集训七-八 名句名篇默写 古诗词曲鉴赏-【中考321】2025年中考语文考前重难点集训（山东专版）

6.(1)气日夕往 富纸选图书的阅读类型 ②以所质书代替电子书的 发,发明了飞机,实现了人们“飞肉天”望 相与还 昔人乘鹤阻去,只余空,千百年来日有整经的白云空白 阅读 【乙】示树(是虫记》《第七条狗)《图)《西 (2)海内存知已 无死若比等 .(1)来提多的年轻人的语言文字表这读为下降了:遍 浮动,诗人占伤今,生发树账之情;后两句陪写日时 动故事了....人们从动物身上没取创作是提写 (3)浊酒一杯家万里 然归无计 分,诗人望家多却日见江雾梁,生发思多之情 信技术的变革让不少人在日常表达中不再遗守文字使 了许多舱案人口的文学作品。 (4)水击三千里 按铁摇上九万壁 5.(1)风沙中发现了一般折断的铁跳,拿起来自已,认 用的基本规区;数那,短视幅等让不少人戒了疑2B【解析】A.是草品;B是赵孟的梳书在头 型3 主题型默写 出那是数年前壁之战的这物 点水.老马观花的网读习,片化吸敕致个人逻 (落神献);C.是素书作品:D.是系多件品。故选B。 7.①笑酒 ②年客足鸡 (2诗人对三国史事跨滋想,线叹历虫上英成名药 思维的破坏程理料想考的缺头。 ③日国 ③不云遮 27.示例,楚国在茂给树中行走 机遇,听去达了自已空有构负却生不这时,无以地展的 2.示例一:我喜欢“早点见直”,“早点见”意题是 (2例:要提升自已的话言文字表达力,先,要目 峰在量高 克天下之祝而忧 无奋 堂加强阅议,晃高个人的文化次。提升语言能力最好 草相到客见,去现必很密,混直垫,同 学长破会看时 育云朝这涂将 6.(1)C【解析】这句诗滋了入们在面临风浇时,看效 “早一方面哥的超门的东吃,垂甲与 的办法法是阅读,要归到深度阅读中来,慢慢品味经 &.①去不可令志也②万甲赴或机 ★无路,位持机突悠比现,说明境命会看望的 典作品,透书中所范含的深道理,从而提高思的 门店见;另一方直略该店为店,过里受的是 ③提携王龙为君死 ④陌取汗心汗 这的是历史,随含着体人时自己生不选时,怀才不逼 图,现也诗人松极乐现,不新行的人生态度,入 力,实语言文字基本功。时要注学以致用,该动 早点,顾客在这里吃早点的时候不排队久吃 天下之社后天下之首 笔的时渡要劝笔,使自已变得说写,其次,要减 上自己心位的早置,表现该店的工作效拟离,早点 9.①落英 ②朝阳割昏是 ③祝畔千顿过 ③下秋来风 的慨叹之情,与诗中的人生态度不符,具表这的是态 少封虚拟环、网路的依,多参加线下社交话动,我 汇着,一词权关,富有新益 多之。与诗中的人生态造无美。C.摇了事物新院 示例二:我喜欢“三人行书减”。“三人行书城”中的 们也要与家人、另学,朋友多进行面对商的交,有意识 密如聚 礼谢的旦院,点明新事物达将状修母物的位现,表现了 连凸已的语言文字表达力 “三人行”化用”三人行,必有我焉”,”三人行“指的 ①出起看不 清达不 诗人程祝现的人生态度,与诗中的人生态度相响会 20.示树:第43个国际博物日中国土会场活动在西安 是几个爱好同的人行时,要不耻下问,心刻别 10.①引情死陪害 ②会按号如词是 D.摇塔了选的考色,现了一种深况的思步之情和人 ③月下飞天撞 天与云与山与 人学习,时表现在这岸书域里有程多无声的老 生我的态度。与诗命的人生态度无关,故这C 2.(1(2③(4 书本一指导是学习,我们应该要言来书 学立天下2正位 下之 (2)诗预跳抽给的是南梁扣年,春社祭日已经粘近,人 皆,向“数”学习,站名富在古气鱼,体理书苦的 类图5,陪 i言天速宽 政着,击看鼓,结队欢庆,穿者做成的衣衫,整着昂 11.①道过 22.①初步架梅 ②2016年 ②本成形 ①{ ②π:使人想 普,舞朴的古风仍然存在的画面. 9.示例,这座古老的石D是干清激的水面之上,6身 ③隔凌 (第①立和第③意慰对即可) 1i 7.(1)群学 用 23.示候:不倒家上下,它的重心始终保持在底中夫 坚,显看岁月时没,桥边看轻排,& 昂受断东行不足 平国岸阔 (2①”三重风卷走,出深牧时节,狂风呼 过高,接电,共同指绘出一幅中静面美面 一般来说,物体心填低,它效梳定,不容易到下。 暑如析夫 不含昼夜 画卷。 号.气整恶劣,凸是了诗人生活的现辛,也略示着社会动 24.