18 2024年青岛大学附属中学学业水平第三次阶段性质量检测-【中考321】2025年中考语文3年真题2年模拟1年预测（山东青岛专版）

! !*# ! ! !*$ ! ! !*% ! 一!积累运用" !$% 分" 九年级举行"君子自强不息#综合性学习活动$请你参与并完成相关任务% #活动一$修订演讲稿% 小青想参加年级开展的"君子自强不息#的主题演讲活动$下面是他草拟的演讲稿$请你帮他一起完善$完成 ! 0& 题% &自强不息'出自)周易*.&天行健#君子以自强不息$'古人认为#天体恪 ! 守自身本性运行#刚健有力#永不停 息$ 而君子处世#也应!7G$"循天道#刚毅坚韧# """" 间不容发#奋勇进取$ )这不仅是中国人树立的自身理想#也是 构成中华民族精神的基本品质#更是我国传统文化的精髓 ! $ 从&卧薪尝胆'&悬梁刺股'到&为中华之崛起而读书'#泱 ! 泱华夏#自强自立之君子# """" 比比皆是$ *新时代的 青年#有的为国立&芯'#让超级计算机的&中国速度'!&*$%"威世界%有的攻坚&卡脖子'技术#争当)=领域创新 的领跑者((他们自信自立+不屈不挠#既不在困难前!0.0."叨叨地抱怨# """" 也没有附庸风雅+矫 ! 揉造作地伪饰# 更不会人云亦云+随波逐流地盲从$ """" 面对惊涛骇浪#+他们迎难而上#在各个领域创造奇迹#为国家和民族贡献 自己的力量2 青年兴则国家兴#青年强则国家强((,中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中成 功$ 那么#我们青少年应该怎样做才能不!%G"负这份希望呢, !(下列各项中加点字注音有误的一项是 &##'!$ 分" ####################################)(恪 ! 守&<D' *(精髓 ! &B+'' +(矫 ! 揉造作&5)94' ,(泱 ! 泱华夏&&6$%' "(文段拼音处依次应填写的汉字有误的一项是 &##'!$ 分" )(尊 *(扬 +(絮絮 ,(辜 #(文段中画波浪线成语使用不恰当的一项是 &##'!$ 分" )(间不容发 *(比比皆是 +(附庸风雅 ,(惊涛骇浪 $(文段中画线处有语病的一项是 &##'!$ 分" )() *(* +(+ ,(, %(对于中学生来说$修身立德$走好人生路非常关键% 下面是小青在笔记上摘抄的一段文字$请你选出排序最恰 当的一项 &##'!' 分" ! 修身立德从来不是空洞的口号$必须要重视笃行% " 广大青年坚持修身立德$系好人生第一粒扣子$不仅是对自己负责$更影响着一个时代的底色和基调% # 只有在劳动实践*辛勤创造中$才能进一步磨炼本领*砥砺品格$绽放人生的光芒% $ 习近平总书记指出$"于实处用力$从知行合一上下功夫$核心价值观才能内化为人们的精神追求$外化为人 们的自觉行动%# % 广大青年都追求更有高度*更有境界*更有品位的人生$就一定能让清风正气*蓬勃朝气遍布全社会% & 道不可坐论$德不能空谈% )( &$"#!% *( &#!%$" +( &$!#"% ,( "#!%$& #活动二$编辑诗文集% &(以下是小青为班级"自强不息#编写的诗文集写的前言和后记部分内容$请在横线处填写相应的诗句$帮助补 充完善% !. 分" /前言0"天行健$君子以自强不息%#自强是刘禹锡(酬乐天扬州初逢席上见赠)中的" ! ####### ######$##############$向好友表示虽长期谪居但并不消沉气馁$要积极进取的昂扬 振奋1自强是李白(行路难)&其一'中的" " ###########$############$抒发诗人 历经艰难之后的自信和对理想的执着追求1自强是范仲淹(岳阳楼记)中的" # ###########$后天 下之乐而乐#$纵然理想与现实有冲突$仍忧国忧民$奋发有为% /后记0"数风流人物$还看今朝%#勤善和美*奋勇争先的新时代精神是中华民族"自强不息#精神的传承% 展望未来$我们要如杜甫(望岳)所言" $ ########$一览众山小#$锐意进取$勇攀高峰% '(综合性学习% !' 分" 请你结合小青为写演讲稿搜集的材料$谈谈"自强不息#的内涵% 业精于勤荒于嬉#行成于思毁于随$ ---韩愈"进学解# 天生我材必有用#千金散尽还复来$ ---李白"将进酒# 骐骥一跃#不能十步%驽马十驾#功在不舍$ ---荀子"劝学# 二!阅读" !/% 分" &一'诗词阅读% !. 分" #甲%江城子&密州出猎 +宋,苏#轼 老夫聊发少年狂#左牵黄#右擎苍#锦帽貂裘#千骑卷平冈$ 为报倾城随太守#亲射虎#看孙郎$ 酒酣胸胆尚开张$ 鬓微霜#又何妨2 持节云中#何日遣冯唐, 会挽雕弓如满月#西北望#射天狼$ #乙%破阵子&为陈同甫赋壮词以寄之 +宋,辛弃疾 醉里挑灯看剑#梦回吹角连营$ 八百里分麾下炙#五十弦翻塞外声#沙场秋点兵$ 马作的卢飞快#弓如霹雳弦惊$ 了却君王天下事#赢得生前身后名$ 可怜白发生2 ((下列对两首词的理解与分析$不正确的一项是 &##'!' 