中国的变化。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，简要评析近代前期马丁·路德形象在晚清中国的变化。（7分） 19．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 莫斯科位于古罗斯东北部，当相邻的公国外敌侵袭不断的时候，莫斯科却相对平静。13世纪，古罗斯居民开始汇集到莫斯科，他们在莫斯科城乡建立起一个个村庄。13世纪中叶，莫斯科已经发展成为古罗斯最大的商业和文化中心。莫斯科公国的历代王公接受了蒙古金帐汗国的册封，成为基辅大公，从而使他们能以代理人的身份打击兼并其他公国，壮大自身力量。1485年，伊凡三世正式建立了中央集权国家——莫斯科大公国，以保证其专制权力的实施。伊凡三世还按照拜占庭帝国的标准对莫斯科公国进行革新，被冠以“第三罗马”之称，大国风度翩翩。 1533年，瓦西里三世完成了东北罗斯的统一、以莫斯科为中心的国家领土面积扩大到了280万平方公里，成为欧洲幅员最大的国家。沙皇伊万四世统治时期，金帐汗国领土全部并入莫斯科公国领地。 ——摘编自孙嵩霞《13-15世纪古罗斯政治的发展》 （1）根据材料，概括13-15世纪莫斯科公国崛起的原因。（7分） （2）根据材料并结合所学知识，分析莫斯科公国崛起对俄罗斯国家发展的影响。（8分） 20．糖是创造甜蜜，也是引发罪恶的世界性商品。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 新航路开辟后，特别是荷兰东印度公司成立之后，蔗糖开始作为压仓之物大批地从亚洲运往欧洲大陆销售，继而出现专门运送蔗糖的商船，导致可供欧洲人挑选的蔗糖种类丰富且数量繁多。18世纪之前蔗糖主要作为贵族奢侈品和药物使用，18世纪以来蔗糖变得越来越日常化、平民化。作为茶、咖啡、巧克力和酒精饮品的甜味剂，作为烘焙面包和制作水果甜点的原料之一，1850年之后，英国贫困阶层的蔗糖消费超过了富裕阶层。 据《拉丁美洲史稿》记载：“由于欧洲市场上对糖的需求量很大，价格昂贵，可以获得巨利，王室便设法予以推广……至十八世纪末，新西班牙地区的产糖量已达到二万五千吨，其中的三分之二出口。” ——摘编自马江伟等《论拿破仑“大陆封锁政策”对欧洲制糖业的影响》 材料二 糖是中世纪贵族盛宴上的珍稀“白金”；是用来炫耀权力和财富的神秘香料；是战争时期与和平时期的“神药”。同样，它也是压迫非洲奴隶的罪魁祸首；是破坏环境、引起政治争端的关键因素；是威胁人类健康与生命的元凶……它就是改变世界体系运转的枢纽，象征着甜蜜与权力。 ——摘编自（英）尼尔·巴特利《糖的暗黑历史》 依据上述材料并结合所学世界史相关知识，以“甜蜜与罪恶”为主题，写一篇历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一历史下学期第一次月考卷（黑吉辽专用） （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：中外历史纲要下册第1~7课。 5．难度系数：0.6。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．书信是研究古代两河流域历史的重要材料。古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信，命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装，如数上缴征收的货币，清理运河便于灌溉，为王室牧场派遣剪羊毛工人，查办官员贿赂事件，组织审理经济纠纷，协助调兵等。以上材料反映出的有关古巴比伦的信息包括（ ） ①行业种类多样 ②国家重视农业生产 ③地方资源的所有权归总督 ④书信是国王处理事务的一种方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题是组合型选择题。据本题时间信息可知准确时空是：古巴比伦王国时期。材料中“椰枣、谷物、芝麻，皮毛服装”“剪羊毛工人”“辟助调兵”等信息可知，古巴比伦内行业种类多样，①正确，材料”清理运河便于灌溉”表明国家重视农业生产，②正确，材料“国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信”，表明国王通过书信处理国家事务，④正确，B项正确；材料“如数上缴征收的货币”表明地方总督并未独揽地方大权，古巴比伦实行君主专制，③错误，排除ACD项。故选B项。 2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明国家产生的根本原因是（ ） A．生产力的发展 B．生产关系的变革 C．农业耕作方式的改进 D．文字的发明 【答案】A 【解析】据材料“农业生产率增长使食物有了剩余……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明”，可知随着农耕的发展，私有制出现，进而出现文字，然后出现了国家，体现了农耕发展，是人类迈向文明的前提，即生产力的发展是国家产生的根本原因，A项正确；生产力发展促进生产关系的变革，生产力发展是生产关系变革的根本原因，排除B项；C项不是根本原因，排除；阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志，不是根本原因，排除D项。故选A项。 3．西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非的一些地区。冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及。上述史实共同说明（  ） A．不同文明间的相互影响不断扩大 B．西亚是世界文明的起源地 C．希腊文明的发展得益于西亚文明 D．交流借鉴有利于文明进步 【答案】D 【解析】根据材料“西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非的一些地区……希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及”并结合所学知识可知，文明交流促进文明进步，D项正确；材料涉及西亚农耕技术传到中亚、欧洲和北非，希腊的雕刻艺术受到古埃及的影响，未涉及相互影响，排除A项；材料不能说明西亚是世界文明的起源地，排除B项；依据材料可知，希腊文明的发展不仅仅得益于西亚文明，还有古埃及文明的影响，排除C项。故选D项。 4．