第1单元 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024 陕西专版）

有不是精美坚固的，被后世效法。自古文字大多 配”方面吸引人的效果相对较弱(1分)。因此在传 刻在竹简上，然后编成册：那些用绸缎布匹写字的 承和发展皮影戏时可汲取故事情节、表演形式和 人，把绸缎布匹叫作纸。绸缎贵而竹简笨重，都不 舞台效果方面的优点，改良故事情节、优化表演形 方便人使用。蔡伦于是想出一个主意，用树皮、麻式、强化舞台效果等(1分)。同时可改进服装搭 头和破布、渔网造纸。和帝元兴元年，他把造出来 配，注意传统与现代的结合，使服装符合现代人的 的纸献给和帝，和帝赞赏蔡伦的才能。自此之后，审美趣味(1分)。10.B【解析】A.有误，根据 大家都使用这种纸，所以天下人都将之称为“蔡 材料一可知，皮影戏始于先秦，兴于汉代，盛极于 侯纸”。 宋代；C.“全靠皮影艺人的付出”说法有误，材料 期末复习小卷 四中的表述为“离不开皮影艺人的付出”，选项表 1.(1)B(2)A2.(1)绽(2)密3.从今若许 述过于绝对；D.“都要经过”表述有误，材料四的 闲乘月拄杖无时夜叩门商女不知亡国恨隔 表述为“大多要经过”。11.(2)自己查英文网站 江犹唱后庭花浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天 搜索资料做PPT。(4)身体虚弱仍为团队项目 涯有约不来过夜半闲敲棋子落灯花无案牍 奔走呼吁。(6)病中只惦记实验室人才队伍 之劳形4.(1)偏正短语(2)在“过滤”后面加上 建设。12.这句话体现了王小谟院士对工作心无 “功能”。(3)即使…也…5.示例一：外星 旁骛，淡泊名利(1.5分)，同时注重对年轻人的关 飞船对地球的询问一概不答，与后文外星飞船对 怀和培养(1.5分)。13.(1)吃苦耐劳、亲力亲 冯凡的挥手进行回应相呼应。示例二：上届冠军 为：在酷暑和寒冬中爬预警机机罩，自己查资料做 驾驶着“火焰号”默默地看着冯凡的“梦想号”驶 PPT:(2)专心科研、心无旁骛：带着病体为项日奔 过，这与文章结尾“火焰号”准备争取亚军相呼应。 走呼吁，病中仍关心实验室人才队伍建设：(3)关 (任举一例即可得3分)6.示例：我这次是带着 心年轻人：鼓励年轻人大胆创新，把名利让给年轻 了解地球生命的任务而来。本以为地球上的人类 人。（每点2分，共6分）14.题目是文章的线 会被我制造的水山吓倒，没想到有人竟敢驾船登 索，“碧空”暗示了王小谟院士的预警机事业(2 顶，还兴奋地向我挥手。人类这么勇敢、热情、友 分)：揭示了主旨：赞美王小谟院士的品格与精神 善，挺有意思！我给他回个信号，也许某一天，我 就像皓月清辉，代代传承(2分)：激发读者的阅读 们还会见面。（言之有理即可得5分）7.示例： 兴趣1分)。15.文中的王小谟院士一生驰骋 我想到“梦想”一词。冯凡把所有的钱都用于帆船 于国防科技的赛场，为国产预警机的振兴付出一 比赛，只为实现儿时的梦想：遇到外星飞船，其他 生的心血，《中国男儿》这首歌是激励热血男儿报 人返航，他坚持梦想，继续前行；遇到海水高山，他 效祖国的战歌，用来纪念王小谟院士，恰好表现了 又有了新的梦想，让“梦想号”成为第一艘登山的 振兴我国的国防事业是中国历代知识分子的梦想。 帆船。可见，人生要有梦想，梦想需要坚持，梦想 (联系选文，言之有理即可得4分)16.(1)粗略地 可以升级。（言之有理即可得5分） 阅读(2)另，另外(3)不久(4)到达17.B 综合评价答案 【解析】A.用于主谓之间，取消句子的独立性，不 第一单元综合评价 译/代词，指驾车技术；B.均为“想要”的意思： 1.(1)B(2)A2.(1)瘁(2)慷3.(1)马上相 C.连词，表承接，然后/连词，表转折，然而；D.于 逢无纸笔(2)凭君传语报平安(3)此夜曲中闻 是，就/才。18.(1)鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲， 折柳(4)何人不起故园情(5)正是江南好风景 与吕蒙结为朋友，然后分别了。