分" )("为报倾城随太守$亲射虎$看孙郎#$写出词人派人为他报知全城百姓随他狩猎$他要像当年的孙权那样亲 自挽弓$马前射虎的"少年狂气#% *("持节云中$何日遣冯唐#的意思是$朝廷什么时候能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己呢- 含蓄抒发词人希 望得到朝廷重用$为国立功的愿望% +("八百里分麾下炙$五十弦翻塞外声#$写士兵们欢欣鼓舞$饱餐将军分给的烤牛肉$奏起振奋人心的战斗乐 曲$奔赴战场*奋勇杀敌的情境% ,("马作的卢飞快$弓如霹雳弦惊#$写词人骑着像的卢马那样跑得飞快的战马$弓箭像惊雷一样震耳离弦% 体 现了词人渴望率师北伐的雄心壮志% )(下列对诗歌理解有误的一项是 &##'!' 分" )(王维的(使至塞上)表达了诗人被排挤出朝廷而产生的孤寂心情$以及在大漠雄浑的景色中得到熏陶*升华 后产生的慷慨悲壮之情$显露出豁达的情怀% *(杜甫的(春望)围绕"望#字展开$将所见的"国破#和"城春#两个截然相反的意象形成强烈的反差$虽是写 景$却传递出诗人忧国忧民之情% +("报君黄金台上意$提携玉龙为君死#!李贺"雁门太守行#$$这两句用燕昭王黄金台上招揽天下之士的典 故$表现了将士们报效朝廷的决心% ,("落红不是无情物$化作春泥更护花#!龚自珍"己亥杂诗#$$借"春泥#自喻$表现诗人虽辞官归乡$依然关 心国家的前途和命运% &二'名著阅读% !. 分" !*(下列是几位同学关于几部名著的阅读心得分享$不正确的一项是 &##'!' 分" )(小青.(简+爱)中的简+爱$矮小瘦弱$貌不惊人$但内心强大% 她敢于反抗$追求独立和自由1她特立独 行$我行我素$勇于追求爱情平等% *(小文.(骆驼祥子)之所以要描述老马*二强子和祥子三个人力车夫各自的悲剧$意在强调在当时黑暗的社 会里$底层民众根本没有活路% +(小南.(水浒传)中鲁智深三拳打死镇关西后$以镇关西诈死为借口顺利脱身$体现他心思缜密1他出家后吃 肉喝酒$醉打山门$体现了他的粗犷% ,(小语.与(海底两万里)中尼摩船长注重带领团队合力解决问题不同$(西游记)中孙悟空更倾向于借助取 经团队以外的力量解决问题% !!(小青在阅读名著的过程中$越发体会到"执着#对于一个人成功的重要% 请你从以下三部名著中任选一部$结 合名著内容或者作者的创作过程分析一下你对"执着#的看法% !要求."% 字左右"!' 分" )()红星照耀中国*##*()昆虫记*##+()钢铁是怎样炼成的* &三'文言文阅读% !!$ 分" 白居易#字乐天#其先盖太原人$ 所著歌诗数十百篇#皆讽时之病 ! #补政之缺#士君子多之$ 贞元中#擢进士$ 元和元年#迁左拾遗$ 四年#天子以 ! 旱甚#下诏赈灾$ """""""""""""""" 居易见诏节未详即建言乞尽免江淮 """""" 两赋以救流瘠#且多出宫人#以省赀 ! 饷$ 宪宗颇采纳$ 有囚更三赦不得免$ 又奏言.&父死妻嫁#债无偿期#禁无 休日#请一切免之$'奏凡十余上#益知名$ 后对殿中#论执刚直#帝未谕 ! #辄进曰.&陛下误矣$'帝变色#罢$ 谓李绛曰.&是 ! 子我自拔擢#乃 ! 敢尔#我不堪 此#必斥之2'绛曰.&陛下启言者路#故群臣敢论得失$ 若黜之#是钳其口#非所以发扬盛德也$'帝悟#待之如初$ 明年#以母丧解#还#拜左赞善大夫$ 河朔复乱#贼取弓高!#绝粮道$ 于 ! 是#天子荒纵#居易虽进忠不见听$ 乃丐"外迁#为杭州刺史#始筑堤捍钱塘湖#钟泄其水#溉田千顷$ 复浚#李泌六井$#民赖其汲$ 复拜苏州刺史#病免$ 六年#卒#年七十五$ 宣宗以诗吊 ! 之#赠尚书右仆射$ !选自"新唐书%白居易传#(有删改$ #注释% ! 弓高&地名' " 丐&请求' # 浚&疏通' $ 李泌六井&唐代杭州刺史李泌所凿的六口井' !"(下列句中加点词解释有误的一项是 &##'!$ 分" )(皆讽时之病 ! #病.生病 *(以省赀 ! 饷###赀.同"资#$物资 +(帝未谕 ! ###谕.明白 ,(宣宗以诗吊 ! 之#吊.悼念 !#(下列各项中$加点字的意思相同的一项是 &##'!$ 分" )(是 ! 子我自拔擢##斯是 ! 陋室 *(天子以 ! 旱甚####以 ! 其境过清 +(于 ! 是$天子荒纵# 欲有求于 ! 我 ,(乃 ! 敢尔$我不堪此# 乃 ! 传言开壁门 !$(下列对文中画波浪线的断句$正确的一项是 &##'!$ 分" )(居易见诏节1未详即建言乞尽免江淮两赋1以救流瘠 *(居易见诏节1未详即建言1乞尽免江淮两赋以救流瘠 +(居易见诏节未详1即建言乞1尽免江淮两赋以救流瘠 ,(居易见诏节未详1即建言乞尽免江淮两赋1以救流瘠 !