古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列统治者形象、名字和头衔的文献。约公元前3200年至公元前3000年之间，王表中的大量王名写于王名框中，王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象。新王国（前1550～前1069）时期，王表形制臻于成熟。据此可知，古代埃及王表（ ） A．说明了象形文字的缘起 B．融合了宗教与王权的观念 C．呈现了埃及神庙的兴衰 D．展示了分裂与统一的场景 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（埃及）。根据材料“王表中的大量王名写于王名框中，王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象”可知，古代埃及王表的内容里既有展现王权的方面，也有展现神的方面，B项正确；材料主要阐述的是古代埃及王表形制的内容和发展，没有文字发展的相关内容，排除A项；材料主要阐述的是古代埃及王表形制的内容和发展，没有提及埃及神庙的兴衰，排除C项；材料主要阐述的是古代埃及王表形制的内容和发展，无法由此展现出分裂与统一的场景，排除D项。故选B项。 5．中世纪后期，西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份：墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系，并可自由选择其经济活动的内容和方式。这一历史现象（  ） A．表明了封君封臣之间的关系 B．概括了西欧封建庄园的特征 C．呈现了王权逐步加强的趋势 D．说明了城市自治产生的前提 【答案】D 【解析】西欧城市内的市民获得了相对自由的身份，为市民阶层的壮大提供了条件，这为西欧城市自治提供了前提，D项正确；材料涉及的是市民而非封君封臣，排除A项；材料涉及的是城市而非庄园，排除B项；材料主旨与王权无关，排除C项。故选D项。 6．13世纪，巴黎大学成立之初，主座教堂主事（高级神职人员）掌握授予教师执教资格的专有权。之后，教皇颁布谕令，规定主事只能根据教师行会多数人的意见，决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明，巴黎大学中（ ） A．教师摆脱教会管控 B．教师行会地位上升 C．主事权力彻底废除 D．世俗自由风气盛行 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪（法国）。根据材料“规定主事只能根据教师行会多数人的意见，决定是否向申请者授予执教资格”，可知，巴黎大学的执教资格授予权从主座教堂主事掌握到根据教师行会多数人的意见决定，这说明巴黎大学中教师行会地位上升，B项正确；材料主要体现的教师行会的地位提升，主座教堂主事的权力有所下降，但不能由此得出教师摆脱教会管控，这也不符合史实，排除A项；主事权力是下降，不是彻底废除，排除C项；材料只能得出教师行会地位上升，不能由此得出世俗自由风气盛行的结论，排除D项。故选B项。 7．笈多帝国时期，国王扩大了赠赐土地的规模。赐地文书规定，政府放弃所赠土地的行政司法权，以及包括森林、牧场和矿藏在内的地上地下的全部资源；土地上的耕作者和手工业者同样随土地转到封地占有者的控制之下。这促进了笈多帝国（  ） A．商品经济的繁荣 B．专制王权强化 C．行省制度的建立 D．封建化的进程 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（印度）。根据材料“国王扩大了赠赐土地的规模”结合所学知识可知，笈多王朝时期，国王赐给官吏、贵族、寺院的封地逐渐演变为世袭的私有领地，封建采邑制度至此形成，封地领有者往往将君主封赐的领地再分封赏赐给自己的臣属。封地的层层再分封形成等级制的附庸臣属关系，促进了笈多帝国封建化的进程，D项正确；材料与商品贸易无关，无法促进商品经济繁荣，排除A项；材料强调的是国王扩大了赠赐土地的规模，不能强化专制王权，排除B项；材料与地方行政制度无关，排除C项。故选D项。 8．阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方；还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化，在数学，天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了新的巨大成就。这反映出，阿拉伯文化（  ） A．推动了各民族间的融合 B．核心作用是保存东西方优秀文化 C．以伊斯兰教经典为灵魂 D．体现出吸收与创新相结合的特点 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，阿拉伯人融合东西方文化，在数学，天文学、医学等多个方面取得了新成就，反映出阿拉伯文化具有吸收与创新相结合的特点，D项正确；材料不足以说明阿拉伯文化推动了各民族间的融合，排除A项；核心作用是保存东西方优秀文化与阿拉伯文化在“文学等方面，都取得了新的巨大成就”不符，排除B项；材料并未体现阿拉伯文化以伊斯兰教经典为灵魂，排除C项。故选D项。 9．阿兹特克文明有高度密集的人口，产生了初级的文字和阶级分化，而且他们的生计活动富有创造力，利用浮动园地和水利设施达到了很高的生产效益和生态维护效能，但没有使用金属工具，也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作。据此可知阿兹特克文明（  ） A．依然处于原始社会 B．文明演进动力不足 C．无法建立中心城市 D．尚未进入国家阶段 【答案】B 【解析】根据材料“没有使用金属工具，也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作”结合所学知识可知，美洲的阿兹特克相对亚欧文明来说，地理位置封闭，文明演进动力不足，没有产生金属工具以及发达的工具，B项正确；阿兹特克有了阶级分化，不属于原始社会，排除A项；C项材料无从体现，排除C项；材料没有体现阿兹特克文明是否进入国家阶段，排除D项。故选B项。 10．公元1世纪时，在一位讲希腊语的埃及佚名商人撰写的《红海回航记》中，首次提到了阿克苏姆王国。阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲，雄强富足，竟被当时的罗马作家誉为世界四大强国之一，同波斯、罗马和中国并列。由此可见，阿克苏姆王国的繁荣（  ） A．展示了希腊化时代的成就 B．得益于优越的地理位置 C．