五感法看图写话 课件-2024-2025学年语文二年级下册统编版

二年级看图写话 十处 1、为什么要进行看图写话？ 观察能力 想象能力 表达能力 2、看图写话容易出现的问题 （1）审题不清 （2）观察能力薄弱 （3）学生表达时缺少条理 （4）不能根据图画内容，进行合理的想象 （5）不会正确使用标点符号 3、看图写话注意点 （1）从图中场面及人物加以推测 （2）仔细推敲写话要求找出要素 （3）对比前后图画的不同之处 （4）发挥合理想象丰富语言 （5）按顺序观察才能表达有序 4、看图写话的三大基本类型？ （1）写人类 （2）写事类 （3）写物类 六要素 六要素 四要素 看图写话—五感法 五感法 视觉:用眼睛看，可以观察一个事物的大小、颜色、形状、姿态等; 听觉:用耳朵听; 嗅觉:用鼻子闻; 味觉:用嘴巴尝，品味酸甜苦辣带来的不同感受； 触觉:用身体感受，皮肤接触到不同事物的感觉（温度、湿度、硬度、疼痛感）； 美丽的秋天 秋天悄悄地来了。 蓝蓝的天空中飘着一朵朵美丽的白云，一群大雁正在往南飞，它们有时排成“人”字，有时排成“一”字，大雁们偶尔发出“嘎——嘎——“的声音，像是在向人们传递秋的消息。凉爽的秋风轻轻吹来，枫叶的小脸变红了，小草换上了黄色的毛衣，村子里的风车”呼呼“地转着圈。 果园里，紫莹莹的葡萄挂在架子上，让人忍不住想尝一下那汁水饱满、酸甜可口的果肉；石榴也高兴地裂开嘴笑了。几个小朋友你挤我碰，都抢着帮农民伯伯摘苹果呢！整个大地都沉醉在瓜果成熟的香味之中。 视觉 听觉 触觉 味觉 练一练 （画一画思维导图） 放风筝 星期天，阳光暖和，微风清凉，我和哥哥来到公园里放风筝。公园里绿树成荫，树叶随风摇摆，好像在和我们打招呼；花儿五颜六色，竞相开放，散发着迷人的芬芳，好像在互相比美。 我和哥哥拿出风筝，便放了起来，哥哥的大蜻蜓风筝飞得好高好高，我的大金鱼风筝也追了上去，它们在空中自由自在地飞翔。 天空中的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“小伙伴们，快来看呀，有两只大风筝，它们飞得好高啊，就快要超过我们了。”我们家的小狗也跟着我们，一跳一跳地跑，高兴得“汪汪”叫。 啊！我们玩得真高兴呀！ 视觉 嗅觉 触觉 听觉 多幅图 视觉 窗户 窗帘 西瓜 桌子 椅子 老鼠 花盆 听觉 风声 惊呼声 吃西瓜的声音 欢笑声 嗅觉 西瓜的清香味 味觉 西瓜的香甜 触觉 冰凉的西瓜 圆滚滚的肚子 有一对老鼠兄弟，它们饿了好几天，到处找不到吃的。有一天它们悄悄溜进一户人家，准备找找有没有食物。找着找着，老鼠哥哥突然闻到了一股甜甜的香味，它四处寻找了一番，发现了一块又红又大的西瓜，它马上叫来老鼠弟弟。两只小老鼠迫不及待地爬上桌子，尝了一口，嘴巴里满是清甜的味道。于是它们开始大口大口地吃着西瓜，发出“吭哧吭哧"的声音。十分钟后它们把这块西瓜啃得干干净净的，两只小老鼠捧着圆滚滚的肚子,开心地笑了。 那么 五感法状物—水果 1、什么颜色？什么形状？ 黄色的皮，白色的肉，弯弯的 视觉 2、剥开香蕉皮时的声音？ 咝咝 听觉 3、闻到什么味道？ 清甜的果香 嗅觉 4、尝一尝什么味道？ 甜滋滋的 味觉 5、摸起来什么感觉？ 没熟时硬邦邦的，熟透了软软的 触觉 6.