%(下列对选文内容的理解与分析$不正确的一项是 &##'!$ 分" )(白居易所著的诗歌几十上百篇$含有针砭时弊之意$因而读书人*品德高尚的人都很赞赏他% *(一个囚犯因为父亲死了$妻子改嫁$经过三次大赦也没有被赦免$白居易为他求情不用还债% +(白居易刚正耿直$在殿中辩论触怒皇上$幸得大臣李绛劝谏$使得他和皇上的关系得以缓和% ,(因皇帝迷乱放纵$又不听取进言$白居易请求外调$但依然为民做事$最后因病被罢免官职% !&(将文中画线句子翻译成现代汉语% !& 分" &!'奏凡十余上#益知名$ &$'陛下启言者路#故群臣敢论得失$ &四'非连续性文本阅读% !!% 分" #材料一%/ 月 ' 日 !2 时 $2 分#嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射#之后 准确进入地月转移轨道#发射任务取得圆满成功$ 嫦娥六号探测器由此开启世界首次月球背面采样返回之旅# 预选着陆和采样区为月球背面南极111艾特肯盆地$ !摘编自)新华网*(有删改$ #材料二% ! 即便到今天#仍然还是有人相信月球是空心的#既然它是空心的#那大概率它就是外星人设计建 造的一个巨型结构#专门用来监控咱们地球啦$ " 很荒谬对不对#但为什么就是有人相信呢, 很简单#因为月球依然神秘#尤其是月球背面$ 这就是为什么 近几年来#各国的探月任务都把月背当成了主要目标$ 而我们的嫦娥六号任务则更是迈了一个大步#直接去月 !( "*"$ 年青岛大学附属中学学业水平第三次阶段性质量检测 !时间.!$% 分钟#总分.!$% 分" ! !*& ! ! !*' ! ! !*( ! 背采样并返回$ 它们就是为了让我们能对月球再了解得多一点$ # 嫦娥六号任务不光是要到月背挖土#它所搭载的一系列科学仪器本身就能给我们带来很多新鲜的知识$ 而想要真正搞明白月球#靠一两次任务远远不够$ 但至少#通过这些来自月背的土壤#我们对月球的了解#一定 会增进不少$ !摘编自"成都商报#(有删改$ #材料三% ! 按计划#嫦娥六号将前往月球背面的南极111艾特肯盆地进行形貌探测和地质背景勘察等工 作#还将采集不同地域+不同年龄的月球样品$ " +@@+路透社等多家外媒表示#嫦娥六号尝试带回的任何月球背面的样本#都可以帮助科学家们回顾月球 和太阳系本身的演变过程#并为推进中国的探月计划提供重要数据$ # 澳大利亚麦考瑞大学教授理查德-德格里斯 / 月 ' 日在澳大利亚&对话'网站发表文章指出#中国的新月 球任务是各国合作的罕见范例$ 在地缘政治紧张局势加剧之际#嫦娥六号任务是建设性国际合作的一个罕见范 例$ 该探测器携带法国+意大利+巴基斯坦+欧洲航天局等方面的科学载荷$ 考虑到当前的世界局势#这似乎令 人惊讶$ 从科学角度来看#嫦娥六号的国际参与是一个新进展$ !摘编自)参考消息网*)中国新闻网*(有删改$ #材料四% 测控天线...*贴身手机+使嫦娥六号畅连地月 ! 嫦娥六号探测器此次奔月之旅将要完成月背着陆并采样返回等任务#在距离地球 '" 万公里之外#它如何 精准接收地面指令#顺利完成每一次动作, 这穿越天地间的&令'与&行'#就需要依靠西安分院研制的测控天 线$ 架设在嫦娥六号上的测控天线将与地面测控天线一起#建立一个稳定可靠的无线电传输通道#保证星地无 线遥测#遥控与跟踪信息的发射+接收与传输$ " 在嫦娥六号几乎所有的工作过程中#都需要使用测控天线与地球进行测控信息的传输$ 测控天线相当于 嫦娥六号随身携带的&手机'#与月球之间的测控信息传输主要依靠这部&手机'完成$ !!" # 在嫦娥六号探测器抵达月球轨道后#着陆器将携带着上升器着陆于月球背面$ 能否安全着陆是嫦娥六号 任务的关键一步$ 西安分院为嫦娥六号研制的微波测距测速敏感器相当于在着陆器上安装了一部&泊车雷达'$ $ 测距测速敏感器在着陆器着陆过程中起着至关重要的作用$ 可以说#如果没有距离和速度信息#着陆器 将处于盲人瞎马的境地#无法实现软着陆#可能将导致整个落月计划失败$ 数传子系统...图像传输专用通道将发回月面*打卡照+ % 探月之旅#拍照必不可少$ 嫦娥六号携带的相机拍摄的照片如何及时地传回地面#这就需要用到西安分 院为嫦娥六号探测器研制的数传子系统$ & 数传子系统好比一个月地图像数据传输专用通道#在落月过程以及落月后担负着着陆器的图像传输重 任$ 在着陆器准备在月球背面降落时#数传子系统就会开机工作$ 它将着陆器上的相机拍摄的着陆画面等图像 数据信息传回地面#以便地面及时判断落月情况$ 在着陆器成功着陆后#着陆器上的数传子系统会将月面工作 段的采样图像以及上升器起飞等过程的图像数据传输到地面#为任务的顺利推进提供决策参考$ !