(1)【析】②不过合”言运要坚持强测的& 子古亡多少 不尽长流流 落,生疾苦,达了诗人时实的规相感受,②”千7 水育般撑的重要性,与“均撕否建牧会”的主题无 七 名句名篇默写 集语八 古诗词曲鉴赏 见渴里表达了诗人对天下累土深望关怀 关;④不逢合,“种子排育我知道”变出的是育种加识。 型1 直默写 类型1 课内古词曾 大胸槐,彰显出他高的理想追求和大的人道主义 与”均渐着造牧会”的主题无美。故选n 1.(1)在千里(2)不见人(3)在千山水之闻也 1.这商句许习诗人无程渊难和健法的决心和指念,表达了 情。 (2①充元素,预助衰 ②含有和元素 (4点号(5)国图 人高脑运驱,无所畏的情是去,以及时政沟前景和 8.(1]C【解析】C.层是出了形势险和境选的 甲融大和发育不息 ④活量 2.(1)教选旨知阳(21卷出其 是汉烂 (3)阻北 人生未来的乐规和坚定指念,时,它也揭示了站得 选苦。故选C。 (3④句中“以免不误过期是”致为“以免误过 望(4)落红不是无情物 化作春泥更护花 高才看禄远“的哲理,具有普遍的忘意义 m” (2)示例一:直接抒情(直抒胸题).抒发诗人以死明志 2.(1)B!解析!B.“字大如何?青末了”两句 3.1)好2者不如乐之者 (21万钟则不礼义百变 为闻躯的豪赴志,表现了诗人高的民气节。 句中“通过分析,阅读,判断食品标签上的信息”改为 驾出了素色的峰之选不新,不是大的山一太青 (3)思不学赠(4会当凌 示例二:直接抒情(直抒).陈词.直序胸中正 (5)注章才陛没马(61官阙万问解墩了土 “通过阅读,分析,列断食品标签上的信” 进条意:故这B 气.表现出会生现义,规花加归的型定信念和指扬斗志。 .(1)对不同体裁的文章进行扩写时,要特期注意文章内;4.(1)断场人在天路 (2)无下为分 42同:强洞人生要有高远的追求和想扬向上、积投选 .(1C【析】C”料”与”没冷”主是写音环境 容要忠于期文。对干记叙性文章,要忠干厚文主旨,补 (3)却涵巴山夜 ()问近 取的人生态班,异:耗许更掘重目标的确立,日标的高 家意,而非突出词人内心的祖疯和凄凉,这着词立要表 充情节精烟节,增加对人物、环境的号等。对干说项 (5)是 B汇王诗事侧重为现日标到取行动 选的是词人达超现的胸,五段马风雨,但不在意,性 赏型2解默写 3【析】B.语人没有直益接写数兵接的减争地。 性文章,要也干原文的说用好象,补充材料,玩用多说 现的是一种超热的心境,并非是内心孤斑凄这。故选C。 方是,本富对设明对象的介绍。对干议论作文章,要5.(1)逝者加所大 不舍夜 面是风听觉和视觉两方画整骂朋修的战地气赢,村 (2)①8定风凌3作于宋冲完无本五年(102)春,当时是 干原文的观点,选一补充论据,阐达点 (2)两连山 略无 托出战地恶技,重的场面,面唱自战争的总,故 轼因马案被野为州(今谢北风)摇练副仗 (21甲】示例:古人看到无在水里自由自在游动,按 (3)将军百死 壮士十年归 -可1一 的第三个春天。词人与明友春日出游,风南至,友阳 据鱼的痴,发明了和奖,现代人从鸟类身上疾得 (4)东风不与郎 春探二 选.样发了诗人占断今的惆之情相里乡之情,四句写 感,问人却毫不在千,些处之,珍咏自若,缓步百 -- -- 行。“始”侧重子表达轼在遥境中对人生的感惜 出来,山上大大小小的瀑一飞流,呈现出一种& (2)D【析】n.“条诗开头就直抒胸”有误,”自日 人们的心,或许不同于(以上)两种心情,为什么呢? 妙的象 却晚,②<登飞来峰)为王安石三十岁时所作,地在断 不到处,考森恰自来”是抽写答路生长技汉的语句,作 武过口 江县知县区江西临川里时,涂经州,下 16.(1)(进务)核笑15数投 考托物言志,汗神直脚题,效选D (4)D【新】D标甲】文’死不动,远过 诗,是挂初多昼寓之作,此时抽年少气盛,拖负不凡,正 21.(1)B【解析】B.由明驱可知,者象 (2)(七落 来息,故与海者相系”“敬无人,决神家骨,怆& 好鼎登飞来峰抒发构验,寄托社怀,可看作万言书的头 (3)安乐(福.美好) 的是第二夫件长成竹手的情烈,”想象补人冒雨硬 露”等可知,小石津条色夜是宁静,作者斗不是一直沉没 声,安行新法的澈,“不甚”重干表达王安石在追求 (4)(道旁瑜英5钱)来洁君?(钱也 的情量”理有语。故选B 在旋硬的凌凉心地中,是有收言美着的心结加一时 致治到的过中,对困难和融路的吸站时 是,用梳钱掉的酒可以叫?! (2)情一两首诗都是写新生事物,所写最物请新 心,因此,”一直沉浸在故题的凄凉心境中”表连不准 类型7 现外古词 生粗.