湖南省长沙市长郡外国语实验中学2022-2023学年七年级下学期第一次月考语文试卷

2023年春季七年级综合性练习 语文 一、积累与运用（22分） 1.根据文段，选出读音或字形不正确的一项 （ ） 什么样的人是英雄？我想，我们对此一定不陌生：他们能耐得住鲜(xiǎn)为人知的寂寞，于各行各业的峭(qiào)壁荒原中筚路蓝缕；他们能忍得住离家万里的呜咽(yàn)，在弱者最需援助的时刻逆水行舟；他们能撑得起家喻户晓的美名，以狂澜(lán)之势扑灭每一处火焰。 A.鲜（xiǎn）为人知 B.峭(qiào)壁 C.呜咽（yàn） D.狂澜（lán） 2.下列各项中的加点词语，运用正确的一项是（ ） A.小明是我们的班长，他每天都要处理班级的事务，真是鞠躬尽瘁，死而后已啊！ B.刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离。 C.体育课，同学们结束了长跑任务后，各个慷慨淋漓。 D.新学期开始，小蓝的学习态度有了极大提升，真是令人刮目相待。 3.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.谁也不能否认，拥有家国情怀的人，眼界更高远，胸怀更开阔，未来之路更加明朗。 B.闻一多先生的诗歌《红烛》，借红烛这一意象，表达了其赤子之心的真诚表白。 C.萧红能成功将鲁迅先生写得如此生动的关键，在于她是否对鲁迅的生活有细致的观察。 D.为了改善同学们的语文素养，郡外积极开展“阅读经典作品，争做书香少年”的读书活动。 4.下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神文明建造了一座又一座辉煌的宫殿。 ②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这些精神作品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。 ③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。 ④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是这宫殿中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。 ⑤因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。 A. ③⑤①④② B. ③⑤①②④ C. ①②④⑤③ D. ①④②③⑤ 5.下列关于中华传统文化的说法，错误的一项是（ ） A.寒食节是源于我国北方的传统节日，或与古代改火旧习有关。其习俗有寒食、禁火、祭祖等。 B.春分，是春季九十天的中分点，这一天全球昼夜时间相等。民间部分地区有“竖蛋”、吃春菜、送春牛、粘雀子嘴、放风筝、春祭和拜神祭祀等习俗。 C.《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马光编纂的纪传体通史《资治通鉴》。 D.对他人提及自已的家人时，应用谦辞，如：面对同事的夸奖，老李笑着连连摆手：“哪里哪里，犬子班门弄斧罢了。还望诸位不吝赐教。” 6.古诗文默写 （1）《木兰诗》中写北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是“___________，____________”；“__________________，______________”是成语“扑朔迷离”的来源。 （2）《竹里馆》中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超凡股俗的气质，却难以引发他人共鸣的诗句是： _____________________，______________________。 7.综合性学习（6分） 七年级（一）班开展“文学部落”综合性学习，请你参与并完成任务。 受传统文化熏染，中华英雄辈出，各领时代风骚；20年初的特殊事件改变了人们学习生活的方式，但阻止不了年轻一代继往开来的步伐。让我们一起走进以“传既往·启未来”为主题的综合性学习活动吧。 （1）【传承经典国学】（1）为营造活动气氛，同学们请班主任写了一小段寄语。文艺委员打算根据这段文字出一期特别版黑板报，请你帮忙拟写出本期黑板报的主题标语。（1分） “无论是邓稼先与杨振宁共读的《吊古战场文》，还是闻一多笔下呕心沥血而成的《楚辞校补》，抑或是鲁迅年幼时在三味书屋朗读的四书五经，英雄的成长故事里，都绕不开经典书籍的影子。中华传统文化博大精深，源远流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。如何深入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，是一个永不过时的话题。新时代的我们，只有抓住经典的脉络，才能触及时代的脉搏，拥有向着英雄楷模奋发的文化力量。” 