$" ) 在逐梦月球的征途上#高精度空间交会对接技术是航天器在轨运行中最复杂的技术之一$ 西安分院研制 的交会对接微波雷达作为导引上升器和返回器远距离交会对接的关键测量设备#堪称&千里穿针'的&神器'$ * 当嫦娥六号采集完月背土壤后#上升器将携带样品返回环月轨道$ 当轨道器和上升器相距约 !%% 公里 时#交会对接微波雷达将开始工作#测量轨道器和上升器之间的相对运动参数#并进行双向空空通信$ 在两器距 离 $% 公里的时候#另外一部光学雷达也将加入到测量过程#为&穿针引线'增加一层更为可靠的保障$ 两个航天 器将根据雷达提供的信号调整飞行姿态#在经过捕获+追踪+悬停+保持等一系列动作之后#轨道器和上升器将实 现交会对接#&穿针引线'成功实现$ 随后#上升器中的月壤样本就可以转移至返回器中了$ !摘编自"航天科技五院西安分院&护航嫦娥六号世界首次月背采样之旅#(有删改$ !'(下列对嫦娥六号相关内容的理解与分析$不正确的一项是 &##'!' 分" )(嫦娥六号登陆月球背面的探测任务$是直接去月背采样并返回$同时它搭载的一系列科学仪器能给我们带 来很多新鲜知识$让我们对月球的了解多一点% *(嫦娥六号尝试带回的任何月球背面样本$都可以帮助科学家回顾月球和太阳系本身的演变过程$且为推进 中国的探月计划提供重要数据% +(嫦娥六号探测器携带了法国*美国*意大利*巴基斯坦等方面的科学载荷$在当前地缘政治紧张局势加剧之 际$为国际合作提供了一个罕见范例% ,(在嫦娥六号探测器抵达月球轨道后$着陆器将携带着上升器着陆与月球背面1当嫦娥六号采集完月背土壤 后$上升器将携带样品返回环月轨道% !((下列有关材料内容的概括与分析$正确的一项是 &##'!' 分" )(嫦娥六号探测器于 / 月 ' 日在文昌航天发射场发射$并成功着陆月球背面南极!!!艾特肯盆地$开启了世 界首次月球背面采样返回之旅% *(月球对人类来说依然神秘$因为它是空心的$所以很多人认为月球是外星人建造用来监控地球的一个巨型结构% +(航天科技五院西安分院研制的测控天线可以说是一部"手机#$嫦娥六号所有工作过程都需要使用这部 "手机#与地球进行信息传输% ,(数传子系统担负着图像传输重任$它会将图像数据信息传输到地面$为任务的顺利推进提供决策参考% !)(为更明晰地展示嫦娥六号月背采样之旅中的陕西力量$小文打算根据/材料四0制作演示文稿% 请你帮他补 充&!'&$'两处的小标题% !& 分" &五'文学性文本阅读% !!. 分" 像山河一样打开自己 原#因 ! 一边是绵延不绝的高黎贡山#一边是壁立千仞的碧罗雪山$ 谷底的那片碧绿#是从青藏高原汇聚千溪万 泉而来的江水$ 江水时急时缓#遇到乱石嶙峋#就白沫喷涌#浪花飞溅$ 水声或如悄声细语#或如雷声阵阵$ " 这就是怒江$ 它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒#我们乘坐的大巴#像甲壳虫似的在公路上缓缓移动$ # 一路向前$ 紫红的三角梅拥挤在山脚#亮白的陈年积雪闪烁在山巅$ 一个又一个村寨攀上山腰#悬挂于 峭壁和陡坡之间#那一座座垛木房#就像长在千年古树干上的苔藓#湿漉漉地延展$ 时隐时现的袅袅炊烟+鸡鸣 犬吠#微茫又邈远$ $ 著名的东方大峡谷#用平均 $ %%% 米的深度+'%% 多公里的长度提醒人们.在大峡谷面前#每位游客仿佛只 是一粒微不足道的尘埃$ % 似乎心有不甘#也想证明点什么#我将脑袋伸出车窗#使劲睁大双眼#却怎么也无法在一望之中把这宏大 瑰奇的景象尽收眼底$ & 忽然#从邻座传来了音乐声#是贝多芬的)英雄交响曲*$ 我有点吃惊#既因为游客中竟然有人喜欢西方古 典音乐#也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质$ &是用手机播放的吗,'我用手指捅了捅那位倚靠在椅背 上闭目聆听的同行者$ 他立起身#把身侧一个用三层板拼合起来的木匣亮了出来$ 那是他自制的一个播放机# 插上存有上千首乐曲的A盘#就能随意选播自己想听的乐曲$ ) &英雄2 这些山+这些水才是真正的英雄$ 这支交响乐简直就像是为它们谱写的$'对这支曾被一些音乐 评论家认为艰涩难懂的乐曲#他竟然这样解读$ * 这位游客来自北京#在这一带当过&知青'#回城后成了一名教师$ 老伴去世后#他没有在高楼独守孤影# 而是迈开脚步四处旅游#除了带着自制的播放机#还带着一台数码相机$ &昨天刚从拉萨坐飞机到昆明#在候机 大厅的凳椅上#我脚搭在行李箱上睡了一夜#今天就乘车直奔怒江来了$'快七十岁的他#精神矍铄$ + &当年我只是觉得山里生活艰苦#却没有发现这里的景色这么撩人$'他笑了笑#接着对我说.