第1课 隋朝统一与灭亡-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册历史(统编版2024 陕西专版)

2025-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第1课 隋朝统一与灭亡
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.91 MB
发布时间 2025-02-27
更新时间 2025-02-27
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-02-27
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课 隋朝统一与灭亡 预回梳理 新课标要求:通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;了解科举制度创建、大运河开通等史事。 建立581年, 夺取北周政权,建立隋朝,定都大兴,他就是隋文帝 经过 年,隋军灭掉陈朝,统一全国 统一 意义隋的统一,结束了 ,应了 -隋的统一 进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展 经济方面 发展经济,编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一 -巩固措施 币制和度量衡 政治方面加强 ,修订和减省刑律,简化机构,提高行政效率 目的加强 ,巩固隋朝对全国的统治 概况从605年起, 征发几百万人开凿大运河。大运河以 为 中心,北抵 (今北京).南至 (今杭州),连接了海河、黄河. 1K口 开通大运河 淮河、长江和钱塘江五大水系 地位是当时 作用带动了 的繁荣与发展,加强了 上的交流,有利于国家统一和 一创立隋炀帝时,设置 ,标志着通过考试选拔人才的科举制创立 加强了朝廷在 上的权力,使通过考试选拔官员的用人制 开创科举取士制度 度逐渐确立 影响 扩大了统治基础,对 起到了积极作用,提高了 整个官僚队伍的文化素养 此后,科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年 根本原因 隋炀帝的 隋朝的灭亡 标志 年,隋炀帝在江都被部下杀死 易错拓展 □易错易混 1.隋朝的建立标志着中国结束了长期的分裂局面,完成统一。 (x) 分析:581年,杨坚建立隋朝;589年,隋朝灭掉陈朝,结束了长期分裂局面,统一全国。 2.隋文帝时期,废除前朝的选官制度,创立科举制。 (X) 分析;隋炀帝时,设置进士科,标志着科举制创立。 3.隋炀帝开凿大运河,修筑长城,是导致隋朝灭亡的根本原因。 (x) 分析:隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的残暴统治。 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 2知识拓展 秦朝和隋朝的相同点。 (1)都结束了长期分裂局面,完成全国统一。 (2)都开创了一些影响深远的政治制度,如秦朝的君主专制中央集权制度,隋朝的科举制等。 (3)都修建了举世闻名的工程,如秦朝的长城,隋朝的大运河。 (4)都因暴政而导致农民起义,二世而亡。 础夯实 1. 唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道:“君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田。”诗中的 “平陈业”指的是 ) ) A.隋朝的建立 B.隋朝的统一 C.开凿大运河 D.隋炀帝征辽东 变式设问·同素材不同角度 1一1.隋炀帝落得如此下场的根本原因是 A.开通大运河 B.爆发农民起义 C.残暴统治 D.屡次发动战争 2.后文物信息获取(2024·山西改编)含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古 发掘(如图),遗址面积40多万平方千来,有数百个粮害。这种规模宏大的粮害,不仅数目繁 多,而且库藏巨大,在全国运河地区普遍建立。这些粮害遗址反映出隋朝 ) A.域辽阔 ___E B.社会经济发展,国力强盛 C.顺应了统一多民族封建国家的历史发展趋势 D.加强中央集权,提高了行政效率 3.(2024·渭南富平县期中)隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道。下列关于这一伟 ( 大工程,说法正确的是 ) A.它的中心是大兴 B.最南端到达余杭郡 --今天的扬州市 C.是隋文帝的政绩之一 D.发挥着贯通南北的作用 4.“这一制度产生后,把读书、应考和做官三者联系起来,成为以后士人仕进的必由之路。从此, 选拔官吏之权从世家大族手中收归中央政府,从制度方面限制了世家大族把持政治大权,为庶 ( 族地主参与政权开辟了道路。”“这一制度”是指 ) C.郡县制 A.世袭制 B.分封制 D.科举制 5.科举制度是封建时代所可能采取的最公平的人才选拔形式,它扩展了封建国家引进人才的社 。 会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。由此可知科举制 ) A.扩大了统治基础 B.促进了教育发展 C.提高了官员素质 D.提升了行政效率 6.【历史解释】隋朝大运河是历史上首次贯通南北,沟通五大水系的水利工程。在大运河的影响下 余杭郡也从一个边境前哨基地一跃成为繁荣的商业城市。材料反映出大运河的开通 ) A.促使经济重心南移完成 B.推动了沿岸城市的发展 C.加快了隋朝统一的进程 D.加强了中外文化的交流 名师测控·历史七年级 下册 配RJ版 7. 法历史比较比较法是历史学习的重要方法之一。 如图是某同学将 隋朝与秦朝的共同点。 ( 隋朝与秦朝比较后得出的结论,以下内容还能补充进去的是 ) 一、对外用兵 二、兴修水利工程 A.开创制度 B.科技发达 三、二世而亡 C.轻摇薄赋 D.缔造盛世 .___. 8.“和谐”是人类发展的追求之一。某中学以“和谐”为主题搜集了下列资料和图片进行探究活 动,请你完成相关任务。 任务一【走进历史,了解“和谐”内容】 材料一 西晋灭亡后,中国发生了大分裂,形成了“东晋十六国”的局面......隋文帝杨坚因其锐 意改革、为君勤俭而创建了一个政治稳固、社会安定、百姓富足、文化繁荣的盛世,史称“开皇之 治”.... -《三鉴斋-隋朝统一与开皇之治】 (1)请你结合所学知识回答,隋文帝采取的哪些措施促进了“开皇之治”局面的形成?(2分) 任务二【评说历史,探讨“和谐”工程】 材料二 隋炀帝开凿运河,本是惠及百姓、泽被后世、利国利民的工程,但因劳役过于繁重,反 而成了一项虐政,加速了农民起义的爆发。但是运河的开通,对于以后唐、宋两代经济文化的 发展和政权的巩固,都起了巨大的作用。 摘编自安作璋《中国运河文化史) (2)依据材料二,辨证地分析隋朝开凿大运河的影响。(2分) 任务三 【反思历史:认识不“和谐”音符】 材料三 短 巡游江都 开凿大运河(想象图) (3)隋炀帝的暴政激起了农民起义,最终导致隋朝成为“短命”的王朝。请你结合图片和所学知 识,概括隋炀帝的暴政表现在哪些方面。(2分) 任务四 【关注现实,为“和谐”发展献策) (4)上述问题的探究,对我们今天建设“和谐社会”有哪些启示?(2分 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 ③参考答案 第一单元 隋唐时期:繁荣与 增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重 开放的时代 要的科目:(1分)武则天大力发展科举制,创立殿试,亲自 面试考生,不拘一格选拔人才。(1分)影响:科举制提高 第1课隋朝统一与灭亡 了整个官僚队伍的文化素养:扩大了统治基础:增强了官 预习梳理 员任用的开放性和流动性:加强了中央集权。(答出任意 杨坚589长期分裂局面民族交融的大趋势中央集 两点即可得2分)(3)理念:以民为本:重视人才:善于纳 权南北交通隋杨帝洛阳涿郡余杭郡世界上 谏等。(答出任意两点得2分)史实:关注民间疾苦,减轻 最长的运河沿河城市南北地区政治、经济和文化民 百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产:广纳贤才,知 族交融进士科选官社会阶层流动 残暴统治 618 人善任,当时朝中人才济济:大臣魏征敢于直言,前后进谏 弥 基础夯实 200多次:房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞 林 1.B1-1.C2.B3.D4.D5.A 观时期著名的宰相。(答出任意两点即可得2分)(4)经 素养提升 验:发展经济:关注民生:重视人才的培养与任用等。(符 6.B7.A 合题意,言之有理,答出任意两点即可得2分) 8.(1)措施:经济上,发展经济,编订户籍,核实户口,减轻 第3课“开元盛世” 百姓赋役负担,统一币制和度量衡:政治上,加强中央集 预习梳理 权,修订和诚省刑律,简化机构,提高行政效率。(答出 她 裁减冗员农业生产注重文教唐玄宗曲猿犁茶 两点,2分)(2)彰响:消极:使百姓劳役繁重,加速了 叶蜀锦青瓷白瓷唐三彩长安草市陆上丝 农民起义的爆发:积极:有利于唐、宋两代经济文化的发 绸之路对外贸易大兴城宫城坊市制度政治、经 展和政权的巩固。(必须从积极和消极两个方面回答, 济、文化 每个方面答出任意一点得1分,共2分)(3)表现:征 基础夯实 发大批劳动力,营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城和 1.D2.A3.C4.B5.D6.B 驰道:多次巡游,耗费大量人力和财力:三次征辽东,役 素养提升 使大量农民,使百姓无法正常从事生产劳动。(答出任 7.C8.D 意两点,2分)(4)启示:要注重经济的发展:要及时化 9.(1)皇帝:唐玄宗。(1分)盛世局面:“开元盛世”。(1 解社会矛盾,促进社会公平正义:要关注民生,以民为本 分)原因:唐玄宗即位以后,稳定政局,励精图治;重用贤 等。(言之有理,符合题意即可,2分》 能,进行改革:抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员;大力发展 第2课唐朝建立与“贞观之治” 农业生产,兴修水利:整顿漕运,改革税制;注重文教,编 预习梳理 修图籍。(答出任意两点即可得2分)(2)建筑特点: 618李渊长安贞观隋朝速亡虚心纳谏与民休 规模宏伟:布局严整对称:规划井然有序。(答出任意两 息三省六部制进士科农业生产周殿试减轻 点得2分)商业活动特点:有专门的商业区:行业众多: 百姓负担 中外贸易频繁。(答出任意两点得2分)(3)名称:图 基础夯实 B:曲辕犁,图C:筒车。(2分)共同作用:有效提高了粮 1.C2.B3.B4.C5.C6.C7.B 食亩产量,促进了农业发展。(1分)因素:国家统一、社 素养提升 会安定:生产工具的创新和推广:统治者重视发展生产; 8.D9.A 劳动人民的辛勤劳动:等等。(答出其中任意两点即可, 10.(1)原因:隋杨帝奢侈无度,急功近利,穷兵黩武,不恤 2分) 民力。(或隋场帝的暴政。)(2分)关系:唐太宗吸取隋朝 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 速亡的历史教训,励精图治,从而出现政治清明的“贞观之 预习梳理 治”局面。(2分)(2)制度:科举制。(1分)贡献:唐太宗 唐玄宗外重内轻安史之乱由盛转衰社会经济 第1页(共12页)

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