第2单元 记背手册-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024 陕西专版）

中华人民共和国成立初期，水声学科在国内属于空白。杨士莪临危受命去苏联学习国家急需的水 声学。他便从天文改行研究水声，一头扎进了这个陌生领域。在苏联学习期间，杨士莪发现有两个关键 技术实验室对他这样的外国人是紧紧关闭的。“真正尖端的东西，你想从国外学，想从国外买，是做不到 的。只能自己干。这就是一个国家、一个民族的骨气。”刻骨铭心的感受让杨士莪立志在水声科学领域攻 关：一定要让中国的“耳朵”听懂大海的声音。1960年，杨士莪回国后，立即着手拓宽专业领域，创建了 我国第一个理工结合、为国家战略服务的综合性水声工程专业，填补了我国在这一领域的空白。 2024年9月19日，杨士莪院士被授予“时代楷模”的称号。 “诗词的女儿”叶嘉莹 2024年11月24日，古典文学研究学者、南开大学讲席教授叶嘉莹去世，享年100岁。 如果不是因为抗战，叶嘉莹有可能成为一名医生，可她最终选择了做一名中华诗词文化的传承者。 从1945年起，叶嘉莹就以一方讲台传授浩瀚的中国古典诗词。 改革开放后，她回国教书。1979年春，她在南开大学开始了她回国讲学之路，一开课，一间可坐300 人左右的大阶梯教室就“人满为患”。教室台阶、窗台上都坐着学生，数学家陈省身也挤在台下。有一 次，连叶嘉莹自己也挤不进救室门。从1945年大学毕业至今，叶嘉莹在讲台上站了70多年。她曾说自 己一生“只为一件事而来”，那就是中国诗词的创作、研究和教育。 尽管生活极度节俭，她还是将自己毕生的积蓄捐出，用于支持中国传统文化研究，累计3500多万 元。有人好奇，她为什么要做出这样的决定？叶嘉莹说：“我的莲花总会凋落，我要把莲子留下来。” 第二单元 5黄河颂 基础积累 4.词语解释 【澎湃】形容波浪互相撞击；也形容声势浩大，气 1.字音字形 势雄伟 (1)读读写写（黑体字为课标“字表二”中的字） 巅(dian) 劈(pi) 【狂澜】巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛 气魄(pò) 狂澜(1n) 烈的潮流。 浊流(zhu6) 宛转(wdn) 【屏障】像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛 屏障(zhàng) 哺育(bǔ) 屿等)。 榜样(bng) 浩浩荡荡(dàng) 【哺育】①喂养。②比喻培养。 (2)其他重点词语 【浩浩荡荡】原形容人多，水势大的样子。后形 澎湃(pài) 一泻万丈(xiè) 容事物的广阔壮大，或前进的人流 2.多音辨析 声势浩大。 (giang)坚强 【一泻万丈】形容江河水流迅速：也形容文笔或 (pi)劈开 劈 (pi)劈叉 强(qiang)强迫 曲调气势奔放。（注意不要写成 (jiàng)倔强 “泄”) 3.形近辨析 澜(Idn)波澜 知识概要 彰(zhang)表彰 斓(1an)斑斓 障(zhang)屏障 1.作者简介 谰(ldn)阑语 幛(zhang)层峦叠嶂 光未然(1913一2002)，原名张光年，湖北光 6 化（今老河口西北）人，诗人、文学评论家。1939 像黄河一样伟大坚强，以英勇的气概与坚定的 年在延安创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄 决心保卫黄河，保卫中国。 河大合唱》，经洗星海谱曲后风靡全国。代表作 3.结构梳理 有组诗《五月的鲜花（黄河大合唱》等。 序曲 黄河伟大坚强 2.主题解说 望黄河 中 河。 主体 诗人借赞美黄河来歌颂伟大的中华民族坚 颂黄河 魂 强的奋斗精神与不屈的抗战意志，激发广大中 尾声 学习黄河精神 华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女 老山界 基础积累 【满望】十分希望。 【细切】形容声音细微急促： 1.字音字形 【苛捐杂税】指繁重的捐税。 (1)读读写写（黑体字为课标“字表二”中的字） 【酣然入梦】畅快地入睡。 