我拟写的主题：_______________________________________________________________________________ （2）【致敬英雄人物】“英雄是民族最闪亮的坐标。”校刊《卓越少年》准备以“致敬英雄人物”为主题出一期专刊，请仿照栏目一、栏目三，再设计两个栏目名称。(2分) 栏目一：英雄故事最励志 栏目二：______________________ 栏目三：英雄歌曲最响亮 栏目四：______________________ （3）【引领生活新风】红色研学之旅即将开启。为这次旅行，你特意设计了一个logo印在T恤上，引来了同学们的关注。下面是logo成品图，请你向好奇的同学们介绍其设计的巧妙之处。（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读与理解 （42分） （一）古诗文阅读（6分+14分） 李白，字太白，号青莲居士，川蜀人士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。其诗豪迈飘逸，存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 宣城见杜鹃花 李白 蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。 一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。 注释：(1)宣城：今属安徽。(2)蜀国：指四川。子规鸟：又名杜鹃，因鸣声凄厉，动人乡思，故俗称断肠鸟，蜀地最多；传说是古蜀王杜宇死后所化。(3)杜鹃花：即映山红，每年春末盛开，正是杜鹃鸟啼之时，故名杜鹃花。(4)三春：指春季。三巴：巴郡、巴东、巴西三郡，即指蜀国，今四川。 8.请根据诗歌内容，选择分析有误的一项 （ ）（2分） A.“谁家玉笛暗飞声”“暗”字有多重意蕴。主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。 B.听到笛声以后，诗人触动了乡思的情怀，于是第三句点出了《折杨柳》曲。古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。本诗表达了离别时的依依不舍之情。 C.在蜀中，每逢杜鹃花开的时候，子规鸟就开始啼鸣了。子规鸟，又名杜鹃，花与鸟的名字相同，也是勾起诗人联想的一个原因。 D.《宣城见杜鹃花》末句点明时令，用“三春三月”四字，补叙第二句：“忆三巴”三字，则突现了思乡的主题，把杜鹃花开、子规悲啼和诗人的断肠之痛融于一体，以一片苍茫无涯的愁思将全诗笼罩了起来。 9.两首诗都表达了浓浓的思乡之情，请结合诗句具体分析两首诗是如何表现乡愁的？（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 对比阅读下面文言短文，完成小题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （节选自《资治通鉴》） 【乙】 鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意①尚轻②蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意③待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒甜，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次④应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊⑤其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜⑥蒙母，结友而别。 （节选自《三国志·吴书·鲁肃吕蒙传》） 【注释】①意：心思。②轻：轻视，藐视。③故意：原来的想法；故：原来，以前。④造次：鲁莽，轻率，大意。⑤拊（fǔ）：抚摸。⑥拜：拜望，拜见。 10.下列各项关于加点词语的解说有误的一项（ ） A.“因为肃画五策”的“为”查找字典可解为：做，认为，给、替，是等，本句中应解为给、替。 B.“计安可不豫定”的“豫”根据语境推断，前文说关羽实际上是像熊虎一样有野心的人，应该理解为事先。 C.“过蒙屯下”的“过”与“及鲁肃过寻阳”都是经过的意思。 D.“肃于是越席就之”与“避重就轻”的“就”同为归，归于的意思。 11.下列关于虚词的解释错误的一项是（ ） A.“蒙辞以军中多务”与“以刀劈狼首”中的“以”的意思相同。 B.“自以为大有所益”与“不以为然”的“以”的意思相同。 C.“不可以故意待也”与“可以为师矣”的“以”的意思相同。 D.“以备不虞”与“静以修身”的“以”的意思相同。 12.运用我们所学的知识，翻译文中划线的句子。