受益于海上丝绸之路开通 D．反映出西非文明的兴起 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词“由此可见”，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元1世纪的阿克苏姆。据材料“阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲，雄强富足”，被“誉为世界四大强国之一”，由此可见阿克苏姆王国的繁荣得益于优越的地理位置，B项正确；材料主旨是“阿克苏姆王国的繁荣”，而不是“讲希腊语的埃及佚名商人”，另外阿克苏姆王国的繁荣不能展示希腊化时代的成就，排除A项；秦汉时期海上丝绸之路形成，但是材料只体现了阿克苏姆王国的繁荣得益于优越的地理位置，但不能体现受益于哪条交通线路，排除C项；阿克苏姆王国位于东非，不能反映出西非文明的兴起，排除D项。故选B项。 11．11至15世纪，在地中海、大西洋、北海至波罗的海的海岸地区，出现了为数众多的贸易城市，人们有意识地对海商规则进行收集、整理和汇编，形成了《康梭拉多海法》《奥列隆案卷》《维斯比海法》等海商法典。这些法典的出现（  ） A．加快了人类迈向远洋的步伐 B．保障了西欧海上贸易顺利进行 C．推动了城市自治运动的兴起 D．奠定了新航路开辟的法律基础 【答案】A 【解析】根据材料可知，中世纪后期欧洲贸易城市出现了多部海洋法，加快了人类迈向远洋的步伐，A项正确；法典并不能保障海上贸易的进行，排除B项；城市自治运动主要在城市，而材料强调海洋意识，排除C项；新航路开辟主要在大西洋和印度洋，而材料强调在地中海、大西洋、北海至波罗的海的海岸地区，排除D项。故选A项。 12．17世纪初期开始，欧洲殖民者带来的一些用品，如纺织布、铁壶、铁斧、鱼钩、锄头和枪支等，很快融入了印第安人的生活。印第安人对五颜六色的玻璃珠和铜制品尤其喜欢，这些东西用在他们的宗教仪式和庆典中。这反映出当时（  ） A．美洲社会向近代转型尤为缓慢 B．物品交流影响人们的生活方式 C．美洲宗教信仰和习俗发生变化 D．欧洲与美洲文化在碰撞中趋同 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪初期（世界）。根据材料“印第安人对五颜六色的玻璃珠和铜制品尤其喜欢，这些东西用在他们的宗教仪式和庆典中。”结合所学知识可知，欧洲殖民者带来的一些用品逐渐影响了当地印第安人的生活方式，B项正确；“美洲社会向近代转型”不符合材料主旨，排除A项；本题主旨为“文化交流的影响”，而“宗教信仰和习俗发生变化”在材料中没有体现，排除C项；“在碰撞中趋同”的说法绝对化，排除D项。故选B项。 13．葡萄牙国王曼努埃尔一世得意地向西班牙国王通报达·伽马归来的消息时，夸口的不是占领了多少土地，制服了多少人，而是找到了大量丁香、肉桂和金矿，以及谋划用武力从穆斯林手中夺取香料贸易控制权的计划。这反映出当时葡萄牙（ ） A．意欲垄断太平洋地区贸易 B．积极推行重商主义 C．拥有掌控世界市场的实力 D．军事实力欧洲领先 【答案】B 【解析】依据材料“而是找到了大量丁香、肉桂和金矿，以及谋划用武力从穆斯林手中夺取香料贸易控制权的计划”可知，葡萄牙支持达·伽马开辟新航路的目的是为了东方的财富和香料贸易控制权。结合所学可知，这是重商主义政策的体现，B项正确；达·伽马开辟的新航路并没有到达太平洋地区，排除A项；当时世界市场还没有形成，排除C项；材料没有涉及葡萄牙的军事实力，而且也没有比较信息，无法得出其军事实力欧洲领先，排除D项。故选B项。 14．哥伦布于1493年第二次远航时，将甘蔗带到了美洲，随后甘蔗在美洲的种植范围得到扩大，欧洲对蔗糖的需求量也不断增加，但是欧洲殖民者不愿收割、运送甘蔗，而美洲绝大部分原住民已被杀害，于是殖民者找到了一个能补充加勒比地区劳力的办法：贩卖能从事重体力劳动、适应炎热气候的黑人至加勒比地区。这反映了（  ） A．物种交流改变族群分布 B．商业革命丰富植物种类 C．人口迁徙更新商贸形态 D．殖民扩张加速资本流动 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1493年（世界）。根据材料可知，哥伦布将甘蔗带到了美洲，随后在美洲大规模种植，但由于欧洲殖民者不愿收割、运送甘蔗、美洲绝大部分原住民已被杀害，于是殖民者贩卖能从事重体力劳动、适应炎热气候的黑人至加勒比地区，这反映了随着甘蔗这一物种的洲际交流而引发了人种的跨洲际迁徙，说明物种交流改变族群分布，A项正确；材料并未涉及商业革命，排除B项；材料并未涉及商贸形态的更新，排除C项；材料并未涉及资本流动，排除D项。故选A项。 15．16世纪中叶，法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说，“我用俗语（而非拉丁语）写作”；布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为，16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知，“法国意识”的萌发缘于（ ） A．人文主义思想的广泛传播 B．新兴阶层摆脱宗教神权束缚 C．资本主义经济的迅猛发展 D．“人民主权”学说深入人心 【答案】A 【解析】根据材料“竞争意识”及所学知识可知，“法国意识”实际上属于文化民族意识，自从意大利文艺复兴以来，法国不断吸收意大利文化，并经历了从模仿到超越的阶段，题干内容属于“试图超越阶段”，法国人的民族自尊心使得法国人处处想要超越意大利文化，学者的行为显示出捍卫法国学术尊严的意愿和决心，因此“法国意识”的萌发缘于意大利人文主义思想的传播，A项正确；“摆脱”说法绝对，新兴阶层只是反对并未摆脱，法国启蒙运动前尚处于神权束缚下，排除B项；此时尚处工场手工业阶段，19世纪的革命风暴、殖民掠夺、工业革命导致了资本主义经济迅猛发展，排除C项；启蒙运动时期，“人民主权”学说深入人心，排除D项。故选A项。（解析参考论文：意大利时刻16世纪法国对意大利文化的接受） 16．普鲁士国王弗里德里希二世（1740—1786年在位）自称“国家的第一公仆”，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时，他又对官员说：“你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我”。这种统治风格体现了（  ） A．平民主义与贵族传统的结合 B．科学精神与神权主义的融合 C．启蒙思想与专制主义的杂糅 D．