&在城市的熙 熙攘攘里#我常常感到寂寞#而进入山水的怀抱#我就像回到了那个曾经完整的家#心安2'也许#曾和自己的青春 融为一体的地方就是故土家园吧#这位老人是寻找他的青春来了$ , 山#倒海翻江卷巨澜%山#刺破青天锷未残$ 当雄浑的山河打开自己的胸膛#成千上万种美就在人们眼前 次第呈现$ -./ 怒江第一湾#像一块马蹄形的翡翠#安稳地置放在群山之间$ 和长江第一湾的猛然掉头+雄奇有力不同# 这个弯转得那么优雅#就像华尔兹舞中旋动的长裙一角%又转得那么不动声色#甚至没有激起半朵浪花$ 我们这 些游客#站在山坡的围栏外#看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水$ -.0 导游姓李#/% 多岁模样#当她开朗地大笑的时候#眼角和额头的皱纹都在爬动$ 这个年龄的导游似乎不 多#但她却比我遇到过的许多导游做得好#因为她的解说不是背导游词$ 她向大家介绍.其实#这条江到了雨季 才会发怒#才名副其实$ 这个季节#更适合它的名字应该是111碧江$ -.1 显然#她对这片山水非常了解$ -.2 我的眼睛追随李导的指引#看见峡谷对岸一座孤峰上的石月亮了$ 它以蓝天为衬#丝丝白云像桂树枝#在 不断摇曳$ -.3 &石月亮像不像山崖用它的食指和拇指搭接而成的,'李导询问大家$ 有意思的是#话音才落#那位北京老 人就用他的自制播放机#播放起了被誉为&东方小夜曲'的云南民歌111)小河淌水*$ 在&月亮出来亮汪汪#亮 汪汪'歌声的回旋中#他是不是拾回了一个散发着青春芬芳的夜晚, -.4 戴在群峰头上的皇冠山高贵华美$ 当一抹阳光落在上面#它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样#润润的# 闪着金黄的光$ 为了拍一张把&皇冠'戴在头上的照片#游客们四处寻找合适的位置和角度#李导微笑着走过来# 一一指导并帮忙$ 当相机屏幕上显示出一位手持小木匣!自制音乐播放机"的&老皇子'时#她轻拍手掌#发出爽 朗的笑声#那位北京老人也咧开嘴笑了$ -.5 童心在大自然面前复活了#每个人都变得更加可爱和天真$ -.7 大巴车继续向着山河敞开的方向前行#李导带领着大家#向如画河山的更深更远处走去$ 前方#一定还有 许多难以置信的美被崇山峻岭收藏#还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出#还有许多温情在人生的 旅途中酝酿$ -.8 我知道#当人们像雄浑的山河一样打开自己时#就能够收获美#收获快乐#收获爱$ !选自"光明日报#(有删改$ "*(文章第 , 段中说"当雄浑的山河打开自己的胸膛$成千上万种美就在人们眼前次第呈现#% 请根据文章内容 将下面的内容补充完整% !& 分" "!(请从修辞方法的角度赏析第 # 段画线句% !& 分" 一个又一个村寨攀上山腰#悬挂于峭壁和陡坡之间#那一座座垛木房#就像长在千年古树干上的苔藓#湿 漉漉地延展$ ""(文章为什么两次引用来自北京的游客用自制的播放机播放的音乐$请简要分析% !& 分" "#(联系文章内容和自己的生活实际$说说我们应该怎样做才能像山河一样打开自己% !& 分" 三!写作" !/% 分" "$(作文% !/% 分" 河流从来不会因为遇到障碍而停止前进$ 每一条河流在遇到障碍的时候#都会不断聚集水势#积蓄力 量#直到把障碍冲破#然后积蓄喷涌向前$ 如果障碍实在难以冲破#河流也不会绝望#它们会设法绕过障碍# 即使暂时改变方向也没有关系$ 因为在绕过障碍之后#它们依然会朝着自己的最终目标而去$ 以上材料给你带来了怎样的感悟- 结合自己的生活体验$写一篇不少于 .%% 字的文章% 要求. ! 文体不限&诗歌除外'% " 文中不得出现真实的人名*地名*校名% 瘠&侧面突出野生草木生命力顽强的特点# 总领全 文&引出下文&由老家门前的土山延伸到家乡的沟渠 坝埂&写出野生草木的生存范围广&随处可见&为后 文花草入药+泽被农人做铺垫# !#"示例# ! 草木在山山茆茆,沟渠坝埂,田间地头生长$ 装点了人们的生活$给山里的人们带来温暖和希望' " 乡亲们像熟悉自己的孩子一样熟悉草木和它们的 特征习性' # 草木也谙熟农人的脾性$草木入药$为农人治病, 排忧解难' $ 药草如若未被采下$仍做不起眼的草木$待有朝一 日$再去泽被后人' !解析"本题考查内容理解概括# 联系'春天一到&一 些野花野草便像小猴子一样33让人感到别样的亲 切*可知&草木在荒僻的山间生长&装点了我们的生 活&给山里的人们带来温暖和希望-联系'在乡亲们 的眼里33更乐意为农人解忧*可知&乡亲们像熟悉 自己的孩子一样熟悉草木&农人和草木相处自然如 同亲人-联系第 % 段可知&草木入药&如同亲人一样 为人们治病排忧解难&奉献自己-联系'从这个意义 上说33再去泽被后人*可知&草木如未被采下&仍 待有朝一日&再去泽被后人&时刻准备着为人们 奉献# !&"!