富有情趣. (5)例请一又候始!(修的是铁.我的 8. t远D 10.(1)凉斑的天气.欢聚的友情。 例二,因旨写物部发挥想象,话用了虚写的子法。 可是酒。)(答合评情图可) 2.(1)D【析】A.::B.次:同“”,:C: 17.(1)D【解】D此等选不,到时的站 (2①破坏了整首诗的都船让音韵不再和谐;②不图 22.(1)D!】D人把已上现的境感现来无 垒受 数远D 润接写出友欢时谈奖风生的热烈气氛:③不能与 趣,到”神”之始处,情人非然没高产生失望 情的范鼓,将茫孩驾情,文用外来的风的比喻 ②所有的大坦、官吏,姓能够片既指资孩的过插的,可 (20客人试为我美,是有事想求助子是 三句的”凉足“形呼点 之感,断精精上的昼惫选儿,提选D 外具时艺鼓的摇成,具直地加了芭笔直的情致,所义 M3.(1)分刻的时到,缺,分到的地:涂州亭,看别 (7)独闭的闻门.电的小章,给人幽的命象,这是 这常是托物言志,错色孩来抒发自已的情感,题手命 的“直二字理错:故选B 得上草 对象:书判官 对自然累物的指写,“困门”闭,作者心境也由此 (2)分,。分期后, (2)大的芭病时野凝看,小的花病叶生长看 相思陪 (3)A【解析】A以,,客的秘我”“”“ C回”,在自些医指的些写吧.指些跳人者自在平 求干我”来奏地茅王的姓境,语气委嫩含签,而我“呈 12.(1C【听】A.词提到文斗注这一幅。 风吹打着芭菊叶,芭叶孩打的低低的、敲酸的 的情,诗人们没有产生想指之戏,反百是 力。选A 高同内:B.阔滋笑的是农忙肠景,没有关子 得结神上的意和读足,现以提作者在“望自指”的 风 3.(1①干②“”.是路 小孩子在因间玩要的表远,不得合题祸内客;C.与词 也在霞” 23.(1)B 【析】B.元勾写号,插给的是诗人自身的是 (2)原文作者有意批它分成三句排比起来,是了气势 中”麦破黄时高又至”所表这的麦子将要变的情条袖 18.(1)“队字提儿.随意地在落叶上A暗的闲要志 境,写的是羊,没有写离别,也没有选用扣人手活 增了,承出晚话人的义正试产,理直气壮,强词 ;D.原词风是说哀冷的风和西再次到来,科未报及下 括没话现地现出来,凸出村生活的定与片免 面“万里通行舟”时写长江不远里送”我”行舟远游。 了主人公坚定的交场和整高的品质 的天真烂没,自由自在,出一种安然用活的氛围 这用了拟人的修,四是离了拟人的修畔千活 言书符会原语内客,贯选己 (3)示例;舍生取义在代仍然有看重要的规实意义 (2)例:我写”字,规农作的数,也 “”字生动绘出在料阳下碗暗咯路叫的 名写离刻理解接误,故选B 时代背景的不同,“含生”更多的是说我们面对人生校 凸显安忙时的紧张气旨 果场景,语增深了多村环境的生机与活力,文顾。 (2)①第一首诗表达了诗人对故乡的思念时新人的 挂选过时漫、而蓬等象的精经,表现了 ,应存自自和之心:”义”不望干正义, 3.(I解析】诗人没有正写树的例影的 登、更突出了多涂,些个画导站 是仅括正义在内的一切公义,只有让含生取文的精冲生 道,而基没注接写来点应中的位接者幅悟树的 会,富有意些 人的无官与凉。 影的美是,的动态关极互益,出是的多 审礼根干短个人的心中,我们的民是会更加整会盛 ②第二首诗表达了诗人与人相隔子里的&与高 (2)远例:作在创作虚时抓住了家村生活中几个 类型: 漫外文言文阅读 4。B。 典些的象,夜的孩子,多阻因下时中的红, 声,过叶枫叶条水空”等呈物的精,表现了诗 4.(1)①到 ②,赠指 (2)领联远册了情的表所子,永中鱼 的铁拢,验约传来的鸣大声,林中飘来的香气,天进 人对人的深里念 24.(1)山阴灵壳,位置隐要、人才辈出和匠好 (2这是宜置的财物.提自折花的人(我)一定低清住 、答波中树形荡等,岛上幅本各序,精数技,轻益目 的脱云,写出了农时生话的恬静与安,这首铅充 (3】李竭为官期问到风间考察风情,关心百姓疾苦,引导 在,构成一幅生机物物的满到,去现出作者的内心平和 了的生活气息,表现出人对农村生活的内注 (2)这两句梁用对到的不去,“江山阻”和言塞 百姓向,乡人受到感化泪归,说德是一个关爱 之替。 纯粹,阐自哥. 高”相对。“灵气出”与”色生”相对,对仗工染,绘 34.(1)A【】A.诗人选过等这在无未晚.气是 3(1)该句用了现听结合的达.