(6分) （1）将何计略，以备不虞？ ____________________________________________________________________________________________ （2）吾不知卿才略所及乃至于此也。 ____________________________________________________________________________________________ 13.说说你从乙文中看到一个怎样的吕蒙，并结合甲文谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）文学性文本阅读（16分） 阅读下面的文章，完成下列小题。 每一个男孩，都必须将父亲打败 ①早上还在睡梦中，我就接到了老爸的电话，劈头盖脸的第一句话就是：“我们出大事了！” 　　②出大事了？我那时还处于迷糊状态，感觉就像听到一句没头没脑的电影台词。然而后面的话让我迅速地清醒起来，原来老爸老妈夜住旅馆遭遇小贼，相机、钱、证件都被偷走了。不幸中的万幸，老俩口都没事，这让我放下心来。“钱财毕竟是身外之物，损失的钱，我们总会慢慢赚回来的。”我安慰道。挂了电话，突然发觉父亲已经不像从前那样遇到任何事情都处变不惊、泰然处之，父亲真的老了。 ③不知此时的父亲是什么表情，但让我想起了年少时与他抗争的经历。 ④从小学起，我就开始了受虐生涯。挨打，有无数的理由；被表扬，记忆中貌似没有过。 　　⑤八岁，为了躲避他的拳脚，我开始了离家出走。第一次离家出走的成果是辉煌的、显著的，回家后非但没再挨揍，还享受了蛋炒饭的优厚待遇。可惜由于斗争的手段缺乏进步和改良，自此，离家出走的成效就愈来愈小了。虽然老妈每次依旧都会担心得要死，但老爸已渐渐习惯并处之泰然了。这种斗争手段直到高中已完全失效。离家前逃掉的那顿饱揍等到归家后总会被加倍地施之于我身上，最后被我主动放弃了。 　　⑥随着我年龄的增长及意志力的增强，肉体的折磨渐渐失效。然而统治是多样化的，他开始寻找新的精神折磨的方式。他凭借自己是数学老师，嗓门大的特点，想出了见血封喉的新招——每次训骂我时先用略微平缓的语调，让我在他的骂声中逐渐放松警惕，直到我昏昏欲睡之时，他便在一秒之内爆发，以几十年大嗓门上课所累积练成的“狮子吼”冲着我咆哮。在一瞬之间将毫无防备的我吓得灵魂出窍、抖如筛糠。 随着我对敌经验的逐步丰富，心理抗压能力渐臻于化境，终而达到了泰山崩于前而色不变的境界。渐渐地，他也发现我再也不为他的瞬间暴吼所动了——“任尔东西南北风，我自岿然而不动”——他再怎样增强自己怒吼的爆发力也无济于事了，反而显得自己像小丑一样。 　　⑦填报高考志愿时，他根据我平时成绩最后决定让我填报南京理工，不！我坚决不！竞争要讲究策略，我一开始坚决要报北大，非北大不考！双方僵持不下，最后我做出让步。不给报北大那就报中大，再不行我就不考了！这一仗赢得凶险啊。他最后即便同意了，也不忘咬牙切齿地对我说：“今年就由你了，明年就再不由不得你了！”电话查到高考成绩后，他带着疑惧以及对梦幻破灭的痛苦的警惕，坚决让我再多查一遍——“这是你的成绩吗？怎么可能这么高？一定是搞错了！”最终知道被中大录取时，一大早他就出门去学校里到处闲逛，等着别人问他儿子考得怎样。 ⑧临近毕业，他最大的心愿就是我能有一份稳定的工作。我告诉他，我要考研，考北大，他反复叮咛一句话——“考不上一定要做好找工作的准备啊。”几个月后，当我得知被北大录取后立马打电话给他，他正在开会，听到这个消息后，他只淡淡说了句：“祝贺你了。”起码语气是淡淡的，远没高考结果出来后的那种欢欣雀跃，电话那头是怎样的一种心情？我不得而知。 ⑨那晚我感觉到自己胸闷气短很不舒服，他便骑着摩托车载我去兜风，在山间的公路上停下来休息，父子俩望着路边的野花和远处山谷的绿块农田，都默然无语。忽然间，我鬼使神差地问了他一句：“你承认这么多年来，最后是我胜了吗？”他“嘿嘿”傻笑，并不作答。 ⑩每一位父亲都会试图按照自己的意愿去塑造儿子，以自己的人生经历作为参考的基准来为他的儿子设计人生，而真正有独立思想、自由意志的儿子往往又要极力挣脱父亲的掌控。这就注定了父子之战，无可避免。这是一场关于成长、关于人生、关于前途、关于命运的战争。倘若战败，即便获得了世俗所认同的成功，却也很难走出自幼时即笼罩于其中的，父亲巨大身躯所投射下来的阴影，去闯出一片真正属于自己的天地。 ⑪每一个男孩，都必须将自己的父亲打败，才能成为真正的男人。我们都必须战胜自己的父亲，实现自己成长的蜕变。 （选自《意林》2012年第12期，有删改） 14.通读全文，说说标题“每一个男孩，都必须将父亲打败”的含义。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15.依据文章内容，填写下表。（4分） 情节 父亲的表现 “我”的情感态度 我用离家出走抗争挨揍 渐渐习惯并处之泰然 ①_______________ ②____________ / 再也不为他的瞬间暴吼所动 我用填报中大抗争父亲的南京理工 ③_________________ 坚决不让步 ④______________ 淡淡地 胸闷气短 16.