激进思想与保守主义的妥协 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（普鲁士）。根据材料并结合所学可知，普鲁士国王弗里德里希二世是欧洲开明专制和启蒙运动的代表人物之一，他“自称‘国家的第一公仆’，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革，体现他深受启蒙思想影响，主张理性、主权在民等，同时他又对官员说：‘你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我’”体现其专制思想，C项正确；平民主义强调在政治上刻意迎和普通民众的意识形态，反对精英和拒绝以牺牲普通民众的现实利益来实现历史的进步，材料没有体现，排除A项；科学精神和神权主义在材料中均没有涉及，排除B项；普鲁士国王的统治措施并非激进而是受到启蒙思想影响，但又受到传统专制主义影响，是二者的杂糅，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 春秋战国时代思想家们把最大注意力集中到人事以及人伦关系方面，从而构成了独特的古代人文主义思想体系，以突出人的道德理性为根本特征，因而可称为道德人本主义。道德人本主义侧重于家庭与社会的和谐统一，这种统一是以共同的人性和以共同的人伦道德为基础的。中国道德人本主义是以群体为本体的，主张大同世界天下为公，讲信修睦，不独亲其亲，不独子其子。 ——摘编自乔根锁《论中国先秦儒家哲学中的人文主义思想》 材料二 古希腊早期哲学的人文精神表现在对终极生活方式的向往，以自己的方式来把握存在是一种生命的价值和生活的方式。法国哲学家哈道特曾说：“在这一时代（指古希腊罗马时期），哲学是一种方式，它必须在每时每刻都要践行，其目标是从整体上改造个体的生活。”因而哲学家注重从人的现实生活、从人的存在的困惑出发，追求人生幸福，通过这种生活方式来洞察存在的本质，从而获得心灵的安定与自由。 ——摘编自史巍《古希腊早期哲学的人文精神》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国先秦时期儒家人文主义思想的特点。（4分） （2）根据上述材料并结合所学知识，指出与中国先秦时期的儒家人文主义思想相比，古代希腊人文精神的不同之处并分析原因。（6分） 【答案】（1）特点：注重人的道德修养和自律性；追求家庭和社会的和谐；重视人的群体和睦。（4分） （2）不同之处：追求个体生活的幸福和价值。（2分） 原因：古代希腊工商业经济形成了崇尚自由平等的社会氛围；古代希腊民主政治的影响。（4分） 【解析】（1）特点：据材料“春秋战国时代思想家们把最大注意力集中到人事以及人伦关系方面，从而构成了独特的古代人文主义思想体系，以突出人的道德理性为根本特征，因而可称为道德人本主义”并结合所学可知，中国先秦时期儒家人文主义思想注重人的道德修养和自律性；据材料“道德人本主义侧重于家庭与社会的和谐统一，这种统一是以共同的人性和以共同的人伦道德为基础的”可知，追求家庭和社会的和谐；据材料“中国道德人本主义是以群体为本体的，主张大同世界天下为公，讲信修睦，不独亲其亲，不独子其子。”并结合所学可知，重视人的群体和睦。 （2）不同之处：据材料“在这一时代（指古希腊罗马时期），哲学是一种方式，它必须在每时每刻都要践行，其目标是从整体上改造个体的生活。”并结合所学可知，追求个体生活的幸福和价值。 原因：据材料并结合所学可从古代希腊工商业经济形成了崇尚自由平等的社会氛围；古代希腊民主政治的影响等角度回答。 18．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 马丁·路德是闻名世界的宗教改革倡导者，但在中国，直到鸦片战争后，国人才逐渐对他有所认知。在最早一批“开眼看世界”的书籍里，中国士人开始了解到天主教与新教之别，而马丁·路德也进入他们的视野。徐继畬的《瀛环志略》中就写道：“至前明时，日耳曼人路得别立西教，称为正教，斥洋教为异端邪说，于是诸国半归西教，而教王之权顿衰。”同光年间，尽管“路德立新教”之事已为许多士人所知，但路德形象本身并没有多少正面色彩。但到后来，另一种意见逐步占据主流，即路德扮演了“改良”基督宗教的角色，而不是简单“分教者”。 ——摘编自章可《论马丁·路德形象在晚清中国的传衍》 材料二 维新变法的主要代表人物梁启超曾说：“欧洲近世文明兴起，路得新教之起，全欧精神为之一变。”可见他对路德创立新教之精神的赞扬。其师康有为对路德评价亦极高，认为他是日耳曼第一人才，还赋诗多首歌咏路德的改革精神。在谈论到路德的贡献及其历史地位时，康有为曾经把路德同其他对欧洲社会发展有促进作用的人物进行了比较，认为“亚历山大、凯撒、拿破仑诸大王”都“远不能比路德”，甚至“希腊之七贤、近世新学诸哲及夫哥白尼之知地绕日、科仑布之寻美洲、华忒之创汽机、佛罗令士之创电、达尔文之创生理学”，也都不如路德贡献大，可谓把路德的功绩描述得前无古人、后无来者。此外，还有许多持有维新思想的人士对路德有积极评价。 ——摘编自郝雨婕《维新变法时期马丁·路德在中国的形象探究》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代前期马丁·路德形象在晚清中国的变化。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，简要评析近代前期马丁·路德形象在晚清中国的变化。（7分） 【答案】（1）变化：由简单的“分教者”形象发展到扮演“改良”基督宗教的角色；维新变法时期被赋予“前无古人，后无来者”的改革家形象；积极评价逐渐占据上风。（8分） （2）评价：是近代中国民族危机加深的反映；适应了救亡图存的时代需要；为维新变法提供了助力；推动了近代中国思想解放的潮流。（任答两点即可）（4分）局限性：对马丁·路德的认知存在一定的主观性和片面性。（3分） 【解析】（1）本题是对比题。时空是晚清时期的中国。根据材料“但到后来，另一种意见逐步占据主流，即路德扮演了‘改良’基督宗教的角色，而不是简单‘分教者’。”可知，由简单的“分教者”形象发展到扮演“改良”基督宗教的角色；根据材料“欧洲近世文明兴起，路得新教之起，全欧精神为之一变。”“认为他是日耳曼第一人才，还赋诗多首歌咏路德的改革精神”“可谓把路德的功绩描述得前无古人、后无来者。”可知，维新变法时期被赋予“前无古人，后无来者”的改革家形象；根据材料“还有许多持有维新思想的人士对路德有积极评价。”可知，积极评价逐渐占据上风。 （2）本题是影响题。时空是晚清时期的中国。