攀谈(pan) 峭壁(qiao) 骨碌(gU) 咀嚼(jue) 知识概要 鸣咽(yè) 督促(do) 1.作者简介 灌输(guan) 苛捐杂税(k) 陆定一(1906一1996)，江苏无锡人，无产阶 酣然入梦(han) 不可捉摸(mo) 级革命家。1925年加入中国共产党。长征时， (2)其他重点词语 在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工 蜷(quan) 疲倦(juan) 作，后任红军总政治部宣传部长。 惊惶(huang) 闪烁(shuò) 2.主题解说 矗立(chd) 《老山界》一文按时间变化和地点转移安排 2.多音辨析 层次，真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全 (jue)咀嚼 (Iuo)降落 过程，写出了在中国共产党领导下的工农红军 嚼(ji6o)嚼舌 落(Ido)落枕 不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主 (jiào)倒嚼 (Ià)丢三落四 义精神。 3.形近辨析 3.结构梳理 峭(qiào)峭壁 决定翻山：开篇点题，介绍老山界 灌(guan)灌输 俏(qiào)俏丽 悬崖峭壁 罐(guàn)罐头 行路难 悄(qi1ǎo)悄然 山高路险 4.词语解释 翻山经过 路窄石硬 强 睡觉难 【攀谈】闲谈。 老 (以时间变 寒气逼人 志 山 化、地点转粮食短缺 【骨碌】滚动。 界 移为线索) 吃饭难 肚子很饿 观 【鸣咽】①低声哭泣：②（流水、丝竹等）发出凄切 枪声密集 精 的声音。 处境难 敌人追击 【督促】监督催促。 “第一座” 【不可捉摸】不能够预料或猜测。 翻山之后“小得很” 深化中心 7 谁是最可爱的人 基础积累 【过瘾】满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。 【豁亮】宽敞明亮。 1.字音字形 【永垂不朽】指姓名、事迹、精神等永远流传，不 (1)读读写写（黑体字为课标“字表二”中的字） 磨灭。（含褒义） 揽(en) 掰(bai) 坚韧(ren) 淳朴(chdn) 知识概要 谦逊(xùn) 覆灭(fù) 1.作者简介 过瘾(yin) 豁亮(huò) 魏巍(1920一2008)，原名魏鸿杰，笔名魏巍 犁耙(i) 红杨树，河南郑州人。中国共产党党员，当代诗人、 (2)其他重点词语 散文作家、小说家。1951年4月11日，刊登在《人 军隅里(yú) 什物(shi) 民日报》上的《谁是最可爱的人》在全国引起了广泛 迸裂(bng) 反响。 2.多音辨析 2.主题解说 (shi)什物 (zǎi)记载 本文通过记叙中国人民志愿军在抗美援朝 什 载 (shen)什么 (zài)载重 中的三个典型事例，表现了战士们的英雄主义、 3.形近辨析 爱国主义、国际主义精神，深刻地告诉人们志愿 憋(bi)憋闷 军战士是最可爱的人。 韧(ren)坚韧 弊(bi)弊端 3.结构梳理 纫(rn)缝纫 蔽(bi)隐蔽 谁 志愿军战士是最可爱的人 4.词语解释 是 松骨峰战斗 英雄主义 【坚韧】坚固有韧性。文中是坚强不屈的意思 可可爱马玉祥火中救小孩 国际主义 (含褒义) 器 防空洞中的谈话 爱国主义 【淳朴】诚实朴素。 要热爱最可爱的人 8* 土地的誓言 基础积累 禾稻(dào) 丰饶(ro) 污秽(hui) 耻辱(chi) 1.字音字形 (2)其他重点词语 (1)读读写写（黑体字为课标“字表二”中的字） 泛滥(Ian) 白桦林(huà) 碾(nian) 誓言(shi 怪诞(dan) 浆液((jiang) 胸膛(tang) 嗥鸣(hdo) 挚痛(zhi) 谰语(l6n) 山涧(jian) 高粱(gao liang) 呻吟(shen) 斑斓(1dn) 缠绕(chdn) 2.多音辨析 豆古(gen) 默契(qi) (ben)奔跑 (pen)喷涌 田垄(Iǒng) 埋葬(zàng) 奔 喷 (bèn)投奔 (pn)喷香 镐头(gǎo) 土壤(rng) 8· 3.