7.1.1 两条直线相交-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册数学(人教版2024 陕西专版)

2025-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.1.1 两条直线相交
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2025-02-27
更新时间 2025-02-27
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-02-27
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七章 相交线与平行线 7.1相交线 7.1.1两条直线相交 同司名师导学。预习先知 基础过关。逐点击破 新知梳理 知识点1 邻补角 ①两个角有一条公共边,它们的另一边 1.下面四个图形中,∠1与∠2互为邻补角的是 互为 ,具有这种位置 关系的两个角,互为邻补角。 ②两个角有一个公共 ,并且一 B 个角的两边分别是另一个角的两边 2.如图,直线AB和CD相交于点O,OE平 的 ,具有这种位置关 系的两个角,互为对顶角 分∠BOD.若∠BOE=30°,则∠AOD的度 国邻补角互补,对顶角 数为 例题团路 知识点2对顶角 【例1】如图,直线AB,CD,EF相交于3.(教材P,练习T变式)下列各图中,∠1与∠2是对顶角的 点O. 是 (1)∠AOD的对顶角是 4.(2024·广西)已知∠1与∠2为对顶角,∠1=35°,则∠2 (2)∠BOE的邻补角有 的度数为 【学生解答】 5.信魔题测量墙角(2024·西安交 大附中月考)如图,为了测量一座 古塔外墙底部的底角∠AOB的 【例2】(2021·安康汉滨区校级期未)如 度数,小潇同学设计了如下测量 图,两条直线交于点Q.若∠1十∠2= 方案:作AO,BO的延长线OD,OC,量出∠COD的度数, 100°,则∠3的度数为 从而得到∠AOB的度数.这个测量方案的依据是 6.(2024·成阳泾阳县期末)如图,如果∠1十∠2-270°,那么 ∠1,∠2,∠3各是多少度? Λ.110°B.120°C.125°D.130 【名师点拨】根据对顶角的性质,得 ∠1一∠2=50°,再根据邻补角的定义 即可得∠3的度数. 【学生解答】 1名师测控·数学W七年级下册 能力提升。整合运用 11.如图,已知直线AB与CD交于点O,OE是 AB上方的一条射线,若∠BOD与∠BOE 7.(2024·北京顺义区二模)如图,直线AB. CD相交于点O,OC平分∠AOE,∠BOD= 互为余角,且∠BOE=4∠BOD 35°,则∠BOE的度数为 (1)求∠BOD的度数: A95 (2)若OF平分∠AOE,求∠BOF的度数. B.100° C.110° D.1459 (第7题图) (第8题图) 8.慰学思想整体思想如图,将长方形纸片折叠, 使点A落在点A'处,BC为折痕,BD为 ∠A'BE的平分线,则∠CBD的度数为 9.如图,直线AB,CD,EF相交于点O,则∠1十 ∠2+∠3的度数为 (第9题图) (变式题图)》 【变式】如图,直线AB,CD,EF相交于点O, ∠AOD=120°,∠BOE=140°,则∠COF的 度数为 10.数学想想方程思想(教材P,习题Ts变式)如 思维拓展。学科素养 图,直线AB,CD相交于点O,OE把 12.新考法从特殊到一股观察下列各图,寻找对 ∠BOD分成两部分, 顶角(不含平角): (1)图中∠A(OC的对顶角为 ∠BOE的邻补角为 (2)若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD= 2:3,求∠AOE的度数. 图① 图② 图③ (1)如图①,图中共有 对对顶角: (2)如图②,图中共有 对对顶角; (3)如图③,图中共有 对对顶角: (4)总结(1)~(3)小题中直线条数与对顶 角的对数之间的关系.若有n(n≥2)条 直线相交于一点,则有 对对 顶角 第七章相交线与平行线2-W为∠元+∠A0-r.所以m一2:+6c-1n解用-票新汉∠雀0 (2A山(T2型由如下,国为ABEF,CD∥EF,周取ABCD.1果周条直线富与 参考答案 第三菱直线军行,那么这有条线位互慰平行) -∠-m-2-(m-3×号-时 韩力慢升 4C了,11是⊥上02)不是0平香R解:国为AB8FD0F,所 第七章相交线与平行线 思罩后展 以A段队依制,果料条直线都与第三条直线平情,感么这构条直找息耳用单行 7,1相交线 1之解:)∠D与∠'互.提明g下:再为∠D=∠A粉十∠D=了中 ,解:(13(2)如同: 割周.4与的先角有两千,录为∠1,∠2量图 7.11两条直线相交 ∠久∠=∠)-∠其x--∠mC所以∠0-r+N一∠,即 ∠从D十∠AC=:所以∠D与∠C耳种:晴思仍域立,理由如下,图为 新相板理 ∠进卡∠十乙00十∠D=m,∠M,∠()库是真角.