染了凉,冷洁 了山河灵秀,域池高,地理位置重要的特点,演 姓、治眼有方的官员:依该家人不可贪败,并治进 晚定的从仆,说他是一个这正晚达,坚持原圈的人;取 &富的鼠黑,去达了诗人对家的里念之精以及 家冷,花排疏的是象,抒发了自己内心的恐这之感,& 出作者对这洲跨赞美之情,呼应些句的”名” 位比高的官量向的要财物,段有任候成,说明 并来表这对所之地的跃恶。故选A. 谓九 文言文阅读 之苦,对干同样分处两地的人门予了&相的回望。 是一个正不同的人。 (2)诗的情感较为富,四句巧洲的”光境 (2)人”白笑”自已是一个在江南滋留的客人,多 类型1 课内文言文阅读 【译文】 “气意””是不发”“”,体作者对边她苦的 年的一事,只石一词灯年晓面已,有自我解的 1.(1C!解析.句意:到上鸡鸟时飞,时& 李识伤话建将乐的要会,在卷学择乡性遇叔 慨叹;五六句发对山水美紧的替贫非受:尾联中作 意味,在是对自己的宽则,同时又有者怅到又无可 哀二:停息。选C 的时候,批材落里会问百姓的疫卷,牧社女图就过 着意识到自已有公各在身,不可会觉山水久滋留,体现 何之情。 (2B!解析A.代,记录小石津的/宾里 来,地用善道引导她们,选器再学的样手就修时精自 其以国为的帮 20.1)!析】B.“凸日不到处,青非来*意意是 问,无义:介词,因”:C.我词,指小名 人.满一小月,里的人受到感化而暖,境内没有 15.(1)C【析】C.表现了语人选的从容与应,来 毒天和照的险走照不到的图处,生命阻在母. /副祸,这:D连词,表陪英系/连词,表学特 ,始公会流少打的憾段声,李刚到径时,和家 比喻奇。选C 装们回长出意来,可知身处智光丝境的“君”抖没 其一B。 一3C【析】C.句:我曾经求过古代品选高的 人的定说:“在任为,体会以并的趣是服物,不施园为 (2)雨后初,雨雾笔早的山一下子又会深凸显 袁过无:B 故老赋物累我”堂著里有盈提接树,王这花升,李 二- --(4)醒化羽凌空,风九万;龙可海,击水三 地:的*A ,去无 子这时颗热精赞美了我国自主别的大型水 集训七 名句名篇默写 留意”((渔家·秋思))展观了奇特寒冷的边塞风 肉飞机“幌龙’,此对墩就是化用了庄子《北冥有》 光.看浩的 中的子 .(20&天中考12题改)请积原文或提示, 一(《山手·关击))提绘出山 下列古诗文语句补充完整 .......-1.接默写........ 集,黄问涵的动势,周敦顾的子独爱莲之 (1)少阳营下。 ......类型3 主题型写........ ”((量死 3.(2024老到中考3题)根别所给信B默写相应内容 (马致远(天净·秋思)) 说》)提醒我们要一沾身白爱。 7.(202河A中考5题)小组成员沾主题写了一 :士暮年,壮不已 (1)老 (2)天道之行, .(20江连&中考6选)在选行文化探源时,小 段感言,请你将空缺的占诗文名句补充完整. (曹(龟孟)) ((大道之色)) 字发现”天”还经营出现于古皆文中,住拟写了一段 了鲜回南,感登美好。我们走进乡村人家,惑 (2 ,后不见来者。 文字作为结案语,请你在线处补写相点内容 (3)向当共剪西南烛。 受 (孩子(提台最)) 天空耳,这里有壮志条情,“空一就提云 上. (陵(夜北)) “陆涵山而村)的热精;对足黄风 (3)游之不在酒 '.是刘渴幅的豪情: .仁在中。 “② (4)学笃志 ,会想到”大流直,③ “(王 (欧阳(醉平记)) 化望,射天数”,是魅的 《使至上))的壮线:登上高山之端,福搭① ((()十二)) (4)五十翻寒外声。 壮志,天地阔大,包容万象,这里有”③ ,② (5) .八年风味徒新。 ,云生陪海”的幻景,有雾坑肠,④_ (辛夜《暗阵子·为网肃脱壮词以之》) (王安石《叠飞老峰))的哲现,热婆河南,我们要厚植 ((请江)) .上下一白”的苍花,天下兴亡。 (5)无限 ,言大地宽 “ .后天下之面(毫仲 开有责,“居天下之广是,5 (夏完淳《则云阳) ........类型? 理解型写........ 《阳记))的家国情怀,着 “是大文夫立足1天 2.(0题次中考1题)时古诗文 “李白(行语) 5.(2024语建中考1题改幅)脏据语境,补写出古代话 的本。“无限河, (1)是昔学然后知不足。 (其一)]的自信乐观,奋发努力,为老家国南走 文名句。 是夏完淳为理州西奋斗的陷,“天”,已些成为中 意! ((7)) 国人专具的文化素码。 (1)(论语)十二中 8.