写作指导" 这是一道命题作文# 以(那一刻&我流泪了)为 题目&写一篇文章# 首先要准确解题&把好审题关# '那一刻*是时间点&是事情发展到一定程度的燃点+ 沸点# '我*是叙事的主体&是成长蜕变的见证人# '流泪了*是'我*的感情# 让'我流泪*的原因&可能 是伤心+难过+痛苦+悔恨&也可能是思念+感动+喜 悦+愧疚&这是文章的写作中心内容&也是立意点所 在# 文体要写成记叙文&以第一人称'我*进行叙写& 叙述清楚事件的经过&重要表现出'流泪*的原因和 结果# !( !"!#年青岛大学附属中学学业水平 第三次阶段性质量检测 $"%!!解析"本题考查字音# 精髓 # !@"A"# 故选%# !"+!!解析"本题考查字形# +"遵循# 故选+# %"+!!解析" 本题考查成语应用# +"间不容发 %意思 是指两物中间容不下一根头发&形容事物之间距离极 小&也形容与灾祸相距极近&情势极其危急# 可见'间 不容发*与'君子处世* '遵循天道&刚毅坚韧&奋勇进 取*的语境不符# 故选+# #"#!!解析"本题考查语病辨析# #"主干是'中国梦成 功*&可知句子成分搭配不当&可将'成功*改为'实 现*# 故选## &"$!!解析"本题考查语序排列# 文段论述的是修身立 德应不断反思+加强学习&在提高自身修养方面下苦 功夫# & '道不可坐论&德不能空谈*引出了本段要论 述的内容- $ 然后引用习近平总书记的话&强调了修 身立德要知行合一- # 接着指出要在劳动实践+辛勤 创造中修身立德&磨炼本领+砥砺品格-然后用比喻生 动地阐明了广大青年都追求更有高度+更有境界+更 有品位的人生&对社会形成良好风气的重要作用-最后 向青年发出号召# 即' & 道不可坐论&德不能空谈#*应 放在第一句# 故选$# '" ! 沉舟侧畔千帆过!病树前头万木春 " 长风破浪会有时!直挂云帆济沧海 # 先天下之忧而忧 $ 会当凌绝顶 !解析"本题考查古诗文名句默写# 注意'畔+沧+凌* 的书写# ("勤学善思,自信乐观,坚韧不拔,持之以恒等精神 !解析"本题考查内容理解与概括# 由'业精于勤荒于 嬉&行成于思毁于随*可知&勤学善思-由'天生我材必 有用&千金散尽还复来*可知&自信乐观-由'骐骥一 跃&不能十步-驽马十驾&功在不舍*可知&坚韧不拔+ 持之以恒# )"$!!解析"本题考查对诗词的理解与分析# '八百里 分麾下炙&五十弦翻塞外声*描述的是%兵士们欢欣鼓 舞&饱餐将军分给的烤牛肉-军中奏起振奋人心的战 斗乐曲# $"没有写到'奔赴战场+奋勇杀敌的情境*# 故选$# *"#!!解析"本题考查对诗词的赏析# #"'借 /春泥0 自喻*错误# 诗人以'落红*自比&表现诗人虽然脱离 官场&依然关心着国家的命运&不忘报国之志&以此来 表达他至死仍牵挂国家的一腔热情# 故选## $""+!!解析"本题考查名著人物的识记# +"'她特立 独行&我行我素*错误# 简6爱虽然矮小瘦弱+貌不 惊人&但是自尊自爱+敢于反抗&并追求精神上的自 由# '特立独行&我行我素*不是简6爱的形象特点# 故选+# $$"示例一#执着是指人在某个方面锲而不舍,坚持到底 不放弃的信念' 是一种难得的品质$其本质是目标 坚定' %红星照耀中国&中朱德是一个意志坚定,执 着追求的人$他离开四川$就搭长江轮顺流而下$到 上海寻找共产党' 那时$中国已回到军阀的封建时 期$前途实在黑暗' 他在上海找不到共产党的踪迹$ 因此到北京去继续寻找' 后又回到上海寻找' 在柏 林$他碰到周恩来和别的同志们' 终于在柏林找到 了中国共产党并加入/ 示例二#在三四十年的时间里$法布尔一直思考并观 察舍腰蜂住在哪里的问题' 为了让舍腰蜂能安安静 静固定在一个稳定的地点建屋居住$法布尔愿意把 自己的家具弄满泥土$最终法布尔得出了结论$找到 了结果' 正是这种( " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 对科学真理的执着追求与热 +"#+ 爱)$成就了不朽的著作 (昆虫的史诗)+++%昆 虫记&' 示例三#执着是一种不屈不挠,不畏艰险的精神$它 能带人走向事业的成功' %钢铁是怎样炼成的&中的 保尔在多次战斗中$负伤累累$几乎让他失去生命$ 但他每一次都挺过来了$重新回到战斗的岗位$并最 终写出一部巨著' !解析"本题考查名著内容理解与评析# 需从(红星 照耀中国)(昆虫记)(钢铁是怎样炼成的)三本书中 任选一本&结合书中人物形象或作者创作经历分析 作答&注意突出'执着*对于一个人成功的重要性# $!"+!!解析"本题考查理解文言字词# +"病%弊病# 故选+# $%"%!!解析"本题考查词义辨析# +"这)表肯定的判 断动词-%"因为-$"在)对&向-#"竟然)于是# 故 选%# $#"#!!解析"本题考查句子的断句# 句意为%白居易 见诏文细节不够具体详备&便建议乞请全部免除江+ 淮两地赋税&以救助逃荒的饥民# 故断为%居易见诏 节未详)即建言乞尽免江淮两赋)以救流瘠# 故 选## $&"%!!