心情如何？ 小练笔 我最爱吃的水果是香蕉，它长得像是一个黄色的弯弯的月牙，可爱极了！剥开它黄色的外皮，会发出咝咝的声音，露出乳白色果肉的同时，也会闻到一阵香甜的果香味，让人直流口水。轻轻地咬上一口，甜滋滋的味道就在口腔里蔓延开来，回味无穷，让我瞬间就觉得世界充满了阳光，心情好极了！ 1、西瓜是什么形状？ 西瓜皮是什么颜色？ 西瓜瓤是什么颜色？ 快问快答？ 2、西瓜闻起来是什么气味？ 3、西瓜敲起来是什么声音呢？ 4、西瓜摸起来是什么感觉呢？ 5、西瓜尝起来是什么味道呢？ 6、吃完西瓜的你感觉如何内容？ 范文赏析 每年夏天，妈妈最爱买的水果就是圆圆的绿绿的西瓜了。她接我放学后总是会带着我在楼下的水果店挑选西瓜。妈妈告诉了我一个挑西瓜的秘诀，轻轻的敲一敲西瓜,硬邦邦的。听到它发出沉闷的咚咚声就知道它已经成熟的很好了。成熟的好的西瓜不用太大气切，刀刃刚切下去不深它就自己裂开了!一股香甜的气味扑面而来!热烈的红色果肉呈现在眼前!我最爱用勺子挖着吃，妈妈说这样不容易弄脏衣服。一大勺果肉送进嘴巴的那一刻，甜滋滋的汁水让所有的燥热和不开心都一扫而空!我真是太喜欢吃西瓜了! 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 心情 五感法状物 —— 橘子 五感发散思维 从“五感”的角度写一写橘子。 五感写句子 视觉: 你看，扁圆的橘子，和我的拳头一样大，遍身生着小气孔。它穿着一件金黄的外衣，头上戴着一顶翠绿的草帽，真是新鲜诱人。 触觉: 榴莲橘子表面凹凸不平，摸起来冰冰凉凉的，好舒服。我将橘子皮剥开，捏一捏，橘瓣软软的很有弹性。 听觉: 我将橘子皮剥开，只听耳边传来“咝咝”的声响，那声音仿佛在对我说：“我太美味了，快来品尝我吧！” 看形状、颜色+修辞 摸摸表面+内部 听听声音+想象 五感写句子 嗅觉: 我戴拿起一瓣橘子，轻轻地放在鼻子下，一股清香扑面而来，令人神清气爽。 味觉: 我尝了尝橘络：“呀，真苦！我又迫不及待地拿起一篇橘瓣，放进嘴里轻轻一咬，甜甜的、酸酸的、软软的，橘汁在嘴里流淌，甜到了我的胃里，也甜到了我的心里。 闻闻气味+感受 尝尝味道+感受 突然，一阵惊天动地的哭声打断了我的思绪。我赶紧跑出书房，只见芭比娃娃金色的卷发已经变成了一堆乱糟糟的“稻草”，胳膊和腿被拆得七零八落，那些漂亮的衣服、裙子也散落一地。看着“面目全非”的芭比娃娃，我捏着拳头，怒气冲冲地望向一旁的“罪魁祸首”。她正一边抽泣，一边偷偷地看看我。看着她泪眼汪汪的模样，我再一次心软了。最后我只是捏了捏她软乎乎的脸，就开始任劳任怨地打扫“战场” 听觉 视觉 触觉 写人《我的妹妹》 总算走出了教学楼，我松了一口气。这时，寒气逼人的北风从耳旁呼呼吹过，我被冻得缩了缩脖子。道路两旁高大的梧桐树上，叶子几乎已经掉光，仅剩的枯枝被吹得唰唰作响，地上巨大的树影也随风摇晃起来，就像几只巨大的怪兽张牙舞爪地要向我扑过来我害怕极了，正要向宿舍跑去。突然，一团黑影“嗖”地从枯枝上一跃而下，那黑影中还有两个绿莹莹的光点，我吓得猛地往后一退，“喵--”原来是一只小野猫，它慵懒地舔了舔爪子，轻蔑地瞥了我一眼，仿佛在说:“你这个胆小鬼。” 听觉 视觉 触觉 写事《第一次走夜路》 $$