(2024四占中考13题]根题下面的情境,在线 (2)日月之行 .甚出 一.大意是说&时光水 1.(2024度本考A)语按要求填空. 上补写诗文名句 其甲. (曹操(观)) 一样,日&不停” 古往今来,成大事者,&有志气与祖当,孔子说 “杨花落子规暗, (3)会如满计. (2)哪疫元《三缺)中写山势起状、绵赶不断的两 “三军可妙也.① “((t “t (《江子:)) 句是“ 语)十二章)),作以志气坚定信念;本“ 各《王龄方过老远》),, (4)结荡离愁白日斜,跨鞭东天基 (3)《本兰诗》中,既逐战争日持久,战斗灌跟壮 .关山度若飞’((木兰)).她以担当 着对发人的担:日喜乡关好处是 (题()1. 的诗句是 青赴战场;本贺说”君黄金台上意,③ [《已》(甚五)] ,承载看善子的乡愁:”女不知亡国校 ”(口大注行)).的以志气言说担国:文天 0 -(杜《注)) 3.(2024是含中考22题)补写出下列名句名题中的 说人生自占诈无?④ (4)桃牧《壁)中 水瑟是,室国之忧 空部分 “两句史事写百身. ((过家工)).的以气提卫节操;范仲淡“。 (1)知之者不如好之者。 ④ ((& 发改论,抒感慨 元寻山话胜,草竹、因产,。 知楼远少).以担当挠国挟,多壮志,勇担当的垫 ”((不否乙3),心生愉悦;白易 ((论语·)) 6.(2024江哈考7题)诗文数写 陆春浮美 的,以社成就了无数光新的诗篇,也现抵当造了 (2 ”《是春行》)选。王跨行 二杨 .万静于我加! (1(比四旨(其五)中指写黄时分.的诗句 现们大的民 . ((孟子·子上)) 是 2024路地吾与自涵区析题生声建设兵国中考6 ,风正一悬” (3)学面不里期罔 (2)文凉可以超域时空,突短距离,让人在园境中 题3在模线处填写相成的古诗文名句 ((固D)旷 (((是)十二)) 然乐观舟上,王维《送杜少之任蜀州)中的名句 赏白之美,感文人情怀,陶明的”芳草鲜美 临是,- ( .一览山小。(杜南(览)) .{ ·((槐坛)写出了槐 (5)ō花渐速人四 (在》十二章3比人叹时是 &体现了这一点 易:登高远. 花林的因老好;杜甫的化钟神变,? “来燕《子,是 ?效 (☆(按湖参行)) (3)范件《渔家慨·秋思》中写出了将上们既测望 “((显))表现了山的神秀巍蛾:刘离 京口面文怀))令人感叹世事涂量 建项立业又想念家乡的这种矛盾心题的句子是 (6伤心报吴行处. 一的 《删承天地州和蓬上无暗》)好发了诗人的乐配精 _,病树南头万木春” (《山·&关怀)) -2- -2- (2)后两句论史抒怀,表达了作者复样的里担情感 (2)设人写被秋风看走的尾茅用了“三重”,写自己 集训八 古诗词曲鉴赏 待的”广夏“用了”子万”,共中的”三”和”子万” 不是确定的数量,而是言其多,说说这的用词蕴含 13.(20&新维自治区路生产建没园中考1 作者怎的思想感情。 魂古代诗阅读 .......型! 内古诗讲赏........ 6.(041这品中考22题)阅下面这首.按要 圈门太守行 回题 1.(2024证东地区中考10题)阅读古诗,完成下 李曹。 山西村 面的 出游 里云压城成被摊,甲北向日金熟开 &.(2024这接中考7题)赏析文天样的《过零r 莫笑衣家酒浑,丰年留家风鸡豚。 壁飞 角声满天秋色重,富上热题凝夜旁。 评).按要求回答问题 主安右 山重水复斑无路,暗花明文一村 半红临易水,南鼓高声不起. 过零丁洋 盟君黄全上意,提三龙需题 飞来山上千寻塔,闻说晦鸣芜日并。 紧鼓过随春赴选,我回隐补古区存。 苦遗逢起一线,干互落四星 从个若许闹来月,故鼓无时成门。 不畏淳云地望现,自烧在益高是。 下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是 山河碎风复,&传浮沉雨落 (1)下死诗句中与”山重水复是无路,暗夜明义一 会诗结尾祸句的含义。 ) 煌恶滩头说煌感,零丁深里叹丁 A.一二句用比喻相夸张渲染战雨敌军压境、我军严 礼”体现的人生态度量为接旨的一项是 ) 人生自古谁无死?取舟心照汗青。 阵以待的危急形势和繁张气氛 A.东风不与周郎短,盗春深镜二乔 (1)下列析有误的一项是 B.三、四句分别从视觉和听觉写出次争规模大、战斗 B.夜幽中过折,候人不坚故风提 A.诗的开头,者回破身世,意在暗示无论丹么艰盘 持续久,正面写出跳争的扯。 C.况舟刚畔千飘过,病树前头万水春。 2.(2024是A.