5.3.3最大值与最小值课件-2024-2025学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册

2025-02-27
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.3.2 函数的极值与最大(小)值
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 931 KB
发布时间 2025-02-27
更新时间 2025-02-27
作者 圣皓
品牌系列 -
审核时间 2025-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50697624.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

选择性必修第一册 第5章《导数及应用》 27 二月 2025 5.3.3 最大值与最小值 1 学习目标 XUEXIMUBIAO 1. 理解函数最值的定义; 2. 掌握函数最值的判定及求法. 2025/2/27 1.极值是一个局部概念,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小,并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小. 温故知新 一、最值的概念(最大值与最小值) 新 课 讲 授 如果在函数定义域I内存在x0,使得对任意的x∈I,总有f(x)≤ f(x0), 则称f(x0)为函数f(x)在定义域上的最大值. 最值是相对函数定义域整体而言的,如果存在最大值, 那么最大值唯一. 4 1.在定义域内, 最值惟一;极值不惟一; 注意: 2.最大值一定比最小值大. x1 x2 x3 b x y a O [a,b] 5 问题思考: 如何求函数的最值? (1)利用函数的单调性; (2)利用函数的图象; (3)利用函数的导数. 如:求y=2x+1在区间[1,3]上的最值. 如:求y=(x-2)2+3在区间[1,3]上的最值. 6 (2)将y=f(x)的各极值与f(a)、 f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值. (1)求f(x)在区间[a,b]内极值(极大值或极小值). 利用导数求函数f(x)在区间[a,b] 上最值的步骤: 7 例1 求函数f(x)=x2-4x+3在区间 [-1,4]内的最大值和最小值. 解: f (x0) =2x-4 令f (x0) =0,即2x-4=0, 得x=2 x -1 (-1,2) 2 (2,4) 4 0 - + 8 3 -1  故函数f(x)在区间[-1,4]内的最大值为8,最小值为-1. 8 例2.求f(x)= x+sinx在区间 [0,2 π]上的最值. 解:函数f(x)的最大值是π, 最小值是0. 9 2025/2/27 ★ 方法总结 P218练习第3,4、5题. ★ 课堂检测 11 利用导数求函数的最值的题型. ★ 课堂小结 请同学们交流一下本节课的收获! 12 12 $$

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