解析"本题考查文意的理解# 由'有囚更三赦 不得免# 又奏言%/父死妻嫁&债无偿期&禁无休日& 请一切免之#0*&可知白居易奏请的是完全赦免他& 故%项中 '白居易为他求情不用还债*错误# 故 选%# $'"!&"白居易一共上奏十余次奏章$更加闻名' !,"陛下开启进言之路$所以群臣敢于议论得失' !解析"本题考查文言语句的翻译# !&"句中重点 词%凡&共-益&更加-名&闻名&出名# !,"句中重点 词%启&开启-言&进言-论&议论# !参考译文" 白居易&字乐天&他的祖先大概是太原人# 所写的 诗歌几十上百篇&都含有讽谏之意&能针砭时俗的弊病& 补救政事的缺陷&因而读书人都很赞赏他# 贞元年间&白居易应考进士+拔萃科都考中了# 元 和元年&升任左拾遗# 元和四年&天子因旱情严重&下诏 赈济灾害# 白居易见诏文细节不够具体详备&便建议乞 请全部免除江+淮两地赋税&以救助逃荒的饥民&并且多 放出一些宫里人&来节约钱财和军饷# 宪宗大多采纳 了# 有囚犯经过三次大赦没有得到宽免# 白居易又上 奏说%'父亲死去妻子改嫁&债务没有偿还的日期&囚禁 没有休止的日子&请求完全赦免他#*白居易一共上奏十 余次奏章&更加闻名# 后来白居易在殿中答对时&辩论刚正耿直&皇帝不 理解&白居易就进言说%'陛下错了#*皇帝不高兴# 白居 易答对结束后&皇帝对李绛说%'这个人是我亲自提拔 的&竟敢这样&我不能忍受他这样做&一定贬斥他,*李绛 说%'陛下开启进言之路&所以群臣敢于议论得失# 如果 贬黜他&这是封住他们的口&使他们为自身谋划&这不是 用来彰显皇上高尚品德的做法#*皇帝领悟&对待白居易 如同当初# 第二年&白居易因母亲去世解官&守丧期满还朝&授 任左赞善大夫# 河朔再次出现叛乱&叛贼攻取弓高&断绝 粮道# 在这时候&天子迷乱放纵&白居易虽然进谏忠言& 却不被皇帝听取&就请求外调任杭州刺史&开始修筑堤坝 保护钱塘湖&用钱塘湖蓄洪和放水&灌溉千顷农田# 又治 理疏通李泌六井&民众依赖它饮用# 又授任苏州刺史&因 病免除官职# 六年&白居易去世&终年七十五岁&宣宗写 诗悼念他&追赠尚书右仆射# $("$!!解析"本题考查文本内容的理解# 由材料三第 # 段'该探测器携带法国+意大利+巴基斯坦+欧洲航 天局等方面的科学载荷*可知&$"'嫦娥六号探测器 携带了法国+美国+意大利+巴基斯坦等方面的科学 载荷*错误# 故选$# $)"#!!解析"本题考查文本内容的分析# 由材料一可 知&+"'并成功着陆月球背面南极$$$艾特肯盆地* 错误-由材料二可知&%"'因为它是空心的*错误-由材 料四'就需要依靠西安分院研制的测控天线*'测控天 线相当于嫦娥六号随身携带的/手机0&与月球之间的 测控信息传输主要依靠这部/手机0完成*可知& $"'嫦娥六号所有工作过程都需要使用这部/手机0 与地球进行信息传输*错误# 故选## $*"示例#!&"测距测速敏感器+++(泊车雷达)让嫦娥 六号安全着陆 !,"交会对接微波雷达+++(千里穿针神器)助力交 会对接 !解析"本题考查拟写小标题# 由已知标题'测控天 线$$$/贴身手机0使嫦娥六号畅连地月* '数传子 系统$$$图像传输专用通道将发回月面/打卡照0* 可知&我们可以看到小标题的格式是'设备名称$$$ 设备功能或作用的描述*# 第!&"处&由材料四第 # 段'西安分院为嫦娥六号研制的微波测距测速敏感 器相当于在着陆器上安装了一部/泊车雷达0*&第 $ 段'测距测速敏感器在着陆器着陆过程中起着至关 重要的作用*可知&此处主要介绍测距测速敏感器在 嫦娥六号着陆过程中起着至关重要的作用&相当于 给着陆器装上了'泊车雷达*# 它提供的距离和速度 信息是实现安全软着陆的关键&确保了落月计划的 成功&因此使用'泊车雷达*作为比喻恰当地说明了 该设备的功能# 据此可得出答案%测距测速敏感 器$$$'泊车雷达*让嫦娥六号安全着陆# 第 !," 处&由材料四第 . 段'西安分院研制的交会对接微波 雷达作为导引上升器和返回器远距离交会对接的关 键测量设备&堪称/千里穿针0的/神器0&第 ' 段'交 会对接微波雷达将开始工作& " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 测量轨道器和上升器 +$#+ 之间的相对运动参数&并进行双向空空通信*可知& 材料中提到的高精度空间交会对接技术&其中交会 对接微波雷达是关键的测量设备&负责远距离交会 对接时测量轨道器和上升器之间的相对运动参数# 由于其作用类似于在百公里距离上精准'穿针引 线*&所以用'千里穿针神器*来形容它的功能既形象 又贴切# 据此得出答案%交会对接微波雷达$$$'千 里穿针神器*助力交会对接# !"" ! 怒江第一湾!优雅,平静! " 皇冠山!高贵,华美 !解析"本题考查文章内容梳理# 由 '怒江第一 湾33甚至没有激起半朵浪花*& ! 