(2)这就是您落 (6)落花时节又逢君(7)遥怜故园菊(8)铁马 后的原因啊。19.【甲】文：蒙乃始就学(1分)。 冰河入梦来4.形容词副词5.示例：应在“存 【乙】文：而先后心皆在于臣，尚何以调于马(1分)？ 亡”后添加“之际”。6.应将句中第三个逗号改 参考译文： 为分号。7.①充满希望②为了钱，出卖阮明 【乙】赵襄王向王子期学驾车，学了不久便与 8.历史源远流长流派异彩纷呈精工细作 王子期比赛，在比赛中他多次换马，结果每次都落 9.示例：由调查数据可知，皮影戏吸引人的因素主 在后面，赵襄王埋怨说：“您教我驾车，没有将您的 要是“故事情节、表演形式、舞台效果”，而“服装搭 技术全部教给我。”（王子期）回答说：“（我已经把） 第26页（共36页） 技术全都教给您了，是运用的时候有问题。凡是 (2分)。 (3)运用语言描写，反复喊“打”，形象 驾驭所应该重视的，是马的身体与车统一，（驾驭 地表现出“我”对敌人的痛恨以及对渡河充满必胜 的)人心和马协调，然后才能赶得快，跑得快。（在 的信心(2分)。13.(1)困难是渡船紧缺，解决 这次比赛中)您落在后面的时候就光想着赶上我， 办法是夺取渡船：(2)困难是时间紧迫，解决办法 跑在前面的时候又怕被我赶上，其实引马上路去 是连夜偷袭；(3)困难是没有船工，解决办法是从 赛跑，不是领先就是落后：可是您无论领先还是落 周围的山沟里找到十几个船工：(4)困难是河水湍 后，注意力都集中在我身上，哪里还顾得上协调马 急，解决办法是拼命划：(5)困难是炮火猛烈，解决 呢？这就是您落后的原因啊！” 办法是继续前进：(6)困难是敌众我寡，解决办法 20.诗人独坐在茂密而幽深的竹林里，优雅地弹是命令南岸早已准备的火力掩护：(7)困难是战士 琴，自在地长啸，周围寂无一人，唯有皎洁的月光 负伤，解决办法是捂着伤口继续前进：(8)困难是 时时照耀、陪伴诗人。（意近即可得2分） 渡船下滑，解决办法是四个船工用背顶着船，另外 21.“独”是“独自”的意思(1分)，诗人独自坐在幽静 四个船工用竹篙撑。（任意答出四点即可得4分） 的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动 14.“红一团强渡大渡河成功，有力地配合了左翼 作，传达出诗人宁静、淡泊、愉悦的心境(1分)。 兵团强夺泸定桥”交代了事情的结局，总结全文(1 22.略 分)：“十七勇士强渡大渡河的事迹将同其他光荣 第二单元综合评价 的革命事迹一起，永远记入革命史册”是对渡河英 1.(1)B(2)A2.(1)壤(2)斓3.万里赴戎 雄的赞颂，也点明了文章主旨(2分)。15.示 机关山度若飞草树知春不久归百般红紫斗 例：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，大渡河， 芳菲深林人不知明月来相照何人不起故园 在敌人眼里是无法逾越的鸿沟，你们却让“天堑” 情思君不见下渝州4.将“迎难而上”后面的逗 变成“通途”。不是因为你们有特殊的技能，而是 号改为分号。5.CAB6.无论…都… 因为你们有高山般宏伟的志向，钢铁般坚强的毅 7.祥子逃离军营时顺手牵走了部队丢下的三匹骆 力，烈焰般激昂的斗志。十七勇士，你们强渡大渡 驼，后来将三匹骆驼以三十五元钱的价格卖给了 河的事迹必将永载史册！（结合选文，意对即可得 一个老头。（意对即可得3分）8.①阅读影响一 4分)16.(1)精通(2)闻名(3)完(4)又，再 个人长大后的命运与发展：②父母对阅读的重视17.B【解析】A.因为/凭借：B.均表示不确定的 直接影响孩子的成就。（每点1.5分，共3分） 数目，几：C.被/成为；D.才/于是。故选B。 9.①父母自身对阅读的关注与重视不够：②看电 18.(1)(梁红玉)率领轻骑兵袭击金人的粮道，遭 视时间过长，导致人们无法忍受纸质阅读方式： 遇（对方的）伏击。(2)敌人的箭像雨一样密集， ③阅读内容以实际用途和消遣为主，缺失精神的 射在梁氏的铠甲上就像刺猬一样。19.武艺高 享受。（每点1分，共3分）10.B【解析】A.有 强，有神力，善射弓箭(1分)：英勇、刚毅、爱国(1分)。 