形近辨析 知识概要 诞(dàn)怪诞 碾(nidn)碾压 1.作者简介 涎(xidn)垂诞 辗(zhan)辗转 端木蕻良(1912一1996)，原名曹京平，辽宁 蜒(ydn)蜿蜒 昌图人，作家。主要作品有长篇小说《科尔沁旗 镐(gǎo)镐头 草原大地的海》等。 稿(gǎo)稿子 2.主题解说 搞(gǎo)搞怪 这是一篇抒情散文，作者通过抒发对被日 4.词语解释 本侵略者强占十年之久的关东原野的眷恋之 【嗥鸣】（野兽）大声嚎叫。 情，表达了“九一八”事变以后东北流亡青年对 【斑斓】灿烂多彩。 国土沦丧的压抑之感，充满深沉的爱国深情。 【谰语】没有根据的话。 3.结构梳理 【豆古】整个古代。文中指远古。 挚痛的热爱 【污秽】肮脏的东西。 思忆 激情的赞美 【怪诞】荒诞离奇；古怪。 土故乡 热血沸腾 眷爱 深切的怀念 恋国 【泛滥】①江河湖泊的水溢出，四处流淌。②比 的 与土地关系密切 故情 喻坏的事物不受限制地流行。此处含 发出 回忆成长的足迹忧伤愤怒土深 贬义。 誓言 面对土地发誓 【挚痛】诚恳而痛切。 9木兰诗 原文 译文 赏析 啊唧复唧唧，木兰 叹息声一声接着一声，木兰对 写作手法：运用起兴手法，以“唧唧复唧唧” 当户织。不闻机杼声，着门织布。听不到织布机发出的声 开篇，写木兰停机叹息，无心织布，设置 唯闻女叹息。 音，只听见木兰在叹息。 悬念。 问女何所思，问女 问木兰想的是什么，问木兰思内容理解：写木兰准备替父从军，道出木兰 何所忆。女亦无所思，念的是什么。木兰也没有想什么， 的心事，即叹息的原因：天子征兵、父亲在 女亦无所忆。昨夜见木兰也没有思念什么。昨夜看见军 被征之列、父亲年老、家无长男。 军帖，可汗大点兵，军中的文告，可汗大规模地征兵，征兵 书十二卷，卷卷有爷的名册很多卷，每卷都有父亲的名 修辞：“卷卷有爷名”运用夸张的修辞手法 写征兵催促之急。 名。阿爷无大儿，木兰字。父亲没有长子，木兰没有大哥， 无长兄，愿为市鞍马，木兰愿意为（此）去买鞍马，从此代 情感：“从此替爷征”可见木兰对父亲的爱 从此替爷征。 替父亲出征。 对国家的忠。 ·9· 续表 原文 译文 赏析 到东边的集市上买来骏马，西 内容理解：写木兰准备出征和奔赴战场。 边的集市买来马鞍和马鞍下的垫 东市买骏马，西市 “东市买骏马…”四句排比，写木兰紧张地 子，南边的集市买来嚼子和绶绳，北 买鞍鞯，南市买辔头， 购买战马和乘马用具；“旦辞爷娘去…”八 边的集市买来长鞭（马鞭）。（这四 北市买长鞭。旦辞爷 句以重复的句式，写木兰踏上征途，马不停 句的意思是到各处街市备办鞍马等 娘去，暮宿黄河边，不 蹄，日行夜宿，离家越远思亲越切。这里写 战具，不是一处地方买一样东西。) 闻爷娘唤女声，但闻黄 木兰从家中出发经黄河到达战地，只用了 早晨辞别父母离开，晚上宿营在黄 河流水鸣溅溅。旦辞 两天就走完了，夸张地表现了木兰行进的 河边，听不见父母呼唤女儿的声音， 黄河去，幕至黑山头， 神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感到 不闻爷娘唤女声，但闻 只能听到黄河汹涌奔流的声音。早 紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅 晨离开黄河上路，晚上到达黑山脚 燕山胡骑鸣啾啾。 溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，还衬托了木兰 下，听不见父母呼唤女儿的声音，只 能听到燕山胡人的战马的嘶叫声。 的思亲之情。 内容理解：概写木兰的征战生活。“万里赴 远行万里，投身战事，像飞一样 戎机，关山度若飞”，夸张地描写了木兰身 万里赴戎机，关山地越过一道道关塞山岭。北方的寒 跨战马，万里迢迢，奔往战扬，飞越一道道 度若飞。溯气传金柝，气传送着打更的声音，清冷的月光 关口，一座座高山的情形。“朔气传金柝， 寒光照铁衣。将军百映照着将士们的铠甲。将士们经过 寒光照铁衣”，描写了木兰在边塞军营的艰 战死，壮士十年归。 