考10题)阅读下这首项诗.日答 C.最后两句用燕研主相接贤土的典故,含答表达将 因无所概性 D.将,受域外日如霜 B.运用比喻达:大宋国势危亡如风中柳努,白 同 士们舍生忘死驱效廷的决心 (2)苏轼《键花·密州上无)壁设:“击鼓吹萧,却人 己一生坎坷如用中浮用,将国家命运个人命运 D.这首诗把一场战争在度集中在昼度的时问更加 农桑社。”这个古老的风搭在本诗流联有所体现,请指 以表限,构思含持,担象丰营。 紧相连,抒写了国破家亡的悲宜 这一的面 4.(204河A中考17)阅读下面一诗,回答问题 俗夫如何?齐善青来了 C.“程”“零了”反复出现,筑染作战环境的 黄鹤楼 造化神秀,排阳制晚。 隐意。 湿胸生曾云,决眈入归岛. D.这是一前永希千古的述志,全诗格调沉郁装壮. 会绝顶,一览众山^。 青人已乘黄去,此地空会黄越格 告正气贫长虹。 7.(2024元京中考11-37题)阅读(屋为秋风所破 1下列对这看的理解指新有误的一项( 尊一去不复远,白云千般空悠热 (2)请过说尾联运用的抒情方式及表达的情盛 A.诗我窗云句直接描写山的景物,表现了山的益 晴片历荡汉阳树,草等熟热 数),完网题 大,后两句间众山的”低小”反衬出山”高大” 日步关树是是烟波江上使人愁 ,为秘阅所破数 B.开两句以同答的形式从远望的角度既表听了素 这首诗抒发了皆人哪些精感?请结合诗数内将 甫 分析。 山所的位置,文写出了春天的素山一计清段的 八月秋高风想号,我是上三查第,茅飞度江洒 (2024云南中考13一14题)圆读下薪的宋,完成 江&,高者挂去跳糕,下抓沉墙。 象。 题. 肉村群童致我老无力,忍临对画为追腻,公悠地 C.“选化仲神秀,斑阳刻昏”两句,远用拉人和夸张 寄人去,众口嫌呼不得,归来倚杖自叹息。 的子法,写出了素山神海和巍咏高大的 。就 依顷风定云墨色,鼓天澳漠山春里,衾多路 形龟. 5.(2024陕为考20-21题)阅读诗数,完成下面的 三时七日,沙道中遇用,雨其生去, 数牲,儿急时路里家,床头屋蝎无干效,雨脚如麻 D.全持动静结合,虚实相生,既提给了秦山伟陪 ,独不觉。已困连,故什此部。 未断地。自经乱少晦,长夜沾温何击徊! 的气象,又达了诗人看壁登上事赴顶峰的心 莫听穿林打叶声,何吟且行。竹杖若鼓轻 安广千万间,大旋天下家士得欢!风雨不 吐局,急了一妈面来生。 [皆]杜敬 。 抖春风晚酒 如山,喝呼!时眼就是无览此屋,吾庐独破受 (2)同是措景抒怀,本诗中的“会当凌绝刻,一览众山 折我沉沙铁来,自将洗认渝潮。 醒,冷,山头斜却,首向来瑟长,枉去, 院是! 小与王之晚(疫楼中的改穷千里日,更上一 风不与展化,拟在春深二春 也无区雨也毛呀 【1据你的理幅,在下面线上填写恰当的内容 (1)诗联画两句错事(物)起兴,请离述过两句位 楼”断表达的人生追有病是词 (13对这旨词的理和赏析,不恰当的一吗是( ) 之事。 持人精逐自已的渐献,将自然环效与生话情景的 人寻 A.序文中的“不觉,表明间人却道繁张娘卿于事无 写相结合,远看,风卷国茅,因飘落:近看, 林,所以%然直对不到至的风雨 一,竹林酒去;尾内是破旧的“布含”,睡相不 B.“穿林打叶声”从听觉角度描绘雨风,”莫呀” 则写出同人不为风所的洒度 -27- -28- C.站”与”指冷”,突出词人现实感受到的意, 12(2024是中考18-19题]阅读下直诗,回答 (2)请自选角度,结合诗句简要觉析规账 C.望写刚中行,“好”以马喻人,表现了诗人雨 表现出了地内心的宴和凄凉 问题。 减李木兰花{ D.这前诗从多角度者笔写山,情感直自,具有 的以客与然。 D.“山头相”运用人的辞干怯,”相斑 缺子山头纠阻人的动作和情态 ()“析 持的富美情起 (2)词中的“谁枪”与主安石《叠来》中的”不畏” 多}秘鹤堂。正是村村衣务,缘水千哑 14.(2024四过乐山中考7-8题)阅读下面这首诗,完 删象。 (2)请开象,用自己的话描述诗数联听清写的 意思相近,但表达的情感不同。请结合两位作者的人 概槐晚料出降落。 风料雨:麦时案文 生经历,简要分析两个语所表达情的不同之处 王。{}妇游,画%亨。 题 注释】①选音(全主词)减字本兰花,词理点 经行州{ ②:同“”.③疑院:难丹,幸。④():始 在田问劳的人选提。④段(n》:各物选题。 生地春先晚,边城气樊高 ) (1)下列场与既问内容最相符的一项是( 批来花不发,日雪戏 ......