误，根据材料一“经典，只要翻开它们，便会发现里 参考译文： 面藏着一个个既独特又完整的精神世界”可知， 英烈夫人，是韩蕲王的妾梁氏。梁氏的祖籍在 “所有书籍”表述错误；C.有误，周国平不认为背 池州，祖父与父亲都是军人。梁氏力气大精通击敌 功课或者读时尚杂志是阅读：D.有误，周国平认 技术，能挽强弓，在两百步内射箭没有不射中目标 为如果是出于获得精神上的启迪和享受这个目 的。因为父亲犯罪而连带受罚被收入教坊，梁氏说： 的，读人文经典是最佳选择。故选B。11.图一 “遗憾的是自己不是男儿才到如此地步。”梁氏沦落 是组织渡河奋勇队(1分)：图二是渡船随着汹涌的 京口成为歌舞伎，有侠气，凭借角抵这项技艺闻名。 波浪颠簸前进(1分)：图三是勇土们都站上船头不 梁氏在山阳、宿迁与金军多次交战都获得了 顾一切地往岸上跳(1分)：图四是全团安然渡过了胜利，于是心里稍稍懈怠下来。八月丁卯日，（梁 大渡河(1分)。12.(1)段落的作用(2分) 氏)率领轻骑兵袭击金人的粮道，遭遇（对方的）伏 (2)“飞”字写通信员跑向渡河奋勇队时的样子，生 击。金国派出十倍于梁氏人数的精兵“铁浮图”将 动形象地表现出通信员参加渡河奋勇队时迫不及 梁氏包围。梁氏身上多处被兵器所伤，腰腹被敌 待的心情，传神地突出了通信员激动、自豪的心理 人的兵器割裂，（梁氏）用腰带裹住腹部。（梁氏） 第27页（共36页）第一单元综合评价 册 (古诗词考查涉及课外古诗词诵读) (时间:150分钟 满分:120分) 一、积累和运用(共7小题,计24分) 爱国情怀,是人世间最深沉、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。在中华文 明悠久的历史中,爱国主义一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。作为社会 主义接班人的中学生更应从小培养爱国情感,立志报国。为增强同学们的爱国意识,学校 将开展以“爱祖国”为主题的语文学习活动,请你完成以下任务 【表达心声】小语同学将作为学生代表,在本次活动的开幕式上发言。下面是他发言 稿中的部分文字,请你帮他解决其中的文字问题 爱国是豆古不变的话题,在五千年文明史的滋养哺育下,爱国主义精神激励着仁人志 士锲而不舍地为国家独立、民族富强和人民幸福而奋斗。“两弹”元勋邓稼先隐姓埋名28 年,为我国核武器事业翰躬尽粹;闻一多先生沥尽心血地“做”,康慨淋漓地“说”,探索救国 “药方”......他们把曾经备受侮辱的中国变成壮丽斑斓的河山、美丽丰饶的家园。青年一 代应继承传统美德,弘扬家国情怀,使命在肩,任重道远 1.根据语境:请确认语段中加点字的读音。(只填序号)(2分 (1)锲而不舍(A.qì B.qiè) 。 (2)元勋(A.xn B.yún) 2.请改正语段中的错别字。(2分) (1)鞠躬尽粹 (2)康慨淋漓 【关注现实】陶行知先生说:“国家是大家的,爱国是每个人的本分。”经典诗文作品不 仅绘美景、治情操、泽心灵,更关注社会现实,传达爱国爱家之情,给人以深刻的启发与思 考。请阅读下面的语段,并补充完整 3.孟子云:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”家国之情,是岑参在报国与亲情难 .(2) 以两全之时托人“传语”的一缕相思“(1) ”(《逢 入京使》);家国之情,是李白在《春夜洛城闻笛》中“(3) ,(4) ”不言“我”,更见“我”,表达对故乡和亲人的无限思念之情;家国之情,是杜甫在 《江南逢李龟年》中回忆往昔,借“落花”慨叹个人与国家的命运“(5) (6) ”;家国之情,是岑参在《行军九日思长安故园》中,“(7) ,应傍战场开”,遥想故园菊花,寄托对和平的渴望;家国之情,是《十一月四日风雨 大作》(其二)中陆游用“夜阑卧听风吹雨,(8) ”道出自己驱金复国的 : 夙愿。(11分) 【爱国之行】爱国之行如同明亮的灯塔,照亮我们前行的道路;爱国之行需要我们不断 学习,提升自身素质,为国家的发展贡献智慧和力量。同学们在活动中搜集到了下面这段 材料,请你修改完善。 ①“祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。②自古以来,中华民 族多少仁人志士,为了祖国抛头、洒热血。③他们在国家危急存亡,义无反顾,挺身而 第1页(共6页) 出,甘愿献出自己宝贵的生命。④因此,民族的兴旺,要靠每一个有爱国之心的人去奉献, 祖国的强大,需要每一位有爱国之心的人去建设。 4.第①句中加点词“普通”“也”的词性分别是 (2分) 5.第③句存在语病,请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 6.第④句中有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 【解读经典】经典艺术作品是国家、民族的心灵图像,可以增进人与人、民族与民族、国 与国之间的心灵沟通。为了让同学们热爱阅读经典书籍,从书中汲取成长的养料和智慧 请按要求完成任务。 7.在文学作品中遇见人生百态。结合《骆驼祥子》,完成下图对祥子的重要经历及其思想 变化的梳理。(③分) 重要经历祥子买第一辆车 看到有车的老 思想变化① 马过得很凄惨 心态转变 小福子死亡 彻底绝望 彻底堕落 二、阅读(共14小题,计46分) 【现代文阅读】(共8小题,计30分) (一)阅读下面的材料,完成8~10题。(9分) 材料一 皮影戏是中华民族艺术殿堂里一颗不可或缺的璀璨明珠。2011年,中国皮影戏 入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,这是中国第29项人类非物质文化遗产。皮影 戏,又称纸影戏、驴皮影、灯影戏等,是一种集表演、歌唱、绘画、雕刻、音乐等多种艺术手段 为一体的古老的综合性艺术,被称为中国民间艺术的“活化石”。中国的皮影戏历史悠长, 始于先秦,兴于汉代,盛极于宋代,元代传播到西亚和欧洲各国,绵延至今。如果上溯追 源,最早可追溯到武王伐纣时期。过去皮影戏艺人供奉黄龙真人,传说他是“影戏之祖”。 材料二在历史的发展中,皮影戏不断吸收各地的戏曲、小调、民歌等精华,逐渐形成了异 彩纷呈的皮影戏流派。在中国皮影戏诸多流派中,不得不先提到华县皮影戏。华县皮影戏 被誉为中国乃至世界上最古老的民间艺术,又称碗碗腔。碗碗腔属于板腔体,其腔调分花 音、平音、哭音,声调刚柔兼济、典雅清丽,征战戏激昂刚健,悲苦戏凄婉缠绵,唱腔形式灵 动不拘束。一个剧团一般由四五个人组成,表演时除了演唱和对白之外,还有挑线、二弦 板胡、月琴、碗、锣、鼓、钗、掷、唢呐等二十多件乐器,平均每个人要充当4个以上的角色, 对皮影艺人的要求极高。特别是挑线手,一人操作数十个乃至上百个皮影造型,临阵不 乱,游刃有余,堪称绝技。山西孝义皮影戏也是我国皮影戏的重要流派。唐山皮影戏,因 以河北唐山乐亭、县、南一带的语言音韵为其音乐特色,所以又叫“乐亭影”“州影” 主要流行于唐山、承德、廊坊以及东三省地区。除了以上几种外,还有四川皮影戏、湖北皮 影戏、北京皮影戏、山东皮影戏、青海皮影戏、宁夏皮影戏等多种风格迥异的地方皮影戏闻 名中外。 第2页(共6页) 材料三 以下是关于皮影戏相关知识的调查报告。 自 没有人喜 双14%部 爷爷奶 奶辈73% 27.14% 331%。 图一 喜欢皮影戏的家庭成员占比 图二 皮影戏吸引人的因素调查统计 材料四 皮影戏能够传承千年,在不同地方落地开花,离不开皮影艺人的付出。“三尺生 绡作戏台,全凭十指逞诙谐。有时明月灯窗下,一笑还从掌握来。”皮影戏场子虽小,天地 却大,皮影艺人一个人,加上简单的皮影道具,就可以调动千军万马,穿越上下五千载。皮 影戏有“一专三会八能”的老传统,说的是一个皮影艺人要会制作、会表演。有时候一台戏 里的人物,要由他一个人完成,如果有多人出场,就要有多种声音,如同说书一样。不同流 派的皮影戏各具特色,但都重视皮影的制作。“登台保太平,箱内乾坤大。”皮影的制作程 序大多要经过选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、熨平、缀结合成八道工序,是一个复杂而 奇妙的过程。