多年奋战，有的战死沙场，有的胜利 苦战斗生活。“将军百战死，壮士十年归” 归来。 概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。 归来见天子，天子 内容理解：写木兰还朝辞官。先写木兰朝 归来朝见可汗，可汗坐在朝堂 坐明堂。策勋十二转， 上。（给木兰）记很大的功，赏赐很 见可汗，然后写木兰功劳之大，可汗赏赐之 赏赐百千强。可汗问 多，再说到木兰辞官不就，只想回到自己的 多的财物。可汗问（木兰）想要什 所欲，木兰不用尚书 故乡。“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”， 么，木兰不愿做尚书省的官，希望骑 郎，愿驰千里足，送儿 固然是她对家园生活的眷念，但也自有秘 上千里马，送自己回故乡。 还故乡。 密在，即她是女儿身。 父母听说女儿回来了，互相扶持 着出外城（迎接木兰）：姐姐听说妹妹 内容理解：写木兰还乡与亲人团聚。先以 爷娘闻女来，出郭 回来了，对着门梳妆打扮起来：小弟听 父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的举 相扶将：阿姊闻妹来， 说姐姐回来了，霍霍磨刀杀猪宰羊。 动，描写家中的欢乐气氛：再以木兰一连串 当户理红妆；小弟闻姊 的行动，写她对故居的亲切感受和对女儿 打开我闺房东面的门，坐在我闺房西 来，磨刀霍霍向猪羊。 面的床上。（这两句的意思是每间房 装束的喜爱，一副天然的女儿情态，表现她 开我东阁门，坐我西阁 归来后情不自禁的喜悦：最后作为故事的 子都要开了门进去看看，不是开了东 床。脱我战时袍，著我 阁的门而不进去，然后转到西阁的床 结局和全诗的高潮，是恢复女儿装束的木 旧时裳。当窗理云鬓， 上去坐着。)脱去我打仗时穿的战袍， 兰与同伴相见的喜剧场面。 对镜帖花黄。出门看 穿上我往日的衣裳。对着窗户梳理像 火伴，火伴皆惊忙：同 行十二年，不知木兰是 云那样的鬓发，对着镜子在颜上贴好写作手法：运用互文的修辞手法，通过“开” 女郎。 花黄。出门去见军中的同伴，同伴们“坐”心脱”“著”“理”“帖”等动作，写木兰对 都非常惊讶：一起征战多年，竟然不知 故居的亲切感受和对女儿装束的喜爱。 道木兰是姑娘。 ·10· 续表 原文 译文 赏析 据说，提着兔子的耳朵悬在半 雄免脚扑朔，雌免空时，雄免两只前脚时时动弹，雌免 内容理解：用比喻作结。以双兔奔跑，难辨 雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军未 眼迷离；双兔傍地走，两只眼睛时常眯着，所以容易辨认； 被发现的奥秘加以巧妙解答，妙趣横生而 安能辨我是雄雌？ 雄雌两兔贴近地面跑，怎能辩别哪 又令人回味 只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 基础积累 (2)复沓（反复） ①问女何所思，问女何所忆。女亦无所思， 1.通假字 女亦无所忆。 对镜帖花黄(“帖”同“贴”) ②旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女 2.一词多义 声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去， 愿为市鞍马（买） (1)市 暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山 东市买骏马（集市） 胡骑鸣啾啾。 将军百战死（将领） (3)顶真 (2)将 出郭相扶将（扶，持） ①军书十二卷，卷卷有爷名。 3.古今异义 ②归来见天子，天子坐明堂。 (1)策勋十二转（古义：勋位每升一级叫一转：今 ③出门看火伴，火伴皆惊忙。 义：旅转) (4)排比 (2)赏赐百千强（古义：有余；今义：力量大） ①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北 (3)雌兔眼迷离（古义：眯着眼；今义：模糊而难 市买长鞭。 ②爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当 以分辨清楚)》 户理红妆：小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 4.词类活用 (5)夸张 策勋十二转（名词作动词，登记） 万里赴戎机，关山度若飞。 5.特殊句式 (6)对偶 (1)省略句 ①朔气传金柝，寒光照铁衣。 昨夜见军帖（省略了主语“木兰”） ②将军百战死，壮士十年归。 (2)倒装句 (7)反问 问女何所思（宾语前置，“何所思”是“所思 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 何”的倒装) (8)借代 6.修辞手法 愿驰千里足，送儿还故乡。 (1)互文 知识概要 ①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北 1.作品简介 市买长鞭。 《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩 ②将军百战死，壮士十年归。 编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府 ③开我东阁门，坐我西阁床。 民歌。它和《孔雀东南飞》被合称为我国诗歌史 ④当窗理云鬓，对镜帖花黄。 上的“乐府双璧”。 ·11 2.文体知识 ⑥侧面描写木兰战功显赫的诗句是：策勋十 乐府是古代音乐机关，秦代以来朝廷设 二转，赏赐百千强。 立的管理音乐的官署，正式成立于西汉汉武帝 ⑦表现木兰淡泊名利的诗句是：可汗问所 时期，收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作 欲，木兰不用尚书郎。 音乐、进行演唱及演奏等。汉魏六朝以乐府民 ⑧木兰归来，一家人欢天喜地。父母“出郭 歌闻名。“乐府”本是音乐机构，后来成为一种 相扶将”，姐姐“当户理红妆”，弟弟“磨刀 带有音乐性的诗体名称。 霍霍向猪羊”。 3.主题解说 ⑨成语“扑朔迷离”出自本诗“雄兔脚扑朔， 本诗通过叙述木兰替父从军，征战沙场，最 雌兔眼迷离”两句。 后荣归故里的故事，塑造了木兰这一爱国孝亲、 (2)木兰代父从军，征战多年，但诗歌只用“将军 不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象，集中体现 百战死，壮士十年归”一笔带过，请你说说作 了中华儿女勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴 者为什么这样谋篇。 的优秀品质。 这样谋篇是根据文章所要表达的主题 4.结构梳理 和塑造人物的需要。文章所要突出的是对 木兰孝敬父母、勇于担当重任的颂扬，不在 替父 交代身份，揭示忧虑 说明原因，决心应征 于表现木兰驰骋沙场杀敌立功。所以，对残 从军 积极准备，踏上征程 勇敢刚毅 酷的战争一笔带过，另外，这样一笔带过的 木 出征历尽艰辛 机智勤劳 安排还隐含了作者对美好生活的向往祝福， 诗 参战转战沙场 善良淳朴 对战争的冷淡和疏远心理。 谢辞高官，功成身退 不慕名利 (3)“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著 辞官 喜归故里，重着旧裳 我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”属于什 还乡 以兔为喻，解释原因 么描写？表现了木兰怎样的心情？ 5.课文分析 动作描写：运用“开”“坐”“脱”“著”“理” (1)理解性默写。 “帖”这几个动词，生动地表现出了木兰回到 ①面对“可汗大点兵”，木兰的决定是：愿为 家后，重温女孩生活的喜悦心情和看到故物 市鞍马，从此替爷征 的亲切之感 ②写木兰出征前紧张准备的诗句是：东市买 (4)结尾一段吟唱附文，以兔为喻，有什么作用？ 骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买 以兔喻人，巧妙解答了木兰多年女扮男 长鞭。 