--型2 课外古语词曲鉴赏........ 水你琴听,山短画里看 A.草竹笠程 B.田稚子落 I6.(20号含辑字10)赏析古诗,完成对话 自惊这批,艰隆风短按 10.(2024四|点中考B卷1-2题)阅读下面的请代 C.风已黄 D.风雪区至 难阅花门酒家宫 I注释】①社官任辑射,因公各言上行,社进 诗歌,成问 (2)词中”“处,有人雄测是”时”字,有人准测 志 志 商次浸过霞H。 成竹枝词(生) 老人上七哲活{},千首觉艺{}口 (1)下列对这首诗酸的即解精常析,不在确的一项是 是“急“字,你赞回哪神现点?请联基全词内容阐述 好 这舍英巧位数,来浅酒君号否? 理由。 鲜业短见喜无穷,分付互整得细热。 【注程】①:买成走,首句的话”是卖的意,末句 A.旨交代览州的春天概来,料春寒如同喜 ”是笑的意。②花门:即花门楼,州(今” 九跳标头凉足,道屑幅位一梳儿 冬气象,表达了诗人对所经之地的跃恶 (1)隐”突府”的“解鱼”外,还有什么让诗人“喜无 B.领用”往来”和”旧致点诗人往返行程 肃盛)标。 小文:这是一首射其一格的择情小诗,诗人来 ”?请结合全诗题括作客。 到凉城中,看到了(1)” 中不的见春非绽鼓,看建 ”高 C.领睡写皆人析时忘起行路之苦,而浸干四花美是 △和人(2” 13(2004可达刚中考号-10题)诗衰常析 ”巧。 与现恶的(商山早行论有析之是 万山 生的风俗画。从字里行简可以感受到这富不& 小夜:此情此堪枯盛唐时千里河西的一幅 [唐] B.诗歌记冠诗人经行览州涂中的见间,措写边地域 完,及内心情怀,语言科实自然 ( (2)风、在、雪、开等是宴类诗写到的最物,如 蚕坚石,水清心用 _甘生 (2)这首诗顿具生活实感,表达了诗人丰富的情感 把诗歌末句改为”题明幅一楼月”有何不妥?请 行树下,技岛试 小文:最有情的是,诗人与卖酒着开玩灵 请结合作品要分析 社合诗指要国答 游女昔^{①,湾于北山。 (4) 求之不可得,沿用粹^{}敬过 答呢? 小境:诗人是“我问”,像觉得考看会如何“观 !注释】①:神话事,交言决万山,巧选 女,心生爱,并向女意取数物,拙女幅策 小文:想,是富会礼(5) 11.(2024 过中考4-5是)阅这下面的唐诗,完成 之.一时,神女*物均不见,交育张热久之。 15.(2024项月考20-21题)阅读下面一清诗. 司题. 17.(20古峰中考6题)(寻南%常上) 完相小期 发渝洲却赛叛官 完成诗后面的题 (1)下面关干这首诗的正确的一项是1 山雨 司空 寻南常道士 A.”电善石”一个”坐”字显安闲,潭水清又 材高 红姓津亭夜见君,急两份 树长卿 与国语的心情相努合,第一写出了论人阅溪 拉艾园匹树杜,凉天气室 丰明分手空江接,唯有风声满水云。 一路经打芒,莒见来*} 心情和之乐。 溪云到处自裂,山雨忽来人不知 (1)这是一首赠别诗,请写出分则的时间,地点和始 B.“浮树下”看创不可,实则妙生。图 命云依,闭用门。 高上水市任活湿,村流系益也技 的像 泪玩味,就会发观此句直现指写出了树的倒在 过画看色,随山到水源。 暗尽校峰坐出,万遥飞又一奇。 溪荒与样意,相对忘言。 潭永中荡美 I注释】①离社:零乱的标子 C.第三化用晚故,运用关画的神话为万山 【注】①联:古人游山多交,此处指足选 1)下死时这否的现和富析,不正确的一项是 了神秘的迷人风采,也&动了诗人的心鼓,百 1) ②诸:水中响。 (2)分别前后诗人的情感显没化.选要概括 些引出下句来 (1)下回诗的解与析,不正按一项是 A.看联写诗人头辈斗等穿行于山中,“宜”字写出了 A.首联写山路静泄,路上答遍布,可见迈士隐好 D.全诗未提一个“乐”字,但”乐”字已化人困淡之 二“行”晃。 之处是个少有人来的地方 中,有垂钓之乐,贫景之乐,然神注之乐,还存 :下之乐。 B.望踪诗人并没写出副后松林的具体颜色,反面给 1 考位下了丰富的却逸空间 -”- -n。 C.联有陶要”此中有真意,欲辨已忘言”的痕选. 2.(2024题计宜中考10-20题)读下面的两首古 8.(新符)后因想象凸人置明欣等的情景,流露出 诗人陶干无物我两忘 夜雨题山、西堆、礼声(其二) 诗,完成问题. 担忧之情。 黄火 C.(咏新荷)前两句写新荷的生长环境,后两句写 枫叶条水骄空,密唇斗里怅难冽。 [清】王士班 D.从全许看,论人寻拔常道士未能如密,只得鼎欣数 美是慰失落怅的心情。 才古 的特点。 