读下列句子，回答括号里的问题。（4分） （1）随着我年龄的增长及意志力的增强，肉体的折磨渐渐失效，然而统治是多样化的，他开始寻找新的精神折磨的方式。（文中第⑥段划线句在结构起什么作用？） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）电话查到高考成绩后，他带着疑惧以及对梦幻破灭后的痛苦的警惕，坚决让我再多查一遍——“这是你的成绩吗？怎么可能这么高？一定是搞错了！”（从描写角度赏析文中第⑦段划线句子） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. 请结合文意和链接材料，谈谈我们应该怎样与父亲相处。（4分） 链接材料：父有责，父为一家之长，子有责，子为一家之幼；父随年迈而逝之，子随年长而长之；父之责，育幼，择力而行，择智而行，择事而行；子之责，附长，择言而行，择善而行，择孝而行。 （作为一名父亲拥有责任，因为父亲是一家之长、一家之主，作为一名子女同样也有责任，即便在父亲面前你我都还是子女。我们的父亲会随着年岁的攀升渐渐老去、离去，而我们作为子女的会随着时间的流逝渐渐长大，继而成为新的一家之长、一家之主。身为父亲，最大的责任就是养育、培育子女，先要认清楚自身的能力，能够在自身的能力范围内做到最好就可以，不需要去想或去做一些与现实不符、不切实际的事情。子女最大的责任就是听从、认可父亲，但是自己要能够分辨的出是非对错，善可行、恶可弃，多听对的话，多做对的事。) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）名著阅读（6分） 18.下列关于阅读名著《骆驼祥子》的说法不正确的一项（ ）（2分） A.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B.《骆驼祥子》中，作者塑造了一系列女性形象，如泼辣狡诈的虎妞、温柔善良的小福子、善解人意的杨太太、宽容大度的曹太太等，她们形象生动，个性鲜明，成为作品中一道亮丽的风景线。 C.“祥子与车”是贯穿《骆驼样子》整部作品的线索，围绕这条线索，作品重点写了祥子的“三起三落”，表现了这一悲剧人物的悲惨命运。 D.《骆驼样子》的作者是公认的语言大师，他在作品中创造性地运用市民口语，通俗朴素，亲切自然，使人一读就能感受到浓郁的北京地方特色。 19.阅读选段，回答问题。（4分） “你想独自混好？”老人评断着祥子的话，“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好？有什么用呢！善有善报，恶有恶报，并不有这么八宗事！我年轻的时候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当自己的做。有用没有？没有！我还救过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有？没有！告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。一个人都有什么蹦儿？看见过蚂蚱吧？独自一个儿也蹦得怪远的，可是教小孩子逮住，用线儿拴上，连飞也飞不起来。赶到成了群，打成阵，哼，一阵就把整项的庄稼吃净，谁也没法儿治它们！你说是不是？我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！甭说了，什么也甭说了！——茶来！谁喝碗热的？” 选文中的老人是________，老人因孙子的死让他失去了生活的希望。祥子因_______________的死彻底丧失了生活的希望，而老人的一番话彻底打破了祥子__________________的梦想。从选文来看，他们的悲惨命运反映了___________________的社会现实。 三、表达与写作（56分） （一）语言表述（6分） 20.体育课上，小新同学在日常跑步练习中一不小心摔倒在跑道上，脚踝扭伤、膝盖擦伤，无法动弹。这时，一位平时交往不多的同学走了过来，逆着阳光，小新似乎第一次看清他/她的模样。请以“他/她逆着光走了过来”为开头，对同学进行外貌、动作描写，不超过200字。 （二）大作文（50分） 21.按要求作文 有这样一个人，不是妈妈却比妈妈还操心，不是爸爸却比爸爸还严厉，他/她如朋友般开导我们，陪伴我们。他/她或许很和蔼，或许很严格，或许很风趣，或许很博学……请以“我有一位_________的老师”为题，写一篇文章。 要求：①抓住典型事例、典型细节进行描写，表现人物性格，借助抒情、议论的句子，进行点睛式的概括；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得出现真实的人名、校名、地名。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$