根据材料“马丁·路德是闻名世界的宗教改革倡导者，但在中国，直到鸦片战争后，国人才逐渐对他有所认知。”及所学可知，是近代中国民族危机加深的反映；根据材料“欧洲近世文明兴起，路得新教之起，全欧精神为之一变。”“认为他是日耳曼第一人才，还赋诗多首歌咏路德的改革精神。在谈论到路德的贡献及其历史地位时，康有为曾经把路德同其他对欧洲社会发展有促进作用的人物进行了比较”及所学可知，适应了救亡图存的时代需要；为维新变法提供了助力；根据材料“还有许多持有维新思想的人士对路德有积极评价。”及所学可知，推动了近代中国思想解放的潮流；根据材料“认为‘亚历山大、凯撒、拿破仑诸大王’都‘远不能比路德’，甚至‘希腊之七贤、近世新学诸哲及夫哥白尼之知地绕日、科仑布之寻美洲、华忒之创汽机、佛罗令士之创电、达尔文之创生理学’，也都不如路德贡献大，可谓把路德的功绩描述得前无古人、后无来者”及所学可知，对马丁·路德的认知存在一定的主观性和片面性。 19．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 莫斯科位于古罗斯东北部，当相邻的公国外敌侵袭不断的时候，莫斯科却相对平静。13世纪，古罗斯居民开始汇集到莫斯科，他们在莫斯科城乡建立起一个个村庄。13世纪中叶，莫斯科已经发展成为古罗斯最大的商业和文化中心。莫斯科公国的历代王公接受了蒙古金帐汗国的册封，成为基辅大公，从而使他们能以代理人的身份打击兼并其他公国，壮大自身力量。1485年，伊凡三世正式建立了中央集权国家——莫斯科大公国，以保证其专制权力的实施。伊凡三世还按照拜占庭帝国的标准对莫斯科公国进行革新，被冠以“第三罗马”之称，大国风度翩翩。 1533年，瓦西里三世完成了东北罗斯的统一、以莫斯科为中心的国家领土面积扩大到了280万平方公里，成为欧洲幅员最大的国家。沙皇伊万四世统治时期，金帐汗国领土全部并入莫斯科公国领地。 ——摘编自孙嵩霞《13-15世纪古罗斯政治的发展》 （1）根据材料，概括13-15世纪莫斯科公国崛起的原因。（7分） （2）根据材料并结合所学知识，分析莫斯科公国崛起对俄罗斯国家发展的影响。（8分） 【答案】（1）相对稳定的环境；人口的集中；经济文化繁荣为其崛起奠定了物质基础；获得蒙古国受封，获得合法身份，壮大了力量；专制集权国家的建立；国内改革促进了国家的发展。（7分） （2）影响；促进了国家的统一，推动了领土扩张，奠定了现代俄罗斯的疆土基础；中央集权体制的建立为后来的沙皇专制制度奠定了政治结构基础；莫斯科成为国家中心，开启了俄罗斯从地方分裂到统一强盛的进程；文化上被冠以“第三罗马”，增强了俄罗斯在欧洲的文化地位和自信心；通过兼并原金帐汗国的领土，进一步加快了其东欧霸权的确立过程。（8分） 【解析】（1）本题是背景题。时空是：13-15世纪莫斯科公国。根据材料“莫斯科位于古罗斯东北部，当相邻的公国外敌侵袭不断的时候，莫斯科却相对平静”，可知相对稳定的环境；根据材料“13世纪，古罗斯居民开始汇集到莫斯科，他们在莫斯科城乡建立起一个个村庄”，可知人口的集中；根据材料“13世纪中叶，莫斯科已经发展成为古罗斯最大的商业和文化中心”并结合所学知识，可知经济文化繁荣为其崛起奠定了物质基础；根据材料“莫斯科公国的历代王公接受了蒙古金帐汗国的册封，成为基辅大公，从而使他们能以代理人的身份打击兼并其他公国，壮大自身力量”，可知获得蒙古国受封，获得合法身份，壮大了力量；根据材料“1485年，伊凡三世正式建立了中央集权国家一莫斯科大公国，以保证其专制权力的实施”，可知专制集权国家的建立；根据材料“伊凡三世还按照拜占庭帝国的标准对莫斯科公国进行革新，被冠以‘第三罗马’之称，大国风度翩翩”，可知国内改革促进了国家的发展。 （2）本题是影响题。时空是：13世纪后的俄罗斯。影响；根据材料“1533年，瓦西里三世完成了东北罗斯的统一、以莫斯科为中心的国家领土面积扩大到了280万平方公里，成为欧洲幅员最大的国家”，可知促进了国家的统一，推动了领土扩张，奠定了现代俄罗斯的疆土基础；根据材料“1485年，伊凡三世正式建立了中央集权国家一莫斯科大公国，以保证其专制权力的实施”，可知中央集权体制的建立为后来的沙皇专制制度奠定了政治结构基础；根据材料“1533年，瓦西里三世完成了东北罗斯的统一、以莫斯科为中心的国家领土面积扩大到了280万平方公里，成为欧洲幅员最大的国家”，可知莫斯科成为国家中心，开启了俄罗斯从地方分裂到统一强盛的进程；根据材料“伊凡三世还按照拜占庭帝国的标准对莫斯科公国进行革新，被冠以‘第三罗马’之称，大国风度翩翩”，并结合所学可知文化上被冠以“第三罗马”，增强了俄罗斯在欧洲的文化地位和自信心；结合所学知识，可知通过兼并原金帐汗国的领土，进一步加快了其东欧霸权的确立过程。 20．糖是创造甜蜜，也是引发罪恶的世界性商品。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 新航路开辟后，特别是荷兰东印度公司成立之后，蔗糖开始作为压仓之物大批地从亚洲运往欧洲大陆销售，继而出现专门运送蔗糖的商船，导致可供欧洲人挑选的蔗糖种类丰富且数量繁多。18世纪之前蔗糖主要作为贵族奢侈品和药物使用，18世纪以来蔗糖变得越来越日常化、平民化。作为茶、咖啡、巧克力和酒精饮品的甜味剂，作为烘焙面包和制作水果甜点的原料之一，1850年之后，英国贫困阶层的蔗糖消费超过了富裕阶层。 据《拉丁美洲史稿》记载：“由于欧洲市场上对糖的需求量很大，价格昂贵，可以获得巨利，王室便设法予以推广……至十八世纪末，新西班牙地区的产糖量已达到二万五千吨，其中的三分之二出口。” ——摘编自马江伟等《论拿破仑“大陆封锁政策”对欧洲制糖业的影响》 材料二 糖是中世纪贵族盛宴上的珍稀“白金”；是用来炫耀权力和财富的神秘香料；是战争时期与和平时期的“神药”。同样，它也是压迫非洲奴隶的罪魁祸首；是破坏环境、引起政治争端的关键因素；是威胁人类健康与生命的元凶……它就是改变世界体系运转的枢纽，象征着甜蜜与权力。 ——摘编自（英）尼尔·巴特利《糖的暗黑历史》 依据上述材料并结合所学世界史相关知识，以“甜蜜与罪恶”为主题，写一篇历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 【答案】示例：蔗糖的甜蜜与殖民的罪恶。 大航海时代以来，在蔗糖巨大利益的驱使下，西方殖民国家相继在美洲殖民地发展甘蔗种植园经济。为了获得更多的劳动力，殖民者不断扩大黑奴贸易，给非洲带来深重的灾难。蔗糖所承载的商业价值促进了西欧的崛起。工业革命后，甘蔗种植区域以及蔗糖的生产和贸易进一步向全球扩散，将亚非拉落后地区纳入资本主义世界市场之中，阻碍了亚非拉地区的正常发展。总之，蔗糖的资本化和全球化发展，不仅加强了欧洲列强对世界的控制，也给亚非拉地区带来深重的灾难。 