概括为%怒江第 一湾优雅+平静-由'戴在群峰头上的皇冠山高贵华 美*& " 概括为%皇冠山高贵+华美# !$"运用拟人,比喻的修辞手法$将村寨拟人化$把垛木 房比作长在千年古树上的苔藓$生动形象地写出村 寨所建的地理位置的独特$以及垛木房的多,密$形 象化的描写表现了人类与自然和谐共生,相互依赖 的关系' 流露出作者对人与自然和谐共生的赞美之 情' !意对即可" !解析"本题考查文章中句子赏析# 由'一个又一个 村寨攀上山腰*可知&'攀*字将村寨拟人化&运用拟 人的修辞手法&生动形象地描绘出村寨沿陡坡向上 修筑的情形-由'那一座座垛木房&就像长在千年古 树干上的苔藓*可知&将木房比作苔藓&运用比喻的 修辞手法&生动形象地写出了人类与自然融为一体+ 和谐共生的关系# 表现了当地人的坚毅和顽强&以 及作者对人与自然和谐相处的赞美# !!"第一次引用音乐$表现了被宏大瑰奇的山水之景的震 撼之情$感受到人类的渺小$山水才是真正的英雄$符 合眼前所见的情境' 第二次引用音乐$表现了所见之 景的美好$营造了宁静美好的气氛$是自然的意蕴和 游客的心境的一致与融合' 流露了人们对眼前所见 之景的喜爱与赞美' !意对即可" !解析"本题考查文章内容分析# 由'忽然&从邻座传 来了音乐声&是贝多芬的(英雄交响曲)*分析&文中 第一次引用音乐&表现了被宏大瑰奇的山水之景的 震撼之情&感受到人类的渺小&山水才是真正的英 雄&符合眼前所见的情境# 根据第 ()1 段分析&第二次 引用音乐&表现了所见之景的美好&营造了宁静美好 的气氛&是自然的意蕴和游客的心境的一致与融合# 流露了人们对眼前所见之景的喜爱与赞美# !%"作者通过描绘山河的美景$传达了人们应该像山河 一样打开自己的胸怀$去感受世界的美好' 这种态 度让游客北京老人,李导游等人在面对生活的艰辛 和挫折时$能够保持乐观的心态和积极的人生态度$ 能够收获美$收获快乐$收获爱' 在生活中$我们遇 到困难的时候可以打开自己$寻求多种解决办法$就 能更好地战胜困难' !意对即可" !解析"本题考查文本内容的迁移运用# 这是一道开 放性试题&答案不唯一# 注意联系文章内容并结合 自己的生活实际作答即可# !#"!写作指导" 本题作文属于材料作文# 写作时&首先要注意概 括材料的主旨%我们要持之以恒&坚定目标&战胜挫 折# 河流在遇到障碍难以突破时会不断聚集水势&积 蓄力量&跨越障碍&这启迪我们实现人生目标需要不 断积累&积蓄力量-河流设法绕过障碍&这启迪我们& 实现人生目标&需要适时改变方向# 据此可立意的角 度有'要有坚定的人生目标*'实现人生目标需要坚定 不移地奋斗*'实现人生目标需要不断积蓄力量*'实 现人生目标要有直面挫折的勇气*'实现人生目标需 要适时调整方向*等# 拟题时可适当体现'目标*&如 '坚定目标&奋勇前行*等# 写作时可依据材料提示的 角度&选择任意一点&用多种论证方法加以论证&或者 选择典型事件展开叙述# 同时&作文时注意书写规 范&卷面整洁&标点符号使用正确# !) !"!&年学业水平考试预测模拟卷#一% $"%! !解析"本题考查常见字词的字音# %"洞穴 # !B"C"# 故选%# !"#!!解析"本题考查常见字词的字形# #"兴高采烈# 故选## %"$!!解析"本题考查常见词语的运用# $"绚丽多彩% 指各种各样的色彩灿烂美丽# 用在此处不合语境# 故选$# #"#!!解析"本题考查病句辨析# #"语序不当&'提高 了 /关爱海洋动物&保护地球家园0的环保意识*与 '增强了对海洋的热爱之情*颠倒位置# 故选## &"示例#图一更合适' 理由#宣传牌标语(我们的海洋 我们的责任)简洁醒目$点明了人类与海洋的亲密关 系$并号召人们一起保护海洋' 图二主要宣传了(海 洋保护日)$并未点明与人类的关系和责任' !解析"本题考查语言综合运用# 左边的海报具有信 息的直接性&它直截了当地提出了'我们的海洋 我们 的责任*的口号&这一信息简洁明了&能够迅速引起人 们的注意&并传达出保护海洋是每个人的责任这一重 要信息# 并且左边这张海报的标语能够唤起人们的 责任感和使命感&促使人们思考自己与海洋之间的关 系&并意识到保护海洋的重要性# 虽然右边的海报重 点突出了'海洋保护日*的信息&但这一信息具有时效 性&一旦日期过去&海报的吸引力可能会减弱# 而左 边的海报则没有这样的限制&它可以长期悬挂&持续 提醒人们保护海洋# 从长期宣传和保护海洋的角度 来看&左边的海报更为合适# '" ! 日月之行! " 星汉灿烂! # 青树翠蔓 $ 在河之洲! % 会当凌绝顶! & 一览众山小 !解析"本题考查诗句默写# 注意'蔓*'洲*'凌*的书写 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " # +!#+