十年回跨江南梦,独听家山半夜蚌。 (2)持人在“耳自悠”的同时也在”望自我”,请结& 雨打难死,风吹色更明 D.《跳新荷)木句把骨未舒展的荷叶,比作卷着的 【注释】①形,礼为王土位长的号。 “白云依静道,苍草阳闻门”一哥,谈诸伤的理等。 若飞天上去,定作厚边星 白绿色罗鉴,极富想象力。 (1)下列对这两首诗的理解与分析,不正确的一项是 (2)从内容或写作技巧的角度,要分析这两首诗的 青杜 期同点 A.“日将在清记落清”人格泊在墙.点图别 日不到处,青恰自来 18.(2024时1中考10站)一路风量一路数,请& 间和点,间时也这杂了凄清的用 百荒如卷小,也学轻升著 B.“孤的外”与”里话行舟”都写到了客行之图 加品诗是。 1)下例对这背首诗内容的理前和分析,不正确多 田舍 那用了拟人的精辞干法来写别 -语是 1) C.“萧”与”萧条”,一写夜雨,一写枫时,逐过 []大 2.(202起关沙中考7-3是)阅读下配的诗歌,完成 A.李诗前两句写风雨中黄火虫光亮不灭的形象 晚至,安排改园士 写索之来好爱感怀,情深远 点。 D.首诗写到塞自夺的钟声,诗人夜半难眠,钝声 几匹落叶,直斜阳 芭藏 B.诗间西句写身背光环境的”答;错过了 火材声这,林溶野气香 (2)这两首诗寓了诗人哪非情感:请结合诗句简 打破了夜的富,又更深夜的清塞 春可。 席 楚注 乐数全岁事,无末稻云黄 C.李诗后调句定火些飞到天上可以敬一指 芭叶画多,一叶粉一叶生 分析. (1)请对领联”儿童服落时,斜阳”中的略 小。 和”呢“作篇要登析。 会是祖地抽不尽,却教风雨怨数声 B.诗吃西句写小花烧牡丹一样图有自已的 绽故。 I注①是:板,清化书家,文学家。其济 名,,人称为“三”。(芭)是持人人之作。 (2)下列对这两看诗的主旨即解和艺术赏析,不正 (1)下列对达首诗的现解或析不正确的一项是 确约一项是 ) 24.(20四命考12-13题1阅读下这首诗,完 (2)这育诗表现了作者怎样的情盛?请结合诗数内 A.两首诗都属于咏物诗,以小见大,托物言志。 3.诗顶为咏芭花》,诗默草芭显时的形态,长垫看效 容简要分析. 成小题。 来指写芭死。 .《咏火)洋流着胸怀社志,泥望提之豪气 C.(答)体现了自强不息、积败房上的精神 B.诗中“多情”一时将芭落叶拟人化,赋子芭痴叶以 B.李诗法结尾时点题,订袁诗开头就直抒胸睹 人的情态 普指盛名,这避逼慰寿。 21.(2024区字考7-8是)阅读下面两首宋诗,完段 C.诗中用抽不及写出了均人相思之情的绵烧 19(2024答扬报中考8-9段)诗数阅读 江山雁眼气,古塞城高色{}生。 t 不 过广驿 我有人本抓输,我表系给诗情 薪笋 B.“现数风阻架秋声”一句直摇抒发了诗人对极风 { 三杯入口心自,枯}无字去人 附秋天的架似之情 秋区江上花者,阶下数殊熟舞 【注释】①社干化字永元年(75年)从成些 春风吹起龙{}凡,{}满山人知 (2)诗画强影协会准备以《咏芭析)为素材制作一段 落叶正飞鹤子渡,行人文上广隐勃 下,路过了,《泸川起行》一诗。泸指 视刻,请你完善下面的拍提卿本。 唤苍头^{①}期雨,明吹作警琴盖。 家路{}万户月如水,老雁一声看满天 产报。②:为气,祥瑁之气。③助: 境头过 情 盛 笑福运③}淮海客,十年心事一灯霞 语过 “站17” 【注释】①刻:朝人,②:衣石。③ (1)本诗开篇写庐州久负盛名,结合全诗概括”盛 镜一疾叶 u怀人 来下水斗也③,地儿风自。 ,久指。④淮连客:性人长年南方,画 的芭叶 名”修晚在呢些方面。 庭海客。 提似水山}啥},碧罗^{}笑卷未隐诗。 !注释①():竹的用名。②晚(i现: (11(新无史)评萨刺的诗具有”谐丽”的特点,语 二吐生 结合“寒砧万户月姓水,老一声滋满天”赏析。 ,是,③:人,④平:本 抽头三:雨打芭 与面相平,③:水中神。略意: 句。 (1请析山释限气出.有实结高皆色生是 头趣。②梦:拉刻品。②笑:梳美的新,斑神 信答度。 23.42024山考11-12题)阅读下面两首数 完段小题 (1)下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是 (2)结合诗数内客,篇析诗中”自等”的内涵 夜雨随寒山,寄西,礼击’(文一) A.(新)面两句写出了竹答在春风中迅速成长的 [清王士财 甘暮正落,蓬泊处面漏 象。 跳夜火家山寺,记过吴元排 -- -32-