为了让皮影制作惟妙惟肖,制作过程中要使用多种雕刻刀,一般有十几把, 一些老艺人甚至有几十把雕刻刀。雕刻刀可分为斜口刀、平刀、圆刀、三角刀、花口刀等, 艺人们根据图案差异,非常熟练地使用各种刀具 (根据相关材料改写) 8.综合上面几则材料可以看出,皮影具有 和 的特点。(3分) 9.请根据材料三图二中的调查数据,对传承和发展皮影戏这一传统文化提两点建议或意 见。(3分) 10.下列对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是 )(3分) A. 皮影戏是一种集表演、歌唱、绘画、雕刻、音乐等多种艺术手段为一体的古老的综合 性艺术,盛极于汉代 B.根据调查显示,喜欢皮影戏的家庭成员中,爷爷奶奶辈的占比最多,超过了一半 C.皮影戏能够传承千年,在不同地方落地开花,全靠皮影艺人的付出。 D. 皮影的制作程序复杂而奇妙,都要经过选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、慰平、缀 结合成等工序。 (二)阅读下面的文字,完成11~15题。(21分) 皓月清辉映碧空 -追忆王小漠院士 崔继先 ①我最后一次见到王小漠院士,是去年深秋去看望他。我们一行人坐在他家的棕色 沙发上与他合影,我们在笑,他也笑,很随意地把胳膊搭在扶手上,笑得很惬意。现在他已 永远离开了我们,但我总感觉他还在,仿佛推开他家的门,就能看到那张亲切的笑脸。 第3页(共6页) ②2003年我刚刚进入电子科学研究院工作时,小漠院士在单位已是偶像级的人物 无论是带着研究所搬到贵州山沟沟里研制中国第一部三坐标雷达,还是与外方合作破裂 后力主靠自己的力量研制国产预警机,他的故事大都荡气回肠,闪烁着理想主义的光芒。 ③那时,他正带着一帮“老头十娃娃兵”的队伍搞出口型预警机,而我成了第一架国产 预警机“空警一2000”研制队伍里的另一个“娃娃兵”。搞预警机不是轻松的活儿,要三天 两头跑试飞外场。但院里的人都知道,年过六旬的小漠院士常常在外场跟“飞”,爬十几米 高的预警机机罩,忍受酷暑和寒冬。他都没为此皱过眉,我们这些“娃娃兵”又怎么好意思 叫苦呢? ④不过,小漠院士并不是象牙塔里默默耕耘的“老黄牛”,他更像一位“老顽童”,思维 敏捷,诙谐幽默,尤其善于用巧妙策略和方法实现目标。碰到难题,只要看到他嘿嘿一笑 就知道他又有“妙计”上心头了。 很少人像小漠院士那样,耄孝之年还保持着少年的澄澈心性。有一次他在院里办 讲座,播放了一个内容丰富、制作精美的PPT。事后我看见他的学生在摆弄电脑,便问道 “这个PPT是你帮忙做的吧?”对方却说:“都是王院士自己做的,我只准备电脑。”后来我 才知道,他经常自己查看英文网站搜索资料,自己做PPT。 对于前线冲锋的年轻人,小漠院士就像后方的灯塔,有他在便觉得安心。有一年在 成都开会,我需要就某型预警机的方案作报告,因为经验不足,加上准备仓促,我表现得不 是很好。他一眼看出我的紧张,很和藕地鼓励我,让我放松了不少。去年我们团队忙一个 新的型号项目,小漠院士不顾刚刚化疗完的虚弱身体,四处帮我们奔走呼吁,并不断勉励 我们不要怕,大胆创新,坚持自己的技术主张。2021年,人民军工创建90周年之际,国防 科工局隆重举行“军工记忆”盛典,要为小漠院士颁奖,表彰他为第一架国产预警机做出的 贡献。他却把这个光鲜的任务交给了我:“你也为它工作过,你代我去吧。” 他一生驰骋于国防科技的赛场,始终心无旁鹜。他也用自己的方式告诉我们,什么 是最有价值的事。 ⑧去年,小漠院士在电科院领衔成立院士实验室,雄心勃勃描绘新的事业版图,我们 最后一次去看望他时,他心心念念的是实验室人才队伍建设,而非自己的病。遗憾的是 他已无法见证这最后一个梦想的实现。但我相信,他的品格与精神就像皓月清辉,长存不 灭,他费尽心血播下的那些种子,终将繁花似锦 (选自《光明日报》,有删改 学校话剧社想把这篇文章改编成话剧,参加校园艺术节的表演大赛,你作为本次活动 的编剧之一,遇到了下面几个问题 11.你需要按照先后顺序把文中关于王小漠院士的故事概括补充完整,让演员对内容有一 个整体的把握。(3分) (1)爬十几米高的预警机机罩从未皱眉。 (2) (3)和葛地鼓励“我”作预警机方案报告。 (4) (5)把接受表彰的光鲜任务交给了“我” (6) 第4页(共6页) 12.为帮助演员把握人物情感,你需要对下面句子的意蕴进行分析。(3分) 你也为它工作过,你代我去吧。 13. 为了更好地塑造王小漠院士这一人物形象,剧务组对王小漠院士的性格特点进行了分 析,请你进行简要总结。(6分) 14.俗话说:“题好一半文。”题目是文章的眼睛。剧务组围绕话剧的题目“皓月清辉映碧 空”展开讨论,请参与讨论并谈谈你的看法和理由。(5分) 15.音效组的同学为选哪首歌作为结束的背景音乐而争论起来。你建议使用《中国男儿》, 请把你的理由告诉他们。(4分) 我建议使用《中国男儿》,因为: 【古诗文阅读】(共6小题,计16分) (三)阅读下面的文言文,完成16~19题。(12分) 【甲】孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经 为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三 日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 【乙】赵王^{①学御{② 赵襄王学御于王子期{③},俄而与子期逐^{①},三易^{②}马而三后。襄王曰,“子之教我御,术 未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追 速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱^{①}道争远,非先则后也。而先后心皆在于 臣,尚何以调于马?此君之所以后也。” 【注释】①赵襄王:赵襄子。②御:驾车。③王子期:古时善于驾车的人。④逐:追赶, 这里指驾车赛马。易:更换。诱:引导。 16.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)但当涉猎 __ _~_~ (2)即更刮目相待 第5页(共6页) #△ (3)饿而与子期逐 _△ (4)而后可以追速致远 ) 17.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一项是 )(2分) A.子之教我御 用之则过也 B.孤岂欲卿治经为博士邪 今君后则欲速臣 C.结友而别 而先后心皆在于臣 D.蒙乃始就学 乃悟前狼假寐 18.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)肃遂拜蒙母,结友而别。 (2)此君之所以后也 19.【甲】文中吕蒙的才略有惊人长进的原因是什么?【乙】文中赵襄王落后的原因是什么 (均用文中原句回答)(2分 (四)阅读下面的诗歌,完成20~21题。(4分) 竹里馆 王 维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照 20.“诗中有画”是本诗的特点,请你用生动形象的语言描绘诗歌画面。(2分) 21.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界,或表达不与世俗同流合污的傲岸人格,或 表达对独立人格的追求,说说诗中“独”字好在哪里。(2分 三、作文(50分) 22.作文。(50分) 爱国情怀是一面具有强大号召力的旗帜。古往今来,多少仁人志士用他们的行动 诠释了爱国的内涵,也激励着我们努力前行。屈原、杜甫、岳飞、文天祥、戚继光、林则 徐、邓稼先、闻一多、鲁迅......一个个闪光的名字照耀历史的天空,他们忠于祖国,热爱 人民,忠烈千秋,永垂千古,这正是爱国主义力量的集中体现。 请选择一位你心目中的爱国英雄、仁人志士(可另选),以“ ,我想对你说' 为题,写一篇文章 要求:①请先将题目补充完整再作文;②文体自选(诗歌、戏剧除外);③不要套作 不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;600字左右。 第6页(共6页)