所以4 0反向复民线自顶点反角延长线目相等 值+十∠D-所以,∠镇+∠MD-e.所国∠M和与∠C真 别顺引磨 ∠1一∠)-0,∠含=日0,侨以∠2+∠-0,8上断述,4与6的夹角与∠O相 [例小1∠食∠度球-∠是【侧11) 第2课时垂我登 等或补 越理过关 落圈区关 思维延展 LD工BC4A5 围解1分药村论P如图,三条查线将平分成四成六发七年处 1.C21了3.A+3行5.解周角阳管解,因为∠1+∠里物2T0,又因为∠1与 ∠2是对演角,根影对腹角相等所以,∠I=∠2.所以2∠1,所区∠1=1山,所 能力提丹 以∠1-∠2=1G,国为∠1十∠3-1mr,周以2-13-∠14r-35=日, 阻据“果领受量?.过点制作AB的屏线.屏 健力罐外 d 然T.C臭1时【宝式】ra解:(1)∠地∠A军2)用为∠- a 容丽由 ∠一矿,∠都一∠度军+∠方∠真末∠0=上:&,背民设∠aE= 足为P,所但汽车行鞋到点P叶,与学校M的版离盘茸,李校受睡声影响量看: 7.22平行线的判定 r':∠BD=1r,渊十1上76,解得x=【4,期所权∠BE=■罗,用玩∠ME= 2)周,由)耳即:汽车行能在AP时,学校M的距离越来慈近,学校M受线和 新如硫理 1一∠E-一2=52.,解,(1D明为∠模E与∠摄D互为金角,情以 影响道家营大,汽车行驶在作段时,与学校M的和肉越家越坛,学授受陵声些响 0相等0相等自互料 ∠风E+∠a0,国为∠E一4∠风以所以4∠风D+∠国D=,所以 培来塔小 例楚引路 ∠风0=18,(2因为∠泥=4∠D,所其∠=4×1=,后以∠1 7.1.3两条直线被第三条直线所截 【例1】解:(1》由∠-∠1可用A84程由:内情角相等,两直线学行:(2)电∠B七 ∠几风D可得D》议5理直:叫房内身耳林,再直出半有:(3油∠月=∠5时湖 1广一∠kEr一Y一1g,周为深军分∠所∠5子∠果=3, 基密这关 用84理由:R角相等,两线平行,【例】解:AB(入理角如下::∠从D 1.B2.A34∠15CN 所以∠改3装=∠E+∠深72+5=12 7o,∠Bm3,六∠D∠ATD+∠AB7+ma∠B行, 能力提升 思博拓黑 ∠D十∠H=1,AHW( 7.系70示1W对度里解,31图 2由∠1·∠24 121211n112【a(一10 基移时美 7,1,2两条直线垂直 LD2 AB CD BE DF人4内情0暂等,再直视早行车1606解:AF LAC,(D⊥A,“∠A=∠C-F,∠A+∠C=,,AFCD.AFBE,-E 弟1很时线 T取 新妇横理 ∠3=12t3,授∠1■r,∠2=2,∠1=8.由∠1与∠3是邻孙角,斜∠2+∠1 结力慢升 0后视垂足,0在且只有 2+8-,明得r-3,所以∠1-3,∠2--.∠1=1r-1W 7,D8∠AB=∠cD容案不率一)及解:1:∠反1∠R0u213:∠ 8雕引胜 7,2平行线 十∠》-.∠x-×本-你.F0N平量∠∠r 【例1期.红国,直线AD为所求 【例1 7.2.1平行线的概念 知核理 ∠心-士×招-r,&∠业地-∠AC-如E∥H覆由m万 8相交平行0对只有一0行 :∠H一∠M-∠AFH-r十∠模0-十5=.∠FN 成恭德过关 飘显引亮 1-∠H=1-12G=4,义PM平分∠i,,∠D-1∠F=10g, 1.A上C3.相直4.A5解,国 【例1】)【例2】解,(1年图,直成r厚为情求,、一一之2为.理由如卡,H为 因撞防据 1直解:11【2∠风D十∠军-1,里由如下:∠mD=∠NH十∠AD 品:,桥以度么.《征果件条直线愿与第三条直线平有,耀么过得第直线慧克相 90'十∠A从D,∠D∠E+∠MD+∠AM=”+∠XTD=T+ 平行) 心(3)分有种情况对论①答圈正,∠AC王-,理由如下:”∠E,∠A 都侧过这关 0,∠AC上-∠A,六.EA虹等用色,∠A=10理由鱼下,”∠ME A【变式1D?,0成1 1,非2.1)平行2分相笑8重合3期,1如因图 TH2ANWCD. ∠Ag.品∠E+∠A=了+=.1(至NR年上所是,当∠E 能力规丹 尊于或1时.4ENA山 、A象书1国5域目.把:1同为gL房,所以∠M断-可,所这,∠有 一∠州f-∠电-国--可,所以乙州0一1对-∠水x-1r-标-1.国 考不平分∠0,所∠零-∠0-士×1-,2间为0RLAB.所以 E度,E⊥A,E上DC4U【应式5解,(1如用: ∠UE-r,国方∠架1∠M乐-48,所以设∠(r是-2r,渊∠F=,青以 ∠'=∠A罪一∠(5-10一1国为《F平分∠AMX.所其∠0=2∠F 答用D 第1页(共51氨) 第2页(失时算) 第3氧共51有)

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