装却未被发现的原因，增添了文章的趣 ③写木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概的 味性」 诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。 (5)千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。 ④X木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣” 你认为原因是什么？ 两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅 示例：木兰这一人物形象既富有传奇色 生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、 彩，又真切动人。她兼具巾帼英雄与平民少 坚强的性格 女两种形象，而且具备勤劳善良、坚毅勇敢、 ⑤描写战事频繁持久、战斗激烈悲壮的诗句 淳厚质朴、机敏活泼、热爱家人、报效国家、 是：将军百战死，壮士十年归。 不慕名利而热爱和平生活的品德。 ·12· 第二单元素材积累 细节描写 【环境细节】春天一到，喝足了春雨的柚子树的树叶越发油亮，树干也壮实地生长着。没过多久，密 密麻麻的绿叶中就探出了一个个饱胀的小花苞。等到花苞绽开，绿叶间就缀满了雪白的小花。绿中爆 出白，白中又透出绿，异常养眼。柚子花的香气极为淡雅，幽幽地沁入人的心脾。柚子花开得正旺的时 候，屋内屋外都浸在香气中。到了夜间，香味就更浓了。伴着花香入眠，我的梦都是香的。乡邻们从我 家门前经过，总会由衷地说上一句：“真香！”闲暇之时，我们一大家子必定齐聚柚子树下，一边赏花，一边 娱乐。一阵风吹来，柚子树也发出了爽朗的笑声。 【动作细节】走到馄饨铺子，我迫不及待地跟师傅说，要一碗馄饨，声音响亮得丝毫看不出生病的样 子。师傅应声“好嘞”，开始包馄饨。这次我看得真切了，左手馄饨皮，右手竹签，挑一点点肉糜，贴在馄 饨皮上，几根手指一拢即合，扔一旁，如此反复。馄饨之间撒了面粉，互不搭界，相安无事。下锅，水沸， 看到馄饨鲜红的馅心一面朝上浮起，便熟了。一碗汤波荡漾的小馄饨端上来，香喷喷的，用调羹轻轻搅 动，片片羽衣襄着一团团红色的馅，上下浮沉，星星葱花如柳眼初舒。我舀起一个吹啊吹，轻轻嘬一口， 馄饨滑进嘴里，满口汁水，柔软滑嫩，透骨鲜香。顿时，鼻塞好了，呼吸顺畅。感冒早好了，只恨还没吃 够，已见碗底，汤也没了。 【外貌细节】老人七十八岁了，看起来不像，顶多七十岁，气色很好。他经常戴一副老式圆镜片的浅 茶晶的养目镜—这副眼镜大概是他身上唯一值钱的东西。眼睛很大，一点没有混浊，眼角有深深的鱼 尾纹，他跟人说话时总带着一点笑意，眼神如一个天真的孩子。上唇留了一撮疏疏的胡子，花白了。他 的人中很长，唇髭不短，但是遮不住他微厚而柔软的上唇一书上说人中长者多长寿，信然。他的头发 也花白了，向后梳得很整齐。他长年穿一套很宽大的蓝制服，天凉时套一件黑色粗毛线的长背心。脚上 一双圆口布鞋、草绿色线袜。 【心理细节】“没事，慢下来，不着急…”爸爸的声音沉稳而有力，让我的心安定下来。我看着前方， 深深呼吸，默默给自己打气，然后鼓起勇气，慢慢迈出腿。一路上，爸爸一直攥着我的手不放。一步、两 步，我迈着颤抖的步履，像蜗牛一样，小心翼翼地“爬行”在高悬山崖的钢丝上；一步、两步，吊桥在脚下轻 轻晃动，仿佛在呼应我们迈步的节奏：一步、两步，我们的步履越来越稳，越来越轻松：一步、两步，当走到 吊桥末梢，我已经觉得自己是凌空飞行的小鸟了。 第三单元 10 阿长与《山海经》 基础积累 菩萨(púsà) 竹竿(gan) 烦琐(Suǒ) 土匪(fěi) 1.字音字形 辫子(bidn) 胸脯(pú) (1)读读写写（黑体字为课标“字表二”中的字） 疮疤(chuang) 诘问(ji) 搁(g) 掷(zhi) 哀悼(dào) 茉莉(mò1i) 脐(qi) 憎恶(zeng wù) ·13·