【解析】本题是评论解说题。时空是近代（世界）。根据材料二“糖是中世纪贵族盛宴上的珍稀‘白金’；是用来炫耀权力和财富的神秘香料；是战争时期与和平时期的‘神药’。同样，它也是压迫非洲奴隶的罪魁祸首；是破坏环境、引起政治争端的关键因素；是威胁人类健康与生命的元凶”并结合设问以“甜蜜与罪恶”为主题，写一篇历史短文，可拟定题目为“蔗糖的甜蜜与殖民的罪恶”。首先，分析蔗糖能够传播的时代大背景，即新航路的开辟和早期殖民扩展。结合所学可知，大航海时代以来，在蔗糖巨大利益的驱使下，西方殖民国家相继在美洲殖民地发展甘蔗种植园经济。为了获得更多的劳动力，殖民者不断扩大黑奴贸易，给非洲带来深重的灾难，蔗糖所承载的商业价值促进了西欧的崛起。接着分析工业革命后，世界市场扩大，联系增多，进一步推动了蔗糖的传播，但也给落后地区带来灾难。即工业革命后，甘蔗种植区域以及蔗糖的生产和贸易进一步向全球扩散，将亚非拉落后地区纳入资本主义世界市场之中，阻碍了亚非拉地区的正常发展。最后进行总结，紧扣主题，结合所学，蔗糖的资本化和全球化发展，不仅加强了欧洲列强对世界的控制，也给亚非拉地区带来深重的灾难。 试卷第2页，共17页 8 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年高一历史下学期第一次月考卷(黑吉辽专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 缺考标记 考生禁填: 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或园珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号题序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 [x][v1【/] 第I卷(请用2B铅笔填涂 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B][C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C][D] 15 [A] [B][C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 17.。 (10分) 请在各题目的答题区域内作答:超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 18. (15分) 19. (15分) 20. (12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2024-2025学年高一历史下学期第一次月考卷（黑吉辽专用） （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：中外历史纲要下册第1~7课。 5．难度系数：0.6。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．书信是研究古代两河流域历史的重要材料。古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信，命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装，如数上缴征收的货币，清理运河便于灌溉，为王室牧场派遣剪羊毛工人，查办官员贿赂事件，组织审理经济纠纷，协助调兵等。以上材料反映出的有关古巴比伦的信息包括（ ） ①行业种类多样 ②国家重视农业生产 ③地方资源的所有权归总督 ④书信是国王处理事务的一种方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明国家产生的根本原因是（ ） A．生产力的发展 B．生产关系的变革 C．农业耕作方式的改进 D．文字的发明 3．西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非的一些地区。冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及。上述史实共同说明（  ） A．不同文明间的相互影响不断扩大 B．西亚是世界文明的起源地 C．希腊文明的发展得益于西亚文明 D．交流借鉴有利于文明进步 4．古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列统治者形象、名字和头衔的文献。约公元前3200年至公元前3000年之间，王表中的大量王名写于王名框中，王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象。新王国（前1550～前1069）时期，王表形制臻于成熟。据此可知，古代埃及王表（ ） A．说明了象形文字的缘起 B．融合了宗教与王权的观念 C．呈现了埃及神庙的兴衰 D．展示了分裂与统一的场景 5．中世纪后期，西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份：墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系，并可自由选择其经济活动的内容和方式。这一历史现象（  ） A．表明了封君封臣之间的关系 B．概括了西欧封建庄园的特征 C．呈现了王权逐步加强的趋势 D．说明了城市自治产生的前提 6．13世纪，巴黎大学成立之初，主座教堂主事（高级神职人员）掌握授予教师执教资格的专有权。之后，教皇颁布谕令，规定主事只能根据教师行会多数人的意见，决定是否向申请者授予执教资格。执教资格授予权的变化表明，巴黎大学中（ ） A．教师摆脱教会管控 B．教师行会地位上升 C．主事权力彻底废除 D．世俗自由风气盛行 7．笈多帝国时期，国王扩大了赠赐土地的规模。赐地文书规定，政府放弃所赠土地的行政司法权，以及包括森林、牧场和矿藏在内的地上地下的全部资源；土地上的耕作者和手工业者同样随土地转到封地占有者的控制之下。这促进了笈多帝国（  ） A．商品经济的繁荣 B．专制王权强化 C．行省制度的建立 D．封建化的进程 8．阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方；还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化，在数学，天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了新的巨大成就。这反映出，阿拉伯文化（  ） A．推动了各民族间的融合 B．核心作用是保存东西方优秀文化 C．以伊斯兰教经典为灵魂 D．体现出吸收与创新相结合的特点 9．阿兹特克文明有高度密集的人口，产生了初级的文字和阶级分化，而且他们的生计活动富有创造力，利用浮动园地和水利设施达到了很高的生产效益和生态维护效能，但没有使用金属工具，也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作。据此可知阿兹特克文明（  ） A．依然处于原始社会 B．文明演进动力不足 C．无法建立中心城市 D．尚未进入国家阶段 10．公元1世纪时，在一位讲希腊语的埃及佚名商人撰写的《红海回航记》中，首次提到了阿克苏姆王国。阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲，雄强富足，竟被当时的罗马作家誉为世界四大强国之一，同波斯、罗马和中国并列。由此可见，阿克苏姆王国的繁荣（  ） A．展示了希腊化时代的成就 B．得益于优越的地理位置 C．受益于海上丝绸之路开通 D．反映出西非文明的兴起 11．11至15世纪，在地中海、大西洋、北海至波罗的海的海岸地区，出现了为数众多的贸易城市，人们有意识地对海商规则进行收集、整理和汇编，形成了《康梭拉多海法》《奥列隆案卷》《维斯比海法》等海商法典。这些法典的出现（  ） A．加快了人类迈向远洋的步伐 B．保障了西欧海上贸易顺利进行 C．推动了城市自治运动的兴起 D．奠定了新航路开辟的法律基础 12．17世纪初期开始，欧洲殖民者带来的一些用品，如纺织布、铁壶、铁斧、鱼钩、锄头和枪支等，很快融入了印第安人的生活。印第安人对五颜六色的玻璃珠和铜制品尤其喜欢，这些东西用在他们的宗教仪式和庆典中。这反映出当时（  ） A．美洲社会向近代转型尤为缓慢 B．物品交流影响人们的生活方式 C．美洲宗教信仰和习俗发生变化 D．欧洲与美洲文化在碰撞中趋同 13．葡萄牙国王曼努埃尔一世得意地向西班牙国王通报达·伽马归来的消息时，夸口的不是占领了多少土地，制服了多少人，而是找到了大量丁香、肉桂和金矿，以及谋划用武力从穆斯林手中夺取香料贸易控制权的计划。这反映出当时葡萄牙（ ） A．意欲垄断太平洋地区贸易 B．积极推行重商主义 C．拥有掌控世界市场的实力 D．军事实力欧洲领先 14．哥伦布于1493年第二次远航时，将甘蔗带到了美洲，随后甘蔗在美洲的种植范围得到扩大，欧洲对蔗糖的需求量也不断增加，但是欧洲殖民者不愿收割、运送甘蔗，而美洲绝大部分原住民已被杀害，于是殖民者找到了一个能补充加勒比地区劳力的办法：贩卖能从事重体力劳动、适应炎热气候的黑人至加勒比地区。这反映了（  ） A．物种交流改变族群分布 B．商业革命丰富植物种类 C．人口迁徙更新商贸形态 D．殖民扩张加速资本流动 15．16世纪中叶，法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说，“我用俗语（而非拉丁语）写作”；布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为，16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知，“法国意识”的萌发缘于（ ） A．人文主义思想的广泛传播 B．新兴阶层摆脱宗教神权束缚 C．资本主义经济的迅猛发展 D．“人民主权”学说深入人心 16．普鲁士国王弗里德里希二世（1740—1786年在位）自称“国家的第一公仆”，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时，他又对官员说：“你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我”。这种统治风格体现了（  ） A．平民主义与贵族传统的结合 B．科学精神与神权主义的融合 C．启蒙思想与专制主义的杂糅 D．激进思想与保守主义的妥协 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 春秋战国时代思想家们把最大注意力集中到人事以及人伦关系方面，从而构成了独特的古代人文主义思想体系，以突出人的道德理性为根本特征，因而可称为道德人本主义。道德人本主义侧重于家庭与社会的和谐统一，这种统一是以共同的人性和以共同的人伦道德为基础的。中国道德人本主义是以群体为本体的，主张大同世界天下为公，讲信修睦，不独亲其亲，不独子其子。 ——摘编自乔根锁《论中国先秦儒家哲学中的人文主义思想》 材料二 古希腊早期哲学的人文精神表现在对终极生活方式的向往，以自己的方式来把握存在是一种生命的价值和生活的方式。法国哲学家哈道特曾说：“在这一时代（指古希腊罗马时期），哲学是一种方式，它必须在每时每刻都要践行，其目标是从整体上改造个体的生活。”因而哲学家注重从人的现实生活、从人的存在的困惑出发，追求人生幸福，通过这种生活方式来洞察存在的本质，从而获得心灵的安定与自由。 ——摘编自史巍《古希腊早期哲学的人文精神》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国先秦时期儒家人文主义思想的特点。（4分） （2）根据上述材料并结合所学知识，指出与中国先秦时期的儒家人文主义思想相比，古代希腊人文精神的不同之处并分析原因。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 马丁·路德是闻名世界的宗教改革倡导者，但在中国，直到鸦片战争后，国人才逐渐对他有所认知。在最早一批“开眼看世界”的书籍里，中国士人开始了解到天主教与新教之别，而马丁·路德也进入他们的视野。徐继畬的《瀛环志略》中就写道：“至前明时，日耳曼人路得别立西教，称为正教，斥洋教为异端邪说，于是诸国半归西教，而教王之权顿衰。”同光年间，尽管“路德立新教”之事已为许多士人所知，但路德形象本身并没有多少正面色彩。但到后来，另一种意见逐步占据主流，即路德扮演了“改良”基督宗教的角色，而不是简单“分教者”。 ——摘编自章可《论马丁·路德形象在晚清中国的传衍》 材料二 维新变法的主要代表人物梁启超曾说：“欧洲近世文明兴起，路得新教之起，全欧精神为之一变。”可见他对路德创立新教之精神的赞扬。其师康有为对路德评价亦极高，认为他是日耳曼第一人才，还赋诗多首歌咏路德的改革精神。在谈论到路德的贡献及其历史地位时，康有为曾经把路德同其他对欧洲社会发展有促进作用的人物进行了比较，认为“亚历山大、凯撒、拿破仑诸大王”都“远不能比路德”，甚至“希腊之七贤、近世新学诸哲及夫哥白尼之知地绕日、科仑布之寻美洲、华忒之创汽机、佛罗令士之创电、达尔文之创生理学”，也都不如路德贡献大，可谓把路德的功绩描述得前无古人、后无来者。此外，还有许多持有维新思想的人士对路德有积极评价。 ——摘编自郝雨婕《维新变法时期马丁·路德在中国的形象探究》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代前期马丁·路德形象在晚清中国的变化。（8分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，简要评析近代前期马丁·路德形象在晚清中国的变化。（7分） 19．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 莫斯科位于古罗斯东北部，当相邻的公国外敌侵袭不断的时候，莫斯科却相对平静。13世纪，古罗斯居民开始汇集到莫斯科，他们在莫斯科城乡建立起一个个村庄。13世纪中叶，莫斯科已经发展成为古罗斯最大的商业和文化中心。莫斯科公国的历代王公接受了蒙古金帐汗国的册封，成为基辅大公，从而使他们能以代理人的身份打击兼并其他公国，壮大自身力量。1485年，伊凡三世正式建立了中央集权国家——莫斯科大公国，以保证其专制权力的实施。伊凡三世还按照拜占庭帝国的标准对莫斯科公国进行革新，被冠以“第三罗马”之称，大国风度翩翩。 1533年，瓦西里三世完成了东北罗斯的统一、以莫斯科为中心的国家领土面积扩大到了280万平方公里，成为欧洲幅员最大的国家。沙皇伊万四世统治时期，金帐汗国领土全部并入莫斯科公国领地。 ——摘编自孙嵩霞《13-15世纪古罗斯政治的发展》 （1）根据材料，概括13-15世纪莫斯科公国崛起的原因。（7分） （2）根据材料并结合所学知识，分析莫斯科公国崛起对俄罗斯国家发展的影响。（8分） 20．糖是创造甜蜜，也是引发罪恶的世界性商品。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 新航路开辟后，特别是荷兰东印度公司成立之后，蔗糖开始作为压仓之物大批地从亚洲运往欧洲大陆销售，继而出现专门运送蔗糖的商船，导致可供欧洲人挑选的蔗糖种类丰富且数量繁多。18世纪之前蔗糖主要作为贵族奢侈品和药物使用，18世纪以来蔗糖变得越来越日常化、平民化。作为茶、咖啡、巧克力和酒精饮品的甜味剂，作为烘焙面包和制作水果甜点的原料之一，1850年之后，英国贫困阶层的蔗糖消费超过了富裕阶层。 据《拉丁美洲史稿》记载：“由于欧洲市场上对糖的需求量很大，价格昂贵，可以获得巨利，王室便设法予以推广……至十八世纪末，新西班牙地区的产糖量已达到二万五千吨，其中的三分之二出口。” ——摘编自马江伟等《论拿破仑“大陆封锁政策”对欧洲制糖业的影响》 材料二 糖是中世纪贵族盛宴上的珍稀“白金”；是用来炫耀权力和财富的神秘香料；是战争时期与和平时期的“神药”。同样，它也是压迫非洲奴隶的罪魁祸首；是破坏环境、引起政治争端的关键因素；是威胁人类健康与生命的元凶……它就是改变世界体系运转的枢纽，象征着甜蜜与权力。 ——摘编自（英）尼尔·巴特利《糖的暗黑历史》 依据上述材料并结合所学世界史相关知识，以“甜蜜与罪恶”为主题，写一篇历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 试卷第2页，共17页 8 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一历史下学期第一次月考卷（黑吉辽专用） 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A D B D B D D B B 11 12 13 14 15 16 A B B A C C 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（1）特点：注重人的道德修养和自律性；追求家庭和社会的和谐；重视人的群体和睦。（4分） （2）不同之处：追求个体生活的幸福和价值。（2分） 原因：古代希腊工商业经济形成了崇尚自由平等的社会氛围；古代希腊民主政治的影响。（4分） 18．（1）变化：由简单的“分教者”形象发展到扮演“改良”基督宗教的角色；维新变法时期被赋予“前无古人，后无来者”的改革家形象；积极评价逐渐占据上风。（8分） （2）评价：是近代中国民族危机加深的反映；适应了救亡图存的时代需要；为维新变法提供了助力；推动了近代中国思想解放的潮流。（任答两点即可）（4分）局限性：对马丁·路德的认知存在一定的主观性和片面性。（3分） 19．（1）相对稳定的环境；人口的集中；经济文化繁荣为其崛起奠定了物质基础；获得蒙古国受封，获得合法身份，壮大了力量；专制集权国家的建立；国内改革促进了国家的发展。（7分） （2）影响；促进了国家的统一，推动了领土扩张，奠定了现代俄罗斯的疆土基础；中央集权体制的建立为后来的沙皇专制制度奠定了政治结构基础；莫斯科成为国家中心，开启了俄罗斯从地方分裂到统一强盛的进程；文化上被冠以“第三罗马”，增强了俄罗斯在欧洲的文化地位和自信心；通过兼并原金帐汗国的领土，进一步加快了其东欧霸权的确立过程。（8分） 20．示例：蔗糖的甜蜜与殖民的罪恶。（2分） 大航海时代以来，在蔗糖巨大利益的驱使下，西方殖民国家相继在美洲殖民地发展甘蔗种植园经济。为了获得更多的劳动力，殖民者不断扩大黑奴贸易，给非洲带来深重的灾难。蔗糖所承载的商业价值促进了西欧的崛起。工业革命后，甘蔗种植区域以及蔗糖的生产和贸易进一步向全球扩散，将亚非拉落后地区纳入资本主义世界市场之中，阻碍了亚非拉地区的正常发展。总之，蔗糖的资本化和全球化发展，不仅加强了欧洲列强对世界的控制，也给亚非拉地区带来深重的灾难。（10分） 答案第2页，共2页 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年高一历史下学期第一次月考卷（黑吉辽专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] I3[A[B][G][D] 4[A][B][CI[D] 9[A][B][CI[D] 14 [A][B][c][D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 16 [A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(15分)》 19.(15分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效：